Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Непозиционные системы счисления: Унарная, Древнеегипетская, Римская

ДокладПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

На ранних ступенях развития общества люди почти не умели считать. Они отличали друг от друга совокупности двух и трех предметов; всякая совокупность, содержавшая большее число предметов, объединялась в понятии «много». Это был еще не счет, а лишь его зародыш. Впоследствии способность различать друг от друга небольшие совокупности развивалась; возникли слова для обозначений понятий «четыре… Читать ещё >

Непозиционные системы счисления: Унарная, Древнеегипетская, Римская (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Происхождение и история развития систем счисления
  • Непозиционные системы счисления

Границы счета.

На ранних ступенях развития общества люди почти не умели считать. Они отличали друг от друга совокупности двух и трех предметов; всякая совокупность, содержавшая большее число предметов, объединялась в понятии «много». Это был еще не счет, а лишь его зародыш. Впоследствии способность различать друг от друга небольшие совокупности развивалась; возникли слова для обозначений понятий «четыре», «пять», «шесть», «семь». Последнее слово длительное время обозначало также неопределенно большое количество. Наши пословицы сохранили память об этой эпохе («семь раз отмерь — один раз отрежь», «у семи нянек дитя без глазу», «семь бед — один ответ» и т. д.). С усложнением хозяйственной деятельности людей понадобилось вести счет в более обширных пределах. Для этого человек пользовался окружавшими его предметами, как инструментами счета: он делал зарубки на палках и на деревьях, завязывал узлы на веревках, складывал камешки в кучки и т. п. Такой вид счета носит название унарной системы счисления, т. е. система счисления, в которой для записи числа применяется только один вид знаков. Это удобно, так как сразу визуально определяется количество знаков и сопоставляется с количеством предметов, которые эти знаки обозначают.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой