О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух

Я считаю, правильный педагог, взявший на себя роль зеркала для детей, понимающий ценность своих действий, никогда не позволит превратить групповое помещение в Королевство кривых зеркал или комнату смеха. Осознавая своё положение, педагог должен постоянно совершенствовать свою речевую позицию [4]. Воспитатель ребёнку в детском саду самый близкий и родной человек с утра до вечера. Кому же, как ни ему подражать. В подтверждение этой мысли есть много высказываний в устном народном творчестве. Бывают ситуации, где меня спасает только речь, эмоциональная, интонационная окраска и содержание которой зависит от обстоятельств. Это может быть считалка, загадка, игра или даже песня. Я считаю свою речь эмоционально насыщенной, богатой интонациями, достаточно громкой и неторопливой, но, вместе с этим, нуждающейся в постоянном обновлении. Кто ищет эффективные средства совершенствования речи, тот обязательно найдёт. Права народная мудрость: «Век живи, век учись».

Список литературы

1. Головин Б. Н. Основы культуры речи. — М.: Издательский дом ЮНИТИ, 1988.

2. Даль В. И., Толковый словарь русского языка современная версия. — М. :

ЭКСМО-ПРЕСС. 3. Сохин Ф. А. Развитие речи детей дошкольного возраста.

— М.: Просвещение, 1984.

4. Тихеева Е. И. Развитие речи ребят (раннего и дошкольного возраста) Пособие для воспитателей детского сада. М.: Просвещение 1981.