Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Кино как культурный феномен

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

XX век начинался с кино. В какой-то степени этот век и закончился кино. За сто лет существования, кинематограф совершенствовался, менялся, преобразовывался в новые экранные варианты. За небольшой период времени, каковым является один век в истории развития искусства, кино проделало колоссальный путь от запечатления времени, от удивления перед движущейся реальностью до способности создавать нечто… Читать ещё >

Кино как культурный феномен (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава I. Кино как явление культуры ХХ века
    • 1. 1. Предпосылки и условия возникновения кинематографа
    • 1. 2. Виды и жанры экранного творчества
  • Глава II. Признаки культурного феномена кино
    • 2. 1. Вхождение кино в культуру России
    • 2. 2. Особенности культурного феномена кино в современной жизни
  • Заключение
  • Список использованной литературы

XX век начинался с кино. В какой-то степени этот век и закончился кино. За сто лет существования, кинематограф совершенствовался, менялся, преобразовывался в новые экранные варианты. За небольшой период времени, каковым является один век в истории развития искусства, кино проделало колоссальный путь от запечатления времени, от удивления перед движущейся реальностью до способности создавать нечто, абсолютно невиданное ранее.

Модификации, которые происходили на территории кино, были связаны с экраном. Понятие «эстетика кино» предполагает, прежде всего, эстетику экранного изображения. Именно кино стояло у истоков совершенно нового типа культуры экранного типа, о которой так часто стали упоминать в последние два десятилетия XX века. Кино является праэкраном экранной культуры.

Актуальность данного исследования определяется культурологическим аспектом, так как в наши дни миллионы людей регулярно ходят в кино, однако, подавляющее большинство из них видит в фильмах только источник развлечений и отдыха.

Потом наступает встреча с художественным фильмом — произведением искусства, который будоражит, заставляет думать, не оставляет в покое. Один, другой такой фильм и зритель, обнаружив источник эстетического наслаждения, глубоких духовных переживаний, начинает интересоваться не частной жизнью кинозвезд, но собственно киноискусством, его выразительными средствами, его историей.

Кино как важнейший инструмент формирования представлений большинства людей о реальности, картинах прошлого и будущего, о смыслах и ценностях, нормах и правилах, представлено современным российским ТВ, которое стало «активным строителем забвения этих тем». На экранах большинства федеральных каналов нет ученых, интеллектуалов, творческой атмосферы, культа ума и знаний. В телепрограммах отсутствует баланс в движении «вверх» и «вниз», он нарушен в направлении понижения ценности и нормы движения. Отсюда неготовность большинства населения к модернизации общества, к предлагаемым изменениям, не говоря уже об участии в этих процессах. Культурными барьерами стали телевизионные стереотипы, в числе которых снятие каких-либо культурных табу, «рейтинговое мышление», самым непосредственным образом влияющее на выбор тем, производство программ и программирование каналов, утверждения телевизионных продюсеров и программных директоров о пользе рассказов и показов «ужасов жизни». В числе подобных стереотипов оценки телевидения как «всего лишь СМИ», «всего лишь отражения реальности», — объяснение программной политики как удовлетворения запросов зрителей.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Л.М., Некрасова Л. М. и др. Мировая художественная культура. ХХ век. Кино, театр, музыка. — СПб.: Питер, 2008. — 432 с.
  2. Н.А. Феномен кино. История и теория. — М.: ЭГСИ, 2001. — С.45−48.
  3. С. История зарубежного кино. — М.: «Искусство», 1965.
  4. М. И. Прецедентные феномены со сферой-источником «кино» в печатных СМИ Германии / М. И. Косарев // Известия Уральского государственного университета. — 2007. — № 50. — С. 109−116.
  5. В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: Курс лекций / В. В. Красных. — М.: Гнозис, 2002. — 284 с.
  6. М.Н. Кино как источник интертекстуальности. На материале сравнительных конструкций. — 2008.
  7. Ю.М. Феномен культуры//Лотман Ю. М. Избранные статьи в трех томах. — Т.1. — Таллин: Александра, 1992. — С.34−45.
  8. Е. А. Прецедентное имя Буратино в современных СМИ / Е. А. Нахимова // Известия Уральского государственного университета. — 2007. — № 52. — С. 105−112.
  9. И.А. Информатизация культуры. Экранная, компьютерная, Интернет-культура. — М., 2007.
  10. Первый век кино / Состав. К.Казлогов. — М.: «Локид», 1996.
  11. . История киноискусства от его зарождения и до наших дней. — М., 1957.
  12. Е. История киноискусства. (1895−1927). — М.: Прогресс, 1968.
  13. Е. Мировой кинематограф. — Т.1. — М.: Искусство, 1970.
  14. В.Б. Советское кино как феномен культуры//Теория и практика общественного развития. — 2009. — № 2. — С.183−200.
  15. С. Метод. — Т. 2. — М.: Музей кино, Эйзенштейн-центр, 2002. — 320 с.
  16. М. Россия: кино и культура современности//Киноведческие записки. — 2006. — № 78. — С.23−38.
Заполнить форму текущей работой