Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности проведения аттестации персонала

Курсовая: Особенности проведения аттестации персонала
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Глава 1. Аттестация: теоретические аспекты, методы и технологии1. 1. Современные подходы к определению аттестации. Методы проведения аттестации1. 2. 1. Аудит трудовых ресурсов. Глава 2. Анализ существующей методической и организационной основы оценки персонала2. 1. Современное отношение к аттестации (социологический опрос). Заключение. Технология оценки «на 360 градусов». Процедура аттестации… Читать ещё >

Особенности проведения аттестации персонала (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Аттестация: теоретические аспекты, методы и технологии
    • 1. 1. Современные подходы к определению аттестации
    • 1. 2. Методы проведения аттестации
      • 1. 2. 1. Аудит трудовых ресурсов
      • 1. 2. 2. Технология управления по целям
      • 1. 2. 3. Ключевые показатели эффективности
      • 1. 2. 4. Технология экспертных оценок
      • 1. 2. 5. Технология оценки «на 360 градусов»
  • Глава 2. Анализ существующей методической и организационной основы оценки персонала
    • 2. 1. Современное отношение к аттестации (социологический опрос)
    • 2. 2. Процедура аттестации работников, её положительные подходы и нерешенные вопросы
  • Глава 3. Авторский подход к аттестации
    • 3. 1. Критерии оценки и процесс аттестации
    • 3. 2. Решения по результатам аттестации
  • Заключение

В первую очередь стоит отметить, что проведение аттестации, несмотря на законодательную неустойчивость, регулируется определенными общепринятыми требованиями, несоблюдение которых может послужить основанием для справедливого оспаривания итогов аттестации недовольным сотрудником [7].

Процедура, анализируемая ниже, является самой распространённой на российских предприятиях. Вся полнота ответственности в ней возлагается на руководство организации, тогда как непосредственным исполнителем является отдел кадров при тесном сотрудничестве или непосредственном участии линейных руководителей. Согласование оценки труда сотрудников с нормативной и законодательной базами, разработка универсальных принципов оценки — задачи исключительно отдела кадров.

Именно кадровая служба ответственно за разработку точной системы оценивания (общей для всех, либо различных систем оценивания для каждого подразделения предприятия), а также за обеспечение (путём обучения и контроля) ясное и чёткое понимание и применение разработанной системы во всех отделах предприятия и на всех этапах аттестации. Контроль за ходом аттестации, за соблюдением сроков и соответствием регламенту осуществляется всё той же кадровой службой.

Первым шагом при проведении аттестации является издание распоряжения руководителя предприятия, в котором поставлены и прописаны: порядок, регламент, конкретные сроки аттестации для каждого специалиста, подразделения и руководителя, подробный график оценки персонала и труда, а также состав аттестационной комиссии (комиссий).

Здесь самыми важными являются вопросы о предмете, критериях, объекте и субъекте предстоящей аттестации [4]. В первую очередь оценка должны распространятся на всех от служащих низшего звена до главы предприятия [17]. Все они в установленном порядке должны пройти аттестацию, где будут оценены их профессиональные и личные качества. Самым сложным аспектом в данном разделе является оценка руководителя, так как его непосредственная деятельность почти не поддается формализации и оценке по вещественному признаку.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Г. В. Государственное управление: Организационно функциональные вопросы. — М.: «Экономика», 2009. Атаманчук Г. В. Управление: всегда есть варианты. — М.: Изд-во РАГС, 1999.
  2. Т.Ю., Еремен Б. Л., Управление персоналом. Учебник, 1999
  3. А. В. Переподготовка и повышение квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти (анализ состояния дел) // ПЕРСОНАЛ-РКОРУ: Новые технологии в психологии труда и управлении персоналом. — Екатеринбург: Изд-во САГС, 2008. — Вып. 3.
  4. Берщова Л, В. Оценка личного трудового вклада руководителя. / Справочник кадровика. — 2010.- № 1. Бирюкова Е. А. Личность в структуре власти (социально-философский анализ): Автореф, дис. канд. филос. наук. — М., 2008.
  5. А. О. Управление персоналом в современных корпоративных структурах: Учебно-методическое пособие. — М.: МАЭП, ИИК «Калита», 2000.
  6. Бондарь Н, П., Васюхин О. В., Голубев А. А. Эффективное управление фирмой. Современная теория и практика. СПб, 1999.
  7. Е. Аттестация. Стоит ли игра свеч? // Организация управления персоналом. — 2011.- № 4.
  8. Е. Критерии оценки персонала. Рецепт для тех, кому некогда. // Организация управления персоналом. — 2011. — № 2.
  9. Е. Поведенческие ошибки при проведении аттестации. // Организация управления персоналом. — 2010. — № 2−3.
  10. Е.А. Оценка и аттестация персонала. — ПИТЕР, 2002.
  11. Вучкович-Стадник А. А. Оценка персонала: четкий алгоритм действий и качественные практические решения. — Эксмо,
  12. А. А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. — М.: Изд-во РАГС, 2006.
  13. Т. А. Управление человеческими ресурсами. М.: Дело, 2004.
  14. А.А., «Современные технологии оценки персонала» — конспект семинара-практикума.
  15. М. И., Курбатова М. Б. Оценка работы персонала. Практическое пособие для руководителей разного уровня и специалистов кадровых служб. — М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел-синтез», 2001.
  16. М. М. Оценка деятельности и система управления компанией на основе KPI. — М.: Инфра-М, 2012. — 255 с.
  17. В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом: Учебник для студентов вузов. — М.: Аспект Пресс, 2002.
  18. И.А., Ефремов О. Ю. Управление персоналом. — ПИТЕР, 2000.
  19. В. В., Дятлов В. А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб. практ. пособие. — 4-е изд.- М.: Дело, 2002.
  20. Ю. «Аттестация персонала». Журнал «Управление персоналом» № 6 2006 год
  21. С. В. Управление персоналом современной организации Учебно-практическое пособие. — М.: ЗАО «Бизнес школа «Интел Синтез», 2002.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!