Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Задачи по экономичеой теории

КонтрольнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Q 0 1 2 3 4 5 6. Определить: а) постоянные (TFC), переменные (TVC), предельные (МС), средние общие (АТС), средние переменные (AVC) издержки; средние постоянные (AFC). Можно ли бороться с инфляцией, привязывая курс своей валюты к валюте страны, известной своими стабильно низкими темпами инфляции? Рассмотрите, что происходит при этом с реальным валютным курсом и предложением денег…7. Построить… Читать ещё >

Задачи по экономичеой теории (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. Объясните преимущества и недостатки дискретной и недискретной фискальной политики

2. Можно ли бороться с инфляцией, привязывая курс своей валюты к валюте страны, известной своими стабильно низкими темпами инфляции? Рассмотрите, что происходит при этом с реальным валютным курсом и предложением денег…7

3. Желательно ли для экономики иметь нулевой уровень естественной безработицы…10

4. Задана следующая зависимость общих издержек компании (ТС) от выпуска (Q)

Q 0 1 2 3 4 5 6

ТС 10 12 16 22 30 40 52

Определить: а) постоянные (TFC), переменные (TVC), предельные (МС), средние общие (АТС), средние переменные (AVC) издержки; средние постоянные (AFC).

б) построить их графики…12

5. Рынок пшеницы в США в 1981 г. характеризовался следующими функциями спроса и предложения: QD= 3550−266P. QS = 1800 + 240Р. Функция внутреннего спроса на пшеницу QD= 1000−46P. Спрос на внешнем рынке упал на 40%

1. Определить, как повлияло падение спроса на внешнем рынке на доходы фермеров от продажи пшеницы. 2. Правительство установило цену на всю пшеницу на уровне 3 долл. за бушель и скупило образовавшиеся излишки зерна. Сколько пшеницы пришлось купить правительству и в какую сумму это ему обошлось…13

6. Через год после начала деятельности предприятия получило: бухгалтерскую прибыль — 300 тыс. д.е. экономическую прибыль — 100 тыс. д.е. Определить явные и неявные издержки. Если совокупный доход составил 800 тыс. д. е…15

Список используемой литературы…16

1. Объясните преимущества и недостатки дискретной и недискретной фискальной политики.

Ответ:

Под дискреционной фискальной политикой понимается сознательное ма-нипулирование налогами и правительственными расходами с целью изменения реального объема национального производства и занятости, контроля над инфляцией и ускорения экономического роста. В рамках дискреционной политики рассматриваются различные социальные программы, государственная программа занятости, изменения налоговых ставок.

Государственная программа занятости является одной из мер в борьбе с безработицей и стабилизации экономики. Осуществляется эта программа за счет средств государства и местных органов власти. Так, для роста занятости можно поощрять мелкие предприятия, обеспечивающие максимальную занятость на своем производстве. Такая практика используется, например, в Китае.

Расходы на социальные программы включают в себя выплаты пенсий, различные программы помощи малоимущим слоям населения, расходы на образование, медицину и т. д. Эти программы позволяют стабилизировать экономическое развитие, когда сокращаются доходы населения. Главным недостатком всех этих программ является то, что они вводятся в условиях спада и их тяжело отменить, когда экономика находится на подъеме.

Изменение налоговых ставок, с этой точки зрения, является более эффективным инструментом в стремлении стабилизировать экономику. Так, снижение ставок подоходного налога в условиях кратковременного спада может удержать доходы от сокращения, предотвращая тем самым нарастание кризисов, увеличивая потребительские расходы. Но есть здесь и недостаток. Временное снижение налогов не всегда приемлемо для борьбы со спадом, так как в демократическом обществе, как правило, сложнее повысить налоги после преодоления спада, гораздо проще бывает организовать политические настроения на борьбу с безработицей, чем на борьбу с инфляционным разрывом и чрезмерной занятостью.

Показать весь текст

Список литературы

  1. М.К. Национальная экономика: Учебное пособие. — М.: Дело, 1997.
  2. А. Макроэкономика: Учебное пособие. — СПб: Питер, 1999.
  3. А.Ф. Экономическая теория: Учебное пособие для вузов. — М.: Владос, 1996.
  4. Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. — СПб.: Питер, 2000.
Заполнить форму текущей работой