Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Формирование логистической информационной системы научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений

Диссертация: Формирование логистической информационной системы научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Исследования. Становление информационного общества базируется на активизации обмена информацией и знаниями, росте доли информационной и интеллектуальной составляющей в мировом валовом продукте. Информация и знания становятся стратегическими ресурсами государства в процессе реализации национального проекта «Образование», а доступ к ним — одним из основных факторов социально-экономического… Читать ещё >

Формирование логистической информационной системы научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ 12 ЛОГИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РЫНОЧНЫХ УСЛОВИЯХ
    • 1. 1. Информационная логистика и ее роль в управлении 12 информационными ресурсами организации
    • 1. 2. Изучение современных приоритетов информационной логистики и 26 задачи совершенствования процесса научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений
    • 1. 3. Фасетная классификация логистических информационных потоков 49 научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений
  • ГЛАВА 2. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ 66 ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
    • 2. 1. Особенности системного подхода к организации научной и научно- 66 технической деятельности как объекту логистического управления
    • 2. 2. Формирование и управление логистической информационной 85 системой и информационным запасом результатов научной и научно-технической деятельности образовательного учреждения
    • 2. 3. Анализ состава микрологистической системы научной и научно- 107 технической деятельности образовательного учреждения
  • ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ 121 И ФУНКЦИОНИРОВАНИЮ МИКРОЛОГИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОУ ВПО «СГТУ»
    • 3. 1. Структуризация процесса формирования информационных потоков 121 научной и научно-технической деятельности
    • 3. 2. Организационная поддержка управления информационными 142 потоками микрологистической системы научной и научно-технической деятельности СГТУ
    • 3. 3. Экономическая эффективность реализации организационного 160 решения

Актуальность темы

исследования. Становление информационного общества базируется на активизации обмена информацией и знаниями, росте доли информационной и интеллектуальной составляющей в мировом валовом продукте. Информация и знания становятся стратегическими ресурсами государства в процессе реализации национального проекта «Образование», а доступ к ним — одним из основных факторов социально-экономического развития. Сбор, обработка, использование и передача информации являются неотъемлемым элементом успешной деятельности любого субъекта рынка. В полной мере это относится и к образовательным учреждениям, в первую очередь государственным (ГОУ), а таюке к научным организациям, где накоплены значительные, но не достаточно используемые информационные ресурсы. Так, только одна пятая часть разработок фундаментальной науки доходит до коммерческой реализации, удельный вес в нашем экспорте инновационной промышленной продукции составляет всего 6%. Одной из причин этого является слабая информированность предприятий о результатах исследований и разработок образовательных учреждений.

Между тем, полнота и качество информационных ресурсов могут быть обеспечены при логистическом подходе к деятельности ГОУ, благодаря чему упорядочивается процесс обмена информацией между образовательным учреждением и потребителями по поводу качества подготовки специалистов и результатов научной и научно-технической деятельности (НиНТД). Неудовлетворение информационным обеспечением при неупорядоченности и некоординируемости потоков порождает логистическую проблемунесоответствие между необходимым (желаемым) и фактическим положением дел в области управления потоками материальных, финансовых и трудовых ресурсов, обеспечивающих данную сферу.

В этой связи становится необходимым решение ряда актуальных для образовательных учреждений задач: разработка теоретических и практических основ управления информационными потоками в логистической системе образовательного учреждениясоздание модели информационно-логистической системыструктуризация информационных потоков, обеспечивающих взаимосвязь образовательного учреждения с коммерческими предприятиями.

Управление информационными потоками образовательного учреждения требует современного, нового подхода, обеспечивающего рационализацию имеющихся методов поиска и хранения информации, организацию ее в информационные потоки.

Решить эти задачи можно на основе системного, комплексного подхода, основанного на принципах логистики и охватывающего учебные, научные сферы деятельности образовательных учреждений.

Актуальность проблемы и недостаточная ее разработанность предопределили выбор темы исследования, постановку его цели и задач.

Степень разработанности проблемы. Научный интерес к проблеме управления информационными потоками, опосредующими движение материального и других потоков, заставляет обратиться к анализу накопленного теоретического материала.

Последние годы отмечены активными исследованиями в области логистики и ее информационной составляющей таких учеными как: А. У. Альбеков, Б. А. Аникин, Н. В. Афанасьева, Г. Л. Багиев, A.M. Гаджинский, Е. А. Голиков, М. П. Гордон, В. В. Дыбская, М. Е. Залманова, А. В. Зырянов, К. В. Инютина, С. Б. Карнаухов, Д. Д. Костоглодов, А. Б. Крутик, В. Н. Менжерес, Н. А. Нагапетьянц, Ю. М. Неруш, Д. Т. Новиков, О. А. Новиков, О. Д. Проценко, В. М. Пурлик, А. Н. Родников, В. И. Сергеев, В. Г. Санков, А. И. Семененко, А. А. Смехов, JI.A. Сосунова, Н. П. Строгов, С. А. Уваров, В. В. Щербаков, Н. Д. Фасоляк,.

В.П. Федько, Д. Д. Бауэрсокс, Р. Х. Баллоу, Д. Д. Кросс, У. Макмиллан, Я. Монден, Р. Ю. Шеннон и других.

Большой вклад в разработку теории управления информационными потоками внесли зарубежные и отечественные ученые. Вопросами анализа информации с точки зрения систем управления, кибернетики, теории информации занимались: В. М. Глушков, Н. Винер, Дж. Ф. Нейман, У. Эшби, К. Шеннон и другие.

Значительный вклад в разработку теоретических положений и практических рекомендаций по интеграции науки высшей школы и производства внесли: В. Р. Атоян, Г. И. Жиц, Н. В. Казакова, А. Н. Плотников, В. Ю. Тюрина.

Тем не менее, следует констатировать, что в работах указанных авторов недостаточно уделено внимания исследованию вопросов формирования логистической системы образовательных учреждений и управления потоками, обеспечивающими функционирование образовательного и научного комплекса. Заметной проблемой для образовательных учреждений в условиях рынка становится коммерциализация имеющихся результатов исследований и разработок, систематизация и представление их в составе информационных потоков, однако решение этой проблемы не нашло должного отражения в современной литературе по логистике. Именно поэтому специальное изучение данной темы представляется актуальным.

Цель и задачи исследования

Цель диссертационной работы заключается в уточнении теоретических положений и разработке методических рекомендаций по формированию логистической информационной системы научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений.

Указанная цель обусловила постановку и решение следующих задач: уточнить отдельные теоретические положения информационной логистики применительно к управлению информационными ресурсами организациивыявить современные приоритеты информационной логистики и обосновать направления совершенствования процесса научной и научно-технической деятельности образовательного учреждения в рыночных условияхразработать классификацию логистических информационных потоков при осуществлении научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений на основе фасетного анализаразработать рекомендации по применению системного подхода к организации научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений как объекту логистического управленияопределить этапы и элементы процесса формирования информационного запаса результатов научной и научно-технической деятельности образовательных учрежденийвыработать рекомендации по определению состава микрологистической системы подразделений научной и научно-технической деятельности ГОУ ВПО «СГТУ» и провести в ней структуризацию процесса формирования информационных потоковобосновать и предложить рекомендации по внедрению организационной поддержки управления информационными потоками при организации научной и научно-технической деятельности ГОУ ВПО «СГТУ" — разработать методические рекомендации по определению экономической эффективности реализации организационного решения.

Предметом исследования является процесс формирования логистической информационной системы научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений.

Объектом исследования выступают информационные потоки при функционировании логистической информационной системы научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений. В качестве конкретного объекта исследования выбрано ГОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет».

Теоретической и методологической основой диссертационного исследования послужили научные труды, разработки и концепции, представленные в классических и современных работах отечественных и зарубежных ученых по экономической теории, логистике, менеджменту, информационно-компьютерным технологиям. В рамках системного подхода в диссертационной работе использовались методы сравнительного и системного анализа. Применен фасетный анализ для структуризации информационных потоков.

Информационной базой диссертационного исследования являются законодательные и нормативные акты президентских и правительственных структур, относящиеся к процессам получения, обработки, хранения и передачи информации, Министерства образования и науки Российской Федерации, данные ежегодных статистических отчетов и справочников Госкомстата России, ГОСТы, нормативно-методическая документация, монографии, данные периодической печати, материалы, представленные в глобальной сети Интернет, информационные ресурсы, а также статистические данные, собранные и проанализированные автором по НиНТД ГОУ ВПО «СГТУ».

Научная новизна диссертационного исследования заключается в следующем:

— уточнена трактовка понятия информационной логистики как науки об управлении информационными потоками, обеспечивающими образовательные и научно-исследовательские процессы, что позволило развить отдельные теоретические положения информационной логистики и на этой основе сформулировать задачи формирования логистической системы НиНТД образовательных учреждений;

— сформулированы приоритеты государственной информационной политики, на основании чего разработаны основные направления совершенствования процесса НиНТД образовательного учреждения в рыночных условиях, отличающиеся комплексностью подхода к организации взаимодействия научных и учебных подразделений, что позволило определить результаты НиНТД, которые могут быть использованы в образовательных, исследовательских и коммерческих целях;

— разработана и применена фасетная классификация информационных потоков НиНТД образовательных учреждений как новый подход к их структуризации, отличающийся от существующих тем, что позволяет учитывать многообразие научной информации, консолидированной в виде информационного запаса результатов исследований и разработок, что расширяет познание информационных потоков в логистической системе;

— разработаны рекомендации по применению системного подхода к организации НиНТД образовательного учреждения, заключающиеся в организации взаимодействия учебных и научных подразделений по информационным потокам, отличающиеся упорядочиванием получения и обработки информации при управлении логистическими потоками в процессе исследований и разработок, что позволяет структурировать их результаты по отраслевым и иным признакам объектов накопленной интеллектуальной собственности в виде совокупности баз знаний и сократить время на поиск информации;

— определены этапы и элементы процесса создания, распространения и использования информационного запаса результатов исследований и разработок, отличающиеся тем, что внутренняя информационная интеграция элементов при построении структуры логистической системы образовательного учреждения учитывает его специфику, на основе чего вырабатываются рекомендации по повышению обоснованности планирования тематики исследований при формировании «входного» потока информации на основе результатов изучения спроса на наукоемкую техническую продукцию со стороны коммерческих предприятий, с применением «технического маркетинга» как инструмента исследования требований рынка;

— разработаны рекомендации по определению состава звеньев микрологистической системы подразделений НиНТД образовательного учреждения, основанные на анализе участия их в формировании логистической информационной системы и проведена структуризация процесса формирования информационных потоков НиНТД ГОУ ВПО «СГТУ», на основе двух взаимосвязанных этапов — анализа и проектирования, что позволило разработать модель взаимодействия звеньев, отличающуюся составом входных и выходных информационных потоков, обусловленных спецификой функций образовательных учреждений, использование которой направлено на систематизацию информационных потоков, обеспечивающих формирование коммерческого взаимодействия участников цепочки «ГОУ — производство»;

— разработаны методические рекомендации по формированию логистической информационной системы НиНТД ГОУ ВПО «СГТУ», заключающиеся в структуризации этапов процесса и отличающиеся логистическим подходом к управлению деятельностью обеспечивающей организационную поддержку структуры — «Информационного подразделения», предназначенного для управления информационными потоками, циркулирующими между звеньями логистической системы вуза;

— разработаны методические рекомендации по определению эффективности реализации организационного решения, отличающиеся от существующих использованием эффекта и затрат, связанных с технической поддержкой микрологистической системы НиНТД ГОУ ВПО «СГТУ», применение которых дает возможность обеспечить накопление и использование информационного запаса результатов исследований и разработок в учебном процессе и в коммерческих целях.

На защиту выносятся:

1. Фасетная классификация информационных потоков образовательного учреждения при организации научной и научно-технической деятельности.

2. Модель взаимодействия звеньев логистической системы ГОУ при формировании информационного запаса результатов научной и научно-технической деятельности (на примере ГОУ ВПО «СГТУ»).

3. Методические рекомендации по формированию и функционированию логистической информационной системы научной и научно-технической деятельности образовательного учреждения.

Теоретическая значимость работы заключается в развитии теоретических и методических положений информационной логистики по организации и интеграции информационного обеспечения логистических процессов НиНТД образовательных учреждений. Использование на практике полученных результатов диссертационной работы способствует повышению гибкости и оперативности принятия управленческих решений по формированию, накоплению и использованию информационных ресурсов, специфичных для образовательных учреждений.

Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что рекомендации и практические предложения по проектированию состава, движения, систематизации логистических информационных потоков и информационного запаса НиНТД образовательных учреждений могут быть применены в практике любых образовательных учреждений, а также в гуманитарной и других отраслях экономики.

Научные результаты диссертационной работы применимы как в учебном процессе вузов, так и в практической деятельности руководителей и менеджеров научных подразделений высших учебных заведений.

Апробация результатов исследования. Основные теоретические и методические положения, полученные результаты диссертационной работы на разных этапах ее подготовки докладывались автором, обсуждались и получили одобрение на: II Международной научно-практической конференции «Повышение конкурентоспособности предприятий и организаций» (г. Пенза, 2003 г.) — Региональной научно-практической конференции «Логистика инновационной деятельности» (г. Саратов, 2004 г.) — Международном научном конгрессе «Проблемы качества экономического роста» (г. Самара, 2004 г.) — Всероссийской научно-практической конференции «Технологии Интернет — на службу обществу» (г. Саратов, 2004 г.) — 8-й Международной молодежной научной конференции (г. Саратов, 2004 г.) — X Международной научной конференции «Проблемы менеджмента и рынка» (г. Оренбург, 2005 г.).

Публикации. По теме диссертации опубликовано 12 печатных работ общим объемом 3,49 п. л.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

1. На основании авторского исследования теоретических положений информационной логистики уточнена трактовка понятия информационной логистики, применительно к данной работе, как науки об управлении информационным обеспечением образовательных и научно-исследовательских процессов образовательных учреждений и обоснована необходимость применения основных принципов информационной логистики при формировании МЛС подразделений НиНТД образовательных учреждений. Введенное автором понятие информационного запаса как объекта логистического управления служит основой консолидации накопленных результатов НиНТД образовательного учреждения, используемых в процессе обучения студентов и для передачи их в производство на коммерческой основе.

2. Изучение современных приоритетов государственной информационной политики дало возможность конкретизировать направления совершенствования НиНТД образовательных учреждений на основе информационно-логистической поддержки, к числу которых отнесены: формирование информационного запаса результатов исследований и разработоктрансфер технологийприменение логистического подхода к деятельности созданной организационной структуры для передачи коммерческим предприятиям результатов НиНТД.

3. Проведенное обобщение теоретического материала по классификации информационных потоков позволило предложить фасетный анализ для структуризации информационных потоков в логистической системе образовательного учреждения, как новый подход, позволяющий учитывать многообразие научной информации при создании информационного запаса и управлении его использованием.

4. Выполненное исследование особенностей системного подхода к организации НиНТД образовательных учреждений как объекту логистического управления, важнейшая из которых — рассмотрение этой деятельности как неотъемлемой части всего образовательного процесса, позволило структурировать входные (материальные, финансовые, кадровые) и выходные (подготовленные специалисты, результаты исследований и разработок) потоки, управление которыми требует современной информационно-компьютерной поддержки при формировании баз знаний.

5. Проведенный анализ состава звеньев MJIC подразделений НиНТД и их взаимодействия с внешней средой послужил основанием для вывода о необходимости использования в качестве «входного потока» при планировании тематики научных исследований и их финансирования результатов «технического маркетинга» как инструмента изучения спроса коммерческих структур на наукоемкие исследования и разработки, соответствующие требованиям рынка.

6. На основании исследования взаимосвязей информационных потоков между подразделениями ГОУ ВПО «СГТУ» при организации НиНТД разработаны предложения по структуризации процесса консолидации результатов исследований и разработок в виде информационного запаса в MJIC подразделений НиНТД и определены звенья, обеспечивающие формирование входных информационных потоков интеллектуальных ресурсов (кафедры, лаборатории, деканаты, научные и административные подразделения) в процессе движения потока интеллектуальных ресурсов.

7. Разработанные автором методические рекомендации по формированию модели логистической информационной системы НиНТД образовательного учреждения основаны на структуризации этапов процесса образования информационных потоков и управления их использованием на базе организационного решения — Информационного подразделения как инструмента управления логистическими информационными потоками в MJIC НиНТД ГОУ ВПО «СГТУ», обеспечивающего повышение качества образовательного процесса, коммерческое продвижение результатов исследований и разработок в производство, а также оказание консалтинговых услуг.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Автоматизация управления предприятием / Баронов В. В. и др. М.: ИНФРА-М, 2000. 239с.
  2. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / М. И. Семенов, И. Т. Трубилин, В. И. Лойко, Т.П. Барановская- Под общ. ред. И. Т. Трубилина. М.: Финансы и статистика, 2000. 416с.
  3. .Л. Развитие вуза как субъекта рыночных отношений / Б. Л. Агранович // Предпринимательство и преобразование российских университетов. Ростов н/д: Рост. Ун-т, 2003. С. 135 145.
  4. И.Ю. Возникновение идеологии информационного общества / И. Ю. Алексеева // Информационное общество. 1999. № 1. С.30−35.
  5. А.У. Введение в коммерческую логистику: учеб. пособие / А. У. Альбеков, Д. Д. Костоглодов. Ростов-н/Д.: РГЭА, 1996. 88 с.
  6. О.Н. Диалектика стоимости в постиндустриальном обществе /О.Н. Антипина и др. // МЭМО.1998. № 6.
  7. В. Инновации и система корпоративного образования: вклад университета / В. Арутюнов, Л. Стрекова, С. Цыганов // Высшее образование в России. 2005. № 1. С. 29−39.
  8. В.Р. Интеллектуальный капитал университетских учебно-научно-инновационных комплексов и его роль в развитии инновационной экономики /В.Р. Атоян, Н. В. Казакова // Вестник Саратовского государственного технического университета. 2003. № 1. С. 143−151.
  9. В.Р. Роль университетов в формировании и развитии инновационной системы региона /В.Р. Атоян, У. Арнольд, К. Смит // Предпринимательство и преобразование российских университетов.- Ростов нД: Рост. Ун-т, 2003. С. 174−184.
  10. Н.В. Логистические системы и российские реформы / Н. В. Афанасьева. СПб.: СПбУЭаФ, 1995. 147 с.
  11. Г. Л. Основы современного маркетинга / Г. Л. Багиев, И. А. Аренков. СПб.: СПГУЭФ, 1995. 116 с.
  12. И.И. Информационные системы менеджмента / И. И. Бажин. -М.: ГУ-ВШЭ, 2000. 688с.
  13. Д.Дж. Логистика: интегрированная цепь поставок / Д.Дж. Бауэрсокс, Д.Дж. Клосс. М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2001. — 640 с.
  14. Н.В. Проблемы государственной инновационной политики и охраны интеллектуальной собственности / Н. В. Бекетов // Проблемы современной экономики. 2002. N 1(9). С. 26−29.
  15. А.А. Системология организации / А. А. Беляев, Э. М. Коротков. -М., 2000. С. 139−142.
  16. Н. Может ли наука быть региональной? / Н. Болдырев // Высшее образование в России. 2004. № 12. С.80−85.
  17. Э. Интеллектуальный капитал. Ключ к успеху в новом тысячелетии / Э. Брукинг. СПб.: 2001.
  18. Р. Эмпирические законы сетевой экономики / Р. Вайбер // Проблемы теории и практики управления. 2003. № 4.
  19. М. Трансфер технологий, разработанных при федеральном финансировании НИОКР: перспективы, определенные форумом по трансферу технологий / М. Ванг // Инновации. 2003. № 8 (65).С. 83−92.
  20. Ю.С. Экономика и организация управления вузом: учебник. 2-е изд., испр. и доп. / Ю. С. Васильев, В. В. Глухов, М.П. Федоров- под ред. д.э.н. В. В. Глухова. СПб: Изд-во «Лань», 2001.
  21. Введение в информационный бизнес/ Под ред. В. П. Тихомирова, А. В. Хорошилова. М.: Финансы и статистика, 1996. 240 с.
  22. Введение в рыночную экономику: учеб. пособие для экон. спец. вузов / А. Я. Лившиц, И. Н. Никулина, О. А. Груздева и др.- М.: Высш.шк., 1994. 447 с.
  23. А. Стратегия инновационного развития региона / А. Викторов, А. Румянцев // Экономист. 1998. № 6. С. 59−63.
  24. Н. Кибернетика или управление, связь в живом организме и машине / Н. Винер. М., 1968. С. 166.
  25. М.Ю. Формирование трансакционных издержек в логистике хозяйственных связей: Автореф. дис. канд. экон. наук / М. Ю. Виноградова. СПб., 2002. 17 с.
  26. В.Н. Основы теории систем и системного анализа/ В. Н. Волкова, А. А. Денисов. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1999. 78с.
  27. Вузовский технопарк как базовая структура инновационной деятельности региона: монография / В. Р. Атоян, А. А. Коваль, В.Ю., Тюрина, Ю.В. Чеботаревский- СГТУ.- Саратов: Изд-во СГТУ, 2001. 127 с. — В. Р. Атоян и др.
  28. Д.А. Управление производством на базе стандарта MRP II. Принципы и практика / Д. А. Гаврилов. СПб.: Питер, 2001. — 320 с.
  29. A.M. Логистика: учебник для высш. и сред. спец. учеб. заведений / A.M. Гаджинский. -М.: ИВЦ «Маркетинг», 1998. 228 с.
  30. A.M. Основы логистики: учеб. пособие / A.M. Гаджинский// М.:ИВЦ «Маркетинг», 1996. 124 с.
  31. А.Л. Развитие интеграции научно-исследовательской и научно-практической деятельности молодых ученых и специалистов в условиях модернизации отечественного образования / А. Л. Галиновский // Открытое образование. 2004. № 3. С.90−94.
  32. И.Р. Особенности государственного влияния на процесс развития экономических институтов в переходной экономике / И. Р. Гафаров // Проблемы современной экономики. 2002. № 1/1. С. 10−14.
  33. Е. Есть ли стимул работать в российской науке? / Е. Гвоздева, Е. Высоцкий // Высшее образование в России. 2004. № 7. С.22−24.
  34. В.В. Экономика знаний / В. В. Глухов, С. Б. Коробко, Т. В. Маринина. СПб.: Питер, 2003. 527 с.
  35. В.М. Обработка информационных массивов в автоматизированных системах управления/ В. М. Глушков. Киев: Наукова думка, 1978. 186с.
  36. В.М. Основы безбумажной технологии/ В. М. Глушков. М.: Наука, 1982. 552с.
  37. В. Инновационный потенциал университета / В. Голдин // Высшее образование в России. 2004. № 6. С.111−114.
  38. Е.А. Маркетинг и логистика: учеб. пособие / Е. А. Голиков. -М.: Дашков и Ко, 1999. 412 с.
  39. Е.А. Основы логистики и бизнес-логистики/ Е. А. Голиков,
  40. B.М. Пурлик // М.: РЭА, 1993. 161 с.
  41. Г. Я. Стратегический инновационный менеджмент: тенденции, технологии, практика: монография. / Г. Я. Гольдштейн// Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2002.179 с.
  42. М.П. Логистика товародвижения / М. П. Гордон, С. Б. Карнаухов. -М!: Центр экономики и маркетинга, 1998. 196с.
  43. А.Э. Значение управления информационными потоками для повышения эффективности логистических систем / А. Э. Горев // Логистика сегодня. 2004. № 2. С.8−15.
  44. Л.М. Вузовская наука: перспективы развития / Л. М. Гохберг, И. А. Кузнецова // Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 14−28.
  45. Гражданский кодекс Российской Федерации, ч. 1,2 // Кодексы и законы Российской Федерации. СПб.: ГП Ком. РФ по печати, 2003. 547с.
  46. Т. Единая информационная среда региона /Т. Давыденко, Е. Жиляков, И. Рашев, Л. Верзунова // Высшее образование в России. 2005. № 6.1. C. 33−38.
  47. Е.Н. Анализ хозяйственной деятельности бюджетных учреждений с применением экономико-математических методов/ Е. Н. Данилов, Т. И. Говор // Математические модели в микро- и макроэкономике: тез. докл. респ. науч. конф. -Мн.: БРЭУ, 1996.
  48. Е.Н. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях: учеб. пособие/ Е. Н. Данилов, В. Е. Абарникова, Л. К. Шипиков. Мн.: Интерпрессервис- Экоперспектива, 2003.
  49. М. «Ведущие вузы» или «исследовательские университеты» / М. Дежина// Высшее образование в России. 2004. № 8. С.9−17.
  50. М. Состояние сферы исследований и разработок // Российская экономика в 2003 году. Тенденции и перспективы / М.: 2004. Вып. 25. С.276−282.
  51. Д.Б. Интеллектуальные ресурсы как фактор конкурентоспособности национальной экономики / Д. Б. Денисов // Проблемы современной экономики. 2003. № 2/6. С. 22−26.
  52. Д. Время продавать знания / Д. Денисова // Эксперт. 2004. № 24. С. 33−37.
  53. Д. Современная логистика / Д. Джонсон, Д. Ф. Вуд, Д. Л. Вордлоу. Издание 7-е.- М.: Вильяме, 2002. 624 с.
  54. М.Ш. Экономика и организация индустрии информации/ М. Ш. Доветов, В. П. Попков, В. П. Бугорский. Л.: ЛИЭИ, 1988. 64 с.
  55. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации // Информационное общество. 2000. № 3. С.3−5.
  56. А.П. О концептуальных подходах к управлениюлогистическими процессами / А. П. Долгов // Проблемы современной экономики. 2004. № 1−2 (9−10). С. 14−17.
  57. А.П. Проблемы интегрированного логистического менеджмента / А. П. Долгов, С. А. Уваров // Логистика сегодня. 2004. № 2.С.2−7.
  58. Г. Наука и инновации несущие конструкции вуза / Г. Дьяконов, А. Дресвянников // Высшее образование в России. 2004. № 8. С.66−75.
  59. В.Н. Основы логистики и маркетинга: учеб. пособие / В. Н. Дягтяренко. Ростов.: ГАС, 1992. 128 с.
  60. С.А. Информационные аспекты анализа экономических явлений / С. А. Дятлов // Экономика образования. 1999. № 3. С. 31−44.
  61. С.А. Предмет и метод теории информационной экономики / С. А. Дятлов. -М.: Юрист, 1998. С. 497−519.
  62. Т.В. Российский опыт интеграции в информационное общество // Доклад на распределенной конференции «Технология информационного общества 98 Россия" — http://www.inforum.ru
  63. Д.Б. Особенности логистического анализа процесса создании новых изделий/ Д. Б. Ефремов // Логистика: современные тенденции
  64. Ь* развития: тез. докл. II Междунар. науч.-практич. конф. /Отв. ред.: Е.Б.
  65. , B.C. Лукинский, С.А. Уваров. СПб.: СПбГИЭУ, 2003. — С. 52−57.
  66. Жиц Г. И. Инновационный потенциал высшей школы / Г. И. Жиц. -Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2001. 180с.
  67. Жиц Г. И. Инновационный потенциал и экономический рост/ Г. И. Жиц. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2000. 164с.
  68. Жиц Г. И. Инновационный потенциал/ Г. И. Жиц. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 1999. 132с.
  69. М.Е. Логистика бизнес-систем: учеб. пособие/ М. Е. Залманова. Саратов: СГТУ, 1997. 88 с.
  70. М.Е. Логистика: учеб. пособие / М. Е. Залманова. — Саратов: СГТУ, 1995. 168с.
  71. М.Е. Особенности логистического подхода при принятии решений / М. Е. Залманова //Логистика в рыночной экономике: Межвуз. науч. сб. Саратов: СГТУ, 1996. С. 4−9.
  72. М.Е. Производственно-коммерческая логистика: учеб. пособие/ М. Е. Залманова, О. А. Новиков, А. И. Семененко. Саратов: СГТУ, 1995. 76 с.
  73. М.Е. Сбытовая логистика / М. Е. Залманова. Саратов: СГТУ, 1993. 64 с.
  74. С.В. Предпринимательская деятельность образовательных организаций/ С. В. Земляченко //БиНО: бюджетные учреждения. 1999. № 8. С. 13−25.
  75. А.В. Коммерческо-посредническая деятельность на товарном рынке / А. В. Зырянов. Екатеринбург: РИФ «Солярис», 1995. — 166с.
  76. A.M. Неиспользуемые возможности управления научно-инновационной деятельностью в техническом вузе / A.M. Илышев, Н. Н. Илышева // Проблемы современной экономики. 2003. N 2(6). С.31−35.
  77. Информатика для юристов и экономистов / Симонович С. В. и др. -Питер, 2001.688с.
  78. Информационное обслуживание научно-инновационной деятельности вуза / В. Р. Атоян, Е. А. Агандеев, В. П. Лавров, Е. С. Шикина // Технологии Интернет на службу обществу: сб. статей по материалам всерос. науч.-практ. конф. Саратов: СГТУ, 2004. С.98−101.
  79. Информационное общество и образование / В. Васильев, М. Сухорукова// Высшее образование в России. 2004. № 7. С. 122−124.
  80. К.В. Основы логистики / К. В. Инютина, Б. С. Квашнин, О. В. Суслов. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999. 40 с.
  81. Н.Л. Основы принятия управленческих решений / Н. Л. Карданская. М., 1998. С. 116−120.
  82. Т.В. Некоторые аспекты интеграции науки и образования: нормативно-правовое обеспечение / Т. В. Каширина // Интеграция науки и образования: нормативно-правовое обеспечение: материалы Междунар. науч.-практ. конф. М.: МИЭМП, 2005. — С. 132−136.
  83. Н.Р. Инновации в вузе / Н. Р. Кельчевская. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2002. 120с.
  84. М.В. Коммерческая логистика / М. В. Киршина. М.: Центр экономики и маркетинга, 2001. 256 с.
  85. С.М. Интеллектуальные ресурсы общества / С. М. Климов. -СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2002. С. 54.
  86. А. Учебно-инновационный комплекс как средство поддержки инновационного образования / А. Кобков, А. Уваров // Alma Mater. 2004. № 2. С.6−8.
  87. В.К. Логистика фирмы / В. К. Козлов, С. А. Уваров. СПб.: СПБГУЭФ, 1998. 264 с.
  88. Э.А. Логистический менеджмент /Э.А. Козловская, В. А. Козловский, Н. Т. Савруков.- СПб.: Лань, 2002. 272 с.
  89. К.К. Инновационный прорыв России и проблемы обеспечения ее интеллектуальной безопасности / К. К. Колин // Открытое образование. 2004. № 6. С. 62−69.
  90. Концепция государственной политики по вовлечению в хозяйственный оборот результатов научно-технической деятельности, созданных за счет средств федерального бюджета. Проект // Интеллектуальная собственность. 2000. № 7. С. 21−27.
  91. Концепция научной, научно-технической и инновационной политики в системе образования Российской Федерации на 2001−2005 годы. Тверь: Тверской ИнноЦентр, 2000. 16 с.
  92. Концепция участия Российской Федерации в управлении имущественными комплексами государственных организаций, осуществляющих деятельность в сфере науки // Поиск. 2004. 22 окт. № 43 (805). С. 4−8.
  93. Концепция формирования информационного общества в России 1999 г. // Информационное общество. 1999. № 3. С. 3−11.
  94. Э.М. Концепция менеджмента: учеб. пособие / Э. М. Короткое. -М.: Дека, 1997. 306 с.
  95. А. Проблемы экономического роста и интеллектуальная собственность / А. Корчагин // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность. 2004. № 9−10. С. 6−17.
  96. Д.Д. Макрологистические системы рыночной экономики / Д. Д. Костоглодов. Ростов н/д: ГАС, 1996. 54 с.
  97. А.В. Введение в информационный менеджмент/ А. В. Костров. -Владимир: ВлГТУ, 1996. 132 с.
  98. В.Н. Специфика экономики, основанной на знаниях / В. Н. Костюк // Общественные науки и современность. 2004. № 4. С. 135−140.
  99. Ф. Маркетинг-менеджмент / Ф. Котлер. СПб.: Питер, 1999. 896с.
  100. А.Б. Высокие технологии путь к формированию конкурентоспособной экономики / А. Б. Крутик, М. В. Решетова // Проблемы современной экономики. 2002. № ¾ (¾). С. 15−17.
  101. Е.С. Информационная составляющая научно-исследовательской деятельности высшей школы / Е. С. Курбатова // Логистический и инновационный менеджмент: сб. материалов регион, науч.-практ. конф. Саратов: СГТУ, 2005. — С. 106−110. (0,31 п.л.)
  102. Е.С. Формирование и использование информационного запаса результатов научно-инновационной деятельности вуза / Е. С. Курбатова, А. В. Пахомова // Вестник СГТУ. 2006. — № 1. С. (0,94 п.л./ 0,62 п.л.)
  103. Дж.К. Менеджмент: учеб. пособие / Дж.К. Лафта. 2-е изд., перераб. И доп. — М.: ТК Велби, 2004. — 592 с.
  104. О.Т. Основы менеджмента/ О. Т. Лебедев, А. Р. Каньковская. -М., 1997. С. 152.
  105. И.А. Логистика / И. А. Леншин, Ю. И. Смоляков. М.: Машиностроение, 1996. Ч. I — 246 е., ч. II — 96 с.
  106. .Б. Цена интеллекта. Интеллектуальный капитал в российском бизнесе / Б. Б. Леонтьев. М.: Изд. Центр «Акционер», 2002. 198 с.
  107. Логистика коммерции / А. У. Альбеков, В. П. Федько, О. А. Митько. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. 512 с.
  108. Логистика: учеб. пособие / Г. А. Васильев, Л. А. Ибрагимов, Н. А. Нагапетьянц, Н. Г. Каменева. -М.: ВЗФИ, Экономическое образование, 1993.126 с.
  109. Логистика: учебник для вузов / Под ред. Б. А. Аникина. М.: ИНФРА-М, 2000. 327с.
  110. Ю.П. Адаптивные методы прогнозирования экономических показателей/ Ю. П. Лукашин. М.: Статистика, 1979.
  111. К.Д. Методы прогнозирования экономических показателей/ К. Д. Льюис. — М.: Финансы и статистика, 1986.
  112. .Г. Методические вопросы прогнозирования сбыта: учеб. пособие / Б. Г. Мазманов. Челябинск, 1999. 352 с.
  113. К.Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика / К. Р. Макконел, Л. С. Брю. В 2 т.: Пер. С англ. П-го изд. М.: Республика. 1992.400 с.
  114. Макроэкономика: учебник/ В. М. Гальперин, Г. Н. Гребенчиков, А. И. Лесский, Л. С. Тарасевич. СПб.: Экон.шк., 1994. 398 с.
  115. О.Б. Деловая логистика / О. Б. Маликов. СПб.: Политехника, 2003 г. — 224 с.
  116. А. Центры трансфера технологий звено между наукой и бизнесом / А. Малиновский // Инновации. 2004. № 3. С. 24−36.
  117. В. Маркетинг в деятельности вуза / В. Мануйлов, А. Федотова, И. Федоров // Высшее образование в России. 2003. № 5. С. 42−48.
  118. Маркетинг и логистика в переходный период в региональной экономике: Сб. науч. ст. / Ред. В. Н. Менжерес. Саратов: СГТУ, 1998. 174 с.
  119. Маркетинг научно-технической продукции, создаваемой в рамках научно-технических программ: метод, пособие / Г. Г. Андреев, Ю. И. Буч, А. Д. Викторов и др. СПб.: Поликом, 1993. 44 с.
  120. Э. Материально-техническое обеспечение деятельности предприятий / Э. Мате, Д. Тиксье. М.: Прогресс, 1993, С. 11−12.
  121. May В. Экономический рост и постиндустриальные вызовы / В. May // Проблемы теории и практики управления. 2003. № 1.
  122. М.В. Анализ и оценка систем управления на предприятиях / М. В. Мельник. — М., 1990. С.104−107.
  123. Л.Б. Логистика для предпринимателя: основные понятия, положения и процедуры: учеб. пособие / Л. Б. Миротин, Ы. Э. Ташбаев.- М.: ИНФРА-М, 2002. 252 с.
  124. Л.Б. Логистическое администрирование: учеб. пособие / Л. Б. Миротин, А. Б. Чубуков, Ы. Э. Ташбаев. М.: Экзамен, 2003. 480 с.
  125. Модели формирования готовности к инновационной деятельности / В. Мануйлов, И. Федоров // Высшее образование в России. 2004. № 7. С.56−61.
  126. Моделирование глобальных экономических процессов: учеб. пособие- под ред. B.C. Дадаяна. М.: Экономика, 1984. 320с.
  127. Л. «Новая экономика» в пространстве постмодерна/ Л. Мясникова//Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 12. С. 4.
  128. С.Н. Логистика проектирования и менеджмента производственно-коммерческих систем / С. Н. Нагловский. Калуга.: Манускрипт, 2002. — 336 с.
  129. А.Г. Оценка эффективности логистических систем / www. i№tegprog.ru
  130. Ю.М. Коммерческая логистика: учебник для вузов / Ю. М. Неруш. М.: ЮНИТИ, 1997.271 с.
  131. P.M. Информационная экономика. Кн.1. Информационная Вселенная: Инф. Основы экономического роста/ P.M. Нижегородцев. М.: Кострома, 2002.С. 48.
  132. Д.Т. Логистика и маркетинг в постреформенной экономике России / Д. Т. Новиков, Е. Т. Гребнев, А. Н. Глушковская // Маркетинг в России и за рубежом. 1999. № 5. С. 17−26.
  133. О.А. Коммерческая логистика: учеб. пособие. / О. А. Новиков, С. А. Уваров. СПб.: СПбГУЭиФ, 1995. 110с.
  134. О.А. Логистика: учеб. пособие/ О. А. Новиков. СПб.: СЗПИ, 1996. 112 с.
  135. О.А. Производственно-коммерческая логистика: учеб. пособие / О. А. Новиков, А. И. Семененко. СПб.: СПбГУЭФ, 1993. Ч. I — 164 с. Ч. Н — 44 с.
  136. Общая экономическая теория: учебник / Под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой, — М.: ПРОМО-Медия, 1995. 608 с.
  137. Основы логистики: учеб. пособие / Под ред. Л. Б. Миротина, В. И. Сергеева. М.: ИНФРА-М, 1999. 200с.
  138. Основы логистики: учеб. пособие/ Гончаров П. П. и др. Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 1995. 84 с.
  139. Основы менеджмента / Андреев А. Ф. и др.- под общ. ред. С. Г. Лопатиной. -М.: 1999 г.
  140. Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2010 года и дальнейшую перспективу // Наука в системе образования. Нормативная основа 2002. Часть 6. Тверь: Изд-во «ГЕРС», 2003. С .15−29.
  141. Основы современных компьютерных технологий- под ред. А. Д. Хомоненко. СПб.: Корона-принт, 1998.
  142. От знаний к благосостоянию: преобразование российской науки и технологий с целью создания современной экономики, основанной на знаниях: Доклад Мирового Банка 1 апреля 2002 г. (в сокращении) // Инновации. 2002. № 8 (55). С. 61−74.
  143. Отчет по НИР: «Единое информационно-аналитическое пространство науки и образования России». ФЦП «Интеграция». Проект №Ф0091. М.:ИПИ РАН, 2002.
  144. Оценка реального потенциала вуза / И. А. Григорьянц, Е. С. Михайлова, Ю. А. Колпакова, В. К. Чертыковцев // Вестник молодых ученых СГЭА.
  145. Д.П. Интеллектуальная собственность в уставном капитале организации / Д. П. Пахомов, С. В. Кузнецова // Аудитор. 2001. № 5. С. 3−6.
  146. А.В. Логистика научно-технической организации/А.В. Пахомова, В.В. Долбилов/ под ред. А. В. Пахомовой. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2005. 160с.
  147. Передача технологий американская мечта? Перевод статьи «Technology Transfer — the American Dreams» Innovation & Technology Transfer, vol 5/99. // Инновации. 2000. № 1−2(28−29). C.88−89.
  148. .К. Введение в коммерциализацию и коммерческую логистику / Б. К. Плоткин. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996. — 171 с.
  149. В.В. Развитие вузовской науки и крупных научно-образовательных центров должно стать приоритетной задачей / В. В. Путин // Высшее образование сегодня. 2004. № 6. С.2−4.
  150. Путь России к информационному обществу/ Смолян Г. Л. и др. М.: Экономика, 1996. — 207с.
  151. А.Р. Логистика: нормирование сбытовых запасов и оборотных средств предприятия / А. Р. Радионов, Р. А. Радионов. М.: Дело, 2002. — 416 с.
  152. А.Н. Развитие России и единое информационное пространство / А. Н. Райков // НГ, Москва. 2000. № 230.
  153. И.А. Информационная логистика на энергопредприятии /И.А. Рахманина //Логистические и маркетинговые стратегии в региональной энергетике: Межвуз. науч. сб. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 1999. С. 36−40.
  154. Т.А. Информационная логистика/ Т. А. Родкина. М.: Экзамен, 2001.218 с.
  155. А.Н. Логистика: терминологический словарь / А. Н. Родников. М.: ИНФРА-М, 2000. 252с.
  156. Рынок и логистика/ Под. ред. М. П. Гордона. М.: Экономика, 1993. — 144с.
  157. Д.Э. Инновационное предпринимательство Саратова / Д. Э. Рычков, А. Л. Фурсов. Саратов: СГТУ, 2002 .40 с.
  158. Е.В. Золотой ключик управления нематериальными активами / Е. В. Савиковская // Патенты и лицензии. 2002. № 10. С. 43−48.
  159. В. Реорганизация управления образованием и наукой и перспективные задачи высшей школы / В. Садовничий // Alma Mater. 2004. № 3. С.3−7.
  160. П. Экономика. В 2 т. / П. Самуэльсон.: Пер. с англ.- М.: НПО «Алгон», ВНИИСИ, Машиностроение, 1993.
  161. А. Предпринимательские университеты в России / А. Сандгрен // Предпринимательство и преобразование российских университетов. Ростов н/Д: Рост, ун-т, 2003. С. 25−38.
  162. В.Г. Проблема разработки эффективных логистических стратегий организации региональных материально-транспортных потоков: Автореф. дис.. докт. экон. наук. СПб.: СПбГУЭФ, 1994. — 31 с.
  163. Саратовский государственный технический университет 1998−2002гг. Информационно-аналитические материалы- под общ. ред. д.э.н., проф. В. Р. Атояна. Саратов, СГТУ. — С.81.
  164. У.Е. Руководство по наилучшим методам трансфера технологий / У. Е. Саудер, А. С. Нашар, В. Падманабхан // Управление инновациями. Факторы успеха новых фирм: Сб. статей. Пер. с англ. М.: Дело ЛТД, 1995. С. 46−60.
  165. А.И. Введение в теорию обоснования логистических решений (эффективность логистических систем и цепей): учеб. пособие/ А. И. Семененко. СПб.: СПбГУЭФ, 1999. 247с.
  166. А.И. Предпринимательская логистика / А. И. Семененко. -СПб.: СПбГУЭФ, 1994. ч. I-124 с, ч. II -175 с.
  167. В.П. Проблемы и пути активизации инновационной и инвестиционной деятельности / В. П. Семенов // Проблемы современной экономики. 2003. № 2/6. С. 18−21.
  168. В.П. Логистика в бизнесе / В.П. Сергеев/ М.: ИНФРА-М, 2001. 608 с.
  169. В.И. Логистика: аналитический обзор/ В. П. Сергеев. СПб.: «Знание». 1996.- С. 15.
  170. В.И. Менеджмент в бизнес-логистике / В. И. Сергеев. М.: «ФИЛИНЪ», 1997. 772 с.
  171. В.И. Методологические основы и модели формирования макрологистических систем: Автореф. дис. док. экон. наук / В. И. Сергеев.-СПб., 1998. 30 с.
  172. А.А. Введение в логистику / А. А. Смехов. М.: Транспорт, 1993. -112с.
  173. А.А. Логистика / А. А. Смехов. М.: Знание, 1990. — 64с.
  174. Советский энциклопедический словарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1986. С. 910.
  175. Сосунова J1.A. Коммерция и эффективность услуг на оптовом рынке / Л. А. Сосунова. Самара: СамГЭА, 1997. 109с.
  176. JI.A. Макроэкономическая концепция коммерциализации услуг/ Л. А. Сосунова. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997. 156с.
  177. Становление общества знаний цель реформирования образования и науки: Заседание Совета Российского Союза ректоров // Высшее образование сегодня. 2004. № 5. С. 2−13.
  178. П.А. Информация в век электроники / П. А. Страссман. М., 1987. С. 134−144.
  179. Стратегический менеджмент в техническом университете / Д. Пузанков, В. Кутузов, В. Рябов, А. Мамонтов // Инженерное образование. 2004. № 3. С.40−53.
  180. А.К. Логистика: новая философия управления в информационной экономике / А. К. Сулимова // Проблемы современной экономики. 2002. № ¾ (¾). С. 8−10.
  181. И.В. Нематериальные активы в научных организациях: управленческий аспект / И. В. Сучкова // Университетское управление: практика и анализ. 2002. № 1(20). С. 36−42.
  182. Технопарк «Волга-Техника» / В. Р. Атоян, А. А. Коваль, В. Ю. Тюрина, Д. Э. Рычков // Технопарки и инновационно-технологические центры России: Сб. статей- под ред. проф. В. Е. Шукшунова. М., 2000. С.95−105.
  183. Трансформация российских университетов в учебно-научно-инновационные комплексы / В. Р. Атоян, Ю. В. Чеботаревский, Н. В. Казакова идр.- под общ. ред. В. Р. Атояна. Саратов: Сарат. гос.техн. ун-т, 2001 .-416 с.
  184. И.П. Системы обработки и хранения информации: учебник/ И. П. Трофимова. М.: Высшая школа, 1989.
  185. В.Ю. Планирование и организации научной, научно-технической и инновационной деятельности в вузе УНИК: Методические рекомендации / В. Ю. Тюрина. — Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2002. 29с.
  186. В.Ю. Планирование и управление научными исследованиями в вузе / В. Ю. Тюрина // Логистические системы: Межвуз. науч. сб. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 1999. С. 123−128.
  187. С.А. Логистика/ С. А. Уваров. СПб.: ЗАО «Инвестиции в науку и производство», 1996. — 232с.
  188. Учебник по основам экономической теории /Под. ред. В. Д. Камаевой. -М.: ВЛАДОС, 1997. 384 с.
  189. Н.Д. Экономика, организация и планирование материально-технического снабжения и сбыта / Н. Д. Фасоляк. М.: Экономика, 1980. 368с.
  190. В.Б. Совершенствование управления организациями в сфере научно-технической деятельности как фактор повышения их конкурентоспособности / В. Б. Фраймович // Проблемы современной экономики. 2003. № ¾ (7/8). С. 34−36.
  191. Ф. Доверие. Социальные добродетели и созидание благосостояния / Ф. Фукуяма // Новая постиндустриальная волна на Западе. М., 1999.
  192. А. Государство должно создать систему финансирования научных проектов / А. Фурсенко // Новые технологии. 2004. № 17. С. 14−20.
  193. А. Объединить потенциал образования и науки для создания общества знаний / А. Фурсенко // Alma Mater. 2004. № 3. С.8−12.
  194. В.П. Основы маркетинга / Хлусов В. П. М.: Изд-во ПРИОР, 1999. — 160 с.
  195. Е.А. Автоматизированные системы управления, планирования и учета в материально-техническом снабжении/ Е. А. Хруцкий. М. Экономика, 1989.- 158 с.
  196. К. Информационная логистика и менеджмент потока работ / К. Хэссинг, М. Арнольд // Теория и практика управления. 1998. № 3. С. 29−31.
  197. В.Н. Руководителю о принятии решений / В. Н. Цыгичко.- М., 1996. С. 101−206,207−222.
  198. М. Инновационный потенциал классического регионального университета/ М. Чванова // Высшее образование в России. 2004. № 12. С. 86−88.
  199. А.А. Логистика: Логистические технологии: учеб. пособие / А. А. Чеботаев. М.: Дашков и Ко, 2002. 172 с.
  200. В.В. Экономические проблемы сферы образования. Ч.1./ В. В. Чекмарев. М., С. 28−29.
  201. А.Д. Логистика: учеб. пособие. М.: РДЛ, 2001. 480 с.
  202. М. Предпринимательство и преобразования в российских вузах / М. Шаток // Предпринимательство и преобразование российских университетов. Ростов н/Д: Рост, ун-т, 2003. С. 7−13.
  203. Е.С. Современные подходы информационной логистики в управлении бизнесом / Е. С. Шикина // Инновационные технологии в современной экономике: межвуз. науч. сб. Саратов: Сарат. гос.техн. ун-т, 2003. — С. 197−200.(0,25 п.л.)
  204. Е.С. Эффективность логистических систем и критерии ее оценки / Е. С. Шикина // Логистика инновационной деятельности: сб. материалов регион, науч.-практ. конф. Саратов: Сарат. гос.техн. ун-т, 2004. С. 205−209. (0,25 п.л.)
  205. Е.С. Проблемы создания информационного общества в экономике современной России / Е. С. Шикина // Проблемы менеджмента и рынка: сб. материалов X Междунар. науч. конф. Оренбург: ИПК ОГУ, 2005. С. 430−434. (0,28 п.л.)
  206. В.Е. Университетские технопарки: идеи, назначение, роль и место в развитии инновационной деятельности/ В. Е. Шукшунов. М., 2000.39с.
  207. О.Н. Информация и направления ее использования в экономике / О. Н. Шуть //Проблемы современной экономики. 2003. №¾ (7/8). С. 50−59.
  208. В.В. Экономика и организация коммерции: основы научно-технического трансфера / В. В. Щербаков, С. Ю. Шевченко СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1998. 154 с.
  209. Экономика высшей школы: опыт, проблемы, пути становления / A.M. Шаммазов, Л. Н. Родионова, Л. И. Ванчухина и др. Уфа: Полиграфкомбинат, 1998.
  210. Сведения о выполненных НИР по грантам Минобразования России2000−2005 гг.)
  211. Наименование конкурсов грантов Количество -1ИР по грантам и объем их финансирования (тыс. руб.)2С)01 2С 102 2С ЮЗ 2004 2005кол-во НИР объем кол-во НИР объем кол-во НИР объем кол-во НИР объем кол-во НИР объем
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!