Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Эпоха Ивана Грозного и выбор путей дальнейшего развития страны реформаторская и деспотическая альтернативы

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Имея в своем распоряжении много свободного времени, Иван предавался чтению и перечитал все книги, которые мог найти во дворце. Единственным его искренним другом и духовным наставником был митрополит Макарий, знаменитый составитель Четьих Миней, огромного сборника всей церковной литературы. Юному Великому князю не было еще и полных 17 лет, когда его дядя Михаил Глинский и его бабушка княгиня Анна… Читать ещё >

Эпоха Ивана Грозного и выбор путей дальнейшего развития страны реформаторская и деспотическая альтернативы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Характеристика правления первого царя всея Руси — Ивана Грозного
  • 2. Реформы Ивана Грозного и выбор путей дальнейшего развития страны
  • Заключение
  • Литература

Иван IV был сыном Василия III и Елены Глинской, дочери выходца из Литвы князя Василия Глинского. Великий князь Василий III умер, когда сыну было три года. После смерти матери, Великой княгини Елены (по одной из версий — ее отравили), Иван, которому исполнилось тогда 8 лет, остался круглым сиротой. Страной управляла Боярская дума. Наступила эпоха боярского правления, эпоха беззакония, насилия, вражды и борьбы за власть — преимущественно между двумя наиболее знатными боярскими фамилиями — князьями Шуйскими и Бельскими. То одна, то другая партия захватывала власть и преследовала побежденных противников. В результате многолетних кровавых распрей верх одержали родственники Великой княгини Елены — Глинские.

Мальчик — государь, от природы умный, живой, впечатлительный и наблюдательный, рос в обстановке заброшенности и пренебрежения. Родственники — бояре не только не заботились о его образовании и воспитании, но даже плохо одевали и кормили его и его младшего брата Юрия, а иногда и прямо обижали и оскорбляли Ивана. Безобразные сцены боярского своеволия, его собственные беспомощность и бессилие развили в нем робость, подозрительность, недоверие к людям, а с другой стороны — пренебрежение к человеческой личности и человеческому достоинству.

Имея в своем распоряжении много свободного времени, Иван предавался чтению и перечитал все книги, которые мог найти во дворце. Единственным его искренним другом и духовным наставником был митрополит Макарий, знаменитый составитель Четьих Миней, огромного сборника всей церковной литературы.

Юному Великому князю не было еще и полных 17 лет, когда его дядя Михаил Глинский и его бабушка княгиня Анна сумели подготовить политический акт большой государственной важности. 16 января 1547 г. Иван IV торжественно коронован как царь всея Руси.

Целью данной работы является рассмотрение эпохи Ивана Грозного и выбора путей дальнейшего развития страны.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Ю.Г. Государь всея Руси. Новосибирск, 1991.
  2. Н. История советского государства, 1900 — 1991. — М.: Прогресс-Академия, 1992
  3. А.А. Витязь на распутье. Феодальная война в России XV в. М., 1991.
  4. А.А. Россия на рубеже XVXVI столетий: Очерки социально-политической истории. М., 1982.
  5. История России. Под ред. А. Н. Сахарова, М., АСТ, 1996 г.
  6. История России: люди, идеи, решения. М., 1990 г.
  7. Н. М. «Предания веков». — М., 2008. — 423с.
  8. Новейшая история Отечества. Под ред. А. Ф. Киселева / Учебник для вузов. — М., ВЛАДОС, 2009 г.
  9. С.Ф. «Лекции по русской истории», АО «Фолиум», г. Петрозаводск, 1995 г.
  10. А. Е. «Российские самодержцы». — М., 2006. — 245с.
  11. В.А. «История государства и права России 9 -начала 20 веков», «Зерцало», Москва, 1995 г.
  12. А.М. Образование и развитие российского государства в XIVXVII вв. М., 1969. Гл. 13.
  13. В.Н. «Пособие по истории Отечества». — М., 2006. — 681с.
Заполнить форму текущей работой