Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности клинического течения синдрома вегетативной дистонии резидуально-перинатального генеза в школьном возрасте

Диссертация: Особенности клинического течения синдрома вегетативной дистонии резидуально-перинатального генеза в школьном возрасте
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В клинической картине синдрома вегетативной дистонии школьного возраста облигатными являются цефалгический, диссомнический и церебрастенический синдромы. Цефалгический синдром носит стабильно-прогредиентный характер без признаков полового диморфизманарушения сна с возрастом уменьшаются, сохраняя при этом структуру патологии (преобладание пресомнических нарушений) — церебрастенический синдром… Читать ещё >

Особенности клинического течения синдрома вегетативной дистонии резидуально-перинатального генеза в школьном возрасте (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ (Современные представления о вегетодистонии детского возраста)
    • 1. Л. Общие данные
      • 1. 2. История вопроса
      • 1. 3. Анатомия и физиология вегетативной нервной системы
      • 1. 4. Этиология и патогенез
      • 1. 5. Эпидемиология вегетативных расстройств
      • 1. 6. Классификация и клиника
      • 1. 7. Диагностика, лечение и профилактика
  • ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА КЛИНИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА И
  • МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Материал исследования
    • 2. 2. Методы исследования
      • 2. 2. 1. Нейроклиническое обследование
      • 2. 2. 2. Нейровегетативное обследование
        • 2. 2. 2. 1. Клинико-вегетологическое обследование
        • 2. 2. 2. 2. Нейрокардиоинтервалография
      • 2. 2. 3. Нейрофизиологическое обследование
        • 2. 2. 3. 1. Рэоэнцефалография
        • 2. 2. 3. 2. Электроэнцефалография
      • 2. 2. 4. Эхоэнцефалоскопия
      • 2. 2. 5. Компьютерная томография
      • 2. 2. 6. Методы математической обработки
  • ГЛАВА 3. КЛИНИКО — НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БОЛЬНЫХ И ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
    • 3. 1. Анамнестические данные
    • 3. 2. Клинико-неврологическое обследование
    • 3. 3. Нейрофизиологическое обследование
      • 3. 3. 1. Рэоэнцефалография
      • 3. 3. 2. Электроэнцефалография
    • 3. 4. Эхоэнцефалоскопия
    • 3. 5. Компьютерная томография
    • 3. 6. Нейровегетативное обследование
      • 3. 6. 1. Клинико-вегетологическое обследование
      • 3. 6. 1. Нейрокардиоинтервалография
    • 3. 7. Состояния вегетативной нервной системы детей и подростков контрольной группы
      • 3. 7. 1. Неврологическое и клинико-вегетологическое обследование
      • 3. 7. 2. Нейрокардиоинтервалография
  • ГЛАВА 4. ДИНАМИКА НЕЙРОВЕГЕТАТИВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ШКОЛЬНИКОВ С СИНДРОМОМ ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСТОНИИ ПОСЛЕ ЛЕЧЕНИЯ
  • ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
  • ВЫВОДЫ

Актуальность темы

.

В последние годы отмечается значительный рост заболеваемости детского населения (Вельтищев Ю.Е., 1994, 1996; Баранов А. А., 1999, 2000; Kozyrskyj A.L., Hildes — Ripstein G.E., 2002; Thind A., Andersen R., 2003; Busch J., Easa D. et al., 2003; Weitoft G.R., Hjern A., Haglund В., Rosen M., 2003). Одновременно наблюдается увеличение распространенности патологии центральной нервной системы (Петрухин А. С, 2000; Володин Н. Н., 2001; Халецкая О. В., 2002; Трошин В. Д., 2004; Malhotra S., Kohly А., Arun P., 2002; Glasebrook С., Hollis С., Heussler H., Goodman R., Coates L., 2003).

Преи перинатальная патология ЦНС занимает ведущее место, составляя 60−80% среди заболеваний детского возраста (Барашнев Ю.И., 2001). Среди перинатальных поражений нервной системы особую значимость приобретают легкие степени дисфункций, в том числе вегетативных, исходом которых является хронический дезадаптационный синдром. Вегетативные расстройства в детском и подростковом возрасте часто обусловлены развитием синдрома вегетативной дистонии (СВД), включающим в себя проявления всех форм нарушения вегетативной регуляции. Распространенность вегетативных дисфункций среди детей и подростков составляет 29−82% (Белоконь Н.А. и др., 1987; Вейн A.M., 1991). Вегетативные нарушения, с одной стороны, характеризуются выраженной синдромальностью, проявляясь на фоне различных нервно-психических и соматических заболеваний, а, с другой, придают клинической картине фонового заболевания своеобразную психовегетативную окраску, нарушают поведение ребенка и обусловливают общую дезадаптацию организма.

Между тем, вопросы патологии вегетативной нервной системы резидуально-перинатального генеза недостаточно освещены в литературе, не отражена возрастная динамика клинического течения синдрома вегетативной дистонии в школьном возрасте, недостаточно разработаны критерии эффективности восстановительной терапии данной категории больных.

Цель работы.

На основе клинических и нейрофизиологических исследований выявить особенности течения вегетативных дисфункций резидуально-перинатального генеза у детей и подростков школьного возраста и определить принципы интегративного подхода к восстановительной терапии.

Поставленная цель конкретизирована следующими задачами;

1. Представить клинико-неврологические и нейрофизиологические особенности вегетативной дистонии резидуально-перинатального генеза у детей и подростков школьного возраста.

2. Определить показатели исходного вегетативного тонуса, вегетативной реактивности и вегетативного обеспечения больных и здоровых детей и подростков.

3. Провести сравнительную оценку нейровегетативного статуса здоровых и больных школьников, а также корреляцию динамики нейровегетативных дисфункций с возрастом, полом и клиническим вариантом течения синдрома вегетативной дистонии.

4. Разработать критерии эффективности интегративного подхода к восстановительной терапии.

Научная новизна.

1. Впервые определена возрастная динамика вегетативных дисфункций резидуально-перинатального генеза в раннем онтогенезе.

2. Представлены возрастно-половые корреляции клинико-вегетативных проявлений в группах здоровых и больных школьников.

3. Разработаны критерии эффективности интегративного подхода к восстановительной терапии школьников с вегетативными дисфункциями резидуально-перинатального генеза.

Практическая значимость.

Выявлены клинические и нейрофизиологические особенности вегетативной дистонии резидуально-перинатального генеза у школьников в зависимости от возраста, пола и варианта течения вегетативных нарушений, а также представлены принципы интегративного подхода к восстановительной терапии, обеспечивающие оптимальный подбор диагностических и нейрореабилитационных мероприятий и адекватную оценку их эффективности.

Положения, выносимые на защиту:

1. Синдром вегетативной дистонии является мультифакториальным состоянием. Основное значение в его формировании отводится наследственным и приобретенным (преимущественно биологическим) этиологическим факторам.

2. В клинической картине вегетативных дисфункций резидуально-перинатального генеза отмечается многообразие семиотики поражения вегетативной и соматической нервной системы.

3. Нейрокардиоинтервалография является адекватным методом диагностики и оценки критериев эффективности интегративного подхода к восстановительной терапии вегетативной дистонии у детей и подростков школьного возраста.

Апробация.

Основные положения диссертации доложены и обсуждены на заседаниях Нижегородского общества неврологов в 1999, 2000, 2004, 2005 г. г., на конгрессе неврологов «Нейронауки и здоровье» (Нижний Новгород, 2000), Научно-практической конференции «Духовноэтические основы медицины» (Нижний Новгород, 2000), I конгрессе неврологов, психиатров и нейрохирургов Приволжского федерального округа (Нижний Новгород, 2002), на совместном заседании кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики и кафедры неврологии, нейрохирургии и психиатрии ЦПК и 1И1С Нижегородской государственной медицинской академии (2005).

Публикации.

По материалам диссертации опубликовано 14 научных работ: 8 — в тезисах на российских конгрессах и конференциях- 3 — рефераты в журналах- 2 — статьи в сборникахглава в учебнике «Нервные болезни (профилактика и лечение)».- Н. Новгород: изд-во НГМА, 2004.

Внедрение результатов работы.

Основные положения диссертации использованы в лекциях и практических занятиях на кафедре неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики Нижегородской государственной медицинской академии, в практической деятельности неврологического отделения ГУ «Нижегородская областная детская клиническая больница» и дневного неврологического стационара МЛГГУ «Детская городская поликлиника № 39» г. Нижнего Новгорода.

Получено 3 патента на изобретения (№ 2 237 431 от 10 октября 2004 года «Способ исследования вегетативной реактивности" — № 2 242 923 от 27 декабря 2004 года «Способ диагностики вегетативных дисфункций" — № 2 250 749 от 27 апреля 2005 года «Способ лечения вегетативных дисфункций у неврологических больных»).

Объем и структура диссертации.

Диссертация изложена на 161 странице машинописного текста и состоит из введения, обзора литературы, описания материала и методов исследования, двух глав собственных наблюдений, обсуждения результатов, выводов, практических рекомендаций, библиографического списка используемой литературы, приложения. Работа иллюстрирована 17 рисунками и 33 таблицами. Указатель литературы включает 181 отечественный и 69 иностранных источников.

Выводы.

1. Ведущими этиологическими факторами вегетативных дисфункций у детей и подростков школьного возраста являются наследственность, пре-и перинатальная патология. У 24% обследованных отмечено наследование вегетативного фона родителей, причем в 85% наблюдалась связь с нейровегетативным статусом матери. Неблагополучное течение беременности и родов определялось в 100% случаев.

2. Состояние вегетативной нервной системы тесно взаимосвязано с коморбидным состоянием соматической нервной системы, в частности, с наличием резидуально-перинатальной патологии. Резидуальные поражения мозга и школьный возраст выступают основными биологическими предикторами вегетативных дисфункций.

3. В клинической картине синдрома вегетативной дистонии школьного возраста облигатными являются цефалгический, диссомнический и церебрастенический синдромы. Цефалгический синдром носит стабильно-прогредиентный характер без признаков полового диморфизманарушения сна с возрастом уменьшаются, сохраняя при этом структуру патологии (преобладание пресомнических нарушений) — церебрастенический синдром имеет тенденцию нарастания и отмечается в каждой возрастной группе преимущественно у девочек.

4. В клинико-неврологическом статусе у 100% школьников выявляется диффузная микроочаговая неврологическая симптоматика. У большинства детей наблюдаются признаки нерезко выраженной внутричерепной гипертензии, церебральной сосудистой гипотонии или ангиодистонии, изменения биоэлектрической активности мозга (сглаженность зональных различий и неорганизованность а-ритма, снижение порога судорожной готовности, задержка созревания биоэлектрической активности).

5. Динамика показателей нейровегетативного статуса практически здоровых детей и подростков коррелирует с возрастом и полом, а у школьников с синдромом вегетативной дистонии — с возрастом, полом и вариантом течения вегетативной дисфункции. В группе наблюдения преимущественно регистрировались: исходная ваготония, симпатическая направленность вегетативной дизрегуляции и дисбаланс вегетативного обеспечения, причем особенно выраженной дезадаптация оказалась у мальчиков среднего школьного возраста с перманентным течением синдрома вегетативной дистонии. Состояние вегетативной нервной системы большинства обследованных контрольной группы представлено исходной эйтонией, адекватной реактивностью и сбалансированным вегетативным обеспечением, причем наиболее адаптированное состояние вегетативной нервной системы отмечено у школьников младших классов, 80% из которых — девочки.

6. С учетом особенностей нарушения неврологического, нейровегетативного и соматического статусов разработаны принципы интегративного подхода к восстановительной терапии и критерии оценки ее эффективности у школьников с вегетативной дистонией.

Практические рекомендации.

В диагностике синдрома вегетативной дистонии у детей и подростков школьного возраста необходимо учитывать наличие наследственной отягощенности, преи перинатальной патологии, влияние психоэмоциональных и психосоциальных факторов, результаты клинико-неврологического, нейровегетологического и нейрофизиологического методов исследования.

С целью повышения эффективности лечебно-реабилитационных мероприятий в диагностический протокол обследования детей и подростков школьного возраста с синдромом вегетативной дистонии на фоне резидуально-перинатального поражения нервной системы рекомендуется включать оценку церебральной гемодинамики, состояния исходного вегетативного тонуса, вегетативной реактивности и вегетативного обеспечения с помощью нейрокардиоинтервалографии.

Интегративный подход к восстановительному лечению детей и подростков школьного возраста с синдромом вегетативной дистонии должен обеспечивать проведение лечебно-оздоровительных мероприятий на духовно-нравственном, нервно-психическом и физическом уровнях, а также учитывать коморбидное состояние нервной системы.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Г. А. Начальные проявления сосудистых заболеваний головного мозга. -М., 1983.-224с.
  2. Ю.А. К вопросу о механизмах развития невротических расстройств (идеи И. П. Павлова и современность). — М.: Медицина, 1999.-32с.
  3. А.А. Духовно — нравственное и нервно психическое здоровье. — Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2001. — 280с.
  4. Н.В. Клинико-нейропсихологический анализ детей с последствиями ранних структурных изменений головного мозга : Автореферат дисс. канд. мед. наук. СПб. — 2000. — 24 с.
  5. В.В., Курочкин А. А., Кушнир С. М. Нейроциркуляторная дистония у подростков. Тверь, 2000. — с. 123 -127.
  6. П.К. Избранные труды: Кибернетика функциональных систем. — М.: Медицина, 1998. 400 с.
  7. П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975. — 447с.
  8. Ю.Ф. Психосоматические расстройства у детей и подростков. -М., 1997−286 с.
  9. И.В. Клинико-функциональная характеристика минимальной мозговой дисфункции у детей дошкольного и младшего школьного возраста и ее лечение лазерным воздействием: Автореферат дисс.. канд. мед. наук. Иваново. — 2001. — 21с.
  10. Л.М. Пароксизмальные расстройства у детей: Автореферат дисс.. .док. мед. наук. М., 1990. — 46 с.
  11. P.M., Кириллов О. И., Клецкин С. З. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе. М., 1984. — 220с.
  12. Л.О. Детская неврология. М.: Медицина, 1984. — 572с.
  13. И.Бадалян Jl.О., Берестов А. И., Дворников А. В. Головные боли у детей и подростков. М., 1991. 448 с.
  14. И.Бадалян Л. О., Журба Л. Т., Мастюкова Е. М. Минимальная мозговая дисфункция у детей // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1978. — № 10. — с. 1441 — 1446.
  15. Бамдас Б. С Астенические состояния. М., 1961. — 203с.
  16. А. А. Здоровье детей в России: научные и организационные приоритеты // Российский педиатрический журнал. 1999. — № 4. — с.5−7.
  17. А. А. Проблемы роста и развития здорового ребенка: теоретические и научно-практические проблемы // Российский педиатрический журнал. 1999. — № 2. — с. 4−6.
  18. А.А., Щеплягина Л. А. Роль научного центра здоровья детей в решении приоритетных задач педиатрической науки и практики // Российский педиатрический журнал. 2003. — № 4. — с. 4−10.
  19. А.А., Щеплягина Л. А. Фундаментальные исследования по проблемам роста и развития детей и подростков // Российский педиатрический журнал. 2000. — № 5 — с. 24−31.
  20. Ю.И. Перинатальная неврология. М.: «Триада-Х», 2001. — с.251−269.
  21. Н.А. Особенности и лечение детей с вегетососудиетой дистонией: Автореферат дисс.. канд. мед. наук. -М., 1994. 28с.
  22. Н.А., Исаев Д. Н., Юрьев В. В. Психопатологические особенности детей с вегетососудистой дистонией по гипотоническому и гипертоническому типу// Психопатология, психология эмоций и патология сердца. М., 1988. — с.38 — 39.
  23. Е.А. Ультразвуковая доплеровская диагностика венозной дисгемии у детей школьного возраста с диагнозом вегетососудистой дистонии в условиях поликлиники// Российский педиатрический журнал. -2000. — № 1. с.26−29.
  24. Н.А. Состояние церебральных структур и мозговой гемодинамики у здоровых детей и детей с вегетососудистой дистонией // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1987. — том 10. — с.1479- 1483.
  25. Н.А., Кубергер М. Б. Болезни сердца и сосудов у детей: Руководство для врачей: т.1. М.: Медицина, 1987. — 448с.
  26. Н.А., Осокина Г. Г., Леонтьева И. В. и др. Вегетативно-сосудистая система у детей. М., 1987. — 24с.
  27. Т.Е. Хронические сосудистые заболевания головного мозга: диагностика и лечение физическими факторами малой интенсивности: Автореферат дисс. док. мед. наук. -М., 1998. 60с.
  28. Ю.Б., Моисеев B.C., Лепахин В. К. Клиническая фармакология и фармакотерапия: Руководство для врачей. М.: Универсум, 1993. -394с.
  29. М.Я. Венозная дисциркуляторная патология головного мозга.-М., 1989. -224с.
  30. Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека. М., 1974. — 151с.
  31. Н.К., Новикова Л. А. Детская клиническая электроэнцефалография. -М.: Медицина, 1994.— 203 с.
  32. Д., Ченгери А., Яковлева И. Я., Баранова В. П. Исследование вестибулярного анализатора при вегето-сосудистой дистонии // Вестник оторялингологии., 1976. -№ 6. -с. 54−64.
  33. Р. Головная боль /пер. с сербскохорватского/. М., 1984. — 312с.
  34. Е.С., Фрейдков В. И., Ширеторова Д. Ч. Головная боль у детей. -М., 1977.-24с.
  35. И.П., Митиш М. Д., Кожевникова О. В. К вопросу о патогенезе цефалгии напряжения у детей // Российский педиатрический журнал. -2004. -№ 2.-с. 4−6.
  36. И.П. Между здоровьем и болезнью. Функциональные заболевания в детском возрасте. М., 1995. — 156 с.
  37. Е.М., Трошин В. Д., Трошин О. В. Руководство по неврологии в 3-х томах. Н. Новгород, 1998.
  38. В.А. Артериальные дистонии и дистрофии. М., 1961.- 276с.
  39. Вегетативные расстройства. Клиника, диагностика, лечение/ под редакцией А. М. Вейна. М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2003. — 752с.
  40. Вегетативно-сосудистая дистония у детей: Методические рекомендации МЗ СССР/ под ред. A.M. Вейна, Н. А. Белоконь. М.: Медицина, 1987 -38с.
  41. A.M. Заболевания вегетативной нервной системы: Руководство для врачей. М., 1991. — 432с.
  42. A.M. Лекции по патологии вегетативной нервной системы. М., 1971.-88с.
  43. A.M., Колосова О. А., Яковлев Н. А., Каримов Т. К. Головная боль. — М.: Медицина, 1994. 286с.
  44. A.M., Левин Я. И. Нарушения сна и бодрствования/ Болезни нервной системы у детей/ Учебник под ред. Н. Н. Яхно, Д. Р. Штульмана. -М., 2001.-с. 156−179.
  45. A.M., Соловьева А. Д., Колосова О. А. Вегетативно-сосудистая дистония.-М.: Медицина, 1981.-318с.
  46. A.M., Хехт К. Сон человека. Физиология и патология. М., 1998. — 294с.
  47. A.M., Яковлев Н. А., Каримов Т. К. Лечение вегетативной дистонии (традиционные и нетрадиционные методы): Краткое руководство для врачей. -М., 1993. 56с.
  48. Ю.Е. ВСД у детей: Методические рекомендации. М.: Медицина, 1987 42с.
  49. Ю.Е., Белоконь Н. А., Шварков С. Б. и др. Роль психологических и средовых факторов в генезе психосоматических сердечно сосудистых заболеваний у подростков// Псохопатология, психология эмоций и патология сердца. — М., 1988 — с. 22−27.
  50. Ю.Е., Фокеева В. В. Экология и здоровье детей// Приложение к журналу «Российский вестник перинатологии и педиатрии». — М., 1996.-60с.
  51. Ю.Е., Царегородцев А. Д., Казанцева JI.3. Прогресс генетики и его значение для педиатрии// Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2001. — № 5. — с.27−31.
  52. Н.В., Сучкова И. А., Чухрова В. А. О ранней диагностике и лечении сосудистых поражений мозга// Клиническая медицина, 1981. -№ 2.-с. 12−17.
  53. .С. Диагностика вегето-сосудистой дистонии: Методические рекомендации. Л., 1978. — 38с.
  54. Внутренние болезни и функциональные расстройства в подростковом возрасте. Охрана здоровья подростков: Учебное пособие / под ред. Л. Т. Антоновой, Г. Н. Сердюковской. -М., 1993. 84 с.
  55. Н.Н. Перинатальная медицина: проблемы, пути и условия их решения// Педиатрия. 2004. — № 5. — с. 18−23.
  56. П.В., Тайцлин В. И. Лечение сосудистых заболеваний головного и спинного мозга. Киев., 1991. — 408 с.
  57. Г. А. Возрастная динамика и интегративно-восстановительная терапия головной боли детей и подростков. Автореферат дисс. канд. мед. наук. Н.Новгород. 2005. — 26с.
  58. Г. А. Синдром вегетативной дисфункции у детей раннего возраста // Нижегородский медицинский журнал. 2002. — № 3. — с.95−96.
  59. Г. А. Роль перинатальных факторов в формировании головных болей напряжения школьников// Тезисы докладов
  60. Приволжской окружной научно-практической конференции «Актуальные вопросы перинатальной неврологии». Пермь, 2003. — с. 90−92.
  61. О.Г., Меерсон Ф. З. Физиология адаптационных процессов: Руководство по физиологии. М., 1986. — 639с.
  62. И.Р. Отдаленные последствия перинатального поражения нервной системы: Автореферат дисс. канд. мед. наук. 1998. -28с.
  63. А.Ц. Патологический сон у детей. М., 1979. — 248с.
  64. Е.А. Клинико-функциональные критерии диагностики и прогнозирование синдрома дефицита внимания у подростков 14−15 лет. Автореферат дис. канд. мед. наук. Н.Новгород. 2004. — 21с.
  65. Е.А., Русова Т. В., Перышкина А. И. Эффективность оздоровления детей с минимальной мозговой дисфункцией с помощью немедикаментозных методов// IV Конгресс педиатров России «Охрана психического здоровья детей и подростков». Москва, 1998. — с. 21.
  66. Е.А., Корнюшин М. А. Оценка эффективности немедикаментозной реабилитации детей с перинатальными поражениями ЦНС// Педиатрия. 2002. — № 1. — с. 40−44.
  67. Ю.М. Клинико-физиологические основы психо-соматических отношений. Л., 1981.-216с.
  68. В.А., Маркова И. В. Справочник педиатра по клинической фармакологии. Д.: Медицина, 1989. — 318с.
  69. А.В., Вшивкина Г. А. Дифференциальная диагностика и лечение головной боли: Учебное пособие. Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2003. -76с.
  70. Детские болезни: Учебник/ под редакцией JI.A. Исаевой. М.: Медицина, 2002. — с. 270−274.
  71. Дизрегуляционная патология: Руководство для врачей и биологов/ под ред. Г. Н. Крыжановского. М.: Медицина, 2002. — 632с.
  72. Дифференциальная диагностика нервных болезней: Руководство для врачей/ под ред. Г. А. Акимова. СПб.: Гиппократ, 1997. — с. 102−105.
  73. К.Д. ВКБ и некоторые механизмы психосоматической дестабилизации у детей с ангиодистонией// Психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. Л., 1990 — с. 14−16.
  74. К.Д., Пушкарская С. М. Клинико-психологическая характеристика детей с вегетососудистой дистонией гипертонического типа // Психиатрические аспекты педиатрии. Л., 1985 — с. 32−35.
  75. Л.Т., Мастюкова Е. М. Минимальная мозговая дисфункция: Научный обзор. (Медицина и здравоохранение. Серия «Педиатрия». Обзорная информация/ ВНИИМИ) М., 1978. — 50с.
  76. Л.Т., Мастюкова Е. М. Ранние неврологические проявления минимальной мозговой дисфункции у детей// Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1976. — № 10. — с. 1451−1454.
  77. В.М., Лифляндский В. Г., Маринкин В. И. Прикладная медицинская статистика. СПб: ООО Издательство «Фолиант», 2003. -432с.
  78. В.Б. Механизмы висцеральных нарушений при патологии ВНД// Неврозы. Экпериментальные и клинические исследования. Л.: Наука, 1989.-с. 24−27.
  79. В.Б. Физиологические аспекты невротической и психосоматической патологии: Механизмы специфичности психовегетативного эффекта. — Л.: Наука, 1990. 389с.
  80. Л.Р., Ронкин М. А. Функциональная диагностика нервных болезней: (Руководство для врачей). М.: Медицина, 1982. — 432с.
  81. Е.И. Особенности нейровегетативных реакций у детей с перинатальной патологией// Перинатальная патология. М.: Медицина, 1984.-с. 17−19.
  82. Т.В., Иконников В. Л. Аутогенная тренировка при лечении вегетативной дистонии: Методическое пособие для врачей. — Н. Новгород, 2001. -28с.
  83. Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста. СПб., 1996.-374 с.
  84. Д.Н., Ефремов К. Д. Роль психогенных факторов микросоциальной среды в формировании вегето-сосудистой дистонии гипертонического типа у детей// Структурно-функциональные основы нервных и психических заболеваний. М., 1983. — 42с.
  85. М.Ф. Прогнозирование развития вегетативной дисфункции пубертатного периода как истока психосоматических заболеваний взрослых// Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1988. t. LXXXVIII, выпуск 11.- с.79−82.
  86. М.Ф., Хасанова Д. Р., Хакимова В. А. Этиология и патогенез вегетативных нарушений пубертатного периода по данным популяционных исследований (ВНИИМИ рук. № 9556 85).- М., 1985. -12с.
  87. Р.А. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы у детей и подростков. Л., 1973. — 328с.
  88. Классификация болезней нервной системы: Пособие для врачей/ под ред. Н. Г. Дубовской. М.: «Триада-Х», 2002. — 256с.
  89. В.В. Психотерапия детского возраста. М., 1995. — 608с.
  90. В.Т., Донской Д. И. Общая психотерапия. Минск: Наука и техника, 1993. — 478с.
  91. Е.Б. Системный анализ клинических и функциональных проявлений вегето-висцеральных нарушений у детей раннего возраста с перинатальными поражениями нервной системы: Автореферат дисс. док. мед. наук. Иваново. — 2004. — 42с.
  92. Е.Б., Шиляев P.P., Виноградов С. Ю. и др. Синдром вегетативно-висцеральных нарушений у детей раннего возраста с перинатальным поражением ЦНС// Вестник Ивановской медицинской академии. 1998. — т. З, № 4. — с. 25−31.
  93. Е.Б., Шиляев P.P., Рывкин А. И. и др. Синдром вегето-сосудистой дистонии и оценка вегетативного статуса у детей: Учебно-методическое пособие. Иваново, 1993. — 32с.
  94. Е.Б., Шиляев P.P., Чемоданов В. В. Частота и реабилитация перинатальных нейросоматических нарушений в детской клинике раннего возраста// Педиатрия. 1995. — № 4. — с. 104−106.
  95. Ю. И., Корюкина И. П., Калашникова Т. П. Клинические и нейропсихологические проявления дезадаптации у детей с отягощенным перинатальным анамнезом// Российский педиатрический журнал. 2001. -N4.-C. 14−17.
  96. Крыжановский Г-Н. Патологические интеграции в ЦНС// Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1998. — № 6.- с. 44−67.
  97. Г. Н. Системные механизмы нервных и психических расстройств// Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова.-1996.-№ 6-с. 5−11.
  98. Г. Н., Магаева С. В., Макаров С. В. Нейроиммунопатология. М., 1997. — 283с.
  99. М.Б., Белоконь Н. А., Соболева Е. А. и др. Кардиоинтервалография в оценке реактивности и тяжести состояния больных детей: Методические рекомендации. М., 1985. — 34с.
  100. Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. М.: «Ось-98», 2001. — 224с.
  101. И.И. Церебральная ангиодистония в практике невропатолога и терапевта. М.: Медицина, 1994. — 160с.
  102. И.И., Животощук B.C. Головные боли при вегето-сосудистой дистонии// Журн. неврологии и психиатрии им С. С. Корсакова 1989. -т.9, № 8.-с.59−61.
  103. И.И., Животощук B.C., Мартынова Г. И. Клиническая семиотика церебральной формы вегето-сосудистой дистонии// В сб.: Сосудистые заболевания нервной системы. М., 1982. — с. 270−292.
  104. И.И., Животощук B.C., Мартынова Г. И. Патогенетические варианты церебральной формы вегето-сосудистой дистонии// В сб.: Труды IV Всероссийского съезда невропатологов и психиатров. — М., 1980.-с. 412−416.
  105. С.М. Вегетососудистая дистония у детей: Автореферат дисс. канд. мед. наук. М. 1995. — 26с.
  106. ПО.Кушннр С. М. О механизме нарушения вегетативной регуляции у детей, больных нейроциркуляторной астенией// Педиатрия. — 2001. -№ 1. с.28−31.
  107. .И., Лобзин B.C., Липгарт Н. К., Солодовников И. Д. Физиогенные и психогенные астении. — Курск, 1981. 152с.
  108. З.Лисина Л. Ю. Профилактика нарушений вегетативной регуляции у детей младшего школьного возраста: Автореферат дисс. канд. мед. наук. Иваново. — 2002. — 20с.
  109. Д.Р., Бенитт П. Н. Клиническая фармакология. т.2. — М.: Медицина, 1993. — 670с.
  110. Н.М., Трошин В. Д. Профилактическая неврология. т.т.1−4. — Ташкент: Медицина, 1995 — 1998.
  111. Пб.Мальцина B.C. Вегетативные расстройства пароксизмального характера в детском возрасте// Пароксизмальные вегетативные нарушения. М. — 1979. — с. 64−68.
  112. Ю.А. Пути изучения эмоций у детей. — М., 1976. 479с.
  113. А.Ф., Динабург А. Д. Межуточный мозг и вегетативная нервная система. Киев, 1971. — 323с.
  114. Медицинская реабилитация: Руководство для врачей/ под редакцией В. М. Боголюбова. М.: «Звезда», 1998. — т.З. — с. 502−510.
  115. Международная классификация болезней (10 пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств, клиническое описание и указание по диагностике ВОЗ// Россия, СПб. 1994. — с.279 -280.
  116. Методы исследования в неврологии и нейрохирургии: Руководство для врачей/ под редакцией Е. И. Гусева. М.: «Нолидж», 2000. — 336с.
  117. Минимальная мозговая дисфункция у детей и подростков: Учебное пособие для врачей/ В. В. Линьков, А. Е. Новиков, Л. В. Лобанова. — Иваново, 2002. 68 с.
  118. А.Д., Корноухов А. Е., Мясников И. Г. Сосудистая головная боль, диагностика и лечение: Пособие для врачей. Н. Новгород: Издательство НГМА, 2003. — 39с.
  119. И.Г. Хронические сосудистые заболевания нервной системы (факторы риска, семиотика вегетативных расстройств, магнитотерапия): Дисс. док. мед. наук. Н. Новгород, 1998. — 358с.
  120. В.М., Трошин В. Д. Информационные механизмы и принципы лечения боли: Учебное пособие. Н. Новгород, 2001. — 40с.
  121. Н.Н., Бобошко И. Е., Жданова Л. А., Майорова М. К., Ширстов A.M. // Российский педиатрический журнал. 2003. — № 3. — с. 13−16.
  122. А.Д. Физиология вегетативной нервной системы. — Л., 1983. 296с.128.0лесен Дж. Диагностика головной боли// Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1996. — № 4. — с.4−11.
  123. М.В. Клинико-физиологические особенности синдрома вегетативной дисфункции у детей с неврозоподобными нарушениями и метод их лечения. Дисс. канд. мед. наук. СПб., 1998. — 143с.
  124. Г. М., Трошин В. Д. Нейроциркуляторные дистонии. — Горький. -1977.-320с.
  125. И.А. Состояние сердечно-сосудистой системы у детей с перинатальным поражением нервной системы: Автореферат дисс. канд. мед. наук. М. 1991. — 28с.
  126. Принципы диспансеризации детей первых 6 лет жизни, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы, с целью предупреждения школьной дезадаптации: Методические рекомендации. -М., 1987.-23с.
  127. А.П. Головная боль напряжения у школьников (эпидемиология, клиника, лечение): Автореферат дисс.канд. мед. наук. М., 2002. -26с.
  128. А.П. Головная боль напряжения: Учебно-методическое пособие для врачей. Смоленск. — 1999. — 38с.
  129. Г. А. Гипоксическое поражение центральной нервной системы у новорожденных детей: клиника, диагностика, лечение// Педиатрия. 1996. — № 5. — с.74−77.
  130. А.А., Шабалов Н. П., Шумилина А. П. и др. Ноотропные и нейропротекторные препараты в детской неврологической практике//
  131. Вестник Российской военно-медицинской академии 2001. — 1(5). — с. 24−29.
  132. Современные подходы к диагностике и лечению минимальных мозговых дисфункций у детей. Методические рекомендации. М.: РКИ Соверо пресс, 2003. — 40с.
  133. А.Д. Таблицы-опросники по вегетативной патологии. — 1981.-27с.
  134. О.Д., Ермолина JI.A., Волошин В. М. и др. Материалы научно-практической конференции по неврологии и психиатрии детского и подросткового возраста. Калуга, 1988. — с.125−127.
  135. Е.М. Клинико-патогенетические варианты и основы формирования вегетативной дисфункции в раннем и дошкольном детском возрасте: Автореферат дисс. док. мед. наук. Н. Новгород, 1993. -46с.
  136. Статистические методы исследования в медицине и здравоохранении// под ред. проф. Полякова JI.E. М.: «Медицина», 1971. — 200с.
  137. М.Я., Кюльц Ю., Эггерс Г. Перинатальная патология. М.: Медицина, 1984. — 342с.
  138. Н.Ю. Лечение ноотропными препаратами детей с минимальными мозговыми дисфункциями. Дисс.канд. мед. наук. — М., 1998.-116с.
  139. О.Е., Шварков С. Б. Цефалгический синдром при вегетативной дисфункции у детей// Журнал неврологии и психиатрии1999. -т.99-№ 1.-с.11−14.
  140. В.Д., Струковская М. В. Психо-соматические расстройства. М., 1986. — 384с.
  141. В.Д. Основы интегративного врачевания. Н. Новгород: «Нейрон», 2003. 63с.
  142. В.Д. Сосудистые заболевания нервной системы. Ранняя диагностика, лечение и профилактика. Н. Новгород, 1992. — 302с.
  143. В.Д., Андрущакевич А. А. Духовно-генетическая теория индивидуального и общественного здоровья. Н. Новгород, 2002. — 52с.
  144. В.М., Бурцев Е. М., Трошин В. Д. Ангионеврология детского возраста. Н. Новгород, 1995. — 521с.
  145. В.М., Кравцов Ю. И. Болезни нервной системы у детей.-Н.Новгород: «Сарпи». 1993. — 336с.
  146. В.Д., Куркина С. А. Перинатальная нейропсихопрфилактика. Н. Новгород, 2001. 98с.
  147. В.Д., Покалев Г. М. О терминологии и систематизации нейроциркуляторных расстройств сосудистой системы// Советская медицина, 1980. -№ 11.-с.30−32.
  148. В.Д., Покалев Г. М., Кузнецова JI.A., Шабанов В.А.и др. Церебральная форма нейро-циркуляторной дистонии. Профилактика и лечение: Методические рекомендации. Горький, 1984. — 34с.
  149. В.Д., Радаева Т. М., Миронова Е. И. Головная боль удетей и подростков: Методические рекомендации Н. Новгород, 1996. — 18с.
  150. В. Д., Трошин О. В., Белоусова Т. Е. Церебровертебровисцеральные дисфункции// Тезисы докладов II международного конгресса вертеброневрологов. Казань-Москва, 1992.-с. 122.
  151. В.Д., Трошин О. В., Бурцев Е. М. Нервные болезни детей и подростков. В 4-х томах. М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2004.
  152. В.М., Кравцов Ю. И. Болезни нервной системы у детей. -Н.Новгород: «Сарпи». 1993. — 336с.
  153. О.В. Вегетоонтогенез (пространственно-временная модель): Учебное пособие. Н. Новгород, 2000. — 31с.
  154. В.Ю. Статистический анализ в биологических и медицинских исследованиях. -М.: «Медицина», 1975. -295с.
  155. T.JI. Особенности клиники и лечения синдрома вегетативной дистонии у подростков при отдаленных последствияхнатального повреждения шейного отдела позвоночника: Авторефератдисс.канд. мед. наук. Иваново, 2004. — 19с.
  156. О.В. Минимальная мозговая дисфункция: многоуровневая диагностика и комплексная нейрореабилитация: Автореферат дисс. док. мед. наук. Иваново, 1999. — 44с.
  157. О.В. Нервно-психическое здоровье детей и подростков Приволжского федерального округа/ Здравоохранение ПФО: НМЖ. -2002. — № 1. — с.64−72.
  158. О.В. Клинический патоморфоз перинатальных гипоксических поражений мозга// Нижегородский медицинский журнал. 2000. — № 2. — с.59−64.
  159. О.В., Трошин В. М. Минимальные дисфункции мозга в детском возрасте: Методическое пособие для студентов и врачей. -Н.Новгород, 1995.-36с.
  160. О.В., Трошин В. М. Минимальная дисфункция мозга в детском возрасте// Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1998. — № 9. — с.4−8.
  161. Д.А., Белоусова- Е.Д. Расстройства сна у детей и их лечение// Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2004. — № 2. — с.32−42.
  162. М.Я. Клинические особенности вазомоторных цефалгий// Клиническая медицина. 1976. — №.4. — с.72−76.
  163. С.Б. Вегетативные расстройства. Клиника, диагностика, лечение/ под редакцией А. М. Вейна. — М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2003. с.616−662.
  164. С.Б. Особенности вегетативной нервной системы у детей/ Заболевания вегетативной нервной системы/ под рук. A.M. Вейна. -М.: Медицина, 1991- с.508−549.
  165. С.Б. Таблицы-опросники по вегетативной патологии в детском возрасте. 1988. — 22с.
  166. В.Н. Многофакторное прогнозирование состояния здоровья детей и подростков в процессе школьного обучения: Дисс. док. мед. наук. Иваново, 2000. — 340с.
  167. В.Н. Головная боль. М.: Медицина, 1987. — 304с.
  168. Я.Б., Рачин А. П. Головная боль напряжения у детей и подростков. — Смоленск, 2002. — 108с.
  169. Н.Н., Парфенов В. А., Алексеев В. В. Головная боль. М., 2000. — 150с.181 .Яйленко А. А. Особенности вегетативного статуса у детей различных морфофенотипов// Российский педиатрический журнал. 1998. — № 6. -с.23−26.
  170. Adair R.H., Bauchner Н. Sleep problems in childhood// Curr Probl Pediat, 1993. 23. -p.147−170.183 .Anders T.F., Eiben L.A. Pediatric Sleep Disorders: A Review of the Past 10 Years// Am Acad Child Adolesc Psychiat., 1997. 36: 1. — p.9−20.
  171. Antonova L.K. Social risk factors and development of the vegetative dystonia syndrome in the puberty age children/ Probl Sotsialnoi Gig Istor Med., 2003 Nov-Dec. (6). — p.7−9.
  172. Autonomic Failure. Textbook of clinical disorders of the autonomic nervous system/Ed. Bannister R., Mathius C.J. Oxford, 1993.
  173. Barea L.M., Tannhauser M., Rotta N.T. An epidemiologic study of headache among children and adolescents of southern Brazil// Cephalgia, 1996.-Vol. 16. p.545−549.
  174. Babina LM, Vezdeneeva LF, Ponomarev NA, Danielian LG. The effect of balneotherapy on the autonomic indices in children with neurocirculatory dystonia// Vopr Kurortol Fizioter Lech Fiz Kult., 1996 May-Jun. (3). -p.24−26.
  175. Blum N.J., Clayton M., Coplan J. Sleep problems// In Pediatric Secrets. Third Ed. By R.A. Polin, M.E. Ditmar, 2001. p.61−64.
  176. Buriak VM, Prokhorov IeV, Plisa OM, Rozhonov BI. Vascular tone in adolescents with autonomic vascular dysfunction of hypotensive type (according to the data of tetrapolar rheovasography): Lik Sprava, 2003 Oct-Nov. (7). — p.45−48.
  177. Cinciripini P.M. Cognitive stress and cardiovascular reactivity// Am Heart J., 1986.- 112: 5.-p.1051−1065.
  178. Clinical Autonomic disorders/ Ed. Low P.A. Boston, Toronto, London 1990.
  179. Comimttee DCS. International Classification of Sleep Disorders: Diagnostic and Coding Manual. Rochester// Am Sleep Dis Association 1990.
  180. Dahl R.E. The pharmacologic treatment of sleep disorders// Psychiat Clin North Am, 1992.- 15.-p.161−178.
  181. Dooley J., Bagnel A. The prognosis and treatment of headaches in children a ten-year follow-up// Can. J.Neurol. Science, 1995. — Vol 22. -p.47- 49.
  182. Eisenberg J., Ben-Daniel N., Mei-Tal G., Wertman E. An autonomic nervous system biofeedback modality for the treatment of attention deficit hyperactivity disorder-an open pilot study// Isr J Psychiatry Relat Sci., 2004. 41(1). — p.45−53.
  183. E1 Honsali I, Benjelloun H, Coghlan CL, Benomar M. Autonomic profile and cardiovascular symptoms// Am Cardiol Angeiol (Paris)., 2004 Jun. 53(3). -p.137−143.
  184. Frankenberg S.V., Pothmann R., Muller В., Sartory G. Prevalence of headache in schoolchildren// Ibid., 1995. Suppl. 16. — p.6.
  185. Georg J. Cararasos Neurocirculatory Asthenia // In Stress and Heart. — New York, 1981. p.219−244.
  186. Glasebrook C., Hollis C., Heussler H., Goodman R., Coates L. Detecting emotional and behavioural problems in pediatric clinics// Child Care Health Dev., 2003 Mar. 29(2). — p. 141−149.
  187. Glaze D.G., Rosen C.L., Owens J.A. Toward a practical definition of pediatric insomnia// Curr Ther Res., 2002. 63 Suppl B. -p.4−17.
  188. Godoth N., Mass E., Gordon C.R.// Development Medicine and Child Neurology, 1997. Vol.39, № 6. — p.393−397.
  189. Guidetti V. Migraine and Children. EHF News, 1998. p.124.
  190. Guilleminault C, Khramsov A, Stoohs RA, Kushida C, Pelayo R, Kreutzer ML, Chowdhuri S. Abnormal blood pressure in prepubertal children with sleep-disordered breathing// Pediatr Res., 2004 Jan. 55(1). -p.76−84.
  191. Hamamoto K., Ogawa A., Mitsudome A. Effect of aging on autonomic function in individuals with severe motor and intellectual disabilities// Brain Dev., 2003 Aug. 25(5). — p. 326−329.
  192. Hill A., Volpe J.J.// Cerebrovascular Diseases in Children/ Edit. A.J. Reimondi et al. Stuttgart- New York, 1992. — p.206−219.
  193. Hoppenbrouwers Т. Sleep in infants// In Sleep and its disorders in children. G. Guilleminault (ed.). New York: Raven Press, 1987. — p. 1−15.
  194. International Headache Society (1988). Classification and Diagnostic Criteria for Headache Disorders, Cranial Neuralgia and Facial Pain// Cephalalgia, 1988. Vol.15, N 8, Suppl. 7. -p.1−96.
  195. Isono M, Wakabayashi Y, Fujiki M M, Kamida T, Kobayashi H. Sleep cycle in patients in a state of permanent unconsciousness// Brain Inj., 2002 Aug. 16(8). -p.705−712.
  196. Julius S., WederA., Hinderliter A. et al. Handbook of Stress, Reactivity and Cardiovascular Desease. New York, 1985. — p.41−81.
  197. King R.A., Noshpitz J.D. Pathways of growth// Essentials of child psychiatry. New York, 1991. — Vol.2., -p.318−375.
  198. Kozyrskyj A.L., Hildes-Ripstein G.E. Assessing health status in Manitoba Children: acute and chronic conditions// Can. J. Public. Health, 2002 Nov-Dec. Vol. 93. Suppl. 2. — p.44−49.
  199. Ljung T, Friberg P. Biology of stress reactions: Lakartidningen, 2004 Mar 18,-101(12).-p.1089−1094.
  200. Lopez-Pajaro LF, Ferrer-Gila T, Martinez-Cano E, de Miguel-Blanes C, Rodriguez-Albarino A. The development of a unit devoted to the study of the autonomous nervous system// Rev Neurol., 2003 Apr 1−15. 36(7). -p.653−660.
  201. Low PA. Testing the autonomic nervous system// Semin Neurol., 2003 Dec. 23(4). — p.407−421.
  202. Makarenko MV, Lyzohub VS, Khomenko SM, Voskubenko NL, Vasylenko OM, Korol’ov VV. Autonomic support for mental activities ofdifferent degrees of complexity in younger school-age children// Fiziol Zh., 2000.- 46(4). -p.24−32.
  203. Malhotra S., Kohly A., Arun P. Prevalence of psychiatric disorders in school children in Chandigarch, India// Indian J. Med. Res., 2002 Jul. 116. -p.21−28.
  204. Matthews SC, Paulus MP, Simmons AN, Nelesen RA, Dimsdale JE. Functional subdivisions within anterior cingulate cortex and their relationship to autonomic nervous system function// Neuroimage, 2004 Jul. 22(3). — p. 1151 -1156.
  205. Maver J., Strucl M., Accetto R. Autonomic nervous system and microvascular alterations in normotensives with a family history of hypertension// Blood Press., 2004. 13(2). — p.95−100.
  206. Mc Leod K. A. Syncope in childhood. Arch Dis Child, 2003 Apr. -88(4). -p.350−353.
  207. Miike T. Brain and education: No To Hattatsu, 2003 Mar. 35(2). -p.135−138.
  208. Mortimer M.J., Kay J., Jaron A. Development Medicine and Child Neurology, 1993. 35. — p.243−248.
  209. Nagai N, Hamada T, Kimura T, Moritani T. Moderate physical exercise increases cardiac autonomic nervous system activity in children with low heart rate variability// Childs Nerv Syst., 2004 Apr. 20(4). -p.209−214.
  210. Nagai N, Moritani T. Effect of physical activity on autonomic nervous system function in lean and obese children// Int J Obes Relat Metab Disord., 2004 Jan.-28(1).-p.27−33.
  211. Navelet Y. Insomnia in child and adolescent// Sleep, 1996. 19: Suppl 3. — p.23−28.
  212. Njiokiktjien Ch., de Sonneville L. Differential diagnosis and treatment of attention deficit desorders// Developmental neuropsychology. Eds.A.Benton, H. Levin, G. Morreti, D.Riva. Venezia, 1991. -p.128−158.
  213. Ohayon M.M., Priest R.G., Zulley J. et. al. The place of confusional arousouls in sleep and mental disorders: finding in general population sample of 13 057 subjects// J. Nerv. Ment. Dis., 2000. 188: 6. -p.340−348.
  214. Oster J., Nielsen A. Growing pains: a clinical investigation of a school population// Arch Paediat Scand., 1972. 61. — p.329−334.
  215. Perkins R.P. Perspectives on perinatal brain damage// Obstet Gynecol., 1987. 69:5. — p.807−820.
  216. Pierpont GL, Voth EJ. Assessing autonomic function by analysis of heart rate recovery from exercise in healthy subjects// Am J Cardiol., 2004 Jul 1.- 94(1). -p.64−68.
  217. Rabbia F, Silke B, Conterno A, Grosso T, De Vito B, Rabbone I, Chiandussi L, Veglio F. Assessment of cardiac autonomic modulation during adolescent obesity// Obes Res., 2003 Apr. 11(4). — p.541−548.
  218. Rossi L.N., Cortinovis I., Bellettini G. et al. Development Medicine and Child Neurology, 1992. 34. -p.516−523.
  219. Russel G. Prevalence of headache and migraine in schoolchildren// BMJ, 1994-Vol. 309. -p.602−611.
  220. Rutherford M.A., Pennock J.M., Schweiso J.E. et al.// Neuropediatrics. 1995. — Vol. 26. -p.l83−191.
  221. Sapin S. Autonomic syncope in pediatrics: a practice-oriented approach to classification, pathophysiology, diagnosis, and management// Clin Pediatr (Phila), 2004 Jan-Feb. 43(1). — p. 17−23.
  222. Sechin S.S., Wolstein G.R., Adams C. et al. Development Medicine and Child Neurology, 1994. 36. — p.419−428.
  223. Schaaf RC, Miller LJ, Seawell D, O’Keefe S. Children with disturbances in sensory processing: a pilot study examining the role of the parasympathetic nervous system// Am J Occup Ther., 2003 Jul-Aug. 57(4).- p.442−449.
  224. Sheldon S.H. Disorders of Development and Maturation of Sleep, and Sleep Disorders in Infancy, Childhood, and Cerebral Palsy// In Sleep Disorders and Neurological Disease. Ed A. Culerbras, 2000. p.59−107.
  225. Sillanpaa M., Piekkala P., Kero P. Prevalence of headache in preschool age in an unselected child population// Cephalgia, 1991. Vol.11. -p.239−242.
  226. Sleep Disorders Medicine, ed. S. Chokroverty, 1995. p.504.
  227. Starfield B. Pediatrics, 1980. 66:2. — p.159−167.
  228. Stembeta Z., Znamenacek F., Polacek K. High risk pregnancy an child- Martinus Nijhoff// Med Division. Hague, 1976. p.307.
  229. Tanaka H, Borres M, Thulesius O, Tamai H, Ericson MO, Lindblad LE. Evidence of decreased sympathetic function in children with psychosomatic symptoms// Clin Auton Res., 2002 Dec.12(6). -p.477−82.
  230. Taneja I., Robertson D. Genetic basis of autonomic dysfunction// Semin Neurol., 2003. Dec. -23(4). -p.391.
  231. Thind A., Andersen R. Respiratory illness in the Dominican Republic: what are the predictors for health services utilization of young children?// Soc. Sci. Med., 2003, Mar. 56(6). — p. 1173−82.
  232. Weissbluth M. Colic. In: Principles and practice of sleep medicine in the child/ R. Ferber, M. Kryger (eds.). Philadelphia: WB Saunders, 1995. -p. 75−78.
  233. Weitoft G.R., Hjern A., Haglund В., Rosen M. Mortality, severe morbidity and injury in children living with single parents in Sweden: a population-based study// Lancet, 2003, Jan 25. 361(9354). — p.289−295.
  234. Wober Bingal C., Wober C., Wagntr-Ennsgraber С.// Cephalgia, 1996.-p. 107−112.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!