Творческие и критические периоды в истории преподавания математического анализа в педвузе
Курсовая
Отправным пунктом развития математического анализа явилось дифференциальное и интегральное исчисление, разработанное в последней трети XVII и начале XVIII в. И. Ньютоном и независимо Г. В. Лейбницем. В анализе Ньютона и Лейбница содержались ростки и других разделов математики, вскоре ставших относительно самостоятельными, таких, как исчисление конечных разностей, теория обыкновенных… Читать ещё >
Список литературы
- http://ru.wikipedia.org/wiki/Математический_анализ
- Аракелян К.Г. Методика изучения основных понятий математического анализа без использования пределов (Для школ с углубление Изучением математики): Дис. Канд. пед. Наук. ― Ереван, 1989. ― 188с.
- Виленкин Н. Я. Математическая подготовка учителя математики в пединстытутах / / Совершенствование методической подготовки учителей математики в пединстытутах СССР: Матер. Всесоюзн. Научи, конф. ― М.: КГПИим. А. М. Горького, -1983. ― С.60−73.
- Вулих Б.З. О построении курса математического анализа в педагогических институтах./ЛЗопросы современной математики и методики ее преподавания в высшей школе.-Л., 1971. 50, Выготский Л. С. Избранные психологический исследования.-М., АПЫ РСФСР, 1956.
- Ивашев-Муратов А. С. Об одном способе введения производной. / / Углубленное изучение алгебры и начал анализа. ― М.: Просвещение, 1977. ― С. 77−106.
- Луканкин Г. Л. Научно-методические основы профессиональной подготовки учителя математики в педагогическом институте: Дисс. … Докт. пед. наук в форме научн. докл. ― Л., 1989. ― 60с.
- Мухин А.Е. Профессионально-педагогическая направленность курса математического анализа в педагогическом институте и его реализация путем формирования системы упражнений: Дис. канд. пед. наук: 13.00.02. ― М.: 1986. -172 С.
- Программы для физико-математических факультетов педагогических институтов. Сборник № 1 / Кол. авторов под общим руководством М. И. Шкиля и Г. П. Грищенко. ― М., 1993. ― 176 с.
- Профессиональная направленность курса «История математики» в педагогическом ВУЗе /В.Г. Бевз, канд.пед.наук, доцент, Национальный педуниверситет им. М. П. Драгоманова, Киев
- Рыбников К.А. Возникновение и развитие математической науки: Кн. для учителя. -М.: Просвещение, 1987. ― 159 с.
- Рыжков В.В. Общая точка зрения на понятие предела в школьно курсе математики / / Углубленное изучение алгебры и начал анализа. Пособие для учителей (Из опыта работы). -М.: Просвещение, 1977. ― С106−129.
- Саввина О.А. Теоретические основы взаимосвязи школьного курса математики и педвузовского курса математического анализа. Дисс… канд. пед. наук.
- Тарасов Л.В. Математический анализ: беседы об основных понятиях. Пособие для учащихся.-М., 1979.
- Хинчин А.Я. Восемь лекций по математическому анализу. ― М.: Наука. Гл. ред. физ. ― Мат. лит, 1977 ― 280с.
- Цукерман В.В. Математический анализ и общее среднее образо- вание//Математика в школе, 1996, N3.