Другие работы
Проблема метода в науке не проста и не односложна. С одной стороны, применяемые методы исследования зависят от уровня развития науки, от тех принципиальных положений, теоретических, методологических установок, на которых данная область знаний базируется. Само развитие той или иной области знаний зависит в известной мере от применяемых методов исследования. С другой стороны, экспериментальное…
Реферат На начальных этапах развивается интерес к потешкам, пестушкам, прибауткам, пальчиковым играм, песенкам, считалкам, закличкам, загадкам; формируется интуитивное понимание и целостное художественное восприятие фольклорных текстов на основе их использования в различных видах деятельности. Например, разыгрывание несложного диалога на материале малых фольклорных форм способствует формированию…
Реферат В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать: — ценностные основы образования и профессиональной деятельности; — правовые нормы педагогической деятельности и образования; — сущность и структуру образовательных процессов; — основы медицинских знаний и здорового образа жизни; — особенности педагогического процесса в условиях поликультурного и полиэтнического общества…
Контрольная Большое внимание необходимо уделять дифференцированной работе учителя на уроке с временными группами учащихся. Предлагается выделять три группы учащихся: слабых, средних и сильных. Задача учителя не только в том, чтобы подтягивать слабых до необходимого уровня, но и в том, чтобы дать посильную нагрузку для средних и сильных учащихся. На тех или иных этапах урока организуется самостоятельная…
Реферат Способность легко оперировать числами, производить в уме вычисления и математические действия. Способность связно выражать свои мысли, облекать их в словесную форму. Ученый объяснял, от чего зависит степень овладения словом и выделял связь мыслительной деятельности с развитием речи. Способность усваивать письменную и устную речь другого человека. Как правило, чем больше человек читает, тем больше…
Реферат Цель: закрепить знания о названиях одежды, о последовательности одевания, активизировать речь детей, развитие КНГ. Игровые правила: отобрать нужную одежду по величине, назвать одежду в последовательности одевания. Ход игры На кроватках спят 2 куклы: большая и маленькая. На полочках шкафа лежит одежда. Дети сидят на стульчиках полукругом. Воспитатель: «Дети, посмотрите, кто спит на этой кроватке…
Реферат Выготский Л. С. Психологическое значение игры // Выготский Л. С. Педагогическая психология / Под ред. В. В. Давыдова. — М.: Педагогика — Пресс, 1996. — 536 с. (Психология: Классические труды). Степанова О. А. Научно-методические подходы к использованию игры в педагогической работе с младшими школьниками // Начальная школа плюс До и После. 2003. № 8 — 80 с. Минскин Е. М. От игры к знаниям…
Реферат Анализ развития действий в игре показывает, что опора на предметы — заместители и действия с ними все больше сокращаются. Если на начальных этапах развития требуется предмет — заместитель и относительно развернутое действие с ним, то на более позднем этапе развития игры, предмет выступает через слова — название уже как знак вещи, а действиекак сокращенные и обобщенные жесты, сопровождающиеся…
Курсовая Требования к иллюстративно-наглядному материалу. При отборе материала для работы с детьми необходимо учитывать ряд требований, основными из которых являются реалистичность изображенных объектов, явлений природы, ясность замысла художника. Не менее важна и художественная выразительность материала, представленная в единстве с познавательным содержанием. Необходимо учитывать также возрастные…
Реферат Сначала нейромедиаторы должны быть выработаны нервными клетками из исходных веществ (синтез). Каждый нейрон обладает биохимическим «аппаратом», который необходим для синтеза специфических медиаторов, выделяющихся из окончаний его аксона. После выработки молекулы медиатора накапливаются и хранятся в окончании аксона в мелких везикулах, связанных с мембраной. В одном окончании могут быть тысячи…
Реферат Формирование социального заказа на развитие этой деятельности в систему воспитания; необходимость поиска средств повышения эффективности воспитания; усиление мотивации важных для развития личности дел;вовлечение детей в активную деятельность. В результате исследования, проведенного дважды в течение года, выявлено: по всем показателям уровень тревожности у учащихся испытуемой группы снизился…
Курсовая Основанием для дифференцированного подхода, как правило, является уровень развития детей, познавательные интересы, способности, особенности нервной системы (Т.И. Бабаева, Т. С. Грядкина, А. В. Бурма, М. В. Крулехт, Я. И. Ковальчук, Н. Г. Маркова и др.). Одним из компонентов индивидуально-дифференцированного подхода является создание условий для освоения ребенком позиции субъекта игровой…
Реферат Анализ педагогической деятельности военного образовательного учреждения показывает, что методическая работа в ввузах, с многоуровневой системой военно-профессиональной подготовки сегодня ведется на стихийно-эмпирическом уровне, без научного планирования, педагогического проектирования, учета особенностей её проведения на разных уровнях военно-профессионального образования. Управления и отделы…
Диссертация В последние годы значительно возросло количество аварий и катастроф на водных судах. Достаточно вспомнить трагедию, недавно случившуюся с теплоходом «Булгария» и унесшую сотни жизней. Это связано со старением и техническим износом кораблей, а нередко и с недостаточным уровнем профессиональной подготовленности экипажей водных судов. Специалисты пожарной безопасности первыми приходят на помощь при…
Диссертация Использование многослойных задач. Испытуемому даётся целая серия однотипных задач, имеющих достаточно простые решения, не очень творческий человек будет просто решать такие задачи, каждый раз заново находя решения. Творческий человек проявит интеллектуальную инициативу и попытается открыть более общую закономерность, лежащую в основе каждого отдельного решения; методы экспертных оценок для…
Реферат