Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Совершенствование методов диспансеризации подростков с функциональными и структурными деформациями позвоночника

Диссертация: Совершенствование методов диспансеризации подростков с функциональными и структурными деформациями позвоночника
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

По данным многочисленных исследований, подростковый возраст (11−15 лет) характеризуется интенсивным ростом костного скелета, многократной перестройкой структуры костной ткани, интенсивным и неравномерным развитием мышц, недостаточной минерализацией костной ткани и является одним из критических периодов формирования костно-мышечной системы. В этот период особенно важно на ранних стадиях… Читать ещё >

Совершенствование методов диспансеризации подростков с функциональными и структурными деформациями позвоночника (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
  • ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НАРУШЕНИЯХ ОСАНКИ И ДЕФОРМАЦИЯХ ПОЗВОНОЧНИКА У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ПРОБЛЕМЫ ДИАГНОСТИКИ И РЕАБИЛИТАЦИИ
    • 1. 1. Современные представления об осанке- классификация, методы диагностики нарушений осанки и деформаций позвоночника
    • 1. 2. Актуальность проблемы и современные представления о распространенности нарушений осанки и сколиозов у детей и подростков
    • 1. 3. Патогенез нарушений осанки и сколиозов у детей и подростков
    • 1. 4. Факторы риска возникновения нарушений осанки и сколиозов у детей и подростков
    • 1. 5. Проблемные вопросы реабилитации детей и подростков с нарушениями осанки и сколиозами
  • ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Организация и объем исследования
    • 2. 2. Методы исследования
      • 2. 2. 1. Комплексная оценка состояния здоровья подростков
      • 2. 2. 2. Анкетирование
      • 2. 2. 3. Антропометрическое исследование с оценкой выраженности жирового компонента тела
      • 2. 2. 4. Оценка физических качеств и их динамики
      • 2. 2. 5. Исследование состояния позвоночника
      • 2. 2. 6. Оценка функционального состояния организма подростков
      • 2. 2. 7. Исследование качества жизни подростков
      • 2. 2. 8. Статистическая обработка материала
  • ГЛАВА 3. КЛИНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБСЛЕДОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ
    • 3. 1. Комплексная оценка состояния здоровья
    • 3. 2. Состояние физического развития
  • ГЛАВА 4. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИАГНОСТИКИ НАРУШЕНИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У ПОДРОСТКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • ГЛАВА 5. АНАЛИЗ ВОЗМОЖНЫХ ФАКТОРОВ РИСКА ДЕФОРМАЦИЙ ПОЗВОНОЧНИКА У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
  • ГЛАВА 6. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ У ПОДРОСТКОВ С ДЕФОРМАЦИЯМИ ПОЗВОНОЧНИКА
  • ВЫВОДЫ

Актуальность.

Последнее десятилетие характеризуется постоянным, устойчивым ростом числа детей и подростков, имеющих различные формы нарушения осанки. Функциональные нарушения и заболевания костно-мышечной системы занимают в структуре заболеваемости школьников 1-е и 3-е ранговые места соответственно [105, 163]. Следует отметить, что изменения осанки и деформации позвоночника существенно влияют на здоровье детей и подростков, их работоспособность, рост и развитие и во многом определяют формирование вертеброгенной патологии взрослых [189]. Медико-социальные последствия нарушений и заболеваний костно-мышечной системы велики и разнообразны. Так, в структуре инвалидности детей в возрасте до 16 лет болезни костно-мышечной системы и их последствия составляют 7,7% [104, 137, 163]. В связи с нарушением функции опоры до 40% выпускников школ имеют ограничение в выборе профессии [16, 106]. К 14−17 годам у каждой четвертой девочки — будущей матери — отмечены нарушения формирования скелета, что приводит к нарушению кровоснабжения органов малого таза и в дальнейшем к нарушению репродуктивного здоровья. Заболевания костно-мышечной системы занимают 2-е место в структуре заболеваний, ограничивающих годность к службе в армии [17, 19, 82, 105].

По данным многочисленных исследований [12, 17, 61, 65, 72, 78, 82, 162, 181, 191, 207], подростковый возраст (11−15 лет) характеризуется интенсивным ростом костного скелета, многократной перестройкой структуры костной ткани, интенсивным и неравномерным развитием мышц, недостаточной минерализацией костной ткани и является одним из критических периодов формирования костно-мышечной системы. В этот период особенно важно на ранних стадиях своевременно выявить обратимые функциональные нарушения костно-мышечной системы и принять меры для их устранения с целью предотвращения их быстрого прогрессирования и формирования необратимых стойких деформаций. На сегодняшний день наиболее распространенным и доступным является визуальный метод диагностики состояния позвоночника, основанный на выявлении внешних признаков гармоничной осанки детей согласно возрастным критериям и возможных вариантов ее нарушений [130, 131, 188]. Однако сохраняются существенные различия между результатами углубленного исследования состояния опорно-двигательного аппарата, выявляющими функциональные нарушения осанки в 2 раза чаще и структурные нарушения в 1,5 раза чаще, нежели при массовых диспансерных осмотрах школьников [105, 164, 189]. Так как донозологические и патологические формы изменений осанки выявляются не всегда своевременно, назрела необходимость совершенствования методик массовых периодических углубленных медицинских осмотров детей и подростков с целью раннего выявления истинной распространенности патологии опорно-двигательного аппарата у школьников и проведения своевременной коррекции.

Факторы риска формирования нарушений осанки и деформации позвоночника многообразны. Многие ученые отмечают значимую роль дисплазии соединительной ткани в формировании деформаций грудной клетки и патологии позвоночника [3, 39, 52, 69, 113, 201], но до настоящего времени диагностическая значимость фенотипических проявлений дисплазии соединительной ткани в формировании нарушений осанки у детей изучена недостаточно.

По данным, опубликованным А. Г. Сухаревым [163], вклад генетических факторов, определяющий вариабельность развития костно-мышечной системы (KMC), составляет 60−80%, а доля управляемых средовых факторов составляет только 20−40%. На значимую роль генетических факторов в формировании сколиотических деформаций позвоночника указывают и результаты зарубежных исследований [244, 248, 270, 271, 289].

Из управляемых факторов окружающей среды на формирование осанки наиболее актуальными многие исследователи называют гипокинезию, которую испытывают 75−85% школьников [41, 42, 47, 50, 62, 88. 140, 164, 169, 198]. Несмотря на доказанное неблагоприятное влияние выраженной гиподинамии на состояние опорно-двигательного аппарата современных подростков и возможность прямого воздействия на этот фактор риска, являющийся общим в развитии большинства заболеваний, данная проблема до настоящего времени не нашла своего реального разрешения [90, 163]. Следует отметить, что опасный для здоровья образ жизни детей и подростков (особенно в крити ческие периоды роста и развития, одним из которых является возраст 11−15 лет), может модифицировать действие других факторов, усиливая или ослабляя их негативное проявление [6, 21, 70, 86, 126, 160, 166].

Многие авторы [61, 63, 120] указывают на недостаточную минерализацию костной ткани у детей и подростков, обусловленную, прежде всего, недостаточным поступлением кальция в организм с пищей. Так, по опубликованным данным [61, 63, 120], от 5 до 30% детей в возрасте 5−18 лет испытывают остеопению. Исследования Л. А. Щеплягиной [202, 203] выявили остео-пению более чем 70% современных школьников. Однако до настоящего времени детально не изучена эффективность дотации кальцийсодержащих препаратов в наиболее уязвимые по остеопении периоды жизни детей и подростков.

Современную систему динамического наблюдения за физическим развитием, состоянием осанки школьников и эффективного управления этими параметрами нельзя признать удовлетворительной: до сих пор отсутствуют научно обоснованные показания к применению различных средств медицинской реабилитации с учетом отдельных физических характеристик школьников. В связи с этим, на 2-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Диагностика, профилактика и коррекция опорно-двигательного аппарата у детей и подростков» в 2008 г. приоритетным научным направлением признана разработка теоретических и методологических основ профилактики и оздоровления детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях образовательных учрежденийсовершенствование системы скрининговой диагностики нарушений ОДА у детей при проведении массовых профилактических осмотров с использованием современных компьютерно-информационных технологий.

Цель научного исследования: разработать диагностический алгоритм исследования состояния позвоночника в ходе диспансерных осмотров подростковвыделить приоритетные факторы риска в формировании функциональной и структурной патологии позвоночникаобосновать применение эффективных методов реабилитации.

Задачи научного исследования:

1. Провести сравнительный анализ диагностической значимости визуальных и аппаратных методов изучения состояния позвоночника у подростков 12−14-летнего возраста для оптимизации методик проведения диспансерных осмотров.

2. Определить вклад наследственных, конституциональных особенностей организма подростка и средовых факторов в формирование деформаций позвоночника.

3. Разработать алгоритм дифференцированного наблюдения и эффективной методики реабилитации школьников с функциональными и структурными деформациями позвоночника.

Научная новизна исследования:

1. Впервые проведен сравнительный анализ диагностической значимости методов оценки состояния позвоночника у подростков 12−14-летнего возраста: визуального, сколиометрии, компьютерной оптической топографии позвоночника, рентгеноспондилографии.

2. Доказана взаимосвязь нарушений осанки с параметрами роста, находящимися за пределами средневозрастных нормативов.

3. Получены новые сведения о взаимосвязи функции равновесия со структурными деформациями позвоночника.

4. Выявлена взаимосвязь формирования структурных деформаций позвоночника в различных плоскостях у подростков с гемодинамически значимыми аномалиями брахиоцефальных сосудов и миопией.

Практическая значимость:

1. Разработан алгоритм обследования и дифференцированного наблюдения подростков в зависимости от группы риска по формированию деформации позвоночника.

2. Рекомендован метод сколиометрии в качестве наиболее доступного и объективного метода скрининговой диагностики нарушений осанки у подростков в амбулаторных условиях.

3. Предложена комплексная методика реабилитации школьников с нарушениями осанки и сколиозом 1-ой степени, включающая в себя сочетание курса лечебной физкультуры и гидрокинезотерапии (с учетом степени выраженности дорсопатии) с приемом кальцийсодержащего препарата.

Положения, выносимые на защиту:

1. Подростки с отягощенностью наследственного анамнеза по патологии опорно-двигательного аппарата и перинатальной патологией нервной системы в анамнезе имеют достоверно более высокий риск возникновения структурных деформаций позвоночника во всех плоскостях. Значимыми факторами риска формирования нарушений осанки в подростковом возрасте являются: период интенсивного роста с достижением высоких и выше среднего значений длины тела по отношению к средневозрастным параметрамнизкий ростнедостаточная физическая активность и длительные статические нагрузки.

2. Структурные деформации позвоночника у школьников сопряжены с миопией, нарушением функции равновесия и кровотока в брахиоцефальных сосудах.

3. Комплексные реабилитационные мероприятия, включающие в себя элементы лечебной физкультуры и гидрокинезотерапии, дифференцированной в зависимости от нарушений состояния позвоночника по плоскостям, дотацию макрои микроэлементов, участвующих в построении костной ткани, характеризуются высокой эффективностью как в плане коррекции нарушений осанки, так"и в улучшении состояния физического развития и качества жизни школьников.

Апробация работы:

Основные положения диссертации доложены и обсуждены: на международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы адаптации в норме и патологии» (Ярославль, 2005) — межрегиональной научно-практической конференции с международным участием «Поколение 90-х. Здоровье» (Ярославль, 2005) — 3-й научно-практической конференции «Актуальные проблемы Ярославской области» (Ярославль, 2005) — областной научно-практической конференции «Современные диагностические и реабилитационные технологии в педиатрии» (Ярославль, 2006) — 2-ой межрегиональной специализированной выставке-симпозиуме «Медицина и здоровье» (Ярославль,.

2006) — 62-ой международной конференции «Чтения Ушинского» (Ярославль,.

2007) — форумах педиатров Ярославской области «Здоровье ребенка XXI века: приоритеты, проблемы, решения» (Ярославль, 2007, 2010) — 4-ой научно-практической конференции «Актуальные проблемы экологии Ярославской области» (Ярославль, 2008) — международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию ЯГПУ им. К. Д. Ушинского (Ярославль, 2008).

Результаты исследования внедрены в практическую деятельность детских поликлиник города Ярославля.

По материалам диссертации опубликовано 16 печатных работ, в том числе 2 статьи в рецензируемых научных журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией для публикации результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени кандидата наук.

ВЫВОДЫ.

1. Визуальные методы скрининговой диагностики деформаций позвоночника у школьников-подростков в ходе профилактических осмотров не выявляют истинную распространенность этой патологии. При использовании инструментальных методов исследования функциональные нарушения со стороны позвоночника зарегистрированы у 62% и структурные — у 27% школьников, в отличие от результатов визуальных осмотров, выявивших нарушения осанки у 41% и сколиоз у 11% школьников.

2. Патологические формы деформаций позвоночника у школьников-подростков сопряжены с высокими и выше средних возрастных нормативов параметрами роста, нарушением функции равновесия, гемодинамически значимыми нарушениями кровотока в брахиоцефальных сосудах, миопией и распространенным кариесом.

3. Подростки с функциональными нарушениями осанки и структурными деформациями позвоночника (сколиоз 1−2 степени, кифоз, кифосколиоз) не имеют отличий от подростков с нормальной осанкой по показателям, характеризующим функциональные возможности кардиореспираторной системы организма.

4. Высокая отягощенность наследственного анамнеза по заболеваниям опорно-двигательного аппарата, перенесенное перинатальное поражение нервной системы, период интенсивного роста с достижением параметров роста, выходящих за пределы средних возрастных нормативов, сниженная физическая активность и длительные статические нагрузки являются значимыми факторами риска развития структурных деформаций позвоночника во всех плоскостях.

5. Методы сколиометрии и компьютерной оптической топографии (КОМОТ) являются объективными и безопасными методами диагностики деформаций позвоночника и могут быть использованы для мониторинга состояния осанки у школьниковметод КОМОТ имеет высокую степень чувствительности, а метод сколиометрии более специфичен.

6. Комплексные реабилитационные мероприятия, включающие лечебную физкультуру, гидрокинезотерапию, дотацию препаратов кальция, характеризуются высокой эффективностью как в плане коррекции деформаций позвоночника, так и в улучшении параметров физического развития и показателей качества жизни школьников-подростков.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

1. Визуальную оценку состояния позвоночника у школьников при проведении профилактических осмотров целесообразно дополнить объективным неинвазивным методом скринингового исследования — сколиометрией.

2. Алгоритм диагностики и диспансеризации подростков с патологией позвоночника и высоким риском ее возникновения должен включать оценку наследственного анамнеза по патологии опорно-двигательного аппарата, выявление ассоциированных с патологией позвоночника состояний (миопия, распространенный кариес, параметры роста, отклоняющиеся от средних возрастных величин) и проведение сколиометрии.

3. В группу риска по формированию структурной патологии позвоночника рекомендуется включать подростков с высоко отягощенным наследственным анамнезом по заболеваниям опорно-двигательного аппарата, перенесших перинатальную патологию нервной системы, ведущих малоподвижный образ жизни, имеющих результат сколиометрии >5°. Для уточнения диагноза этим школьникам рекомендуется проведение компьютерной оптической топографии позвоночника. При выявлении структурных деформаций позвоночника подросткам показаны консультация вертебролога, рентгеноспондило-графия, допплерография сосудов головы и шеи, исследование функции равновесия.

4. Приоритетными мерами профилактики деформаций позвоночника у подростков могут быть признаны: оптимальное питание с достаточным обеспечением основных пищевых нутриентов и минеральных веществ, адекватная физическая активность.

5. Школьники с функциональными и структурными деформациями позвоночника (сколиоз 1−2 степени, кифоз, кифосколиоз) не имеют противопоказаний для занятий физкультурой и нуждаются в проведении реабилитационных мероприятий, включающих дифференцированную лечебную физкультуру и плавание, дотацию препарата кальция и динамическое наблюдение за состоянием осанки с помощью метода сколиометрии, а при возможностикомпьютерной оптической топографии позвоночника.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Е. А., Ходжаев P.P. Сколиоз. Ташкент, 1995—118с.
  2. A.M. Научное обоснование укрепления здоровья школьников на основе формирования здорового образа жизни: Автореф. дис. канд. мед. наук. М., 2004. — 20 с.
  3. JI.H. Клинические формы дисплазии соединительной ткани у детей: СПб., 2006. — 36 с.
  4. А.Ж. Определение торсионно-ротационной деформации позвонков при сколиотической болезни // Ортопедия, травматология и протезирование. -1993. -№ 1- С.28−29.
  5. H.A., Егорова Г. А., Скальный A.B. Макро и микроэлементы в волосах у детей-якутов с нарушением осанки и сколиозом // Материалы международной конференции «Человек, питание, здоровье». Тверь, 2006. — С.5−8.
  6. JT.A. Влияние двигательной активности в процессе академического урока на здоровье и развитие школьников // Педиатрия. 2002. — № 2 -С.37−41.
  7. В.Ю. Результаты изучения самосохранительного поведения подростка // Баранов A.A., Альбицкий В. Ю. Социальные и организационные проблемы в педиатрии. М. Изд. Дом «Династия», 2003. — С. 192−206.
  8. В.Л., Баиров Г. А., Садофьева В. И., Райе Р. Э. Заболевания и повреждения позвоночника у детей и подростков. — JL: Медицина, 1985. -256 с.
  9. В.В. Средние величины физиологических изгибов позвоночника у детей дошкольного и школьного возраста // Анисимова В. В., Терентьева Г. В. Вопросы профилактики нарушений осанки у детей / Под. ред. А. Г. Цейтлина. М.: Медицина, 1960. — С.93−111.
  10. Г. Л. Эволюция биоэнергетики и здоровье человека. СПб., 1992.- 123 с.
  11. E.H., Круглова И. В., Моисеева Т. Ю. Эффективность применения витаминно-минерального комплекса «Кальцинова» у детей дошкольного возраста // Российский медицинский журнал. -2008. -Т.16, № 3. С.118−120.
  12. Д.Н. Диагностика и коррекция нарушений осанки у школьников. Автореф. дис. канд. мед. наук. — М., 2004. 21 с.
  13. И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. — М.: Наука, 1982. 270 с.
  14. А.И. Формирование здорового образа жизни у подрастающего поколения // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2005. — № 6. — С.6−8.
  15. О.Ю. Опыт работы по формированию положительной мотивации у детей на ведение здорового образа жизни // Мат. межд. науч. конг. «Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке». М., 2004. — С.97−99.
  16. A.A., Альбицкий В. Ю., Валиулина С. А., Винярская И. В. Изучение качества жизни детей важнейшая задача современной педиатрии // Российский педиатрический журнал. — № 5. — 2005. — С.30−34.
  17. A.A., Кучма В. Р., Сухарева JI.M. Медико-психосоциальный статус подростков-выпускников 2-ой ступени общеобразовательной школы и профилактика нарушений адаптации.- М.: МЗРФ, 2004. -76 с.
  18. A.A., Щеплягина Л. А., Ильин А. Г., Кучма В. Р. Состояние здоровья детей как фактор национальной безопасности // Российский педиатрический журнал. 2005. — № 2. — С.4−8.
  19. A.A., Кучма В. Р., Сухарева Л. М. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях. — М., 2006. — 412 с.
  20. A.A., Кучма В. Р., Скоблина H.A. Физическое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий. М.: НЦЗД РАМН, 2008. — 216 с.
  21. A.A., Кучма В. Р., Сухарева JI.M. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 437 с.
  22. И.В., Туровская Г. П. Проблемы нарушения осанки у детей // Мат. науч. конф. «Педиатрия на рубеже веков. Проблемы, пути развития». -СПб., 2000.-С. 21−23.
  23. Л.И. Руководство по остеопорозу М., 2003. — С. 89−90.
  24. А.П. Осанка, ее пороки и исправление. Рига, 1963. -25 с.
  25. Я.Н. Патология опорно-двигательного аппарата как основа формирования соматической патологии у детей // Научный вестник. Салехард, 2000, вып2.-С. 43−51.
  26. Ф.П. Идиопатический сколиоз // Ортопедия и травматология -1961. -№ 11. -С.3−10.
  27. Л.А. Занятия плаванием при сколиозе у детей и подростков. -М.: Просвещение, 1988.-78 с.
  28. Е.Э. К вопросу об оценке результатов лечения и степени выраженности сколиоза // Сб. науч. трудов «Комплексное лечение больных с повреждением и заболеванием костей и суставов». — Алма-Ата, 1990. -С.170−172.
  29. С.М. Роль кинезотерапии в реабилитации подростков и взрослых с неврологическими проявлениями остеохондроза позвоночника и других дорсопатий: Автореф. дис. канд. мед. наук. М., 2000. — 34 с.
  30. С.М. Руководство по кинезотерапии дорсопатий и грыж позвоночника. М.: Макспресс, 2002. -79 с.
  31. В.В. Методика антропометрических исследований М., 1931 -222 с.
  32. Т.Г., Максимова У. Г., Альбавичус С. А. Распространенность ос-теопенического синдрома у подростков Приморского края // Мат. XII Конгресса педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии» М., 2008. — С.66−67.
  33. Введение в функциональную диагностику внешнего дыхания /под ред. Л. В. Стручкова, P.C. Винницкой, И. А. Люкевича. М.: Медицина, 1996. 72 с.
  34. В. Ф. Ротационная деформация туловища у детей // Травматология и ортопедия России. — 1993. — № 2. — С. 106−112.
  35. А. М. Медико-психологическая характеристика нарушений осанки у детей и подростков: Автореф. дис .канд. мед. наук Москва, 2008. -28 с.
  36. М. В., Тер-Егиазаров Г.М. Ортопедия и травматология детского возраста М.: Мед. 1983. — 462 с.
  37. Вопросы профилактики нарушений осанки у детей дошкольного и школьного возраста / под ред. А. Г. Цейтлина. М., 1963. — С.30−41.
  38. A.A., Ягода A.B., Санеева Г. А., Гладких H.H. Комплексная оценка ортопедического статуса как необходимый компонент диагностики недифференцированной дисплазии соединительной ткани // Травматология и ортопедия России. 2007. — № 2. — С.43−46.
  39. С. Медико-биологическая статистика: Пер. с англ. М.: Практика, 1998.-459 с.
  40. А.О. Влияние двигательной активности на функциональные возможности организма ребенка // Мат. II Конгресса Российского общества школьной и университетской медицины и здоровья с международным участием. -М.: НЦЗД РАМН, 2010. С.146−149.
  41. О.П. Комплексное влияние факторов окружающей и внутришко-льной среды на состояние здоровья учащихся // Гигиена: прошлое, настоящее, будущее: СПб. Мат. науч.тр. Федерального центра гигиены им. Ф.Ф. Эрисма-на. Вып. 1. — М., 2001. — С.466−469.
  42. В.И., Александрович Ю. С. Качество жизни. СПб.: Речь, 2001. -200 с.
  43. O.A. Значение дефицита кальция в педиатрии и пути его коррекции // Вопросы современной педиатрии. — 2007. — Том 6, № 2. — С. 82−87.
  44. H.A. Физическая реабилитация детей с нарушениями функции опорно-двигательного аппарата. М.: Советский спорт, 2000. 224 с.
  45. JI.A. Гигиенические основы формирования здорового образа жизни школьников на региональном уровне. Автореф. дис .канд. мед. наук. Волгоград, 2006. — 23 с.
  46. А.Г. Актуальные проблемы современной спортивной медицины. М.:ФиС, 1980.-295 с.
  47. Денисов-Никольский Ю.И., Миронов С. П., Омельяненко Н. П. Актуальные проблемы теоретической и практической остеоартрологии. М.: Новости, 2005.-336 с.
  48. С.К., Смирнова Т. И., Поляков В. Н. Деформации позвоночника у детей: современные возможности раннего выявления, объективной оценки и мониторинга в амбулаторных условиях // Детская хирургия. 2001. — № 2. -С.12−21.
  49. Дисплазии соединительной ткани/Оганов Р.Г., Лебедькова С. Е., Челпачен-ко O.E., Суменко В. В. Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2003. — 224 с.
  50. Диффузные болезни соединительной ткани (Системные ревматические заболевания) М., 2004. — 640 с.
  51. В. Секреты ультразвуковой диагностики / Викрем Догра, Дэбра Дж. Рубенс: Пер. с англ. М.: МЕДпресс-информ, 2005. — 456 с.
  52. В.А., Келлер X., Мураенко Н. М., Тонкова Ямпольская Р.В. Мор-фофункциональные константы детского организма. — М: Медицина, 1997. — 288 с.
  53. JT.A. Новые направления в реабилитации заболеваний позвоночника // Мат. науч. конф. «Актуальные проблемы спортивной медицины, ЛФК" — СПб. 2000. — С.26−27.
  54. Л.А. Опыт применения лечебного плавания при сколиозах у детей в Заполярье.// Вопросы курортологии. 1981. —№ 4 -С.63−64.
  55. А.И. Методология физической реабилитации // Мат. 1-го российского конгресса „Реабилитационная помощь населению в Российской федерации“ М., 2003. — С.93−94.
  56. А.И. Лечебная физкультура в системе реабилитационных мероприятий с позиции доказательной медицины // Журнал Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов. -2004. -№ 1. -С. 16−19.
  57. Л.Н. Дефекты осанки и сколиозы // Мат. науч. конф. „Амбулаторная помощь детям с ортопедическими заболеваниями“. Л., 1971. — С. 100 105.
  58. И.В., Трофименко A.B., Жигарева Н. С. Нерациональное питание и здоровье школьников // Материалы II Конгресса Российского общества школьной и университетской медицины и здоровья с международным участием. М.: НЦЗД РАМН, 2010. — С.245−248.
  59. Здоровье, развитие, личность / Под ред. Г. Н. Сердюковской, Д. Н. Крылова, У. Кляйнпетера-М.: Медицина, 1990. 336 с.
  60. Г. Г., Баранов A.A., Кучма В. Р., Сухарева Л. М. Здоровые дети России в XXI веке / Под ред. Баранова A.A., Кучмы В. Р. — М.: ФЦ Госсанэпиднадзора МЗ России. 2000. — 159 с.
  61. Д.И., Ладодо К. С., Конь И. Я. Организация питания детей в Российской Федерации: проблемы и пути решения // Российский вестник перина-талогии и педиатрии. -1998. № 6. — С.6−9.
  62. А.Г. Функциональные возможности организма и их значение в оценке состояния здоровья подростков // Гигиена и санитария. 2000. — № 5. -С.43−45.
  63. В.А. К дискуссии о сколиозе // Ортопедия, травматология и протезирование. 1986. — № 8. — С.63−64.
  64. Т.И. Дисплазии соединительной ткани у детей (клиника, диагностика, лечение): Автореф. дис.канд. мед. наук. — СПб., 2003. 19 с.
  65. О.Л. Алгоритм диагностики неоптимального двигательного стереотипа при массовых осмотрах детей и подростков // Мат. науч. трудов „Медицина на рубеже веков“ Новокузнецк, 1999. — С. 155−157.
  66. Т.Л. Диагностика и лечение нарушений осанки и начальных стадий сколиозов у детей и подростков: Автореф. дис. канд. мед. наук. Тула, 2002.-23 с.
  67. С.И. Осанка. Сколиотическая болезнь — Минск, 2000. -112 с.
  68. И.В. Клинико-функциональная диагностика сколиотической болезни у детей: Автореф. дис. .канд. мед. наук. Иваново, 2005. — 17 с.
  69. У. Нарушения минерального обмена и костного метаболизма // Терапевтический справочник Вашингтонского университета / Под ред. М. Вудли и А. Уэлан. -М., Практика, 1995. С.502−601.
  70. JI.M., Коробейникова Л. Г., Коробейников Г. В. Физическое развитие и состояние психофизиологических функций у детей младшего школьного возраста // Физиология человека. 2002. — Т. 28. — № 2 — С.35−43.
  71. В.Н., Королев Г. П. Анатомо-физиологические особенности в подростковом возрасте М.: ЦОЛИУВ, 1999. — 22 с.
  72. О. В. Лечебная физкультура для дошкольников при нарушениях опорно-двигательного аппарата —М.: Просвещение, 2003. — 112 с.
  73. A.A. Адаптационные возможности человека // Вестник экологического образования России. — 2001. № 4. — С. 3−6.
  74. A.A., Никитенко Е. И., Фетисов Р. Н. Гигиенические подходы к обогащению пищевых продуктов кальцием и витамином Д. //Вопр. дет. диетологии. 2006. — № 4. — С. 20−24.
  75. Концептуальные взгляды на здоровье ребенка / Под ред. Шестаковой В. Н. Смоленск, 2003. —591 с.
  76. Н.С. Нарушение развития костно-суставного аппарата. Л.: Мед., 1966. 385 с.
  77. H.A., Творогова Т. М., Гаврюшова Л. П. Критерии безопасности применения препаратов кальция для профилактики остеопе-нии у подростков // Педиатрия. -2006. -№ 5. С.81−86.
  78. H.A., Творогова Т. М. Остеопороз у детей — М., 2002. 50с.
  79. В.Р., Сердюковская Г. Н., Демин А. К. Руководство по гигиене и охране здоровья школьников. — М., 2000. — 152 с.
  80. В.Р. Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий. М., 2001. — 376 с.
  81. В.Р. Гигиена детей и подростков. М.: Медицина, 2001. — 384 с.
  82. В.Р. Дети в мегаполисе: некоторые гигиенические проблемы. М., 2002. — 280 с.
  83. В.Р. Медико-профилактические основы обучения и воспитания детей М.: ГЭОТАР — Медиа., 2005. — 528 с.
  84. В.Р., Сухарева Л. М., Степанова М. И. Гигиенические проблемы школьных инноваций. М.: НЦЗД РАМН, 2009. — 240 с.
  85. Т.И. Методика оценки осанки школьников // Мат. науч. трудов „Актуальные вопросы физиологии и патологии детского возраста“.- Фрунзе, 1962.-Т.16.-С. 58−62.
  86. A.B. ЛФК для детей со сколиозами и другими нарушениями осанки. СПб.: Петро-РИФ., 1997. — 15с.
  87. Лечебная гимнастика и лечебное плавание для детей с нарушениями осанки и сколиозом начальных степеней / Под ред. A.B. Овечкина, Л.А. Дрожжи-ной, СПб., 2008.-28 с.
  88. И.Д., Фонарев М. И. ЛФК при заболеваниях позвоночника у детей. Л.: Медицина, 1988. — 143 с.
  89. В.Ю. Диагностика и коррекция нарушений осанки. Тольятти, 2004. — 200с.
  90. Г. М., Шайхелисламов P.P. Современный подход к лечению пациентов с нарушением осанки и сколиозом // Мат. II Конгресса Российского общества школьной и университетской медицины и здоровья с международным участием. М.: НЦЗД РАМН, 2010. -С.683−684.
  91. O.A. О состоянии ортопедотравматологической помощи детскому населению Российской Федерации и перспективах ее развития // Вестник травматологии и ортопедии им. H.H. Приорова. — 2001. — № 3 — С.3−6.
  92. Э.Г., Николаев Д. В., Руднев С. Г. Технологии и методы определения состава тела человека —М.: Наука, 2006. -248с.
  93. Т.К. Плавание в дошкольном возрасте — эффективное средство оздоровления // ЛФК и массаж. 2002. — № 3. — С. 18−21.
  94. Методология оценки состояния здоровья детей различных возрастных периодов по критериям качества их жизни // Методические рекомендации -М, 2005.-36 с.
  95. Методы оценки состояния систем кислородообеспечения организма человека / под пед. В. Б. Войнова, Н. В. Воронова. В. В. Золотухина. Ростов н/Д., 2001. — 44 с.
  96. Н.Б., Коломенская А. Н. Диагностика нарушений и заболеваний ко-стно-мышечной системы современных школьников: подходы, терминология, классификация//Вопросы современной педиатрии. 2009. — Т.8. —№ 3. — С. 10−13.
  97. Л.И. Мониторинг функциональных и адаптационных возможностей школьников и контроль эффективности здоровьеукрепляющих технологий в образовательных учреждениях: Автореф. дисс. докт. мед. наук. -Москва, 2003. 54 с.
  98. К. А., Булдакова Г. Е., Тыршинин Е. М. Функциональное состояние мышц туловища при начинающихся формах сколиоза у детей // Вопросы патологии позвоночника, травматологии и ортопедии. — Новосибирск, 1966. С.74−77.
  99. И.А. // Сколиоз. Хирургия, анатомия, патогенез. М., Мед.: 1964.-234 с.
  100. М. В. Масягина O.A. Состояние костной ткани и кальцийрегу-лирующие гормоны у детей и подростков Санкт-Петербурга // Российский педиатрический журнал. -2004. -№ 5. -С.48−49.
  101. Е.В. Некоторые вопросы адаптации детского организма при воздействии неблагоприятных факторов окружающей среды // Школа здоровья. -1995. -Т.2. -№ 1. -С. 19−24.
  102. К.Ю., Отева Э. А., Николаева A.A., Гичева И.М.,. Коптева JI. M, Попова Л. В. Дисплазия соединительной ткани и полиорганная патология у детей школьного возраста // Педиатрия. 2006. — № 2. — С.89−92.
  103. A.A. Ионова Т. Н. Руководство по исследованию качества жизни в медицине. СПб.: ОлмаМедиаГрупп, 2007. — 320 с.
  104. A.A. Ионова Т. И. Исследование качества жизни в педиатрии / Под ред. Акад. РАМНЮ.Л. Шевченко. -М.: РАЕН, 2008. 108 с.
  105. Е.Ж. Диагностика и мануальная терапия сколиотической болезни у детей: Автореф. дис. канд. мед. наук. Акмала, 1994. 15 с.
  106. И.Ф., Ханин М. А. Оптимальные биомеханические системы. М.: Мед. 1989.-270 с.
  107. В.А. К вопросу о дифференциальной диагностике нарушений осанки и начальных форм сколиоза у детей // Мат. науч. конф.» Реабилитациядетей с ортопедическими заболеваниями и травмами". Новгород, 1985. -С. 145−149.
  108. Г. Г., Баранов A.A., Кучма В. Р. Безопасное будущее детей России. Научно-методические основы подготовки плана действий в области окружающей среды и здоровья наших детей. М., 2004. — 154 с.
  109. О.В., Вахлова И. В., Трифонова Е. Б. Клинические и лабораторные признаки дефицита кальция у подростков // Вопросы современной педиатрии. 2009. — Том8. — № 4. — С.56−62.
  110. О.М., Семинский И. Ж. Современные аспекты медико-генетического консультирования // Сибирский медицинский журнал. 2009. -№ 4. — С.5−9.
  111. Т.В., Тамбовцева Р. В. Конституциональные особенности формирования и коррекции осанки у младших школьников // Мат. науч. трудов РГАФН. -М., 1999. С.206−208.
  112. В.Г., Зыкин В. Э. Результаты сочетанной терапии детей с нарушениями осанки и близорукостью // Журнал Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов. № 2. — 2004. -С. 40−41.
  113. А. Наглядная статистика в медицине: пер. с англ. СЭБИН. М. ГЭОТАР — Мед. — 2003 -144 с.
  114. . JI. А. Формирование основ здорового образа жизни у школьников. // Гигиена и санитария. — 2002. — № 1. С.44−46.
  115. Я.Ю. Ортопедическая неврология (вертеброневрология): 3-е изд., перераб. и доп. М.: «МЕДпресс-информ», 2003. — 662 с.
  116. Н.М. Социально-гигиеническая характеристика условий и образа жизни подростков // Бюллетень Национального НИИ общественного здоровья. 2005. -№ 5. — С.95−99.
  117. С.Н. Физическая реабилитация — Ростов на Дону, 1999. 608 с.
  118. А. А., Дидур М. Д. Осанка и физическое развитие детей СПб., 2001.- 166 с.
  119. А. А. Диагностика развития ребенка. — СПб.: Речь, 2007. -154 с.
  120. А. А. Как сформировать правильную осанку у ребенка. СПб.: Речь, М.: Сфера, 2009. — 88 с.
  121. А. А., Матвеев C.B., Дидур М. Д. Лечебная физическая культура в детском возрасте. СПб.: Речь, 2007. — 464 с.
  122. A.B., Фокина H.A. Опыт применения витаминов и минералов в комплексном оздоровлении младших школьников // Вопросы современной педиатрии. -2010. Том 9. -№ 1. — С. 126−130.
  123. A.C., Руденко Е. В., Жерносек В. Ф., Руденко Э. В. Проблема ос-теопении и остеопороза у детей // Медицина. — 2007. — № 4. С.41−45.
  124. H.H. Дефекты осанки у детей, их профилактика и лечение // Труды пленума ученых советов институтов травматологии, ортопедии и восстановительной хирургии «Вопросы травматологии и ортопедии детского возраста».-М., 1958. С.203−209.
  125. Проблемы подросткового возраста / Под ред. A.A. Баранова, Л.А. Щепля-гиной. М., 2003. — 477с.
  126. A.M. Повышение оздоровительной направленности физического воспитания младших школьников на' основе дифференцированного подхода: Автореф. дис. канд. пед. наук. Малаховка, 2009. -25 с.
  127. А.Ю. Неврология новорожденных: Острый период и поздние осложнения / А. Ю. Ратнер. 2-е изд. М.: БИНОМ, 2005. — 368 с.
  128. P.C. О роли двигательно-активной формы обучения в формировании образа жизни, сохранения и укрепления здоровья школьников. // Гигиена и санитария. 2005. — № 2. — С.43−45.
  129. A.A. Биомеханическая коррекция патологии опорно-двигательной системы у детей Новокузнецк, 2005. — 126 с.
  130. Л .Я. Системный остеопороз М., 2002. — 196 с.
  131. Л.Я. Руководство по остеопорозу. — М., 2003. С.262−283.
  132. Ю.А. Допплерография сосудов головного мозга у детей -СПб., 2004. 112 с.
  133. С.И., Карасева Л. Н., Щукина И. А. Комплексный подход к оценке факторов обитания в социально-гигиеническом мониторинге // Здравоохранение РФ. № 3. 2003. — С. 26−27.
  134. Т.Н. Система скрининга и первичной диагностики деформаций позвоночника у детей в амбулаторно-поликлинических условиях: Автореф. дис. канд. мед. наук. Новосибирск, 1997. — 25 с.
  135. В.И. Методика оценки степени сколиотической деформации // Мат. науч. конф. «Профилактика, комплексное лечение и медико-социальная реабилитация детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.» — Владимир, 1987. С.73−75.
  136. H.H., Стенникова О. В. Современные возможности диетотерапии для профилактики и коррекции дефицита кальция у детей раннего возраста // Вопросы современной педиатрии. 2004. -№ 3. -С.87−92.
  137. В.Н., Садовой М. А., Фомичев Н. Г. Способ компьютерной оптической топографии тела человека и устройство для его осуществления — 1998 Евразийский патент № 111.
  138. В.Н., Фомичев Н. Г. Мониторинг деформации позвоночника методом компьютерной оптической топографии — Новосибирск, 2003. 44 с.
  139. У.Э. Методика измерения профиля позвоночника // Мат. науч. конф. «Вопросы антропологии». Тарту, 1985. -С. 26−27.
  140. М.И., Тычина В. А. Функциональное состояние нервной и мышечной системы при сколиотических установках и сколиозах у детей // Ортопедия, травматология и протезирование. 1969. — № 4. — С. 43−48.
  141. Т.М. Комплексная коррекция статических деформаций у подростков с дефектами осанки и сколиозами 1 и 2 степени: Автореф. дисс. докт. мед. наук. Москва, 2008. — 39 с.
  142. Ю.В. Патологическая извитость внутренних сонных артерий у детей как проявление недиференцированной дисплазии соединительной ткани // Педиатрия .- 2007. Т 86. — № 2. — С.39−43.
  143. A.C., Есина Е. М. Коррекция физического и функционального развития детей путем рационального двигательного режима // Адаптивная физическая культура. СПб. — № 3. — 2004. — С. 17−19.
  144. В.Д., Корниенко И. Л., Тамбовцева Р. В. Основные закономерности и типологические особенности роста и физического развития // Физиология развития ребенка: теоретические и прикладные аспекты — М., 2000. С.31−32.
  145. В.К., Городничев P.M. Развитие теории оздоровительной физической культуры индивидуальной направленности для детей разного возраста //Матер. V Российского национального конгресса с международным участием.- СПб., 2004, С. 208 209.
  146. В.Б. Минеральные вещества и их роль в поддержании гомео-стаза. Справочник по диетологии. / Под. Ред. В. А. Тутеляна. М. А. Самсонова.- М., Медицина, 2000. С.59−76.
  147. В.Б. Роль витаминов и минеральных веществ в онтогенезе и профилактике остеопатий у детей. // Вопр.дет. диетологии. -2003. № 1. — С.59−76.
  148. M.А. Метод КОМОД в диагностике и динамике лечения нарушений осанки и деформаций позвоночника у детей и подростков: Автореф. дис. канд. мед. наук. Омск, 2002. -22 с.
  149. А.Г. Состояние здоровья детского населения в напряженных экологических и социальных условиях // Гигиена и санитария. 2004. — № 1.-С.47−51.
  150. Н.И. Методы профилактики и коррекции дефицита кальция у детей с ортопедической патологией в амбулаторно-поликлинических условиях // Педиатрическая фармакология. — 2009. — Т. 6. -№ 3. -С. 119−122.
  151. Н.И. Оценка эффективности витаминного препарата, обогащенного кальцием, при различных видах ортопедической патологии у детей // Педиатрическая фармакология. — 2009 -Т.6.- № 6. С.98−102.
  152. C.B. Витамино-минеральная коррекция в пубертатный период // Вопросы современной педиатрии. 2009. -Т.8. -№ 3. — С.120−122.
  153. С.Б. Социальные и медико-биологические проблемы здоровья детей // Методология и социология педиатрии. — СПб.: СПбПМИ, 1991. С.22−42.
  154. Е.А. Социально-гигиеническая характеристика образа жизни школьников // Врач. 2008. -№ 1. — С. 73−74.
  155. Травматология и ортопедия: / под ред. Н. В. Корнилова СПб.: ГЭОТАР-Медиа, 2001.-808 с.
  156. Травматология: национальное руководство / под ред. Г. П. Котельникова, СП. Миронова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 808 с.
  157. Э. Мышечный дисбаланс в детском возрасте // Тез. докл. конфер. (13−16 марта 1990 г.). Новокузнецк, 1990, с. 28 30.
  158. В.К. Воронкообразная грудная клетка. Вильнюс, 1983. — 115 с.
  159. Э.В. // Лечебная гимнастика и лечебное плавание для детей с на-рушениямит осанки со сколиозом начальных степеней СПб. — 2008. — 69 с.
  160. Э.В., Мушкин А. Ю. Вертебрология в терминах, цифрах, рисунках. СПб.: ЭЛБИ, 2004. — 187 с.
  161. Е.П. Состояние здоровья школьников, новые формы организации медицинской помощи, профилактическая и оздоровительная работа в школе. — Н. Новгород, 1997. 49 с.
  162. Ю. М. Физиология двигательного аппарата человека Л.: Мед., 1965.-363 с.
  163. Л.С. Комплексная диагностика и реабилитация детей школьного возраста с различными видами нарушения осанки: Автореф. дис. канд. мед. наук. Самара, 2003. — 21 с.
  164. П.А. Адаптационные возможности — один из важнейших критериев здоровья школьников // Наши дети: обучение, развитие, воспитание, здоровье./ Под ред. Тихомировой Л. Ф. Ярославль, 2004. — № 4. — С.21−23.
  165. Т.К. О специфике формирования соматического статуса детей от 7 до 16 лет // Педиатрия. 2005. — № 5. — С.92−95.
  166. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) /Под ред. A.A. Баранова, JI.A. Щеплягиной. -М., 2006. с. 414.
  167. Р., Флетчер С., Вагнер Э. Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины: Пер. с англ., — М.: Медиа Сфера, 1998.-c.352.
  168. Э.Л., Тонкова-Ямпольская Р.В. Некоторые особенности развития и поведения детей с перинатальным поражением нервной системы // Российский педиатрический журнал. — 2001. № 1. — С. 9−12.
  169. H.H. Еще раз о проблеме заболеваний позвоночника и суставов // Качество жизни Медицина — 2003. — № 3. — С. 10−13.
  170. П. И., Юрко Г. П. Характеристика функции равновесия у дошкольников с нарушениями осанки //Гигиена и санитария. М.: Медицина, 1992. — С.23−25.
  171. П. И. Взаимосвязь показателей функции равновесия и пространственно-образного мышления у детей с нарушениями осанки // Гигиена детей и подростков.-М.: Медицина, 1995.-С. 15−16.
  172. П.И. Методология изучения осанки в гигиене детей и подростков: Автореф. дис. докт. мед. наук. М., 1998. — 48 с.
  173. П.И. Профилактика и оздоровление детей с нарушением осанки и деформациями позвоночника в общеобразовательных учреждениях // Материалы 2-го Всероссийского форума «Здоровье нации основа процветания России"-М., 2006.-С. 135−137.
  174. , C.B. Компьютерные технологии мониторинга физического здоровья школьников / C.B. Хрущев, С. Д. Поляков, A.M. Соболев // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. 2006. — № 4. — С.4−8.
  175. Цейтлин А. Г. Нарушения осанки и их профилактика // Цейтлин А. Г., Ани-симова В. В. Вопросы профилактики нарушений осанки. -М.: Медицина, 1960.-С. 5−30.
  176. Я.Л. Деформации позвоночника и дефекты развития грудной клетки у школьников // Ортопедия, травматология и протезирование. 1987. -№ 4.-С. 16−19.
  177. В.Д., Абальмасова Е. А. Сколиозы и кифозы. М.: Медицина, 1973.-387 с.
  178. В.Л. Дисплазия соединительной ткани в популяции детей // Современные технологии в педиатрии и детской хирургии: Мат. 1-го Всероссийского конгресса. М., 2002. С. 94−95.
  179. Н.Л., Мозжухина Л.И.», Ганузин В. М. Профилактика и. коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата у детей методами и средствами физического воспитания Ярославль, 2003. — 92 с.
  180. C.B., Мурзабаева С. Ш. Подростковая’медицина на современном этапе // здравоохранение Башкиростана. 2001. — № 4, — С. 3−5.
  181. В.М. Деформации позвоночника. СПб.: МОРСАР АВ., 2000. -96 с.
  182. В.П. Многофакторное прогнозирование состояния здоровья детей и подростков в процессе школьного обучения: Автореф. дисс. .д.м.н. -Иваново, 2000.-51 с.
  183. Д.Е. Молоко как источник кальция в питании современных детей и подростков // Педиатрия. -2006. № 2. — С.68−72.
  184. Д.Е. Современная стратегия преодоления дефицита кальция и витамина Д удетей и подростков с позиций профилактики остеопении и переломов // Вопросы практической педиатрии. -2006. — Т.1. № 2. — С.50−55.
  185. P.P., Шальнова С.Н- Дисплазия соединительной ткани и ее связь с патологией внутренних органов у детей и взрослых//Вопросы современной педиатрии. 2005. — Т 2. — № 5. — G.61−67.
  186. Л.А., Храмцова .С. Н., Самохина Е. О. Дефицит кальция у детей'//Мат. межд. научн. конф. «Человек,.питание, здоровье». Тверь, 2006. -С.309−311.
  187. В.В., Самоходский А. О., Воронович Н.Н:уХомич М: М: Рост и развитие ребенка.-Спб.: Питер, 2003. 272 е.
  188. Ю.А. Физическое развитие школьников в последнее десятилетие // Гигиена и санитария. 2000. -№ 1. — С.65−66.
  189. Bassey EJ. Longitudinal changes in selected physical capabilities: muscle strength, flexibility and body size //Age Ageing. 1998. — Vol.27. — № 3. — P. 12−16.
  190. Binns M. Joint laxity in idiopathic adolescent scoliosis //J. Bone and Joint Surg. 1988. — Vol.70 — № 3. — P.420−422.
  191. Bitar A., Vernet J., Coudert J., Vermorel M. Longitudinal changes in body composition, physical capacities and energy expenditure in boys and girls during the onset of puberty //Eur. J. Nutr. -2000. Vol.39. — № 4. -P.157−163.
  192. Boni T., Min K., Hefti F. Idiopathic scoliosis and Scheuermann’s kyphosis. Historical and current aspects of conservative treatment //Orthop. — 2002. — Vol.31.1. P.11−25.
  193. Bonny A.E., Britto M.T., Klostermann B.K. School disconnectedness: identifying adolescents at risk //Pediatrics 2000. — Vol.106. — № 5. — P.1017−1021.
  194. Brill P.A., Macera C.A., Davis D.R. et al. Muscular strength and physical function//Med. Sci. Sports. Exerc. -2000. Vol.32. — № 2. -P.412−416.
  195. Brooks H.L., Azen S.P., Gerberg E. et al. Scoliosis: a prospective epidemiological study //J. Bone and Joint Surg. 1975. — Vol.57 — № 1. — P.968−972.
  196. Bunnel W.P. Spine Deformity //Pediatric. Clinic, of North America. 1986. -Vol.33. — № 6. — P.1475−1487.
  197. Burdette H.L., Whitaker R.C., Daniels S.R. Parental report of outdoor playtime as a measure of physical activity in preschool-aged children //Arch. Pediatr. Ado-lesc. Med. 2004. — Vol.158. — № 4. — P.353 — 357.
  198. Carpintero P., Mesa M., Garcia J, and Carpintero A. Scoliosis induced by asymmetric lordosis and rotation: an experimental study //Spine J. 1997. — Vol.22.- P.2202−2206.
  199. Carr A. J. Jefferson R. J., Turner-Smith A. R. Family stature in idiopathic scoliosis //Spine J. 1993. — Vol.18. -P.20−23.
  200. Cashman S.B., Anderson R.J., Weisbuch J.B. Carrying out the Medicine/Public Health Initiative: the roles of preventive medicine and community-responsive care //Acad. Med. 1999. — Vol.74. — № 5. P.473−483.
  201. Ceballos T., Ferrer-Torrelles M., Castillo F., Fernandez-Paredes E. Prognosis in infantile idiopathic scoliosis. //J. Bone and Joint Surg. 1980. — Vol.62 — № 1. -P.863−875.
  202. Cheng J.C., Guo X. Osteopenia in adolescent idiopathic scoliosis. A primary problem or secondary to the spinal deformity? //Spine J. 1997. — Vol. 22. -P.1716−1721.
  203. Cilli K., Tezeren G. et al. School screening for scoliosis in Sivas, Turkey //Acta Orthop. Traumatol. Turc. 2009. — Vol.43. — № 5. — P.426−430.
  204. Cobb I.R. Outline for the study of scoliosis //Instructional Course Lectures. The American Academy of Orthopaedic Surgeons. 1948. — Vol.5. — P.261−275.
  205. Council for physical education for children of the National association for sport and physical education. Physical activity for children: a statement of guidelines //RestonPublications. 1998. -P.l-21.
  206. Deacon P., Archer I.A., Dickson R.A. The anatomy of spinal deformity: a biomechanical analysis //Orthop. 1987. — Vol.10. — P.897 — 903.
  207. Dennison B.A., Straus J.H., Mellits E.D., Charney E. Childhood physical fitness tests: predictor of adult physical activity levels? //Pediatrics. 1988. — Vol.82. -№ 3. -P.324−330.
  208. Dickson R.A. The etiology and pathogenesis of idiopathic scoliosis //Acta Orthop. Belgica. 1992. — Vol.58. -P.21−25.
  209. Dickson RA, Stamper P, Sharp A-M, Harker P. School screening for scoliosis: cohort study of clinical course. //Br. Med. J. 1980. — Vol.281 -P.265−267.
  210. Domnech J., Tormos J.M., Barrios C., Pascual-Leone A. Motor cortical hyper-excitability in idiopathic scoliosis: could focal dystonia be a subclinical etiological factor? //Spine J. -2010. Vol.19. — № 2. — P.223−230.
  211. Donaldson S., Khetani N., Maniatis G., Stephens D., Wright J.G. Sharing clinical trial results with adolescent idiopathic scoliosis patients //J Pediatr. Orthop. -2009. Vol.29 — № 5. — P.467−475.
  212. Eliakim A., Barstow T.J., Brasel J.A. et al. Effect of exercise training on energy expenditure, muscle volume, and maximal oxygen uptake in female adolescents //J. Pediatr. 1996. — Vol.129. — № 4. -P.537−543.
  213. Fabry G. Clinical practice: the spine from birth to adolescence //Eur. J. Pediatr. -2009.-Vol.168.-№ 12.-P.1415−420.
  214. Feeny D. Evalution of HRQOL in special populations: children //Qual. Life Res. 2000. — Vol.9. — № 3. — P.246.
  215. Fernandez-Bermejo E., Garcia-Jimenez M.A., Fernandez-Palomeque C., Mu-nuera L. Adolescent idiopathic scoliosis and joint laxity. A study with somatosensory evoked potentials //Spine J. 1993. — Vol.18. -P.918−922.
  216. Fomichev G., Kharinov V.N., Sarnadski V.N. School spinal deformity screening by computer optical topography //Abstr. of the intern, res. soc. of spinal deform. 1998.-P.59.
  217. Fortier M.D., Katzmarzyk P.T., Malina R.M., Bouchard C. Seven-year stability of physical activity and musculoskeletal fitness in the Canadian population //Med. Sci. Sports Exerc. 2001. — Vol.33. — № 11. — P. 1905−1911.
  218. Goldberg C.J., Dowling F. E., Fogarty E. E School Scoliosis Screening and the United States Prevenive Services Task Force. An Examination of Long Term Results //Spine J. — 1995. — Vol.20. — № 12. — P. 1368−1374.
  219. Golding J., Ignatyeva R., Kulcla L. The European Longitudinal Study of Pregnancy and Childhood (ELSPAC): the survey development and protocol. 5th ed. University of Bristol, 1998. 140 p.
  220. Good C. The Genetic Basis of Adolescent Idiopathic Scoliosis. //J. of the Spin. Res. Found. 2009. — Vol.4. — № 1. — P. 13−15.
  221. Harrington P. R. The etiology of idiopathic scoliosis. //Clin. Orthop. 1977. -Vol.126. -P. 17−25.
  222. Harrison G.A. Human genetics and variation. In Human Biology: an introduction to human evolution, variation, growth and adaptability //Oxford Univ. Press. — 2004. P.147−333.
  223. Harrison G.G., Buskirk E.R., Lindsay Carter J.L. Skinfold thickness and measurement technigue //Hum. Kinet. 1988. -P.55−70.
  224. Hawes M.C., Brooks WJ. Reversal of the signs and symptoms of moderately severe idiopathic scoliosis in response to physical methods //Stud. Health. Technol. Inform. 2002. — Vol.91. — P.365−368.
  225. Henneberg M., Brush G., Harrison G.A. Growth of specific muscle strength between 6 and 18 years in contrasting socioeconomic conditions //Am. J. Phys. An-thropol. 2001. — Vol. 115. — № 1. — P.62−70.
  226. Heymsfield S.B., Lohman T.G., Wang Z., Going S.D. Human body composition //Hum. Kinet. 2005. — 533p.
  227. Inal-Ince D., Savci S., Arikan H. Effects of scoliosis on respiratory muscle strength in patients with neuromuscular disorders //Spine J. — 2009. — Vol.9. — № 12. -P.981−986.
  228. Janz K.F., Mahoney L.T. Three-year follow-up of changes in aerobic fitness during puberty: the Muscatine study //Res. Q. Exerc. Sport. — 1997. Vol.68. — № 1. — P. l-9.
  229. Janz K.F., Dawson J.D., Mahoney L.T. Tracking physical fitness and physical activity from childhood to adolescence: the Muscatine study //Med. Sci. Sports. Ex-erc. 2000. — Vol.32. — № 7. — P. 1250−1257.
  230. Jonge T. Hyperrotatory paradoxic kyphosis //Spine J. 2002. — Vol.27- № 4. -P.393−398.
  231. Katzmarzyk P.T., Perusse L., Rao D.C., Bouchard C. Familial risk ratios for high and low physical fitness levels in the Canadian population //Med. Sci. Sports. Exerc. 2000. — Vol.32. — № 3. — P.614−619.
  232. Katzmarzyk P.T., Gledhill N., Perusse L., Bouchard C. Familial aggregation of 7-year changes in musculoskeletal fitness //J. Gerontol. A Biol. Sci. Med. Sci. -2001.-Vol.56.-№ 12.-P.497−502.
  233. Kouwenhoven J.W., Castelein R.M. The pathogenesis of adolescent idiopathic scoliosis: review of the literature. //Sp. 2008. — Vol.33. — № 26. — P.2898−2908.
  234. Lee J.S., Kim S.J., Suh K.T. et al. Adolescent idiopathic scoliosis may not be associated with brain abnormalities //Acta Radiol. 2009. — Vol.50. — № 8. — P.941−946.
  235. Lippuner K. Medical treatment of vertebral osteoporosis //Eur Spine J. 2003. -Vol.6. -P.32—41.
  236. Lopez-Sosa F., James G.T., Richard B J. Rotation of the spine in congenital scoliosis //J. Bone and Joint Surg. 1969. — Vol.51 — № 2. — P.223−229.
  237. Majdouline Y., Aubin C.E., Robitaille M., Sarwark J.F., Labelle H. Scoliosis correction objectives in adolescent idiopathic scoliosis. //J. of Ped. Orthop. 2007. — Vol.27. — № 7. — P.775−781.
  238. Matza L., Swensen A., Flood E. Assesment of health-related guality of life in children: A review of conceptual, methodological and regulatory issues //Val. in Health. 2004. — Vol.7. — № 1. — P.79−92.
  239. McCarthy H.D., Cole T.J., Fry T. et al. Body fat reference curves for children //Intern. J. of Obes. 2006. — Vol.30. — P.598−602.
  240. Mehta M.H. Growth as a corrective force in the early treatment of progressive infantile scoliosis. //J. Bone Joint Surg. 2005. — Vol.87. — № 9. — P.1237−1247.
  241. Miriutova N.F., Kirichuk S.V., Lipina E.V. Rehabilitative treatment of idiopathic scoliosis in children and adolescents //Vopr. Kurortol Fizioter. Lech. Fiz. Kult. 2009. — № 4. -P.32−37.
  242. Nash C.L., Moe J.H. A study of vertebral rotation //J. Bone and Joint Surg. -1969.-Vol.51 — № 1. — P.223−229.
  243. Ogilvie J. W. Adolescent idiopathic scoliosis and genetic testing. //Curr. Opin. in Ped. 2010. — Vol.22. — № 1. — P.67−70.
  244. Olmez D. G. Retrospective evaluation of 113 children with scoliosis //Tuberk. Toraks. 2009. — Vol.57. — № 1. — P.56−61.
  245. Payne N., Gledhill N., Katzmarzyk P.T. et al. Health implications of musculoskeletal fitness //Can. J. Appl. Physiol. 2000. — Vol.25. — № 2. — P. 114−126.
  246. Pin L.H. et al. Early diagnosis of scoliosis based on school screening //J. Bone Joint Surg. 1985. -Vol.367. -P.1202- 1205.
  247. Risser J.C., Ferguson A.B. Scoliosis, its prognosis //J. Bone and Joint Surg. -1957.- Vol.10 -P.40−47.
  248. Roaf R. The basic anatomy of scoliosis. //J. Bone and Joint Surg. 1966. -Vol.48 — № 2. — P.786−792.
  249. Shaw N.J. Osteoporosis in pediatrics //Arch. Dis. Child. 2007. — Vol. 92. -P. 169−175.
  250. Shkliarenco A.P. Evalution of the efficacy of physical exercises in scoliotic disease //Vopr. Kurortol. Fizoiter. Lech. Fiz. Kult. 2003. — № 5. — P.20−22.
  251. Skowronska-Jozwiak E., Lorenc R.S. Metabolic bone disease in children: etiology and treatment options //Treat. Endocrinol. — 2006. — Vol.5. № 5. — P.297−318.
  252. Takasaki H. Moire Topographj //Appl. Opt. 1970. — 290p.
  253. Takayama K., Nakamura H., Matsuda H. Quality of life in patients treated surgically for scoliosis: longer than sixteen-year follow-up //Spine. 2009. — Vol.34 — № 20. -P.2179−2184.
  254. Thomas G.L. et al. Etiology of Idiopathic Scoliosis: Current Trends in Research //J. Bone Joint Surg. 2000. — Vol.82. — P. 1157−1179.
  255. Weinstein S.L. Idiopathic scoliosis: natural history //Spine J. 1986. — Vol.11. -P.780 — 783.
  256. Weiss H.R., Goodall D. The treatment of adolescent idiopathic scoliosis (AIS) according to present evidence. A systematic review. //Europ. J. of Phys. and Rehab. Med. 2008. — Vol.44. — № 2. — P177−193.
  257. Weiss H.R., Hollaender M., Klein R. ADL based scoliosis rehabilitation the key to an improvement of time-efficiency? //Stud, in Health Tech. and Infonn. -2006. — Vol.123. -P.594−598.
  258. Weiss H.R., Klein R. Improving excellence in scoliosis rehabilitation: a controlled study of matched pairs //Ped. Rehab. 2006 — Vol.9. — № 3. -P.190−200.
  259. Weiss H.R., Maier-Hennes A. Specific exercises in the treatment of scoliosis differential indication //Stud, in Health Tech. and Inform. 2008. — Vol.135. -P.173−190.
  260. Weiss H.R., Weiss G.M. Brace treatment during pubertal growth spurt in girls with idiopathic scoliosis (IS) a prospective trial comparing two different concepts //Ped. Rehab. 2005. — Vol.8. — № 3. — P. 199−206.
  261. Wick J.M., Konze J., Alexander K., Sweeney C. Infantile and juvenile scoliosis: the crooked path to diagnosis and treatment //AORN J. 2009. — Vol.90. -№ 3. -P.347−376.
  262. Yamada K., Yamamoto H., Nakagawa Y. et al. Tezuka A. Etiology of idiopathic scoliosis //Clin. Orthop. 1984. — Vol.184. — P.50−57.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!