Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Судебно-психологическая экспертиза

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Тем не менее разумный взгляд на использование судебно-психологической экспертизы в уголовном процессе и прежде всего по делам о несовершеннолетних пробил себе дорогу. На рубеже 60-х гг. гонения на нее постепенно прекратились. Началась активная исследовательская работа ведущими учеными-юристами страны (А.В. Дулов, Г. М. Миньковский, М. М. Коченов, А. Р. Ратинов, Л. И. Рогачевский, Я. М. Яковлев… Читать ещё >

Судебно-психологическая экспертиза (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • Глава 1. Предмет и метод психологического исследования
  • Глава 2. Назначение и производство экспертизы. Оценка судом заключения эксперта
    • 2. 1. Основания и поводы к назначению судебно-психологической экспертизы
    • 2. 2. Сбор материалов, необходимых для проведения экспертизы
    • 2. 3. Выбор эксперта
    • 2. 4. Назначение судебно-психологической экспертизы
    • 2. 5. Проведение экспертизы
    • 2. 6. Оценка судом заключения эксперта
  • Глава 3. Судебно-психологическая экспертиза в делах о признании недействительными сделок с пороками воли
    • 3. 1. Порок воли: понятие и содержание. Общие основания признания недействительными сделок с пороками воли
    • 3. 2. Судебно-психологическая экспертиза при рассмотрении дел о признании недействительной сделки, совершенной гражданином, не способным понимать значение своих действий или руководить ими
    • 3. 3. Судебно-психологическая экспертиза при рассмотрении дел о признании недействительной сделки, совершенной под влиянием заблуждения

    3.4. Судебно-психологическая экспертиза при рассмотрении дел о признании недействительной сделки, совершенной под влиянием обмана, насилия, угрозы, злонамеренного соглашения представителя одной стороны с другой стороной или стечения тяжелых обстоятельств. 24

    Глава 4. Судебно-психологическая экспертиза в делах, возникающих из обязательственных правоотношений 28

    4.1. Вина как обстоятельство для дифференциации гражданских дел, возникающих из обязательственных правоотношений, и ответственности за причинение ущерба (вреда). 28

    4.2. Цели и частные предметы судебно-психологической экспертизы. 29

    4.3. Психологическое содержание форм вины. 30

    4.4. Виды судебно-психологических экспертиз в делах, возникающих из обязательственных правоотношений. 32

    4.4.1. Судебно-психологическая экспертиза по установлению стороны в деле в полной мере осознавать фактическое содержание своих действий и в полной мере сознательно управлять ими. 32

    4.4.2. Судебно-психологическая экспертиза по исследованию личностных особенностей сторон, участвующих в деле. 32

    4.4.3. Судебно-психологическая экспертиза по определению психического состояния стороны. 32

    4.4.4. Судебно-психологическая экспертиза по определению способности лица правильно воспринимать имеющие для дела обстоятельства, правильно запоминать информацию о них и правильно воспроизводить информацию в качестве показаний в суде. 33

    Глава 5. Судебно-психологическая экспертиза в делах по спорам о праве на воспитание детей 33

    5.1. Понятие спора о праве на воспитание детей. Необходимость проведения психологического исследования по таким делам. 33

    5.2. Использование судебно-психологической экспертизы по отдельным категориям дел, возникающих из брачно-семейных правоотношений. 33

    5.2.1. Судебно-психологическая экспертиза в делах по спорам между родителями о месте проживания детей. 33

    5.2.2. Судебно-психологическая экспертиза в делах по спорам между родителями о порядке участия в воспитании отдельно проживающего родителя. 33

    5.2.3. Судебно-психологическая экспертиза в делах о лишении родительских прав. 33

    5.2.4. Судебно-психологическая экспертиза в делах о восстановлении в родительских правах. 33

    5.2.5. Судебно-психологическая экспертиза в делах, связанных с отменой усыновления. 33

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 33

Первая попытка проведения судебно-психологической экспертизы в России относится к 1883 г. Экспертиза, которую мы сейчас называем судебно-психологической, тогда была названа известным юристом, общественным деятелем А. Ф. Кони экспертизой чувств и впечатлений. И хотя он не мог не признать ее интересной, тем не менее отнесся к ней скептически ввиду ее субъективного характера, низкого научного уровня, что определялось общим состоянием развития психологической науки в то время.

В дореволюционный период активным сторонником внедрения психологических знаний в уголовный процесс был известный русский юрист Л. Е. Владимиров, который предлагал проводить в суде психологические исследования для выяснения психического состояния подсудимого «при отсутствии достаточности мотива», для определения силы аффекта и некоторых других вопросов. В 1929 г. вышла первая монография, посвященная судебно-психологической экспертизе А. Е. Брусиловского. В ней намечались основные направления использования психологических знаний при расследовании уголовных дел, в которых обвинение «строилось на показаниях малолетних свидетелей», при расследовании железнодорожных катастроф, убийств, самоубийств и некоторых других преступлений. В это же время проводились исследования А. В. Внуковым, Я. М. Канторовичем, А. С. Тагером в области практического применения психологических знаний в уголовном процессе.

К сожалению, в последующие годы возобладала крайняя точка зрения о недопустимости вообще какой бы то ни было судебно-психологической экспертизы, поскольку она якобы умаляла роль суда, подменяла «судейское убеждение произволом, который лишь завуалирован квазинаучным облачением». Некоторые авторы в своих обличениях судебно-психологической экспертизы доходили до совершенно абсурдных утверждений — будто с ее помощью «протаскиваются» в уголовный процесс «фашистско-неоломброзианские идеи».

Тем не менее разумный взгляд на использование судебно-психологической экспертизы в уголовном процессе и прежде всего по делам о несовершеннолетних пробил себе дорогу. На рубеже 60-х гг. гонения на нее постепенно прекратились. Началась активная исследовательская работа ведущими учеными-юристами страны (А.В. Дулов, Г. М. Миньковский, М. М. Коченов, А. Р. Ратинов, Л. И. Рогачевский, Я. М. Яковлев и др.), нацеленная на создание теоретического фундамента и внедрение ее практических рекомендаций в уголовный процесс. Были проведены первые экспертные психологические исследования по конкретным уголовным делам.

В 1964 г. во всех юридических вузах страны в качестве обязательной учебной дисциплины вводится судебная психология. Это еще больше активизировало разработку проблем судебно-психологической экспертизы.

В 1978 г. в Прокуратуре СССР совместно с представителями Верховного Суда СССР, учеными-юристами, психологами состоялось заседание, посвященное использованию судебно-психологической экспертизы в судебной практике. На этом совещании было принято решение о дальнейшем расширении исследовательских работ в области судебно-психологической экспертизы, более широком внедрении их результатов в практику борьбы с преступностью. В институте прокуратуры в секторе психологических проблем борьбы с преступностью (проф. А.Р. Ратинов) была создана экспертная группа психологических исследований (рук. М.М. Коченов), на которую возлагалась разработка и координация научно-исследовательских работ в области судебно-психологической экспертизы, что дало свои положительные результаты.

В 1980 г. Прокуратурой СССР во все подведомственные прокуратуры было разослано методическое письмо, посвященное судебно-психологической экспертизе, которое, с одной стороны, явилось своеобразным итогом проделанной работы в этом направлении, а с другой — открыло еще больший простор применению психологических знаний в форме экспертизы при расследовании (рассмотрении в судах) уголовных дел.

Вместе с тем, в гражданском процессе психологическая экспертиза остается практически неизвестной. Буквально единичные публикации на эту тему появляются в 80-е годы (авторы: В. Л. Четков, М. В. Костицкий, Т.В.Сахнова). Что касается практики, то некоторый опыт проведения данной экспертизы накоплен на Украине, в Киевском НИИ судебных экспертиз. Данная ситуация объясняется различными причинами: недостаточностью разработки теории и методологии судебно-психологической экспертизы, ее конкретных методик применительно к различным задачам, неподготовленностью судей, отсутствием специализированных бюро или лабораторий такого рода судебных экспертиз (хотя подобные начинают создаваться, например, в Москве создано Агентство судебно-психологической экспертизы). Думается, что на сегодня главным из названных факторов является субъективный: отсутствие необходимых знаний у специалистов-правоведов. Теория судебно-психологической, несмотря на имеющиеся нерешенные проблемы, обладает достаточным арсеналом научных средств, позволяющих использовать достижения психологической науки для решения практических задач в различных сферах юридической действительности, — в том числе и в гражданском процессе.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Комментарий к Гражданскому кодексу РФ (части первой) / Под ред. д.ю.н. Садикова О. Н. — М., 1997 г.
  2. Комментарий к Гражданскому-процессуальному кодексу РСФСР / Под ред. д.ю.н. Треушникова М. К. — М., 1999 г.
  3. Л.Е. Психологическое исследование в уголовном суде. — М., 1901 г.
  4. А.Ф. Суд — наука — искусство. — Пг., 1923 г.
  5. В.А. Воля и волеизъявление. — Душанбе, 1983 г.
  6. Р.Д. Теория и практика экспертизы в советском уголовном процессе. — М., 1950 г.
  7. Т.В. Основы судебно-психологической экспертизы по гражданским делам. — М., 1997 г.
  8. М.С. Материальная истина и судебные доказательства в советском уголовном процессе. — М., 1955 г.
  9. Беседа судьи Верховного Суда Республики Беларусь Валерия Вышкевича о защите чести и достоинства.
  10. Круглый стол и обсуждение темы — неприкосновенность частной жизни. / Ведущий — к.ю.н. Резник Г. Ю.
  11. Материалы официального интернет-сайта Киевского НИИ судебных экспертиз.
Заполнить форму текущей работой