Исследование психомоторного развития у дошкольников с заиканием
Курсовая
Дети, у которых развиты разнообразные мышечные движения, становятся более быстрыми, выносливыми, настойчивыми. Благодаря поиску вариантов психомоторных движений и образов выполнения совершенствуется мышление, память, воображение, воля. В ходе воссоздания движения через активизацию психомоторных процессов происходит построение сознания ребенка. Маленький ребенок — деятельное существо. От рождения… Читать ещё >
Список литературы
- Белякова Л.И., Дьякова Е. А. Заикание. Учебное пособие. — М.: Академия, 2003. — 206с.
- Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: учебник для студентов вузов. — М.: Владос, 2002. — 272с.
- Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. — СПб.: СОЮЗ, 1998. — 336с.
- Ильина Л.Н. Клинико-психологические факторы, формирующие заикание. Автореф. дисс… канд. психол.наук. — СПб., 2002. — 24с.
- Куршев В.А. Заикание. — М.: Просвещение, 1973. — 159с.
- Кон И. С. Открытие «Я». М., 1978.
- Крупенчук О И Логорифмы: Поэтическое сопровождение коррекции речи у детей. СПб.: СпецДит, 2000. -6, -8 с.
- Кузьмичева Н.А. Новые подходы к оздоровительной работе в коррекционном детском саду / Физическое воспитание дете*г Санкт-Петербурга. СПб.:ЦПИ, 1998. — 36−38 с.
- Курдыбайло С.Ф. Влияние гипокинезии и ампутации конечности на ' функциональное состояние организма // Адаптивная физическаякультура и функциональное состояние инвалидов. СПб., 1996.
- Лазарь О.Г. Особенности физического воспитания детей 5−7 лет с отклонениями в состоянии здоровья: Автореф. дисс.канд.пед.наук. -Краснодар, 1998. 30 с.
- Лакин Г. Ф. Биометрия. М.: Высшая школа, 1968.
- Левина Р.Е. Проблема преодоления и предупреждения нарушений речи у детей, М. 1963
- Леонтьев А.А. Психолингвистика. Л., 1967.
- Лисина М.И. Проблема онтогенеза общения. М., 1986
- Лохов М.И., Фесенко Ю. А. Заикание и логоневроз. Диагностика и лечение (заикание как модель нарушений при пограничных психических расстройствах). СПб.: Сотис. — 288 с.
- Лукашевич И.П., Мачинская Р. И., Фридман Т. В., Шкловский В. М. Комплексный анализ патогенетических механизмов и этиологии синдрома заикания. // Дефектология. 2000 -№ 5. С.-9−15.
- Любинская С.М. От заикания к свободной речи. М.: Просвещение, 1970. 14 с.
- Лях С. В. Тесты в физической культуре. М., 1999.
- Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика (ранний и дошкольный возраст): Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии. М: ВЛАДОС, 1997. -304 с.
- Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебн. для ин-тов физ.культ., М., Физкультура и спорт, 1991. -с. 543.
- Маханева М.Д. Воспитание здорового ребенка: пособие для практ. работников детских дошк.учрежд. М.: АРКТИ, 1999. — 89 с.
- Меньшикова С.В. Коррекция заикания у детей. Практическое пособие • для логопедов и родителей. Казань: Лиана, 1999. — 112с.
- Мещерская J1.H. Современные методы устранения заикания // Дефектология 1988, № 2, с. 88 93.
- Миронова С.А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения. Сб. Преодоление заикания у дошкольников. М., 1975, с.3−22.
- Миронова С.А. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи: Кн. Для учителя: Из опыта работы. М., Просвещение, 1987. 142 с.
- Миссуловин Л.Я. Заикание и его устранение. СПб.: ООО СЛП, 1997. -144 с.
- Митрошина Н.П., Овечкина Т. А. Инновационные подходы к образованию дошкольников в Петербурге // Инновационная деятельность дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. СПб.: ЦПИ., 2001.
- Москвин В.А. Межполушарная асимметрия и индивидуальные стили эмоционального реагирования // Вопросы психологии, — 1988. № 6. -с. 116−120.
- Ноткина Н.А., Казьмина Л. И., Бойнович Н. Н. Оценка физического и нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста. СПб.: Акцидент, 1995.-36 с.
- Оганесян Е.В. Логопедическая ритмика в коррекционно-педагогической работе со взрослыми заикающимися. Автореф. дисс. канд.пед.наук, Л., 1981.
- Озерецкий И.О., Гуревич Н. И. Психомоторика. М., 1931.
- Рay Е.Ф., Синяк В. А. Логопедия. Пособие для педучилищ и воспитателей. — М.: Просвещение, 1969. — С.75−82.
- Романова Е.А. Реакция личности ребенка на заикание и ее роль в коррекции речевого расстройства. Актуальные проблемы специальной педагогики и психологии. // Материалы научно-практич. конференции 20−21 апреля 2000 г. — СПб. Инст. спец. пед. и псих. — С.171−173.
- Самойленко Н.С. Логопедическая ритмика для дошкольников. — М.: М.: УчПедГИз, 1941. — 80с.
- Тугова Н.А. Воспитание внимания у заикающихся детей на уроках ритмики. // Дефектология. 1970. № 6. — С.60−64.
- Фидирко М.А. Пути повышения эффективности физического воспитания дошкольников с заиканием. // Физическое воспитание детей с отклонениями в развитии. Межвузовский сборник научных трудов. — Красноярск КГПИ, 1991. — 78с.
- Шостак Б.И. О некоторых расстройствах моторики при заикании. // В книге: Очерки по патологии речи и голоса. / Под ред. С. С. Ляпидевского. — М., 1967, вып.3. — С.148−169.