Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Научное обоснование и разработка системы межсекторального взаимодействия в решении медико-социальных проблем детей «группы риска» (социально-гигиеническое исследование)

Диссертация: Научное обоснование и разработка системы межсекторального взаимодействия в решении медико-социальных проблем детей «группы риска» (социально-гигиеническое исследование)
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Сложившаяся ситуация свидетельствует о том, что важную роль в системе межведомственного взаимодействия должны играть органьь управления здравоохраненем, которые организуют: выявление, учет, обследование при наличии показаний медицинского-характера и лечение несовершеннолетних, употребляющих спиртные напитки, наркотические средства, психотропные или одурманивающие вещества, а также осуществление… Читать ещё >

Научное обоснование и разработка системы межсекторального взаимодействия в решении медико-социальных проблем детей «группы риска» (социально-гигиеническое исследование) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Список сокращений

Глава"1.Специфика школьного периода в жизни ребенка и становлении его" личности, проблемы < возникновения поведенческих девиаций, (обзор литературы)

1.1. Особенности раздЬіх перио^овщзвітія-ребеїіка в школьные годы (соци-альдо-пСиЗ^югичтше^^ ——

1.2. Девиантное поведение детей и подростков, причины их формирования и состояние здоровья

1.3. Частота распространения девиантного поведения.

1.4. Профилактические и реабилитационные мероприятия среди детей с де-виантным поведением

1.5. Роль ювенальной юстиции в решении проблем несовершеннолетних

Глава>2. Методика, материалы и организация исследования

Глава 3. Характеристика физического, психо-эмоционального и социально-психологического развития детей.

3.1. Оценка физического и психо-эмоционального развития младших школьников (7−10 лет)

3.2. Характеристика целевых и мотивационных установок младших школьников (7−10 лет)

З.З.Специфика развития подростков в возрасте 11−13 лет

3.4. Социальные мотивации в становлении личности подростков в возрасте 11−13 лет

3.5. Физическое и социально-психологическое состояние школьников 14−16 лет.

3.6 Характеристика процесса социализации подростков в возрасте 17−18 лет.

Глава 4. Оценка изменений в личностном развитии школьников в различные возрастные периоды

4.1. Сравнительный анализ физиологического, социального и психоэмоционального состояния школьников

4.2,Оценка процесса социализации школьников в динамике

Глава, 5. Причины и> факторы формирования девиантного поведения и «группы риска» детского населения.

5.1. Характеристика частоты распространения признаков девиантности среди различных возрастных групп школьников

5.2. Анализ факторов формирования девиантного поведения в разных возрастных группах школьников

Глава 6. Медико-социальные проблемы формирования здоровья у детей с де-виантным поведением и «группы риска»

6.1. Медико-демографические характеристики и состояние здоровья детей Ставропольского края

6.2. Состояние здоровья детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации

6.3. Ресурсное обеспечение и совершенствование организации медико-социальной помощи детям, находящимся в социально опасном положении

Глава 7. Медико-социальные проблемы безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних

ЯН «Ф-Ж-оуаР Иш ш^еф-и-і / ее-соосЫаЛ

7.1. Социально-гигиеническая'характеристика беспризорных детей и подростков

7.2. Результаты психо-эмоционального и социально-психологического обследования беспризорных и безнадзорных детей

7.3. Основные направления реабилитации беспризорных и несовершеннолетних правонарушений

7.4. Основные направления профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних на региональном уровне

Глава 8. Законодательные акты по защите прав детей и опыт их реализации в субъектах Российской Федерации и за рубежом 200

8.1. Исторические этапы создания ювенальной юстиции в Россин и за рубежом

8.2. Семейный суд как центральное звено ювенальной юстиции и восстановительного правосудия.

Глава 9. Научное обоснование организационно-функциональной модели межсекторального взаимодействия по организации медико-социальной, медико-психологической, правовой помощи детям «группы риска», профилактике и комплексной реабилитации безнадзорных и беспризорных детей и подростков

9,1. Организационно-функциональная модель межсекторалыюго взаимодействия муниципальных учреждений здравоохранения и других структур по профилактике формирования групп риска среди детского населения

9.2. Комплекс мероприятий по организации медико-социальной, психолого-педагогической и правовой помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации 1 Г 'ГГ «' - 'г ') ^ 1 сС: р и:' г'-/^г <�¦?(!,?/'. (* ¦3

9.3. Межведомственное взаимодействие^пе-нроф^тластшсе-без-нсщ^врностй, ?бсеттризвртдасти—и—ирсс1у.шшс-ти—иссовершенналечрних на примере города Ставрополя

Два десятилетия трансформации общественно-политическойсоциально-экономической жизни’России, и, как следствие, многочисленные проблемы российского общества — падение жизненного уровняс углубляющимся расслоением общества, снижение морально-нравственных ценностей, ускоряющийся процесс алкоголизации, наркомании, распространения инфекций, передаваемых. половым путем, глубокая социальная разобщенность, безработица, происходящие на фоне лихорадящих общество реформ в области образования, здравоохранения, социальной* сферы, подорвали сложившиеся в стране традиции, изменили привычный образ жизни народа- [В1И. Староду-бов, Ю. В. Михайлова, 2002; И. А. Тоскин., 2006; Ю.В. Михайлова^ А. Е. Иванова, 2006; А. Г. Шевченко, 2008]. Дети оказались заложниками происходящих в стране-перемен. Победа либерально-демократического1 подхода к семье, ее роли и значимости в формировании личности в XXI веке оказала негативное влияние на воспитание подрастающего поколения [В.П.Зинченко, Е. Б. Моргунова, 1994; Т. М. Максимова, О. Н. Гаенко, В. Б. Белов, 2004; В. С. Полунин, Е. Д. Брюн, 2009; 8с1ши<1 Н, 2001; 1еупеБ Ж.П., 2001; Уака1аЫ Ш, 2001].

Трагическим результатом системного социально-экономического' кризиса являются беспризорные, безнадзорные дети и социальные сироты. В результате миллионы детей остаются" без попечения-родителей или в социально опасном положении. По данным Второго международного инвестиционного Форума, до настоящего времени не известно истинное число беспризорных детей. Известно лишь расчетное количество от 400 тыс. до 1 млн. человек, из которых 40,0% беспризорные и 60,0% безнадзорные дети.

Создаваемые социально-реабилитационные центры, приюты, помогая справиться с решением проблем конкретных беспризорных детей, не решают системную проблему социального сиротства. В результате проблема деви-антного поведения детей и подростков в разной степени затронула все социальные слои общества и, соответственно, приобрела общегосударственный характер (Л.П.Чичерин, 1997; В. Зубенко, 2002). В разработке теории становления и развития личности большую роль сыграли труды наших отечественных философов и социологов [И.С. Кон, 1968; Л. И. Анциферова, 1990; B.C. Собкин, Н. И. Кузнецова, 1998; И’В: Полунина, Ф. Э. Шереги, 2004 идр.]. Системность и сложность проблемы охватывают различные области знаний: биологию, генетику, физиологию, — психологию, педагогику, медицину, социологию, — детскую юриспруденцию, которые нашлиотражение в трудах за/ рубежных и отечественных авторов [Jaff J.H. et ah, 1994; Л. П. Чечерин и со-авт., 1997; М. А. Иванова, 2000; Shofield Р.Е., 2001; Т. Б. Дмитриева, 2001; В:.Г. Семенова, А. Е. Иванова, E. Bi Дубровина, 2005; Ю. В. Михайлова, 2009; Г. Ю! Уткина, 2010]. В> связи, с вышеизложенным, проблема продолжает оставаться чрезвычайно-актуальной как в научномтак и в практическом плане.

Цель исследования г Разработать, научно обосновать и внедрить организационно-функциональную модель и механизм реализации межсекторального взаимодействия по организации медико-психологической, медико-социальной и правовой помощи-детям из «группы риска», профилактике безнадзорности, беспризорности и преступности несовершеннолетних.

Задачи исследования: 1. Изучить действующее зарубежное и отечественное законодательство, регламентирующее правосудие по делам несовершеннолетних, опыт российских регионов по медико-социальной помощи детям, оказавшимсяв трудной жизненной ситуации.

2. Установить особенности физического, психоэмоционального и социально-психологического развития детей в критические периоды развития.

3. Оценить^ медико-социальное, психологическое и психоэмоциональное состояние детей и подростков в процессе их социализации.

4. Определить частоту и структуру девиаций, основные причины и факторы, влияющие на их развитие у детей и подростков и на формирование «группы риска» детского населения.

5. Установить медико-социальные и психоэмоциональные проблемы формирования здоровья детей, находящихся в трудной, жизненной ситуации, и организацию им медицинской помощи.

6. Изучить медико-социальные: медико-психологические: и социально-экономические аспекты безнадзорности и беспризорностинесовершеннолетних. «.

7. Разработатьи внедрить научно обоснованную организационно-функциональнуюмодельмежсекторального > взаимодействия" по! организации медико-социальнощ, медико-психологическойправовой помощи^ детям «группы риска» ипрофилактике безнадзорности,. беспризорности и преступности несовершеннолетних.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что впервые:

— изучен и обобщен научный и практический опыт работыгосударственных и негосударственных организацийпо формированию и коррекции? мотивацион-но-ценностных устремлений детей разных возрастных групп, методымеханизмы взаимодействия в решении проблем детейи подростков с отклоняющимся поведением;

— проведен анализ зарубежного и отечественного опыта реализации ювеналь-ных технологий и перспективы развития ювенального правосудия? в России. Установлен фрагментарный ведомственный! характер системы отдельных законодательных актов правового. обеспечения в решении проблем детей-.находящихся^ трудной^ жизненной ситуации;

— установлены особенности процесса социализации детей и подростков в критические периоды развития с учетом тендерных и социальных характеристик;

— определена частота и структура распространения признаков девиаций с учетом возрастных характеристик и сферы функционированиядетейустановлены причины и факторы, способствующие формированию «группы риска» и девиантного поведения детского населениявыявленыособенности, девиаций у городских и сельских детей и подростков, структура их распространения с 7 учетом возрастных характеристики сферы функционирования. Установлена-, взаимосвязь особенностей девиацийвероятность и характер проблем у детей и подростков с нарушением внутрисемейных отношений! в разных типах семей;

— на основании, комплексной оценки, здоровья и результатов углубленного обследования детей из «группыфиска» определены особенности и характер выявляемой у нихпатологииттакже качествоорганизации медицинской? помощи-: -¦

— установлена'-корреляционная? связь? поведения? детей и: подростковс состояниемих физического И: психического здоровья, что послужило основанием для разработки организационно-инновационногоподхода к вз аимодействию системы здравоохранения, образования, социальной службы и МВД;

— разработана концепция* программы социальной защитыуличных детей и подростков, модель медико-социально-педагогической" реабилитации детей, находящихся в социальноопасных. семьях-.

— изученьь демографическийсостав беспризорных детей, характер — миграции, состав групп и образ жизни: беспризорных, мотивы бродяжничества, состояние здоровья и организация профилактики социального* сиротства, безнадзорности и беспризорности;

— в, результате проведенногокомплексного социально-гигиенического1 исследованияоснованногона? методологических принципах системного подхода изучения сложноймеждисциплинарноймедико-социальной? проблемы детей «группы риска», впервые получены результаты, которые послужилинаучно-методической базой для разработки инновационных подходов и рекомендаций по выявлению признаков отклоняющегося^ поведения у детей, начиная с раннего школьного возраста, диагностике: их особенностей на разных этапах развития-ребенка,-что позволит проводить своевременные коррекционные и реабилитационные мероприятия;

— разработана, апробирована и внедрена: на муниципальном уровне научно^ обоснованная организационно-функциональная модель межсекторального 8 взаимодействия по организации медицинской, социальнойправовой, психологической помощи детям «группы риска» и профилактике безнадзорности, беспризорности и преступности несовершеннолетних.

Научно — практическая значимость исследования:.

Анализ деятельности органов исполнительной, власти в сфере решения проблем, несовершеннолетних позволил оценить накопленный опыт на. региональном Г и. муниципальном уровнях помедико-социальному обслуживанию несовершеннолетних, находящихся в-трудной, жизненной-, ситуациипрофилактике безнадзорности иреабилитации детей и подростков, с различными формами и степенью социальной-дезадаптации.

Разработаны методические материалы имеханизм обучения^ для работников различных сфер деятельности, программы. и технологии по организации здравоохранительнойобразовательной, социальной работы, с детьми* из «группы риска». Полученные результаты исследования, использованы в разработке индивидуальных и групповых программ медико-социальной реабилитации несовершеннолетних из «группы риска», в разработке методики и технологии в области предупреждения социального сиротства, профилактики де-виантного поведения и правонарушений несовершеннолетних.

Результаты комплексного исследования' могут быть использованы-при организации медико-социальной, педагогической и правовойпомощи ¦ детям, находящимся в' трудной жизненнойситуации, разработке лечебно-профилактических и реабилитационных мероприятий для детей «группы риска».

Апробация результатов исследования.

Материалы диссертационного исследования доложены и обсуждены на:

• Региональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы профилактики безнадзорности». — Ставрополь, — 2002 г.;

• Межрегиональной конференции «Здоровые города»: План действий сегодня. Партнерство бизнеса, личности и власти". — Ставрополь, 2004 г.;

• Всероссийскойконференции «Здоровые города»: роль межсекторального сотрудничества в вопросах охраны и развития? здоровья населения. -Ставрополь, 2006 г.;

• Международнойконференции по проекту «Здоровые города». — Турку (Финляндия), 2006 г.;

• Международной научно-практической конференции «Здоровый город-здоровые дети». — Алма-Аты (Казахстан),.2006 г.;

• ! Межрегиональной конференции «Качество жизни детей с ограниченными возможностями». — Санкт-Петербург, 2006 т.;

Краевой конференции работниковобразования? «Здоровьесбере-гающие-технологии современнрсти». — Ставрополь, 2006 г.;

• Российской? научно-практической конференции- «Межсекторальное партнерство" — - Санкт-Петербург, 2009 т.;

• Всероссийской? научно-пракгическош конференции «Межсекторальное партнерство в решении социальных проблем молодежи». — Москва- 2009 г • •.

• Всероссийскойнаучно-практической конференции «Мёжсектораль-: ное партнерство в, решении. социальных проблем молодежи" — — Москва, 2010 г. Личный вклад автора: Автор является организатором и исполнителемвсех этапов исследования, разработки программы и плана комплексного изучения* особенностей физическогопсихоэмоционального ш социально-психологического развитияшразличные-возрастныепериодыдетеши подростков,^ оценки формирования? здоровья» детейнаходящихся в трудных жизненных условиях и социально опасных семьях. Авторомразработан методи' ' ' * ческий инструментарий-'для проведения социологических опросоворганизована работа, по анализу механизмовформ и методов медико-социальной помощи детям из «группы риска», проведен анализ ювенальных технологий в регионах России.

Автор непосредственно участвовала-.в сборе первичного материала, в создании программы обработки результатов исследования, в организации и проведении конкретных программных мероприятий, осуществляла обобщение и статистический анализ, результатов исследования.

При участии автора организовано межсекторальное взаимодействие ПО' профилактике безнадзорности, беспризорности и преступности несовершеннолетних в Ставропольском крае, проведен ряд мероприятий в социальных программах по медико-социальной и социально-педагогической реабилитации детей, находящихся в социально опасных условиях, создан территориальный центр «Здоровье».

Внедрение результатов исследования:

Результаты комплексного’исследования медико-социальной'проблемы детей и подростков с отклоняющимся поведением использованы при разработке правовых, методических и организационных документов федерального, регионального и муниципального уровней, при разработке и реализации Федеральной целевой программы «Дети России» на 2006;2010гг.

Материалы исследования^ использованы при разработке и реализации комплексных целевых программ «Дети группы риска», «Профилактика злоупотребления психоактивных веществ молодежью в г. Ставрополе», «Охрана и укрепление репродуктивного здоровья детей и подростков г. Ставрополя», «Образование и здоровье», при разработке 10 учебно-методических пособий, в т. ч. «Социальная и правоваяфабота с несовершеннолетними и их семьями», «Сборник методических материалов, содержащих описание программы по построению территориальной социальной помощи в отношении’несовершеннолетних, столкнувшихся с законом», «Межсекторальное партнерство в решении правовых проблем несовершеннолетних», «Принципы формирования популяционных регистров „группы риска“ развития дезадаптационных проявлений в критические периоды роста и развития детей», «Дифференцированная оценка возрастных профилей медико-биологических, психологических и социальных проявлений дезадаптаций детей в критические периоды их роста и развития в современных условиях».

Результаты и материалы исследования’используются органами и учреждениями практического здравоохранения, службой социально-правовой помощи Ставропольского края и в учебном процессе на кафедрах социальной психологии, семейной этики и медицины, общественного здоровья и здравоохранения Ставропольского* государственного университета^ Ставропольской государственноймедицинскойакадемии, курсах повышения? квалификациисоциальных работников, педиатров, организаторов?- здравоохранения-. юристовпедагогов:

Автор участвовала, в-, проведениисеминаров по различным вопросам^ межсекторального партнерства, в. решениимедико-социальных, правовых проблем детей и подростков для специалистов 50 территории РФ.

Результаты работы нашли применение в. подготовке распоряжения Правительства Ставропольского края, от 10.11.2006 г. № 3762 «Об утверждении Порядка выявления? и постановки на учет семей и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном,-положении», от 02.10.2008 г. № 320 — «О мерах, по усилению» прюфилактики безнадзорности^ и правонарушений несовершеннолетних В’г. Ставрополе".

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Реализациягосударственной-политики, законодательное обеспечение, механизмы* и: методы,. организационные технологии медико-социальной, медико-психологической, педагогической работы с детьми из «группы риска» на региональном" и: муниципальном уровнях. Проблемы становления^ вРоссии системы ювенальношзащиты прав несовершеннолетних.

2. Особенности-, физическогопсихоэмоционального исоциально-психологического — развития детей* в различные: возрастныепериоды. Медико-социальноепсихологическое и психоэмоциональное состояние школьников и особенности процесса, социализации в различные возрастные периоды с учетом^ гендерных и социальных характеристи к.

3. Частота и структура распространения отклоняющегося поведения детей-, основные, причины и факторы формирования «группы, риска» детского населения. Безнадзорность, беспризорность и преступность несовершеннолетних как крайнееъыражение девиантного поведения детей. и подростков.

4. Медико-социальные и психоэмоциональные проблемы формирования здоровья детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, организация медицинской помощи детям «группы риска».

5. Организационно-функциональная модель межсекторального взаимодействия по организации медико-социальной, медико-психологической, правовой помощи детям «группы риска», профилактике и комплексной реабилитации безнадзорности и беспризорности.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 67 печатных работ, в том числе 17 — в журналах, рекомендуемых ВАК, монографий — 7, методические рекомендадш^утвержденные МЗ РФ — 1, учебгю^методич^&кие пособия -10, гдайав книге — 1, руководства и пособиядля врачей ^" 9.

Объем и структура работы: Диссертация состоит из оглавления, списка условных сокращений, введения, 9 глав, заключения, выводов, предложений, списка литературы (185 публикаций отечественных и 80 — зарубежных авторов), материалов внедренияч Общий объем работы составляет 283 страницы компьютерного текста. Диссертация иллюстрирована 135 таблицами, 19 рисунками и 8 схемами.

2. Результаты исследованияпоказали, что динамика перемен, происходящих в физическом, социальном и психическом развитии детей разного возраста неоднозначна. В младшем школьном возрасте и в 11−13 лет превалировали нарушения физического развития, интеллектуальные, психоэмоциональные нарушения, в меньшей степени — социальное функционирование. В старшем школьном возрасте нарастали интеллектуальные и психоэмоциональные нарушения. Максимальный рост проблем среди старших школьников имел место в сфере социальной адаптации. Состояние психоэмоционального функционирования резко ухудшалось у старших школьников по сравнению со средним школьным возрастом (в 1,9 раза). Проблемы интеллектуальной сферы у детей к старшему возрасту увеличивались в 1,3 раза. У каждого десятого школьника ухудшались отношения с родителями, снижались социальная мотивация-поведения и духовно-нравственный уровень.

3. Анализ факторов, влияющих на формирование девиантного поведения-в разных возрастных группах школьников, показал, что в раннем школьном возрасте ведущую роль занимает ориентированность ребенка на* завоевание наиболее значимых позиций, не подкрепленная ни реальным самоанализом, ни самоконтролем, что приводит его к внутренним противоречиям и ухудшению контактов со сверстниками. В раннем подростковом возрасте среди негативных факторов превалируют сложные взаимоотношения в семье и школе, высокая восприимчивость к навязываемым СМИ образцам «современных героев». В 14−16 лет роль семейной атмосферы не теряет значения, но усиливаются психофизиологические нарушения.

4. Сформулированный экспертами перечень признаков девиантного поведения школьников, с учетом возрастных характеристик, позволил выделить группу детей без признаков девиантности, составляющих не более 29,6% в разных возрастных группах. Среди школьников с признаками девиантности большинство составляют дети с «редко и иногда» проявляющимися отклонениями в поведении (от 40,0 до 80,0% в структуре различных признаков девиации). В*' структуре признаков* по частоте проявления у 7−10-летних на «почти всегда» проявляющиеся признаки девиации приходится от 1,0 до 20,0%, у 11−13-летних — от 17,0 до 40,0%, у 14−16-летних — от 8,0 до 25,0%. В группе старших школьников выявлено увеличение склонности к правонарушениям, слабая социальная адаптированность, особенно среди воспитанников детских учреждений.

5. В структуре заболеваемости детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, основную часть занимала патология, связанная с психическими расстройствами и расстройствами поведения (23,0%), нарушениями со" стороны нервной системы (21,0%), заболеваниями органов дыхания (19,0%), костномышечной системы (16,0%) и др. У каждого пятого ребенка была бронхиаль.

251 ная астма, лишь у 1/5 части детей не проявлялась умственная отсталость. Установлено, что 81,3% отклонений в состоянии здоровья детей были выявленывпервые в условиях приютов. Высокая доля детей с поздним медицинским освидетельствованием здоровьявыраженными нервно-психическими и другими нарушениями свидетельствуют о недостатках в, организации медицинской помощи данной категории детей, отсутствии-мониторинга состояния здоровья-и диспансерного наблюдения детей, оказавшихся* в трудной жизненной ситуации.

6. Сложившаяся ситуация свидетельствует о том, что важную роль в системе межведомственного взаимодействия должны играть органьь управления здравоохраненем, которые организуют: выявление, учет, обследование при наличии показаний медицинского-характера и лечение несовершеннолетних, употребляющих спиртные напитки, наркотические средства, психотропные или одурманивающие вещества, а также осуществление других входящих в их компетенцию мер по профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании несовершеннолетнихмедицинское* освидетельствование несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или законных представителейи подготовку рекомендаций-по их устройству с учетом состояния здоровья, содействие органам опеки и попечительства в их устройствеобследование и лечение несовершеннолетних, страдающих этими заболеваниями, выявление источников социально значимых заболеванийоказание консультативной помощи работникам органов и учреждений системыпрофилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также родителям или законным представителям несовершеннолетних.

7. Анализ проблем безнадзорности, беспризорности и правонарушений показал, что ведущими факторами, приводящими к уличной жизни являются: социальные (алкоголизм и наркомания родителей, жестокое обращение с деть ми, криминализация ближайшего окружения," безработица родителей, много-" детность, низкий материальный уровень, неполная семья и т. д.), педагогические (педагогическая запущенность) и психические отклонения (отставание в.

252 умственном развитии, инфантильность и т. д.). Результаты, исследования* свидетельствуют о социальной дезадаптированности безнадзорных и беспризорных детей. Практически каждый второй подросток уходил из дома в связи с ¦ побоями родителей или воспитателей. Вг результате тестированйя установлена’низкая эмоциональная-устойчивость у беспризорных детей (у 25,0%), высокий уровень тревожности (у 66,7%), эмоциональный дискомфорт (91,7%), стремление к доминированию (75,0%) и уходу от проблем-(83,3%). Наркотические вещества (в основном ингалянты). употребляют 92,8% беспризорных детей, 75,0% - питаются-«где и как попало», 20,0% детей — голодают.

8. Неблагоприятный образ жизни беспризорных детей, плохое питание,.неадекватная юдежда — факторы формирования? неудовлетворительного состояния здоровья-. Установлено, что каждый1 третий беспризорный, имеет хронические заболевания, доля частоболеющих составила более половины. В случае болезни 60,0% детей и подростков не получали медицинской помощи. Среди беспризорных детей и подростков с 10−11 лет потребляют алкогольные напитки и суррогаты 82,0% детей, употребляют наркотики в среднем с 13 лет — 31,5%. Опыт половой-жизни в среднем с 13−14 лет имеют 46,8% подростков.

9. Концептуальной основой государственной политики в отношении несовершеннолетних с отклоняющимся поведением является:

— гуманизацияпревентивной практики, преобладание защитных мер над мерами наказания м принуждения;

— профессионализация в воспитательно-профилактической и защитной деятельности, подготовка специальных кадров медицинских, социальных работников, психологов, социальных педагогов, специализирующихся на практической работе по коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков, оздоровлению условий их семейного и общественного воспитания, воспитания на’потребность здорового образа жизни- —————.

— усиление роли медицинской и психологической помощи и поддержки в коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков, реабилитации.

253 несовершеннолетних с различнымиформами социальной* и психологической-дезадаптации;

— признание семьи в? качестве ведущего • института социализации детей и подростков, осуществление мер" социально-правовой, социально-педагогической', медико-психологической помощи-, прежде всегосемьямгруппы социального риска;

Решение сложных проблемдетей: с аномальным поведением: требует, объединения усилий органов-. ведомств шучреждений-, деятельность, которых связанас решением задач здравоохранительногосоциального, психологического и нравственного развития детей-, чья жизнь о тягощена семейнымнеблагополучием, школьношдезадаптацией йшелабленным здоровьем: 10. Результаты анализа: международных и отечественных законодательных актов и опыта? их реализации в РоссийскойФедерации свидетельствуют о том, .что нормативно закрепленные: положения? о правах детей до настоящего — времени в России носят, в оенрвном-. декларативныйхарактерпоскольку не обеспечены механизмами: их реализации, и не: сформирована система юве-нальной защиты несовершеннолетних. Проблема детско-подросткового де-виантного поведения-, преступность несовершеннолетних и ее предупреждение, по результатам исследованияостаются — чрезвычайно актуальными: для России, и попытки реши ть. ее средствами и: возможностями одной лишь юридической практики, склоняющейся? К: карательныммерам перевоспитания, не: приносят желаемыхрезультатов. Согласно результатам исследования, главным направлением совершенствования" организации профилактики отклоняющегося поведения детей и подростков, детской безнадзорности и беспризорности является реализация^ комплексного подхода, обеспечивающего: диагностику социума и причин, продуцирующих разные девиации, безнадзорность, беспризорность, организацию профилактической помощи на всех стадиях развития девиантного поведения, создание всего' спектра: медицинских, социальных, психолого-педагогических, экономических и правовых услуг для несовершеннолетних «группы риска»;

11. Апробация и внедрение разработанной организационно-функциональной модели межведомственного взаимодействия по организации медико-социальной, медико-психологической, правовой помощи детям из «группы риска» и профилактике безнадзорности, беспризорности и преступности несовершеннолетних позволили снизить преступность несовершеннолетних на 26,0%, групповую преступность — на 24,1%, в том числе на 16,0% - число преступлений, совершенных в группах только несовершеннолетних лиц, на 31,7% - в составе смешанных групп, уменьшилось число преступных деяний, совершенных несовершеннолетними в состоянии алкогольного опьянения, в том числе нигде не работающими и не учащимися подростками — на 1/3. Улучшились показатели физического здоровья детей из «группы риска»: восстановление силы — у 82,0%, выносливости — у 91,0%, внимания и памяти — 62,0%, зрения — у 22,0%, процесса мышления — у 54,0%, коммуникативных навыков — у 7,0%, снижение уровня агрессии и формирование адекватного реагирования — у 12,0% и др.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ!

1. Организация? медико-социальноймедико-педагогической, психологической и правовойг помощи' социально, дезадаптированной^ категории детей различными государственными структурами во взаимодействии с. негосударственными общественными организациями1 должна базироваться на единой? для страны идеологии: защиты прав несовершеннолетних. Разработка и реализация конкретных. меропрпятиц по профилактике девиантио-го поведениябеспризорностибезнадзорности и преступности несовершеннолетних должны* учитывать. специфику и носитьг дифференцирован-иый характер.

2. При организации медицинской помощи,.социально-психологической-коррекции: отклоняющегося поведения: детейд и> подростков необходимо учитывать психофизиологическиеособенности детешв различные периоды их развития": с учетом социальных: факторов, патологии психогенного развития и нервно-психических заболеваний, половозрастных и индивидуальных, психологических, особенностей в различные периоды развития.

3. ©-рганизоватьшереподготовку кадров ювенальных структур для-работы в системе профилактики, правосудия, реабилитации с учетом специфической: деятельностиработниковфазличныхведомств. Разработать комплекс обучающих программ, дифференцированных, по профилю работы ведомств,. нообъединенных единой: идеологией, предусматривающей изучение международного-, российского права по вопросам, касающимсянесовершеннолетних, основ возрастной и коррекционно-исправительной педагогики, психологии, социологии, формирования потребности здорового образа жизни, профилактики потребления алкоголя, наркотических веществ, табакокурения.

4. Разработанная и апробированная организационно-функциональная модель межсекторального взаимодействия" по «оказаниюг медицинской7 «социаль-&tradeной, правовой, психологической помощи детям с отклоняющимся поведением, детям, находящимся в трудной жизненной ситуации,.и профилакти.

256: ке безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних может быть использована в других субъектах страны.

5. Разработанный комплекс методических, учебно-методических материалов и программ может быть использован в практической работе территориальных, муниципальных служб и ведомств, чья деятельность связана с решением проблем несовершеннолетних, в т. ч. при разработке плана мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, а так же в сфере нормативно-правового обеспечения государственной молодежной политики на региональном и муниципальном уровнях по содействию доступа детей к различным формам эффективной защиты и поддержки несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Г. Аксанова Л. М., Макшанцева Н. В. Девиантное поведение подростков, злоупотребляющих наркотическими- и токсикоманическими веществами II Пробл. контроля наркотических средств и профилактика наркоманий.- М., 1992.- С. 9−12.
  2. A.A. Типология делинквентного поведения при психопатиях и акцентуациях характера II Нарушения поведения у детей и подростков.-1981-С. 37−48, 51−59.
  3. C.B. Экология детства и проблемы сохранения здоровья ребенка в современных условиях // В кн.: Экопатология детского возраста. М., 1995.- С. 32−37.
  4. П.А. Ситуация с потреблением наркотиков в Алтайском крае и работа краевого наркологического центра/ П. А. Алкер, A.A. Авдеенко, Л.Ф. Пивоварова// Вопр. наркологии 1998 — № 2 — С. 40−42.
  5. В.Ю. Состояние здоровья детей из социопатических семей / В. Ю. Альбицкий, С. А. Ананьин, Т. М. Сигал // Российский вестник перинато-логии и педиатрии.- 1994.- № 1.- С. 8−11.
  6. А.Г. О некоторых формах девиантного поведения у подростков /А.Г. Амбрумова, Л.Г. Жезлова// Акт. пробл. психоневрологии дет. возраста.- М., 1973.-С. 211−215.
  7. Аналитический обзор по проблемам дезадаптации несовершеннолетних, отклоняющегося поведения подростков и молодежи II Подростки и молодежь в меняющемся обществе (пробл. девиантноп поведения): Сб. тез. междунар. конф- М.: Новый отсчет, 2001- С 5−18.
  8. Ю.Анциферова Jl.И. Личность с позиции динамического подхода // Психология личности в социалистическом обществе. М., 1990. — С.7−17.
  9. Н.М. Социально-гигиенические аспекты развода и его влияние на состояние здоровья матери и ребенка // Автореф. дисс.: канд. мед. наук. -М., 1997.-24 с.
  10. Л.П. Опыт организации наркологической помощи подростковому контингенту в центральном административном округе г. Омска ПВопр. наркологии 1999 — № 4 — С. 54−56.
  11. Е.В. Инновационные программы социальной реабилитации, направленные на формирование мотивационно-ценностных устремлений детей и подростков разных возрастных групп / Е. В. Бахадова, И. С. Цыбульская,
  12. B.Б. Цыбульский // Методическое пособие. М., 2009. — 244 с.
  13. Л.А. Влияние пьянства и курения на развитие детей / Л. А. Безруков, О. Т. Долженко, Р. И. Каланча и др //Педиатрия. 1988. — № 11. — С.67−71
  14. Г. Три парадигмы ювенальной юстиции// Правосудие по делам несовершеннолетних. Перспективы развития. Вып. 1. -М., 2007.- С.5−39.
  15. Л.И. Размышления по поводу ювенальной юстиции// Вопросы ювенальной юстиции. 2005. — № 2 (5). — 3−9.
  16. A.C. Проблема раннего предупреждения отклонений в1 нравственном развитии в поведении школьников // Сов. Педагогика. 1981. — № 3.1. C.62−67.
  17. С.А. Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних, как комплекс охранно-защитных мер./ С. А. Беличева, В.М. Фокин//-М., 1992.
  18. И.Н. Изменение модели сексуального поведения как фактор распространения сифилиса (на материалах сравнительного исследования 19 731 998гг.): автореф. дис. канд. мед. наук. / Бобкова Бобкова // М, 2000. 17 с."
  19. B.C. Мотивировка и условия, способствующие злоупотреблению опиатами у подростков / B.C. Битенский, Б. Г. Херсонский // Психолог, исслед. и психотерапия в наркологии.- Л., 1989 С. 301−302.
  20. О.Ж. Зависимость от азартных игр: клинические проявления, особенности течения, лечение,: автореф. дисс. докт.мед.наук, 2008. — 46 с.
  21. А.Е. Наркологическое заболевание — результат накопления факторов риска в процессе психического развития./ А. Е. Брюн. // научно-популярный журнал «Независимость личности». 2009. № 2. С.- 3−9.
  22. С.Н. Семья и дети в жизненных установках Росси-ян./С.Н.Варламова, A.B. Носкова, H.H. Седова// Социологические исследования. Ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской Академии Наук. № 11 (271). 2006.- С.61−73.
  23. В.В. Методология создания профилактических технологий // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 2006. № 5. — С. 21−25.
  24. Г. М. Образ жизни и состояние здоровья детей из многодетных семей // Автореф. дисс. канд. мед. наук. Казань, 1998. — 20с.
  25. Восстановительная ювенальная юстиция в России. Опыт работы в регионах.-М., 2008.-244 с.
  26. Н.В. Дети социального риска (социально-психол. и клин, характеристика) // Соц. и судеб, психиатрия история и современность: Сб. науч. тр. / Под ред. проф. Т. Б. Дмитриевой — М., РИО ГНЦСиСП им.
  27. В:П.Сербского, 199б:-С. 187−190: «----- ------ ~ ----- „ьФ4
  28. Гарганеев СВ: Клинико-социальные аспекты расстройстві поведения у подростков женского пола // Автореф. дис. .к.м.н.- Томск, 2003.- 25 с.
  29. И. И. Принципы и организационные1 особенности работы с детьми социального риска и их семьями / И. И. Гребешева, JI.T. Камсюк, В. В. Кузнецова. // Педиатрия. 1989. — № 3. — С. 62−66.
  30. E.JI. О девиантных формах развития ребенка // Школа здоровья 1997-№ 2 — С. 7−19.
  31. О. В. Медико-социальное изучение семьи в программе подготовки врача/ О. В. Гринина, Д. И. Кича //Сов. здравоохранение. 1988. — № 9. — С. 48−54.
  32. О.В. Семья и здоровье ребенка // ХП Всесоюзный съезд детских врачей /О.В. Гринина, С.М. Степанова// Тезисы докладов. М., 1988. — С. 7980.
  33. JI. Романова, А. М-. Корсун, М. В. Шведова // Вопр. Наркологии -1989. № 1.- С. 38−42.
  34. Ю.А. Основы ювенильного акушерства. / Ю. А. Гуркин, Л.А. Сус-лопаров, Е.А. Островская//. СПб., 2001. — 352 с.
  35. В.А. Социально-психиатрический анализ трудного детства //Дети с отклонениями в поведении*- М., 1968 С. 37−51.
  36. H.A. Программа профилактики аддиктивного поведения детей 6−12 лет // Подростки и молодежь в меняющемся обществе (пробл. девиантного поведения): Сб. тез. междунар. конф, — М.: Новый отсчет, 2001 С. 88−91.
  37. Декларация- основных принципов использования программ восстановительного правосудия в уголовных делах // Вестник восстановительной юстиции. Вып. 3. М., 2001. С.111−115.
  38. Т.Н., Сучков В. А. Особенности алкоголизации у подростков с психогенными патологическими формирования личности аффективно-возбудимого типа //Вопр. наркологии 1993 — № 4 — С. 17−20:
  39. Т.Б. Основные направления, социально-психиатрической помощи несовершеннолетним с проблемами развития и поведения // Рос. психиатр, журн.- 2001 № 4.- С. 4−8.
  40. Е.Г. Личностное развитие подростков-правонарушителей (за-рубеж. исслед. и психол. концепции) // Рос. психиатр, журн. 2001.- № 4 — С. 63−69.
  41. Ю.В. Клинико-диагностическое изучение и реабилитация при патохарактерологических*отклоненияхгу~подростков с девиантным и де- ~ ликвентным поведением // Совр. пробл. наркологических и девиантных состояний.- Томск, 1996 С. 90−91.
  42. Ю.В. Клинико-эпидемиологические исследования при пато-характерологических расстройствах у подростков с нарушениями поведения // Сибирский вестник психиатрии и наркологии.- 1998.- № 3.-С. 50−53.
  43. Ю.В. Клиника- формирующихся расстройств личности у подростков с нарушениями поведения“ (динамический, социально-психологический, профилактический аспекты): Автореф.' дис. .д.м:н-Томск, 2003 54 с.
  44. Европейская Конвенция по правам человека//Бюллетень по правам человека.- Вып.8.- 1996.
  45. А.И. Предпбсылки патогенетически обоснованной семейной психотерапии» детей с невротическими расстройствами // Тр. Ленингр. психонев-рол. ин-та. Л., 1978. — Т. 86. — С.75−86.
  46. А. И. Психопрофилактические аспекты возрастной динамики страхов у детей и подростков // Тр. Ленингр. психоневрол. ин-та. Л., 1983. -Т. 103.-С 17−21.
  47. Зубов Л. А Влияние: курения на организм ребенка // Экология человека. -2006.-№ 1.-С.48−51
  48. О.В. Ювенальные технологии М.: Рое. благотворительный фонд НАН, 2002 — С. 8.
  49. Н.П. Мёдикогсоциальные:проблемы- наркологии и-пути-их решения // Вопр. наркологии 1997.- № 1.-С. 4−11.
  50. Иванова" М.А. Диагностические- и прогностические факторы, влияющие- на состояние здоровья детей, женщин, больных и болевших сифилисом: ав-тореф:.дис. канд-медшаук., 2000) — С.185
  51. Иванова М: А. Эпидемиологическая ситуация с инфекциями, передавае-. мыми половым- путем- и основные направления- модернизациидерматовенерологическойшомощи:/М:А.Иванова//200б1 174 с.
  52. М.А. Ресурсное обеспечение и оптимизация медицинской помощи больным инфекциями, передаваемыми половым путем, в условиях- модернизации здравоохранения. Автореф. дисс. докт.мед.наук., Москва, 2007, 42 с.
  53. М.А., Павлова Т. М., Бузик 0:Ж. К вопросу об организации медицинской помощи- больным.- с наркотической зависимостью. Вопросы наркологии". 2010. № 4. — С. 117−122.
  54. И.Я. Проблемы и перспективы развития наркологической помощи в г. Омске / И-Я. Ирлицина, Д. В. Четвериков // Вопр. наркологии -1997-№ З.- О. 64−68.
  55. Т.К. К оценке неврологического статуса у детей, родившихся от «родйтелей, страдающих „алкоголизмом /~Т.К. Кадырова- А: Н: Мурсакулова-~ Ф.Л.хундова и др. //Вопросы психоневрологии. Баку, 1986- - Вып. 12. -С.47−49:
  56. И.А. Распространенность потребления наркотических веществ среди подростков в Краснодарском крае / И. А. Кайкова, В. В. Колесников, Е. А. Кошкина // Вопр. наркологии 2000 — № 3 — С. 61−64.
  57. Е.И. Комплексное социально-гигиеническое исследование здоровья семей Смоленской области // Автореф. дисс. докт. мед. наук. — М.,
  58. Т.В. Социально-экономические проблемы в организации лечебно-профилактической помощи детям и подросткам с хронической патологией в условиях медицинского страхования // Автореф. дисс. д-ра. мед. наук.
  59. Г. Г. Профилактика наркотизации в молодежной среде Республики Башкортостан / Г. Г. Каримова, Ю.П.Черникова/ Наркология. 2007. — № 7.-С. 15−16.
  60. JI.B. Российская семья на рубеже двух веков/Л.В.Карцева// Казань: Школа, 2001. 84 с.
  61. И. П. Сравнительная характеристика заболеваемости детей раннего возраста в неполных и полных семьях /И.П. Каткова, С. И. Сафарова. // Сов. здравоохранение. -1988. № 5. — С. 43−47.
  62. В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков,— М.: Медицина, 1985 288 с.
  63. В.В. Патологические формы девиантного поведения у детей и подростков (критерии систематики, принципы терапии и коррекции) // Патолог, формы девиантного поведения у детей и подростков: Тез. докл. VII меж-дунар. симп.- М., 1986 С. 38−40.
  64. В.В. Роль фактора дизонтогенеза в происхождении возрастного патоморфоза при психических заболеваниях у подростков // Патолог, формы девиантного поведения у подростков, (психиатр, и наркол. асп.).- М., 1989
  65. A.A. Об этиологических факторах наркоманий // Вопр. Нарко1995. 61с.1. V^ Оренбург. 1995.-37с.логии. 1989. — № 1. — С.34−37.
  66. Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.)//Сборник международных стандартов и норм ООН в области правосудия' в отношении несовершеннолетних. — М., 1998.
  67. Кон И. С. Открытие „Я“. М., 1978.
  68. В.Т. Девиантное поведение у подростков. — Минск. 1988. -206 с.
  69. Копыт Н. Я, Скворцова Е. С. Алкоголь и подростки. М, Медицина. 1984. -48 с.
  70. С. А. Опыт работы психологической службы управления образования Елабужского муниципального района по профилактике наркотизации детей и подростков // Наркология. 2008. — № 7. — С. 19−21.
  71. Н.В. Межсекторальное партнерство в решении правовых проблем- несовершеннолетних (криминологический аспект). /Н.В. Косолапова// Сборник информационно-аналитичексих и методичексих материалов по итогам реализации проекта. Москва. 2009. С.3−11.
  72. Н. И. Баль Л.В., БыстроваН.К. и-др. Роль семьи в формировании здоровья детей и подростков"// Материалы VI Национального Конгресса по профилактической медицине и валеологии. СПб., 1997. — С.80.
  73. Е.А., Галактионов А. К., Кузнец М. Е. Методические подходы к анализу и перспективному прогнозированию наркологической ситуации // Здравоохранение РФ, 1992. — № 4. — С. 13−15.
  74. Е.А. Распространенность употребления наркотиков и других психоактивных веществ в Россйи"на совремеином этапе // Микробиология.-— 2000.- № 4. С. 15−19.
  75. Е.А., Киржанова B.B. Основные тенденции распространенности наркологических расстройств в Российской Федерации“ в 2002 г. // Психиатрия и психофармакология. — 2003. № 4. — С. 140−142.
  76. Г. Психология развития. СПБ.: издательство*"Питер», 2000.- 992 с.
  77. E.H. Позитивная наркопрофилактика среди^детей'и молодежи / E.H. Кривулин, A.B. Шпаков, Д. Б. Виноградов, C.B. Голодный, Охтяркин Е.В.// Наркология. 2008. — № 7. — С.21−25.
  78. В.Н. Государственная система мониторинга здоровья населения:-, структура и принципы организации/В.Н.Крутько// Врач и информационные технологии. № 8., 2004. С. 10−19.,
  79. Е.А. Методологические аспекты изучения здоровья современной семьи./ Е. А. Кудрина, Л. Ф. Молчанова, C.B. Выломова, О.В. Муравцева// Здравоохранение. Журнал для руководителя и главного" врача.№ 3.- 2007. — G.25−32.
  80. Е.В. Домашний труд по уходу за детьми-инвалидами: проблемы замещения на институциональном уровне/Е.В. Кулагина// Журнал исследований социальной политики. Саратов. — 2004. — Т.2. — № 1. — С. 25−27.
  81. ИЛ. Распространенность, типология/ клиническая динамика и— профилактика школьной дезадаптации // Автореф. дис.. д.м.н-Томск, 2003.41 с.
  82. Ю.П., Копыт II. Я. Алкоголизм (социально-гигиенические аспекты). М., Медицина: 1983. — 262 с.
  83. Личко А. Е- Психопатии и акцентуации- черт характера^ подростков.-Изд. 2-е, доп. и перераб Л.: Медицина, 1983 — 256 с.103- Личко А. Е., Битенский B.C. Подростковая наркология Л.: Медицина, 1991.-304 с,
  84. A.A. Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетних опыт Кемеровской области // Мать и дитя- в Кузбассе -2000 — Вып. З — С. 40−42.S
  85. Лопатин А. А- Реабилитация несовершеннолетних злоупотребляющих ПАВ i в условиях общеобразовательного учреждения // Мать и дитя в Кузбас-. се-(спец. вып. «Безнадзорные детшв Кузбассе»):-2002.г Вып: 1.-G. 30 131!
  86. Лупандии В. М- Семья и охрана психического здоровья населения // Семьям общество. М- Наука., Л 982. — С.84−99.
  87. Т.М. Здоровье детей в условиях дифференциации общества // Т. М. Максимова, O.H. Гаенко, В. Б. Белов. / Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2004. — № 1. — С.9−14.
  88. Г. И. Коррекция девиантного поведения. Треинги для подростков и их родителей.- СПБ.:Речь, 2007. 368 с.
  89. В.Ф. Факторы риска алкоголизма у подростков /В-Ф. Матвеев, ВТФГ ТараскинуЕ.Д. Дмитриева^// Пробл. наркологии~-90гСб.научгтр.-~М.7 1990.-С. 105−109.
  90. .Р. Развитие личности подростка: программа практических занятий: методическое пособие. СПБ.: Издательство «Речь», 2007. — 176 с.
  91. Г. П. О некоторых особенностях организации и осуществления процесса правовоспитания педагогически запущенных детей и подростков // Тез. Докладов и сообщ. межведомственной научно-практ.конференции -М., 1970: — С.57−59.
  92. Э.В. Клиническая динамика синдромов девиантного поведения^ детей и подростков: Автореф. дис. к.м.н Одесса, 1990.- 18 с.
  93. В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практ. руководство." М.: «МЕДпресс», 1999- 592'с.
  94. В.Д. Поведенческие расстройства или девиации поведения? // Психиатрия и психофармакотерапия.- 2000 Т. 2, № 6.-С. 166−168.
  95. В.Д. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие. -М., МЕДпресс, 2001″. 432 с.
  96. Е.Г. О совокупности условий, необходимых для формирования зависимости от психоактивных веществ // Вопр. наркологии.- 2000'.- № 3.- С. 51−59.
  97. Ю.В. Отражение развития профилактики в законодательных актах Российской Федерации/ Ю. В. Михайлова, Н. П. Соболева, JI.A. Сковер-дяк // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. 2005. — № 6. — С. 3−6.
  98. Ю.В. Предотвратимая смертность в России и пути ее снижения. / Ю. В. Михайлова, А. Е. Иванова.7 Под общ. «ред. проф. Михайлов вой Ю.В.-М.: ЦНИИОИЗ, 2006. 308 с.
  99. Ю.В. Межсекторальное партнерство в решении медико-социальных и правовых проблем молодого поколения. Сборник научных трудов / Под общ. ред. проф. Михайловой Ю.В.-М.:ЦНИИОИЗ, 2009. -236 с.
  100. Модель межведомственной координации деятельности по профилактике детской безнадзорности. Опыт работы социального реабилитационного центра для несовершеннолетних „Парус надежды“, Приморский Край, Владивосток. /Пособие. М., 2006. — 168 с,
  101. Т.П. Формирование девиантного поведения у подростков (психопатологический и психологический аспекты) // Журн. неврологии и психиатрии 2000 — № 3 — С. 24−27.
  102. Л.Ф. Образ жизни семьи и здоровье/Л.Ф. Молчанова // Советское здравоохранение. 1990. -№ 10. — С.25−30.
  103. В.Д. Дети больных алкоголизмом (возраст от о до 18 лет). -М., 1990.-68с.
  104. В.М. Семейная отягощенность больных наркоманиями // Вопр. наркологии.- 1993 № 3 — С. 82−88.
  105. Л.М. Индивидуальный подход к трудным учащимся. Кишинев. 1984.
  106. Л.А. Влияние социально-психологических факторов на психосоматическое развитие детей /Л.А. Николаева, Л. П. Обросова. // Клиника, диагностика, лечение нейрогенных соматических заболеваний. Пермь, 1981. — С. 157−158.
  107. И.В. Роль „социальной завйсгшостй“ в становлении наркома-— — ний и токсикомании в подростково-юношеском возрасте // Проблемы наркологии 90: Сб. науч. тр.- М., 1990 — С. 124−127.
  108. Л.П. Социально-экономические факторы феминизации бедности в России/Л.П. Овчарова, Л.М. Прокопьева// Экономика и социальная политика: тендерное измерение: Курс лекций. /Под ред. М. М. Малышевой. — М.: Academia, 2002. С. 57−61.
  109. A.B. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних основа ювенальной*юстиции / A.B. Переверзев // Вопросы ювеналь-ной.юстиции № 1(10), 2010. — С. 30 — 32.
  110. Полунина’Н. В. Состояние здоровья и образ жизни семей, воспитывающих детей в возрасте от 0 до 7 лет // Дисс. докт. мед. наук. М., 1996. -431 с.
  111. А.Г., Брюн Е. А. Злоупотребление алкоголем и наркотиками в подростковом возрасте: неврологические предпосылки // Журнал неврологии и психиатрии. 2009. — № 10. — С.81−86.
  112. Л.А. Распространенность психических расстройств у детей // Подростки и молодежь в меняющемся обществе (пробл. девиантного поведения): Сб. тезГмеждунар7конф^М^ Новыйотсчет, 200 Г.-С. 229−236. „---
  113. М.В. Историко-социальный анализ семейной политики в России XX века/М.В. Рабжаева// Социологические исследования. Ежемесячный271научный и общественно-политический, журнал Российской’Академии Наук. № 6. 2004.
  114. O.JI. Первичная профилактика наркологических заболеваний у детей // Вопр. наркологии.- 1993- № 3, — С. 53−59.
  115. О.Л., Самойлова М:В. Позитивная, антинаркотическая, профилактика в начальной"школе // Вопр. наркологии^, — 1994 № 1.- С. 78−85.
  116. О.Л. Методологические аспекты, первичной профилактики зависимости от психоактивных веществ у детей // Вопр. Наркологии 1997 -№ 2 — С. 67−75.
  117. И.А. Девиантное поведение./ И.А.Рудакова-. ОС. Ситникова, Н.Ю. Фальчевская// Ростов на — Дону. 2005. — С.3−11.
  118. Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности- среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы.- Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 1 декабря 1990.
  119. , М.И. Патохарактерологические расстройства у детей и подростков с девиантным поведением //Автореф. дис. д.м.н-Томск, 1997.- 41 с.
  120. A.M. Расстройства наркологического профиля и девиантное поведение у контингентов несовершеннолетних в крупном промышленном центре /A.M. Селедцов, A.A. Лопатин, Н. П. Кокорина, Т. В. Казанцева // Наркология, — 2002- Вып. 7 С. 31−34.
  121. Ш.^^еменоБГВ^Р:—7 В.1 ."Семенова, АгЕТИванова, брови на// 2005в-автереферате' -----
  122. Семке В.Я., Клиническая персонология Томск: MFH „РАСКО“, 2001.376 с.
  123. Е. С. Подростки и психоактивные вещества //Мед. помощь.- 2002. — С. 9−13. •
  124. Е. С. Распространенность курения среди подростков Московской области / E.G. Скворцова, Н. З. Зубкова // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2005: № 1. — С. 27−29
  125. Е. С. Положение с потреблением психоактивных веществ среди5 городских подростков-школьников, в России- (данные мониторинга 2003:2004 гг.)./ Е. С. Скворцова, И. А. Смирнов, JT.K. Постникова, И.С. Елчи-на, И-А.Миронова. М.', 2005.,-32 с.
  126. Скворцова E.G., Технологии работы, с родителями из семей группы рис-ка./Е.С.Скворцова, Н. В- Терехина, Т. В. Тон, А.М.Белоглазова// научно-методический сборник. Москва: 2009 С. 52.
  127. Е. С. Сексуальное поведение подростков, учащихся училищ начального профессионального образования“ России / Е. С. Скворцова, Н. З. Никифорова, Н. З. Зубкова // Здравоохранение Российской-Федерации 2010.- № 2. С. 29−32.
  128. E.F., Наука, и проблемы молодежи: Регион? Россия: проблемы дисбалансов- в „обществе риска“ и ювенальная политика / E.F. Слуцкий // Вопросы ювенальной юстиции № 1(10)?? 2010. С. 7−15.
  129. Собкин В-, Кузнецова Н. Динамика девиантного поведения подростков // Основы безопасности жизни.- 1999 № 10 — С. 51−54.
  130. С.А. Характеристика наркологической ситуации среди детей и подростсо^ Омске //"Опийнаянаркоманияв молодом возрасте-Омск,-1998-С. 35−37.
  131. Солохина Л. в: Комплексная социально-гигиеническая характеристика семей, имеющих детей первых трех лет жизни // Автореф. дисс. .канд.мед.наук. М., 1994. — 22 с.
  132. М.В. Наркотики, и подростковая субкультура // Подростки и молодежь в меняющемся обществе (пробл. девиантного поведения): Сб.- тез. междунар. конф М.: Новый*отсчет, 2001 — С. 104−106.
  133. О.Д. Клинико-эпидемиологическая характеристика девиантного поведения у подростков / О. Д. Сосюкало, Л. А. Ермолина, Е. А. Брюн, В. М. Волошин. //Журн. невропатологии и психиатрии 1990 — Вып.1-С. 5052.
  134. Стародубов В .И: Динамика социопатий в современной России/ В. ИСтародубов, А. С. Киселев, Ю. П. Бойко. Москва. 2001.- 68с.
  135. В.И. Здоровье населения России в социальном контексте 90-х годов: проблемы и перспективы./В.И. Стародубов, Ю. В. Михайлова, А.Е. Иванова// М.: Медицина, 2003.- 288 с.
  136. С.М. Роль семьи в обеспечении гармоничного развития детей /С.М. Степанова, Т. В. Важнова // Сов. здравоохранение. 1989. — № 3. — С 11−16.
  137. Сухарева1 Г. Е. Лекции по психиатрии детского возраста (избранные главы).- М., 1974- 319 с.
  138. Р.И. Некоторые модели терапииг химической зависимости: оценка зарубежного опыта / Р. И. Теркулов, М. Г. Цетлин. // Вопр. наркологии.-1997.'- № 2.-С. 32−37.
  139. И. : автореф. дис. .докт. мед. наук./ И. А. Тоскин // М., 2006.с.
  140. Г. Ю. Научное обоснование и разработка медико-социальной системы помощи детям и семьям „группы риска“ на региональномуровне в современных социально-экономических условиях: Автореф. дис. док-тмед.наук. 2010. 46 с.
  141. Федеральный закон от 24 июля- 1998 г- № 124 ФЗ „Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации//Собрание законодательства Российской Федерации, 1998-, № 31 (ред.от 28.04.2009 № 71-ФЗ).
  142. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 120 ФЗ<�Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних// Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, № 26 (ред.от 13.10.2009):
  143. Ю.В. Проблема понимания кризиса семьи // Социологические исследования ./Ю.В. Федотова// 2003. — № 11. — С. 137−141.
  144. И.М. Медико-социальные проблемы состояния здоровья семьи в условиях крупного города // Автореферат дисс. канд.мед.наук. Оренбург. 1995. — 35 с.
  145. И.С. Модель популяционного регистра детей с риском развития девиантного поведения/ И. С. Цыбульская, Е. В. Бахадова, A.C. Буркова АТСГй др7/ Мётодйчёск6е пособиеГ- М, 20 057~ 64 с. ~ ~
  146. И.С., Бахадова Е. В., Соколовская Т. А., Цыбульский В.Б.,
  147. А.Г. Социально-экономическая эффективность целевых медицинских осмотров по выявлению инфекций, передаваемых половым, путем: Автореф.канд. мед.наук.М., 2008.25с.
  148. Ф.Э. Социология девиации: прикладные исследования. М.*, Центр социального прогнозирования, 2004.
  149. Энтин Г. М: Организация работы подросткового наркологического кабинета в современных условиях / Г. М. Энтин, Н. Р. Динеева, A.C. Овчинская //Вопр. наркологии 1995- № 4 — С. 57−61.
  150. В.Л. Социально-психологические и клинические особенности детей с аддиктивным поведением и наркозависимостью // Автореф. дис. д.м.н-М., 1997.-45 с.
  151. Arnett J.D. Heavy metal’music and recklessbehaviour among-adolescents //-J. Youth and Adolescents. 1991. — Vol.20. — P.573−592.
  152. Baumann K.E., Ennett S.T. On the importance of peer influence for adolescent drug use: commonly neglected considerations // Addition. 1996. — Vol. 91. — P. 185−198.
  153. Berlin R., Davis R.S., Orenstein A. Adaptive and reactive distancing among adolescents from alcoholics families //Adolescents. — 1988. Vol.23. — P.577−584.
  154. Brook J.S., Newcomb M.D. Childhood aggression and unconventionally: impact on later academic achievement, drug use, and workforce involvement // J. Genet. Psychol 1995- Vol. 156, № 4 — P. 393−410.
  155. Brook J.S., Zheng L, Whiteman M., Brook D.W. Aggression in toddlers: Associations with parenting and marital relations // J. Genet. Psychol.- 2001.- № 2.- P. 228−241.
  156. Brown R., Hyar B., Hurison N. Distance from mother and father among alcoholics //Adv. Alcohol. Subst. Abuse. 1989. — Vol.8. — P.75−91.
  157. Buhringer G., Kunzel-Bohmer J. Drug Prevention in School // Documentation of the European Conference 1991 — October — P. 24−34.
  158. Buka S., Earls F. Early determinants of delinquency and violence // Health. Aff. Millwood.- 1993 .-Vol. 12, № 4.- P. 46−64.
  159. Carriere J. Observatoirres de la criminalite: Recension d"experiences internationals, International Centre for the prevention of Crime. Paris. 2007.- 44 p.
  160. Centerwall B.S. Exposure to television as a cause of violence // Public Communication and Behaviour.- 1989 № 2.- P. 1−58.
  161. Centerwall B.S. Exposure to television as a risk factor for violence // Amer. J. Epidemiology 1989 — № 129 — P. 643−652.
  162. Centerwall B.S. Television and violence: the scale of the problem and where to go from here // J. Amer. Med. Association 1992- Vol. 267-P. 3059−3063.
  163. Clark D.B. Childhood risk categories for adolescent substance involvement: a general liability typology // Drug. Adolesc. Depend. 2005. — Vol. 77. — P. 13
  164. А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения // Социология сегодня. М.Прогресс. 1965. — С. 510 532.
  165. Dahlberg L. Youth violence in the United States: major trends, risk factors, and prevention approaches // Ameri. J. Preventive Medicine.-1998.- № 14.-P. 259 272.
  166. Del Buono V., Rauch J. Capaciti building in the area of Child Justice. The Child Justice Project. SAF/ 97//34. Report of Final Evalution Mission, July, 2003. — United Nations Development Programme Govermment of South Africa. 2003. — 35 p.
  167. D’Unger A.V. et al. How many latent classes of delinquentcriminal careers? Results from a mixed Poisson regression analysis // Amer. Sociological Review.-1998.-Vol. 103 P. 1593−1620.
  168. Э. Норма и патология //Рубеж. Альманах социальных исследований. Сыктывкар. ИПОСГУ. 1991. — № 2. — С.82−88.
  169. Э. Самоубийство: социологический этюд. / Пер, с фр. — М.&bdquo- Мысль. 1994.-572 с.
  170. Economic, social and health-issues in tobacco control. WHO. Geneva. 2003. -217 p.
  171. Elliott D.S., Huizinga D., Menard S. Multiple problem youth delinquency, substance use, and mental health problems- New York: Springer-Verlag, 1989. P. 31−53.
  172. Eron L.D., Huesmann L.R., Zelli A. The role of parental variables in the learning of aggression // Pepler D.J., Rubin K.J. (eds.) The development and treatment of childhood aggression.- Hillsdale, New York: Lawrence Erlbaum, 1991- P. 169−188.
  173. Gregory J., Piche V. Inequality and Mortality: Demographic Hypotheses Regarding AdvancedandPeripheral Capitalism7/ Int/J: Hlth. Servr- 1983. Vol. 13. — N.l. — P.89−106.
  174. Henry B. et al. Temperamental and familial predictors of violent and nonviolent criminal convictions: age 3 to age 18 // Developmental Psychology.- 1996.-Vol.32.- P. 614−623.
  175. Home A.M. Family Counseling andi Therapy / Eds. A. Home, L. Passmore -Itasca: III ions, 1995 P. 463−496.
  176. Jaffe J.H., Babor Tli.F., Fishbein D.H. Alcoholics, aggression and*antisocial personality //J. Stud. Alcohol. -1994″. Vol.49: — P.211−218
  177. Jenkins R.L. Classification of behavior problems in children // Amer. J. Psychiatry.- 1969.-V. 125,№ 8.-P. 1032−1039:
  178. Jeynes W.H. The effect of recent parental' divorce* of their children’s contsumption of alcohol // J. Youth and Adolescence 2001 — № 3 — P: 305−319.
  179. Juvenile Justice. Independent evalution report. United Nations Office on, Drugs and.Crine. 2005/ - 48 p.
  180. Joy L.A., Kimball M. M, Zabrack MX Television and children’s aggressive behavior // Williams T.M. (ed.) The impact of television: a natural experiment in three communities- New York:.Academic Press, 1986.-P. 303−360.
  181. Li F., Barrera M., Hops H., Fisher K.J. The Longitudinal influence of peers on the development of alcohol use in late adolescence: A> growth mixture analysis // J. Behav. Med.- 2002.- № 3.- P. 293−315.
  182. Loeber R., Farrington D.P., Waschbusch D.A. Serious and violent juvenile offenders // Loeber R., Farrington D.P. (eds.) Serious and violent juvenile offenders: risk factors and successful interventions Thousand Oaks, CA, Sage, 1998.- P. 13−29.
  183. Malinosky-Rummell R“.,"Hansen D. J7 Long-term consequences of childhood» physical abuse // Psychological Bulletin 1993- P. 68−79.
  184. Moskowitz J.M. Preventing adolescent Drug Abuse Intervention Strategies // N1DA.- Rockville, Md., 1983.- P. 233−249: •
  185. Paik H., Comstock G. The effects of television violence on antisocial behavior: a meta-analysis // Communication Research 1994- Vol. 2 l .-P. 516−546.
  186. Pandina R., Johnson V"., Serious alcohol and drug problems among adolescents with a family history of alcoholism //J. Stud. Alcohol. 1990. — Vol.51. -P.278−282
  187. Patterson G.R., Yoerger K. A developmental model for late-onset delinquency // Nebraska symposium on Motivation 1997- Vol. 44- P. 119−177.
  188. Perales A., Sogi C. Conductas violentas en adolescents: identificacion de factores. de riesgo para diseno de programa preventive,// Pi-mentel Sevilla C. (ed.) Violence, familia y ninez en los? sectores urbanos pobres Lima, Cecosam, 1995 -P. 135−154.
  189. Pianta R., Egeland B., Erockson M.F. Child Maltreatment. Research on the Causes and Consequences of Child Abuse and Neglect/Eds D. Cicchetti, V. Carlson.- Cambridge, 1989.- P. 203−253.
  190. Prelli R., Protinsky H., Cross L. Alcoholism and Family Structure //Family Ther.- 1990. -Vol.17. P. 1−8.
  191. Preventing child maltreatment in Europe: a public health approach: policy briefing. WHO Regional office for Europe. Copenhagen. 2007. — 15 p.
  192. Programming for adolescent health and development / WHO Technical Report Series No.886. WHO. Geneva. 1999.
  193. Rutter M. Child Maltreatment: Theory and Research on the Causes and Consequences of Child Abuse and Neglect / Eds D. Cicchetti, V. Carlson.-Cambridge, 1989.- P. 317−348.
  194. Schor E.L. The influence of family behaviors and child outcomes // Pediatr. Clin. North Am. 1995r-«Vol.427-P- 89−102. ------
  195. Stattin Hi, Magnusson M. Antisocial development: a holistic approach II
  196. Development and Psychopathology 1996- Vol. 8 -P: 617−645.248* Стрэкинару И. Отклонения в поведении детей Бухарест, 1969.
  197. Sutherland Б. Principles of Criminology. — Chicago. 1955.
  198. Swift W., C. Coffey, Carlin J .В., Degenhardt b., PattonG.G. Adolescent cannabis users at: 24 years: trajectories to regular weekly use and- dependence in young adulthood // Addition. 2008. — Vol. 103: — No. 8. — P. 1361−1370.
  199. Urban Crime prevention and Youth at risk. Compendium of Promising Strategies and Programmes from around the World. -International Centre of the Prevention of Crime. Canada. — 2005.
  200. Vakalahi H.F. Adolescent substance use and family-based'risk and protective factors. A literature review // J! Drug Educ. 2001 — № 1 — P. 29−46.
  201. What about boys? A literature review of the health and development of adolescent boys. WHO. Geneva. 2000.
  202. Widom C.S. The cycle of violence // Science.- 1989.- P. 160−166.
  203. Wiegman O., Kuttschreuter M., Baarda B.A. Longitudinal study of the effects of television viewing on aggressive and antisocial behaviors // Brit. J. Social Psychology.- 1992.-Vol. 31.-P. 147−164.
  204. Woititz J.G. Adult children of alcoholics //Health communications, Inc. Pompano. Beach, Florida, 1983. 106p.
  205. Wood W., Wong F.Y., Chachere G. Effects of media violence on viewers' aggression in unconstrained social interaction // Psychological Bulletin.-1991.-Vol. 109.-P. 307−326.
  206. WHO. Global prevalence and incidence of selected curable sexually transmitted infections. Overview and estimates. Geneva: WHO- 2001
  207. Здоровье подростков для медицинских работников. Ориентационная программа для медицинских работников. Пособие для участника. ВОЗ, Женева. 2006. -.499 с.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!