Педагогические условия обеспечения учебного процесса в общеобразовательной школе с многонациональным составом учащихся
Диссертация
Выявить педагогические условия, повышающие эффективность учебного процесса в многонациональной общеобразовательной школе. 4. Разработать показатели уровня интереса учащихся к родной культуре, отношения учащихся и родителей к культуре родного народа и индекса удовлетворенности учебным процессом участников образовательного процесса в школе с многонациональным составом учащихся… Читать ещё >
Список литературы
- Абдулатипов Р.Г. Природа и парадоксы национального «Я». — М.: Мысль, 1991.- 169 с.
- Авксентьев А.В., Авксентьев В. А. Этнические проблемы современности и культуры межнационального общения. — Ставрополь: Из-во СГПИ. 1993.
- Агапова Н.С., Слепцова И. С. народные игры для детей. М., 1995.
- Александров Г. А. Иван Яковлевич Яковлев: фрагменты жизни. -Чебоксары: Чувашия, 1997. 194 с.
- Аллак Ж. Политика в области образования и содержания обучения в развивающихся странах. // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. 2001. № 2.
- Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя. М.: 1994. -144 с.
- Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV XVII вв./ Сост. С. Д. Бабушкин, Б. Н. Митюров. -М., 1985.
- Анцыгина А.А. Учимся вышивать (Методические рекомендации в помощь любительским объединениям по национальной вышивке и руководителям кружков по народному творчеству.) Чебоксары: 1992.
- Апышев Б. Народные традиции и их использование в трудовом воспитании старшеклассников. М., 1974.
- Архипова В.А. Роль и место родного языка в образовании и воспитании. / И .Я. Яковлев и проблемы развития системы национального образования. Материалы межрегиональной конференции. Ульяновск: ИПК ПРО, 1997. — С. 45 — 47.
- Ача-пача самахлахе: Хрестоматии: Пусламаш шкулсем вали (Г.Ф. Трофимова Р. Н. Петрова пухса хатерлене. Шупащкар: Чавашсен кенеке издательстви 1993. — 304с.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. — М.: Педагогика, 1997.-254 с.
- Бахтин. В. От былин до считалки. М., 1989.
- Белов В. Очерки о народной эстетике. М., 1982.
- Белогуров А.Ю., Супрунова JI.JI. Поликультурный аспект национально-регионального компонента содержания общего образования // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. Пятигорск. 2000. № 3.
- Белозерцев Е.П. О национально-государственном образовании в России // Педагогика. 1998, № 3. — С. 30−35.
- Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М.: Педагогика, 1995.
- Богатое A.M. Это начиналось так. Ульяновск: Печатный двор, 1999. -178 с.
- Богатырёв П.Г. Русское народное творчество. М., 1966.
- Болотоков В.Х. Национальный менталитет в теории и практике межнациональных отношений // Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру. Симпозиум. — Пятигорск: изд-во ПГЛУ. 1996.
- Большой энциклопедический словарь. М.: «Большая Российская энциклопедия», 1997.
- Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М., 1983.
- Броневщук С.К. Экспериментальные учебные планы профильного обучения учащихся VIII XI классов общеобразовательных школ (для классов с обучением на родном (нерусском) языке или с изучением родного языка). Вып. II — М., 1992.
- Васильев Е.В. К вопросу о концепции развития системы национального образования. / И .Я. Яковлев и проблемы развития системы национального образования. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Ульяновск: ИПКПРО, 1997. -С. 5−7.
- Васильев Е.В. Сапайлах шкуле, Шупашкар: Чаваш Республиникчи веренту институчен издательстви. 1994 г. -40с.
- Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. М.: Педагогика, 1983.
- Введение в этническую психологию / Под ред. Платонова Ю. П. -С.Пб.: 1995. развития системы национального образования. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Ульяновск: ИПК ПРО. 1997. — С. 40−45.
- Волков Г. Н. Интернациональное и национальное в воспитании // Учительская газета, 1970, № 3.
- Волков Г. Н. Педагогика жизни. Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1989.
- Волков Г. Н. Современное функционирование народной педагогики как феномена демократии и гуманизма в сфере воспитания. (Лекции, прочитанные в Чувашском РИПКРНО весной 1993 г.). Чебоксары:1993.-87 с.
- Волков Г. Н. Чувашская народная педагогика. Чебоксары, 1956.
- Волков Г. Н. Этонопедагогика. Чебоксары, 1974.
- Вопросы материальной и духовной культуры чувашского народа. Сб.ст. Чебоксары, 1987.
- Воспитанники Яковлевской школы. Краткий библиографический сборник. Ульяновск: Симбирская книга, 1998.
- Вундт В.Т. Проблемы психологии народов // Преступная толпа. М.: 1998.
- Гасанов З.Т. Воспитание культуры межнационального общения: методология, теория, практика. Махачкала. 1998.
- Гасанов З.Т. Формирование культуры межнационального общения в многонациональном регионе (в системе образования) // Педагогика.1994, № 5.-С. 11−15.
- Материалы межрегиональной конференции. Ульяновск: ИПК ПРО, 1997.-С. 7−9.
- Гачев Г. Д. Наука и национальные культуры. Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1992.
- Гачев Г. Д. Национальные образы мира. — М., 1998.
- Гельфан Е.М. и Рябинин Б.С. Игры и упражнения для маленьких и взрослых (Воспитание детей в игре) М, «Просвещение», 1969.
- Гершунский В.Н. Менталитет и образование. М., 1997.
- Гильбух Ю.З. Идеи дифференцированного обучения в отечественной педагогике. // Педагогика. 1994, № 5.
- Голованова М.В., Карашева Н. Б. О некоторых особенностях первоначального обучения русскому языку детей мигрантов.// Начальная школа 2001, № 4. С. 55 — 57.
- Гришин Д.М., Панарина Г. П. Народные традиции в воспитании. -Калуга, 1992.
- Гумилёв JI.H. Психологическое несходство этносов. // Психология национальной нетерпимости. Минск: 1998.
- Дейкер X. Фрейда Н. Национальный характер и национальные стереотипы // Современная зарубежная этнопсихология. М.: 1979.
- Демакова И.Д. Пространство детства: проблемы гуманизации. Москва Ижевск: ПАПК ПРО, 1999.
- Джуринский А.Н. Поликультурное воспитание: сущность и перспективы развития // Педагогика. 2002, № 10. — С. 93−96.
- Дмитриев Г. Д. Многокультурное образование. — М.: 1999.
- Дробижева JI.M. Национальное самосознание: База формирования и социально-культурные стимулы развития // Советская этнография — 1985, № 5.
- Духнович А. Народная педагогика в пользу учёных и учителей. -СПб.: 1857.
- Духовная культура и этническое самосознание нации. М.: 1990, выпуск 1.
- Дьяченко В.К. Методические рекомендации по организации коллективных, групповых, парных и индивидуальных учебных занятий в общеобразовательной школе. Гомель, 1983. — 52 с.
- Дьяченко В.К. Общие формы организации процесса обучения. — Красноярск, 1984. 185 с.
- Егоров Д.Е. История чувашской школы и педагогики в событиях и лицах: учебное пособие для педагогических учебных заведений. — Чебоксары: Чувашия, 1998. 36 с.
- Елисеев В.В. Управление дифференцированным обучением в общеобразовательной школе. Ульяновск: ИПК ПРО, 1995. С. 8−17.
- Ерёменко О.И., Яковлева Т. В. Воспитание толерантного сознания в процессе обучения русскому языку. // Начальная школа, 2004, № 3. С. 28−32.
- Есенкова Т.Ф. Проблемы и перспективы развития национальной школы. / И. Я. Яковлев и проблемы развития системы национального образования. Материалы межрегиональной конференции. — Ульяновск: ИПК ПРО, 1997. С. 17 — 18.
- Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М.: Педагогика. 1981. — 160 с.
- Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. Тюмень. 1995. — 98 с.
- Заслуженные учителя экспериментальных образовательных учреждений Ульяновской области. / Сост. Н.Ф. Башмакова- ред. В. Н. Вершинин. Ульяновск УИПКПРО, 2002. — 100 с.
- Зверев И.Д. Межпредметные связи в современной школе. М.: Просвещение, 1988.
- Зверева В.И. Самоаттестация школы. М.: Центр «Педагогический поиск», 2000.
- Иванов Л.А. Современный быт и культура сельского чувашского населения. Чебоксары, 1973.
- Измайлов А.Э. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. М.: 1991.
- Ильенко Л.И. Программа развития школы. М.: «АРКТИ», 2000.
- Ионин JL Философия национальности. // Новое время, 1989, № 12.
- Кадиева Р.Э. Формирование культуры межнационального общения в учебных заведениях многонационального региона. // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона. -Ростов-на-Дону: издательство РГПУ. 1997.
- Методическое пособие. Часть 3. Удовлетворённость участников образовательного процесса различными его сторонами. Ульяновск: ИПК ПРО, 2002. — 32 с.
- Картина З.А. Выпускник школы: Кто он? Какой он? или вариант построения модели выпускника школы. // Классный руководитель, № 1, 1999.
- Кириллова О.В. Этнопсихология Чувашского народа: некоторые факторы, затрудняющие её разработку. // Мир на Северном Кавказе через языки, образование и культуру. Симпозиум №. Этнопсихология и интегративная антропология. Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 1996.
- Кобецкий Г. Уникальность и общность наций//Согласие (Вильнюс), 1989, № 22.
- Козлов В.И. Проблема этнического самосознания и её место в теории этноса // Советская этнография 1974, № 2.
- Кон И.С. К проблеме национального характера // История и психология. М.: 1971.
- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года // Вестник образования России. 2002. — № 6. — С. 11−40.
- Крылова Н.Б. Культурология образования. М.:. 2000. С. 89.
- Кукушин B.C., Столяренко Л. Д. Этнопедагогика и этнопсихология. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. 448 с.
- Культура и быт низовых чувашей. Сб. статей Чебоксары, 1986.
- Культура чувашского края, ч. 1. Учебное пособие. Чебоксары: Чув. книжн. изд. — во, 1995.
- Кыверялг J1.JI. Сущность преемственности и её реализация в обучении. М.: Просвещение. 1984.
- Латышина Д.И. Этнопедагогика: Учебное пособие. М.: Владос-Пресс, 2002.-224 с.
- Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию: Учебное пособие. М.: Ключ-С, 1999. — 224 с.
- Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения— М.: Педагогика, 1981. 186 с.
- Лернер И.Я. Проблема принципов обучения // Советская педагогика — 1980, № 12.
- Лернер И.Я. Развивающее обучение с дидактических позиций // Педагогика, 1996. № 2.
- Литвиненко Е.Ю. Мультикультурное образование как перспектива установления толерантных отношений // Российский вуз: в центре внимания личность: Тезисы докладов научно-практической конференции 24−26 мая — Ростов-на-Дону, 1999.
- Лукоянов Г. В, Маслова Н. Н. Сеспел. Хушма вулав кенеки. 1-меш класс вали. Шупашкар: Чаваш кенеке изд-ви, 1089. -192с.
- Лурье С.В. Историческая этнология М. 1998.
- Макаев В.В., Малькова З. А., Супрунова Л. Л. Поликультурное образование актуальные проблемы современной школы. // Педагогика — 1999, № 4. — С. 3 — 10.
- Максимова В.Н. Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения. М.: Просвещение. 1984.
- Мамонтов С.П. Основы культурологии. М., 1996.
- Матвеев Г. Б. Материальная культура чувашей. Чебоксары, 1995.
- Минскин Е.М. От игры к знаниям: развивающие и познавательные игры младших школьников. — М.: Просвещение, 1982.
- Митин С.Н. Индивидуализация и дифференциация в процессе обучения: Методические рекомендации. Ульяновск: ИПК ПРО, 1997. -22 с.
- Михелькевич В.Н. и др. Справочник по педагогическим инновациям. -Самара, 1998.
- Мукаева О. Д. Потенциал этнопедагогики и формирование ценностных ориентаций молодёжи // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона. Часть II. — Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.
- Мукаева О.Д. Этнопедагогика — ведущий фактор зарождения и развития национальной школы // Этнопедагогика калмыков и национальная школы. Элиста, 1997.
- Назаренкова Г. Н. и др. Модель выпускника школы: Выбор оснований. // Педагогика № 1, 1998.
- Народы России. Энциклопедия/ Под ред. В. А. Тишкова. М.: БРЭ, 1994.
- Национальная проблема: пути решения: философско-психолого-экологические подходы / А. А. Петраков, А. А. Разин, А. Н. Логинова и др. под ред. А. А. Петракова Ижевск: Изд-во Удмурдского университета, 1997. — 165 с.
- Небрикова Е.В. Социализирующая функция народной педагогики // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона. Часть И. Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.
- Образовательный процесс в начальной, основной и старшей школе: Рекомендации по организации опытно-экспериментальной работы -М., 1999.
- Овчинникова К.П. Формирование культуры общения у младших школьников на традициях народной педагогики. Чебоксары: АПСН, 1999.
- Опыты православной педагогики/Сост. А. Стрижаев, С. Фомин. М., 1993.
- Очерки истории культуры дореволюционной Чувашии. Чебоксары, 1985.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР /Под ред. Э. Д. Днепрова. М.: Педагогика, 1989.
- Палаткина Г. В. Мультикультурное образование: современный подход к воспитанию на народных традициях. // Педагогика 2002, № 5. -С. 41−47.
- Патмар И.А. Тупмалли юмахсем. Канаш, 1993.
- Патмар И.А. Халах мерченесем. Серпу, 1993.
- Патмар И. А, Патмар Э. И. Веру-суру челхисем. Серпу, 1994
- Патмар Э. И, Дмитриенко Н. К., Сачкова JI.H. Сана вали, чаваш ачи, -Канаш, 1996.
- Педагогика. / Под ред. С. П. Баранова и В. А. Сластенина. М., 1986.
- Педагогические методики и технологии в опорных учреждениях образования. / Под редакцией М. М. Балашова. Ульяновск: ИПК ПРО, 1997.- 108 с.
- Пирен уявсем: Чаваш поэчесен саввисем, юррисем. Шкул ачисем вали. Шупашкар: Чаваш кенеке изд-ви, 1991. — 95с.
- Подласый И.П. Педагогика. М., 1999.
- Полат Е.С. Новые педагогические технологии / Пособие для учителей. -М., 1997.
- Поликультурное воспитание детей среднего и старшего дошкольного возраста. Выпуск 1. /Под ред. В. Н. Вершинина. Ульяновск: УИПКПРО, 2004. — 88с.
- Полонский В.М. Народное образование. Педагогика. Рубрикатор. / Российская академия образования. Институт теории образования и педагогики. -М.: Наука, 1998. 152 с.
- Психология национальной нетерпимости. Минск: 1998.
- Раджа Рой Сингх. Образование в условиях меняющегося мира. // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. 1993. № 1.
- Развитие школы как инновационный процесс / Под редакцией М. М. Поташника. М.: Новая школа, 1994.
- Российский менталитет: психология личности, сознания, социальные представления.-М.: 1996.
- Сабаткоев Р.Б. Национально-региональный компонент образования или национальное образование? // Известия Академии педагогических и социальных наук. Вып. 6. Образование как фактор государственной безопасности. М.: Воронеж, 2002.
- Селевко Г. К. Дифференциация учебного процесса на основе интересов детей. М.: РИПКО, 1996.
- Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. — 256 с.
- Сенигов И. Народные воззрения на учение и воспитание. СПб., 1896.
- Сериков В.В. Личностно-ориентированное образование // Педагогика, 1994, № 5.
- Симбирск и его прошлое. Хрестоматия краеведческих текстов. -Ульяновск: «Лаборатория культурологии», 1993.
- Слободчиков В. Образовательная среда: Реализация целей. Новые ценности образования: культурные модели школ. Вып. № 7 Инноватор Bennet college. — М., 1997.
- Словарь иностранных слов. -М. 1996.
- Современная гимназия: Взгляд теоретика и практика / Под редакцией Е. С. Полат. М.: «ВЛАДОС», 2000.
- Солдатова Г. У. Психология межэтнической напряжённости. М.: 1998.
- Соловьёв B.C. Многонациональность наше богатство. — Йошкар-Ола: Марийское книжное издательство, 1991. — 128 с.
- Соловьёва Г. М. Модель личности выпускников разных ступеней школы. // Классный руководитель, № 3, 1999.
- Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учебник для ВУЗов. М.: 1999. -320 с.
- Супрунова Л.Л. Гуманистическая направленность государственной образовательной политики на северном Кавказе. // Педагогика 2001, № 5.
- Суслова Э.К. Воспитание у детей этики межнационального общения: Спецкурс М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1994.-80 с.
- Тайчинов М.Г. Развитие национального образования в поликультурном, многонациональном обществе // Педагогика. 1999, № 2. — С. 30−36.
- Тарават В. Сулл тепери салтар. Савасен пуххи. Шупашкар, 1996
- Третьяков П.И. Практика управления современной школой. М.: «ВИНИТИ», 1995.
- Троцкий В.Ю. Национальные духовные традиции и будущее русского образования // Педагогика. 1998, № 2. — С. 3−7.161 162.163,164,165 166,167,168 169 170,171172173174
- Управление народным образованием в районе (городе): опыт, проблемы, перспективы. Сборник научных трудов. / АПН СССР, НИИ управления, экономики и развития образования- отв. ред. А. И. Деменев. М.: АПН СССР. — 112с.
- УфимцеваМ.А. Формы организации обучения. -М., 1988.
- Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании // Избр. пед. соч. -М., 1953, т. I.
- Федеральная программа развития образования. // Вестник образования России. 2002. — № 12. — С. 3- 69.
- Фокин П. П. Культура традиционного хозяйства чувашей. -Чебоксары, 1995.
- Ханбиков Я.И. Некоторые вопросы изучения народной педагогики // Советская педагогика, 1966, № 6.
- Харисов Ф.Ф. Интеграция национальной культуры в учебно-воспитательный процесс. Казань: «Хэтер», 1999.
- Харисов Ф.Ф. Национальная культура в воспитательном процессе Педагогика. 1999, № 2. — С. 51−57.
- Ховратович Б.М. Вопросы семейного воспитания в народной педагогике // Исследования по педагогике и психологии. — Красноярск, 1968.
- Цаллагова З.Б. Этнопедагогическая афористика. М., 1997.
- Цирюльников A.M. Из тайных архивов русской школы. М.: Педагогика-пресс, 1992. — 119 с.
- Чаваш самахлахе: 10 класс, 1 пай. Шупашкар: Чав. кен. Изд-ви, 1993
- Чаваш халах самахлахе, 5 т. Вак жанрсем Шупашкар, 1984.175.176.177.178.179.180.181.182,183.184,185 186,187
- Чаваш халах самахлахе, 6 т., 2 пайе. Мифсемпе халапсем. -Шупашкар: Чаваш кенеке изд-ви, 1987.
- Чернова Т.В. Культура моего народа. — М.: Народное образование, 1994.-С. 8.
- Чернова Т. В. Конева В.Н., Лозовская Л. Н. Региональная культура в школе. Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона. Ульяновск: ИПК ПРО, 1988.
- Чуваши Симбирского Поволжья. Ульяновск: Симбирская книга, 1998.
- Чуваши: Этнографическое исследования, ч. 2 Чебоксары, 1970. Чувашская кухня. — Чебоксары, 1992. Чувашские народные сказки. — Чебоксары, 1984.
- Чувашские праздники и обряды. /Методическое пособие к комплексу цветных диапозитивов. Чебоксары, 1998.
- Чувашские приметы о погоде и влиянии её на хозяйство. Чебоксары, 1992.
- Шабалина Л.П. Этнические особенности народов Ульяновского Поволжья: Учебное пособие Ульяновск: ИПК ПРО, 1993 — 56 с.
- Шамова Т.И., Третьяков П. И., Капустин Н. П. Управление образовательными системами: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / Под редакцией Т. И. Шамовой. М.: «ВЛАДОС», 2001.
- Шаповалов В.К. Этнокультурная направленность российского образования. М.: 1997. С. 21.188.189.190.191.192,193,194 195 196 197 198 215 774 208
- Школа диалога культур: Основы программы/Под редакцией B.C. Библера. Кемерово: «АЛЕФ», 1992 — 96 С.
- Школа культуры: Сборник статей о поисковой работе коллектива/Под редакцией В. Н. Вершинина. Ульяновск: ИПК ПРО, 2002. — 64 с.
- Школа МаксимовичаУсост. Т. А. Ильина. — Тверь: Тверской Государственный университет, 1992. 34 с.
- Щуркова Н.Е. Классное руководство в культурологической концепции воспитания.
- Эксперимент в школе: Организация и управление / Под редакцией М. М. Поташника. М.: МГПУ им. В. И. Ленина, 1992.
- Этнопедагогика / Под ред. Г. Н. Огородникова. М., 1981.
- Этнопсихологический словарь / Под ред. Крысько В. Г. М. 1999.
- Юман А. И .Я Яковлев ячелле.: очерксем. Ульяновск: Чемпер кенеки. 1998.1. Яковлев И. Я. Халал.
- Якубов Педагогическая мудрость народа // Народное образование, 1995, № 2.
- Ялалов Ф.Г. Национально-региональный компонент образования: этнометодологический подход. // Начальная школа № 2 — 2001.
- Ямбург Е.А. Школа на пути к свободе. М.: 2000.
- Ярославская С.Г. Проблема двуязычия в современной школе. / Новый виток реформы образования: предпосылки, основные направления, научно-методическое обеспечение: межвузовский сборник научных статей. Москва — Чебоксары: АПСН. 2002, С. 159 -162.
- Banks James A. Multikultural Education: Development, Dimevsions, and Challenges. // Phi Delta Kappa. 1993. Sept. p. 22.
- Bender C.J. Multi-kultural School-Readiness Evaluation and Developmental Programmes for the Not School Ready Children in South Africa. Report presented at conference in the Waseda University (Japan). 1993.
- Farkac J. Vulticultural Education for a Changing Tomorrou.// The World and Japan in the Age of Multiculturalism: International Simposium. Hitotsubashi Universiti. Tokio. 1994.
- International Dictionary of Education/ L., 1977.
- Брыжинский B.C. Серебряные цепочки. Эрзянские и мокшанские народные игры и хороводы в авторском изложении и сценарной разработке. — Саранск: Мордовское книжное издательство, 2002.
- Бусыгин Е.П. Этнография народов Среднего Поволжья. Изд. КГУ. 1984.
- Бусыгин Е.П.- Зорин Н.В.- Шабалина Л. П. Хозяйство и материальная культура русского населения Ульяновского Поволжья в конце XIX—XX вв. Изд. КГУ, 1983.
- Валеева-Сулейманова Г. Ф. Декоративное искусство Татарстана. -Казань: Фэн, 1995.
- Вершинин В.Н. Методы воспитания национального и наднационального сознания в семье / И. Я. Яковлев и проблемы развития системы национального образования. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Ульяновск: ИПК ПРО. 1997.
- Возвращение к истокам: Народное искусство и детское творчество / под. ред. Т. Я. Шпикаловой, Г. А. Поровской. М.: ВЛАДОС, 2000.
- Волга родная: сказки народов Башкирии, Татарии и Чувашии. Сост. М. Н. Юхмый. Л.: Лениздат, 1986.
- Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 1988.
- Завьялова М.К. Татарский костюм. Из собрания Государственного музея республики Татарстан. Казань: ЗАМАН, 1996.
- Забылин М. Русский народ, его обычаи, предания, обряды и суеверия. -М.: Эксмо, 2002.
- Культура Чувашского края. Учебное пособие. / Сост. М. И. Скворцов. -Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1995.
- Латышина Д.И. По берегам Идели. Татарский народ. М., 1995.
- Мухамедьяров Ш. Ф. Основные этапы происхождения и этническая история татарской народности. М., 1968.
- Мордовия. Народное искусство. /Сост. Ю. Ф. Юшкин. Саранск: Мордовское книжное издательство, 1985.
- Обрядово-праздничные традиции в жизни мордовского народа: Методический сборник. Ульяновск: Симбирская книга, 2000.
- Рябцев Ю.С. История русской культуры XI—XVIII вв.еков. М.: Владос, 2001.
- Рябцев Ю.С. История русской культуры XVIII—XIX вв.еков. М.: ВЛАДОС, 2001.
- Славянский фольклор./ Сост. Н. И. Кравцов, А. В. Кулагина. М.: издательство МГУ, 1987.
- Тишков В.А. Народы России. Энциклопедия. М.: Энциклопедия, 1994.
- Фокин П.П. Культура традиционного хозяйства чувашей. Чебоксары, 1995.
- Фольклор народов Среднего Поволжья: Хрестоматия. / Авт.-сост. А. Ю. Тихонова. Ульяновск: УИПК ПРО, 2003.
- Харисова JI.A., Гарипова В. А. Родина моя Татарстан. Казань: Магариф, 1998.
- Чуваши Симбирского Поволжья. Ульяновск: Симбирская книга, 1998.
- Чуваши. Этническая история и традиции культур. / В. П. Иванов, В. В. Николаев. М.: ДИК, 2000.
- Шабалина Л.П. Структура и быт семьи народов Среднего Поволжья. — Ульяновск, УлГПУ, 1997.
- Шабалина Л.П. Этнические особенности народов Ульяновского Поволжья. Учебное пособие. Ульяновск, ИПК ПРО, 1993.