Организация взаимодействия ДОУ с родителями
Курсовая
Сегодня потенциальные возможности семьи как среды формирования и становления личности ребенка претерпевают серьезные трансформации. Педагоги отмечают снижение ее воспитательного потенциала, изменение ее роли в процессе первичной социализации ребенка. Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки времени, занятости, недостаточности компетентности в вопросах дошкольной педагогики… Читать ещё >
Список литературы
- Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ. (принят ГД ФС РФ 08.12.1995) (ред. от 30.06.2008) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2008)
- Федеральный Закон «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266−1
- Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ
- Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей. Принята Всемирной встречей на высшем уровне в интересах детей, Нью-Йорк, 30 сентября 2000 года
- Декларация о Правах Ребёнка. Провозглашена резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1959 года.
- Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года
- Айдашева Г. А., Пичугина Н. О. Дошкольная педагогика. М: Феникс, 2004.
- Арнаутова Е.П. Основы сотрудничества с семьей дошкольника М., 1994.
- Болотина Л.Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. — 2-е издание. — М.: Издательский центр «Академия», 1997. — 240 с.
- Голицына Н.С. Занятия в детском саду: Перспективное планирование: Вторая младшая и средняя группы. М.: Скрипторий, 2007.
- Гуров В. Н Социальная работа дошкольных образовательных учреждений с семьей. — М.: Педагогическое общество России, 2003. — 160 с.
- Данилина Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Дошкольное воспитание № 1, № 2 2000.
- Детский сад и семья, под редакцией Т. А. Марковой. М. 2001.
- Доронова Т. Н., Жичкина А. Е. Дошкольное учреждение и семья — единое пространство детского развития. М., 2003 г.
- Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности № 2010 «Педагогика и психология дошкольная)»: В 2 ч. — Ч. 1. Содержание воспитания в детском саду. — 256 с.; Ч. 2. Методика и организация воспитания в детском саду. — 270 с. / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — М.: Просвещение, 2008.
- Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника. — М.: ТЦ Сфера, 2008. — 96 с.
- Единое образовательное пространство детского сада, семьи и социума/Авторы и составители: Т. П. Колодяжная, Р.М. и др. — Ростов-н/Д, 2002. — 119 с.
- Давыдова О.И., Богославец Л. Г., Майер А. А. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 144 с.
- Доронова Ж. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями. Дошкольное воспитание № 1, 2004.
- Козлова С.А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 416 с.
- Кузнецова Л.В., Панфилова М. А. Формирование нравственного здоровья дошкольников: Занятия, игры, упражнения. — М.: Сфера, 2002.
- Сазонов Н. П. Дошкольная педагогика. Курс лекций. — Х.: Изд-во Детство-пресс, 2010. — 272 с.