Другие работы
Дети любят книгу. Эта любовь на всю оставшуюся жизнь. Если обычно дети за первые годы обучения чтению осваивают три-четыре книжки, то, занимаясь по методу Кушнира, они прочитывают как минимум 50−60 книг. Причем это литература самой высокой пробы, том за томом из библиотеки мировой классики. То есть закладывается огромный потенциал будущего развития человека, духовного и интеллектуального. Отдав…
Реферат На муниципальном уровне проводится организационная работа по обеспечению эффективной деятельности отдельных образовательных учреждений, осуществляется регулярный контроль за их работой и учебными достижениями, ведется сбор информации о ходе образовательного процесса и качестве знаний, приобретаемых учащимися. Функции организации и контроля здесь приобретают характер текущего сбора и анализа…
Реферат Принцип максимальной опоры на полимодальные афферентации, на возможно большее количество функциональных систем, на различные анализаторы (на начальных этапах работы) В основе этого принципа лежит представление о речи, о речевой деятельности как сложной функциональной системе, а также учение сложной структуре психических функций. Формирование высших психических функций в онтогенезе представляет…
Дипломная В систему нравственных ценностей детского общественного объединения входят: идеалы — совершенные образы, образцы должного, благого, разумного, общечеловеческого; принципы — руководящие моральные идеи, требования к деятельности, общению, отношениям; ориентиры — нравственные представления о целях, средствах и плане предстоящих или выполняемых действий; заботы — деятельные отношения, направленные…
Реферат Методологическую основу исследования составляет совокупность подходов, каждый из которых определяет специфические требования к решению проблемы проектирования содержания повышения квалификации в региональных условиях. Социокультурный подход (Е.В. Бондаревская, JI.C. Выготский, В. В. Краевский, В. Н. Руденко, В. В. Сафонова и др.) как наиболее адекватный специфике, роли и месту региональной…
Диссертация Результаты исследуемых детей свидетельствуют о том, что они имеют в основном положительное настроение в ходе общения. Это можно объяснить тем, что им интересны другие дети, они стремятся к ним, к таким же, как они, так как дома кроме взрослых они почти никого не видят и не общаются. Однако, дети все же склонны к переменчивому настроению в ходе общения со сверстниками и педагогами в зависимости…
Курсовая В России Кадетский корпус был открыт в соответствии с указом императрицы Анны Иоанновны 29 июля 1731 г. в Санкт-Петербурге по инициативе генерал-прокурора Сената графа П. И. Ягужинского (1683−1736). В Корпус принимали грамотных детей дворян в возрасте 13−18 лет. Учебный курс состоял из четырех классов. В 1732 г. штат Корпуса включал 360 кадет, а в 1760 г. он был увеличен до 490. В 1743 г. Корпус…
Реферат Таким образом способность творить заложена в ребенке с раннего детства. И проблема в том, что никто не занимается целенаправленно и осознанно развитием этих способностей. Все пускается на самотек. И тот ребенок, в котором были заложены большие творческие задатки, и который мог бы себя проявить в будущем в качестве творца в той или иной области, становится обыкновенным «человеком из толпы» .В…
Реферат Наказание ни в коем случае не должно унижать достоинство ученика, оно должно быть справедливым, тщательно продуманным. Это сильнодействующий метод. Ошибку педагога в этом случае исправить значительно труднее, чем в любом другом, поэтому нельзя торопиться наказывать до тех пор, пока нет полной уверенности в справедливости наказания и его позитивном влиянии на поведение ученика. Надо следовать…
Курсовая Базой исследования был МАОУ «Лицей № 4» г. Чебоксары, 2 класс. Количество учащихся в классе -25 чел. Были проведены следующие методики: тест Торренса, «вербальная креативность», «третье слово», беседа, опрос, анкетирование. На уроках проводились различные игры, занятия, направленные на развитие творческих способностей, мышления, воображения. Для развития творческих способностей в учебный процесс…
Реферат Мы знаем, что эдукационный процесс развивается как последовательность отдельных актов, в каждом из которых решаются определенные задачи. Закон продуктивности эдукационного процесса требует, чтобы на каждом этапе этого процесса достигалось высокое качество обучения и воспитания, иначе процесс не достигнет заданного показателя продуктивности. Чтобы обеспечить выполнение заданного условия, педагог…
Реферат Средний дошкольный возраст Буцинская П. П., Васюкова В. И., Лескова Г. П. Общеразвивающие упражнения в детском саду.- М., 1991. С. 68. В этом возрасте вводится построение в колонну по два, по три, по четыре. В средней группе дети помогают воспитателю подготовить пособия, убрать их на место. Постепенно появляется установка на более осознанное и самостоятельное выполнение движений. Перед…
Контрольная Наибольшей успешности можно ожидать от ребенка в том случае, если учеба является для него деятельностью, то есть побуждается учебным мотивом. Это означает, что для ребенка важен сам процесс получения знаний и их использования. В начальной школе учебный мотив может принимать форму познавательного мотива, в среднем звене — понимания смысла учения для себя, в старшем звене — осознания места учебы…
Курсовая Изучив психолого-педагогическую литературу по теме исследования, пришли к выводу, что проблема физического развития дошкольников представляется чрезвы-чайно актуальной для современного обще-ства. Вопросы физического развития во все времена волновали людей разных национальностей, разных сословий. Инте-рес к этой проблеме, ее острота не осла-бевали никогда. На рубеже XX и XXI веков в нашей стране…
Реферат Рецептивный билингвизм складывается на основе знаний, из-за этого в методическом плане главным приемом должно быть объяснение. Изучать иностранный язык нужно теоретически, не нужно учить грамматические формы из теоретических курсов, так как должно быть не только активное воспроизведение, но и узнавание. Так же надо знать, как следует пользоваться теорией. К примеру, все формы выписаны на бумаге…
Реферат