Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Питательные вещества и эволюция размерной типологии

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Кислород и вода не идут — нет гликозаминогликанов в ядре! А прийти они могут только пассивно — с водой. Кроме того, сами клетки плохо переносят длительное пребывание в кислой среде, и обнаруживается большой процент мертвых клеток. Основная причина дегенерации — нарушение доставки питательных веществ. С возрастом снижается проницаемость, и это может затруднять проникновение питательных веществ… Читать ещё >

Питательные вещества и эволюция размерной типологии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. Характеристика системы доставки твердых и жидких питательных веществ и ее роль в формировании типа телосложения
  • 2. Эволюция размерной типологии нашей страны
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ЛИТЕРАТУРА

1. Характеристика системы доставки твердых и жидких питательных веществ и ее роль в формировании типа телосложения Источником энергии являются углеводы, жиры и белки. Энергетическая ценность кормов — наиболее важный фактор, определяющий полноценность кормления.

Жизнь на земле поддерживается благодаря солнечной энергии. Согласно первому закону термодинамики, энергия может переходить из одной формы в другую.

Энергия солнечного света аккумулируется растениями и посредством фотосинтеза превращается в энергию питательных веществ (углеводы, белки и жиры), синтезируемых в растениях. Животные поедают растения, либо других животных, питающихся растениями. Энергия питательных веществ растений освобождается в процессе пищеварения, абсорбируется и транспортируется в различные клетки животных. Затем с помощью химических реакций энергия питательных веществ в клетках преобразуется в энергию макроэргических связей АТФ (аденозинтрифосфорной кислоты) и тепловую энергию.

Клетки могут использовать энергию, запасённую в АТФ, для транспорта ионов, синтеза различных веществ и для активации сократительных белков.

Организм получает питательные вещества из кровеносных сосудов прилежащих тел. Кислород и глюкоза должны проникнуть путем диффузии к клеткам. В процессе диффузии образуется градиент концентрации питательных веществ.

Основная причина дегенерации — нарушение доставки питательных веществ. С возрастом снижается проницаемость, и это может затруднять проникновение питательных веществ с водой и выведение продуктов распада, в частности, лактата .

При снижении проницаемости для питательных веществ концентрация кислорода в может упасть до очень низкого уровня. При этом активируется анаэробный метаболизм и усиливается образование кислоты, выведение которой затруднено. В результате увеличивается кислотность (рН снижается до 6,4).

В сочетании с низким парциальным давлением кислорода, повышенная кислотность приводит к снижению скорости синтеза гликозаминогликанов и уменьшает сродство к воде. Таким образом «порочный круг» замыкается.

Кислород и вода не идут — нет гликозаминогликанов в ядре! А прийти они могут только пассивно — с водой. Кроме того, сами клетки плохо переносят длительное пребывание в кислой среде, и обнаруживается большой процент мертвых клеток.

Возможно, некоторые из этих изменений могут быть обратимы. Организам обладает некоторой способностью к регенерации.

Что касается типов углеводов и белков, которые необходимо включать в рацион, то предпочтение отдается питательным веществам в жидком виде. Исходя из того, что жидкая пища быстрее усваивается и всасывается, соответственно и питательные вещества скорее доставляются к мышцам. Для самой быстрой реакции лучшим типом из углеводов для приема становится простая глюкоза и полимеры глюкозы, такие как мальтодекстрин. Кроме того, эти составляющие присутствуют во многих формулах, предназначенных для восстановления, и имеются в свободной продаже.

Показать весь текст

Список литературы

  1. .В. Здоровье человека в нездоровом мире Практическое пособие — М.: Народна медицина, 2005 — 222с.
  2. И. Д., Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. — М.: «Просвещение» 2009. — 288с.
  3. А. Г., Калинова Г. С., Тупицин И. О. Методическое пособие к учебнику «Человек и его здоровье 9 класс». — М.: «Просвещение» 2009. — 201с.
  4. Г. Здоровье человека: философия, физиология, профилактика — М.: Медицина, 2011 — 377с.
Заполнить форму текущей работой