Другие работы
Отношения устанавливают только по объему, но не по содержанию. В конечном счете все проблемы по классификации наук проявляются как невозможность совершить упомянутую классификацию без нарушения логических правил: требования одного основания и правило запрещающее членам деления иметь общий элемент. Т. е. проблемы в качестве своего источника имеют трудность отыскания такого единого основания…
Шпаргалка Пифагор внимательно слушает в Милете лекции Фалеса, которому к тому времени было уже 80 лет, и его ученика Анаксимандра, известного географа и астронома. Многими важными знаниями овладел Пифагор за время своего обучения в школе. Но Фалес тоже советует ему поехать в Египет, чтобы продолжить обучение. И Пифагор отправляется в дорогу. В легенде ничего не сказано о годе рождения Пифагора…
Реферат Можно было бы назвать много наиболее серьезных, интересующих людей проблем, которые рассматривает и которым дает определенное решение философия. Но этими проблемами занимаются не только философы, еще задолго до возникновения философии люди находили ответ на важнейшие вопросы в мифологии и религии. Поэтому правильней было бы назвать эти проблемы не чисто философскими, а мировоззренческими…
Реферат Тем не менее, принято считать, что в широком смысле Новое время включает философию XVII — XXI вв. В ней выделяется ряд этапов: европейская философия XVII в., философия эпохи Просвещения (XVIII в.), немецкая классическая философия (1770г. — середина XIX в.), современная западная философия (с 1830-х г. по настоящее время). Экономическая деятельность, интересы реальной практической жизни ведут…
Реферат Работа Шеллинга «Философия искусства» была было хорошо известно немецкому интеллекту на границе XVII-XIX столетий, во время развития романтичного движения в Германии. Работа Шеллинга безусловно относится к этому движению, и в то же самое время является целой стадией в развитии немецкой классической эстетики. Влияние Шеллинга на развитие искусства, эстетики и литературы в европейских странах…
Реферат Фалес произвел буквально переворот в мировоззрении, выдвинув идею субстанции-первоосновы всего, обобщив все многообразие в единосущее и усмотрев начало всего во влаге: ведь она пронизывает собой все. Аристотель сказал, что Фалес впервые попытался найти физическое начало без посредства мифов. Влага и на самом деле вездесущая стихия; все происходит из воды и в воду же обращается. Вода как…
Курсовая В связи с господством парадигмы антипсихологизма в философии логики ХХ века возникло мнение о том, что регулирование взаимосвязи убеждений и рациональной критики — не дело логики. Парадигма антипсихологизма, утвердившаяся в философии логики ХХ века, включала в себя тезис о том, что логика регулирует отношения между идеальными объектами (Г. Фреге, Э. Гуссерль) или аргументами, существующими…
Реферат В конце сочинения Платон опять возвращается к теме философов, на этот раз в связи с его собственной системой градации людей: одни — философы, другие — честолюбцы, третьи — сребролюбцы. Разобрав, в чем состоит смысл жизни каждой, приходит к выводу, что философы — истинно избранные: «считает философ все прочие удовольствия сравнительно с познанием истины — в чем она состоит — и постоянным…
Реферат Квалифицируется как информационное общество, или «общество знания», требует некоторой корректировки. Это связано с возникновением новой системы производства богатства в рамках общества знания. Соответственно этому и происходит появление доктрины новой, информационной войны, основанной на стратегии знания, которая предполагает использование новых информационных технологий (компьютеров и сетей…
Диссертация Соответственно, адекватное понимание «эстетического» возможно только в том случае, если попытаться учесть иной характер влияния на него «эпистемического», чем это было принято считать в XX веке. Признание взаимовлияния «эпистемического» и «эстетического» при принудительно-господствующей роли последнего, не только не принижает идею рациональности «эпистемического», а обогащает её в новых…
Диссертация Тонкий результат корреляции свойств объективной реальности с человеком как мерой красоты или с его практическими потребностями, идеалами и представлениями о прекрасной жизни. Так поверили Сократ, Аристотель, Н. Г. Чернышевский. При таком подходе тонко интерпретируется как высшая ценность, которая выражает объективно-эстетическую ценность явлений, но которая осваивается посредством субъективной…
Реферат Итак, в центре жизненного разума «Я есть „Я“ и мои обстоятельства». Субъективность коррелирована с объективностью. Вначале «Я» представляет полную «реальность человеческой жизни», в которую внедрено все многообразие реальности; затем «Я» — это сознание, Декартовый субъект; «обстоятельства» — это все потенциально значимое акта сознания, включающего познавательное, волевое, эмоциональное и т. п…
Реферат Индивидуальность не есть, конечно, некий абсолют, она не обладает полной и окончательной завершенностью, что является условием ее постоянного движения, изменения, развития, но в то же время она — это самая устойчивая основа, а как частный случай — инвариант и одна из основ (другая основа — социум) личностной структуры человека, изменяющийся и одновременно неизменный на протяжении всей его жизни…
Реферат Фрейд сделал колоссальный шаг вперед в осмыслении феномена человека. Любой мыслитель XVIII в. был бы чрезвычайно удивлен, если бы узнал, что личность формируется не в результате сознательного выбора. Человек оказывается упрямым или пунктуальным вовсе не потому, что эти качества кажутся ему уместными и привлекательными. Фрейд показал, что человек несет в своей психике черты детского…
Реферат Австрийско-британский философ, профессор Кембриджского университета (1939;1947), скиталец и подвижник. Основоположник двух этапов становления аналитической философии в 20 в. — логического (совместно с Расселом) и лингвистического. Автор термина «картина мира». Поклонник учения позднего Л. Н. Толстого. (Шесть лет В. проучительствовал в провинциальных населенных пунктах Нижней Австрии, опубликовал…
Реферат