Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Совершенствование информационного обеспечения инновационной деятельности в компании

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Степень разработанности проблемы. Анализ научных исследований как отечественными, так и зарубежными специалистами, посвященных данной проблематике и • их результатов показал, что проблема управления' инновационной деятельностью нашла достаточно широкое отражение во многих научных работах (С.И. Абрамова, Г. Александера, И. А. Бланка, Г. Я Гольдштейн, JIM. Гохберга, В. Ф. Гринева, В. И. Гунина, М… Читать ещё >

Совершенствование информационного обеспечения инновационной деятельности в компании (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ГЛАВА 1. Научно-теоретические аспекты информационного обеспечения инновационной деятельности в компании
    • 1. 1. Активизация инновационной деятельности — ключевое звено модернизации отечественной экономики
    • 1. 2. Сущность и содержание информационного обеспечения инновационной деятельности
  • Выводы по первой главе
  • ГЛАВА 2. Информационные потребности и ресурсы инновационной деятельности в компании
    • 2. 1. Оценка информационных потребностей компании для инновационной деятельности
    • 2. 2. Структура информационных ресурсов инновационной деятельности в компании
  • Выводы по второй главе
  • ГЛАВА 3. Методический инструментарий совершенствования информационного обеспечения инновационной деятельности в компании
    • 3. 1. Основные подходы и методы совершенствования информационного обеспечения инновационной деятельности в компании
    • 3. 2. Методика формирования информационных ресурсов для инновационной деятельности компании
  • Выводы по третьей главе

Актуальность исследования. Первая половина XXI века в России характеризуется переходом страны с инерционного экспортно-сырьевого на инновационный путь экономического развития. Сегодня это один из высших стратегических приоритетов России в области развития науки и техники, наряду с такими важнейшими направлениями политики государства как достижение экономического роста, повышение качества жизни населения, развитие образования, культуры и обеспечение безопасности страны. Опыт наиболее развитых стран мира показал, что динамичное социально-экономическое развитие основано исключительно на инновациях. Именно инновации определяют конкурентоспособность любой успешной деятельности отдельно взятого предприятия и страны в целом.

Переход от сырьевого подхода к экономике, выпускающей конкурентоспособную продукцию и услуги, возможен исключительно через инновационное развитие. Сравнительный анализ на базе достоверных характеристик показывает значительное отставание России от экономически развитых стран по основным показателям инновационной активности: удельному весу организаций, осуществляющих технологические инновациипо внутренним затратам на технологические инновациипо доле инновационных товаров в общем объеме мировой продукциипо числу инноваций, новых для отечественного рынка и другим характеристикам. Проблема ликвидации этого отставания — одна из центральных в современной, российской экономике. В соответствии с этим, формирование1 инновационной экономики является стратегическим направлением развития России в первош половине XXI века.

Одной из основных слабостей российской экономики является неконкурентоспособность отечественной продукции и услуг по сравнению с товарами развитых стран. Мировой опыт показал, что новая конкурентоспособная продукция может быть создана только в том случае, если ее разработчики имеют информацию о мировых достижениях в области создания нового товара, об опыте внедрения инноваций, информацию о мировых рынках продукции, производителях и доступ к мировым информационным ресурсам. В странах с развитой инновационной экономикой вопросы управления процессами формирования и эффективного использования информационных ресурсов приобрели приоритетное значение, в то время как в нашей стране вопросы рационального выбора и использования информационных ресурсов в инновационной деятельности компании недооценены и малоизученны. Вследствие этого развитие и разработка методов их эффективного использования в интересах инноваций представляется наиболее актуальным и задачи информационного обеспечения в части отбора наиболее значимых информационных ресурсов для инновационной деятельности выходят на первый план.

На основе анализа и обобщения научных работ, как отечественных, так и зарубежных исследователей, в работе представлено авторское решение задач информационного обеспечения управления инновациями в компании, которое имеет стратегическое значение в сегодняшних условиях острой конкурентной борьбы.

Степень разработанности проблемы. Анализ научных исследований как отечественными, так и зарубежными специалистами, посвященных данной проблематике и • их результатов показал, что проблема управления' инновационной деятельностью нашла достаточно широкое отражение во многих научных работах (С.И. Абрамова, Г. Александера, И. А. Бланка, Г. Я Гольдштейн, JIM. Гохберга, В. Ф. Гринева, В. И. Гунина, М. Д. Джонка, П. Друкера, A.B. Зверева, С. Д. Ильенковой, Г. Д. Ковалева, Р. Коуза, А. Б. Крутика, В. И. Кузнецова, Б. Н. Кузыка, В. Н. Лохановой, Е. Г. Никольской, Б. Твисса, Ф. С. Тумусова, P.A. Фатхутдинова, Р. Фостера, Й. А. Шумпетера, С. Ю. Ягудина, Ю.В. Яковца), а такой важный аспект инновационного процесса, как этап создания нового знания (нового «продукта или услуги) и его информационное обеспечение, остался малоизученным и не соответствует реальным потребностям российской экономики.

Отдельные вопросы управления информационными ресурсами были рассмотрены А. П. Веревченко, P.C. Гиляревским, Н. В. Днепровской, H.A. Каменевой, О. В. Кирилловой, С. Н. Селетковым, A.B. Хорошиловым. Вместе с тем, вопросы, связанные с обеспечением информационными ресурсами инноваций, методы рационального использования информационных ресурсов остались малоизученны, практически не исследована проблема развития творческой составляющей процесса управления инновациями.

Большое значение для диссертационного исследования имели работы, посвященные вопросам творческой составляющей инновационной деятельности в компании, а именно общим вопросам создания нового знания и научно-техническому творчеству, в том числе Г. С. Альтшуллера, Б. Н. Пестова, А. И. Половинкина и других.

Сложность и многоаспектность данной проблемы, недостаточный уровень научной разработанности, а также постоянно возрастающая практическая значимость совершенствования управления инновациями, а именно ее информационное обеспечение в компании обусловили актуальность темы исследования, предопределили выбор* объекта, предмета, цели и задачи диссертационной работы.

Цель диссертационного исследования. Цель исследования состоит в совершенствовании информационного обеспечения управления инновационным процессом предприятия, направленного на минимизацию временных, трудовых и материальных затрат на основе применения' разработанных методик отбора наиболее важных информационных ресурсов в периодических изданиях и в профессиональных базах данных.

Задачи диссертационного исследования. Для достижения цели диссертационного исследования поставлены и решены следующие задачи:

1. Проанализировать и уточнить состояние инновационной деятельности в России, определить основные проблемы, препятствующие развитию инноваций;

2. Исследовать инновационный процесс с акцентом на этап создания нового* знания, как первого и наиболее важного этапа и определить содержание подэтапов создания нового знания;

3. Определить основные информационные ресурсы на базе выявления информационных потребностей управления инновациями в компании;

4. Исследовать применение методов научно-технического творчества и предложить данные методы для использования в инновационном процессе;

5. Разработать методики формирования информационных ресурсов для. инновационной деятельности компании на основе поиска и отбора наиболее значимых источников, информации в периодических изданиях и в профессиональных базах данных;

6. Предложить алгоритм отбораинформационных ресурсов: выделение наиболее важных периодических изданий и профессиональных баз данных в условиях ограниченных финансовых средств.

Объект и предмет исследования. Объектом исследования является, организация, осуществляющая инновационную деятельность. Предметом исследования является информационное обеспечение управления-предприятием, осуществляющим инновационную деятельность, а именно процесс отбора информационных ресурсов для инновационной деятельности компании,.

Теоретическую и методологическую основу? исследования составляют разработки отечественных и зарубежных ученых и специалистов в области инновационного менеджмента, развития информационной экономики и использования информационных ресурсов, а также создания нового знания в. организации и развития творческих способностей специалиста. В качестве инструментария в диссертации применялись традиционные подходы экономической науки: анализ, синтез, системный и комплексный подход, позволившие наиболее эффективно организовать научный поиск для решения поставленных диссертантом задач. В процессе исследования был проведен анализ материалов периодической печати, ведомственных изданий, научно-практических конференций и семинаровиспользованы официальные статистические материалы, справочные издания и электронные информационные ресурсы профессиональных баз данных.

Научная новизна исследования. Основной научный результат, полученный в диссертационной работе, заключается в том, что впервые в инновационной практике для двух видов информации — периодических изданий и профессиональных баз данных были разработаны методики выделения наиболее важных информационных ресурсов и их рационального отбора при ограничении финансовых средств.

Наиболее существенные результаты, полученные лично автором и составляющие научную новизну, заключаются в следующем:

1. Выполнен анализ текущего состояния инновационной деятельности отечественных компаний и компаний ведущих зарубежных стран, на основе которого определены основные проблемы, препятствующие развитию инноваций в России, лежащие, прежде всего, в области информационного обеспечения управленияинновациями;

2. Разработана структура этапа создания нового знания, как первого и наиболее важного этапа инновационного процесса, отличающаяся от существующих подходов тем, что создание нового товара или услуги начинается с исследования рынка, особенностей спроса потребителей и с учетом дохода, который компания планирует получить от внедрения' нового товара. На основе данных характеристик вырабатываются требования и определяются направления, в рамках которых должна создаваться новая продукцияустанавливается уровень развития улучшаемой или новой продукции в миресобирается вся необходимая информация по разрабатываемой проблемеб з.

3. На базе метаинформации разработана методика отбора и формирования информационных ресурсов для инновационной деятельности, компании в периодических изданиях при ограниченных финансовых средствах, выделенных на их приобретение. Существенным отличием от известных подходов является то, что при отборе периодических изданий автор ввел ряд дополнительных параметров, характеризующих ценность издания. В качестве метаинформации использован мировой каталог периодических изданий мира Ulrich’s International Periodicals Directory, содержащий более 300 тыс. изданий.

4. Разработана авторская методика отбора информационных ресурсов для инновационной деятельности компании в профессиональных базах данных при ограниченных финансовых средствах. Методик отбора профессиональных баз в научной литературе автором не обнаружено. В качестве метаинформации использован мировой каталог профессиональных баз мира Gale Directory of Database’s, содержащий более 20 тыс. баз данных.

5. Предложен алгоритм минимизации временных, трудовых и материальных затрат на получение необходимой информации, включающий многокритериальные оценки баз данных и периодических изданий, их представление в форме ранжированного перечня с указанием присвоенной им-оценки и цены, и последующий подбор поставщиков, имеющих в наличии наибольший процент из требуемых баз данных с приемлемыми финансовыми условиями, что позволяет сократить затраты на получение информационных услуг путем сокращения общего числа поставщиков и оптимизации условий сотрудничества с ними.

Отмеченные результаты соответствуют пункту п. 2.28. «Теория, методология и методы информационного обеспечения инновационной деятельности» паспорта специальности 08.00.05 — «Экономика и управление народным хозяйством» (Управление инновациями).

Теоретическая и практическая значимость результатов диссертации заключается в том, что сформулированные в работе положения, обобщения и рекомендации могут быть использованы в инновационно активных предприятиях в целях повышения эффективности управления инновациями.

Предложенные автором методы были доведены до практической реализации и могут быть использованы в качестве средства выявления наиболее значимых источников информации для инновационной деятельности. Несмотря на то, что данные методики оригинальны и были разработаны в. рамках решения задач по отбору информации в интересах инноваций, отдельные их модификации могут использоваться в других сферах.

Материалы диссертационного исследования использованы в учебном процессе при чтении дисциплины «Управление знаниями в НИР». Также они используются при изучении таких дисциплин, как «Мировые информационные ресурсы», «Мировые информационные ресурсы и сетевая экономика». Предложенные методы управления^ знаниями использованы в учебных пособиях, а также при разработке учебно-методического комплекса по курсу «Управление знаниями в научно-исследовательских работах».

Апробация результатов исследования Исследование прошло апробацию в виде подготовленных и опубликованных докладов и статей во время обучения диссертанта в аспирантуре Московского государственного университета экономики, статистики и информатики на кафедре «Управления знаниями и прикладной информатики в менеджменте».

Основные положения и результаты, полученные в ходе диссертационного исследования, представлялись и обсуждались в 2006;2009 годах на 6 российских и международных научно-практических конференциях: 9-я Российская научно-практическая конференция «Реинжиниринг бизнес-процессов на основе современных информационных технологий. Системы управления знаниями» 26 — 27 апреля 2006 года. МоскваНаучно-практическая конференция «Научные исследования в области экономики, информационных технологий и юриспруденции с использованием технологий е-1еатт§» 12' декабря 2007 года. Москва- 11-я Международная научно-практическая конференция «Маркетинг в инновационном развитии организации» 11 декабря.

2008 года. Ярославль- 12-я Научно-практическая конференция «Реинжиниринг бизнес-процессов на основе современных информационных технологий. Системы управления знаниями» 23 — 24 апреля 2009 года. МоскваII Международная научно-практическая конференция «Инновационное развитие российской экономики» 25 — 26 ноября 2009 года. МоскваXII Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Управление, финансы, право: тенденции и перспективы развития в условиях инновационной экономики» 22 апреля 2010 года. Тверь.

Материалы диссертационного исследования использованы на практических занятиях дисциплины «Мировые информационные ресурсы». На базе диссертационного исследования подготовлен учебно-методический комплекс по курсу «Управление знаниями в НИР».

Структура и объем диссертационного исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников из 118 наименований. Содержание диссертации изложено на 151 странице, включает 3 таблицы, 35 рисунков.

Выводы по главе.

1. Россия сегодня характеризуется достаточно низким уровнем инновационной активности по сравнению с наиболее развитыми странами мира и для реализации данной стратегии необходимо, прежде всего, — обратить внимание на подготовку специалистов в области развития творческого мышления как главной активной силы в создании конкурентоспособной продукции. Действительно, помимо основных факторов, препятствующих развитию инновационной деятельности1 в России, автор видит в отсутствии подготовки специалистов с творческим мышлением. На сегодняшний день существует достаточно* низкое количество ВУЗов в Москве (например, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РЭА им. Г.В. Плеханова), не говоря о России, в учебный план1 которых входят дисциплины по развитию творческого — мышления убудущих специалистов. Существующая система образования, основанная на классической типовой модели обучения, не соответствует современным потребностям общества. Все это говорит о необходимости2 подготовки специалистов в рамках совершенствования организации их творческой-деятельности, а именно о внедрении в учебный процесс российских ВУЗов дисциплин по развитию творческих способностей, которые не только значительно повышают развитие их творческого мышления, и соответственно' потенциала, но и делает их главной активной силой в создании конкурентоспособной продукции.

2. Автор пришел к выводу, что методы, направленные на создание нового знания в компании и активизацию творческого мышленияу специалистов являются основным путем решения вопросов сложных инновационных задач: преодоления психологической инертности специалиста и поиска новых, оригинальных идей для создания конкурентоспособной продукции.

3. В< соответствии с этим, автором проведен анализ опубликованных методов и способов, которые были выработаны мировым сообществом для создания, нового знания и развития творческих способностей специалиста. Системной концепции организации творческого мышления как таковойне существует, в связи с этим автор предпринял попытку систематизировать и обобщить имеющийся мировой опыт российских и зарубежных исследователей в области повышении творческого потенциала специалистов.

4. Автор показал, что творчеством можно и нужно управлять, причем как на уровне самого творческого процесса, как создания нового знания, так и развития творческих способностей. Суть развития творческого мышления автор видит в способности преодолении стереотипов, в готовности к восприятию нового, в быстром и эффективном решении проблемных ситуаций, в стремлении использовать и внедрять творческие достижения других людей, а целью будет являться не усвоение ими готовых, формальных знаний, а организация определенного способа мышления, направленного на получение и создание новых знаний.

5. Разработана авторская методика отбора наиболее значимых источников информации в периодических изданиях в интересах инноваций на базе мирового каталога периодических изданий мира Ulrich’s International Periodicals Directory. Методика отбора, периодических изданий в интересах инноваций построена на основе определения критерия информационной ценности издания, при этом ценность издания рассматриваетсяавтором как производная от нескольких составляющих — выделенных автором наиболее значимых параметров, описывающих издание. Таким образом, ценность периодических журналов определяется набором параметров, которые при дальнейшем анализе определяют важность, каждого издания. Основными формализованными показателями ценности журнала стали: количество служб, реферирующих журналколичество служб доставки документов, имеющих в своих фондах данное изданиерегулярность выпускаимпакт-факторналичие вебсайтадоступ к изданию online.

6. Разработана авторская методика отбора и формирования информационных ресурсов для инновационной деятельности компании в периодических изданиях при ограниченных финансовых средствах, выделенных на их приобретение. Существенным отличием от известных подходов является то, что при отборе периодических изданий автор ввел ряд дополнительных параметров, характеризующих ценность издания, таких как импакт-фактор издания, принадлежность к странам-лидерам в рассматриваемой области и другие.

7. Разработана авторская методика отбора информационных ресурсов для инновационной деятельности компании в профессиональных базах данных при ограниченных финансовых средствах, которая позволяет отобрать наиболее-значимые БД на основе основных показателей, выработанных автором, а также представить их в форме ранжированного перечня, с указанием присвоенной им оценки и цены. Далее следовал последующий подбор поставщиков, имеющих в-наличии наибольшее количество требуемых баз данных с приемлемыми финансовыми условиями, что позволяет сократить затраты на> получение информационных услуг путем сокращения общего числа поставщиков и оптимизации условий-сотрудничества с ними.

8. В', качестве метаинформации использованы мировые' источники метаинформации по периодическим изданиям мира — Ulricas International Periodicals Directory, содержащий более 300 тыс. изданий и по профессиональным базам данных — Gale Directory of Database’s, признанных мировым сообществом.

7. Разработанные и представленные автором методы, отбора наиболее значимых источников информации могут широко применяться не только в управлении инновациями, а также в любой сфере экономики и на любом уровне* управления.

Заключение

.

В результате диссертационного исследования решена поставленная научная задача, заключающаяся в совершенствовании информационного обеспечения управления инновационным процессом, направленного на минимизацию временных, трудовых и материальных затрат предприятия на основе применения разработанных методик отбора наиболее значимых источников информации в периодических изданиях и профессиональных базах данных. В ходе исследования были получены следующие результаты:

1. Доказана важность инноваций в развитии" современной экономики и произведен анализ основных показателей инновационной активности отечественных предприятий и экономически развитых стран, который" показал существенное отставание России от этих стран. Анализ показал, что проблемы, препятствующие развитию инновационной деятельности в * России, лежат, прежде всего, в области информационного обеспечения управления инновациями: невысокий уровень интеграции информации о научных исследованиях, технологических инновациях и потребностях рынканедооценены и малоизученны вопросы рационального выбора и использования информационных ресурсов в инновационной деятельности компании, в то время как развитие и разработка методов их использования лежит в основе эффективного" управления инновациями. Вследствие этого* задачи информационного обеспечения" в части отбора, наиболее значимых информационных ресурсов дляинновационной деятельности вышли на первый план.

2. Разработана структура этапа создания нового знания, как первого и наиболее важного этапа в инновационном процессе, ведущего к созданию технологических инноваций. Автором показано, что прежде чем создавать новый товар или услугу необходимо на основе исследования рынка, с учетом особенностей спроса потребителей и с учетом дохода, который компания планирует получить от внедрения нового товара, выработать требования и определить направления, в, рамках которых должна создаваться' новая продукциянеобходимо определить уровень развития улучшаемой или новой < продукции в мире, собрать необходимую информацию в соответствии с выдвинутыми требованиями и направлениями. Детализированный анализ этапа создания нового знания позволил сделать вывод о том, что управление инновациями неосуществимо без выполнения следующих условий:

— информационного обеспечения инновационного процесса, а именно без использования мировых информационных ресурсов;

— обучения, специалистов стандартам информационной грамотности, т. е. умению работать с мировыми информационными ресурсами;

— развития у специалистов творческого мышления и использования методов активизации творческого мышления длясоздания новых идей.

3. Сформулирована базирующаяся на выявленных информационных потребностях управления инновациями на предприятии структура информационных ресурсов, обеспечивающих инновационную деятельность компании*. Исследованы и отобраны наиболее эффективные источники знаний и информациисодержащиеся в мировых информационных ресурсах и обеспечивающих инновационную деятельность компании: профессиональные базы, периодические издания, патентная информация;

4. Разработаны методики отбора информационных ресурсовдля инновационной деятельности компании на основе выбора наиболее значимых источников информации в интересах инноваций в периодических изданиях на базе мирового каталога Ulricas International Periodicals Directory и в профессиональных. базах данных на основемирового каталога Gale Directory of Database’s. Автор использовал самые авторитетные и полные источники метаинформации, не имеющие аналогов в, мире.

5. Предложен алгоритм минимизации временных, трудовых и материальных затрат на получение необходимой информации от поставщиков баз данных, включающий многокритериальные оценки баз данных, их представление в форме ранжированного перечня с указанием оценки, присвоенной базе данных и ее цены, и последующий подбор поставщиков, имеющих в наличии наибольший процент из требуемых баз данных с приемлемыми финансовыми условиями, что позволяет сократить затраты на получение информационных услуг путем сокращения общего числа поставщиков и оптимизации условий сотрудничества с ними.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Федеральный закон Российской Федерации «об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ.
  2. Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменений в Федеральный закон „Об обязательном экземпляре документов“» от 26 марта 2008 г. № 28-ФЗ.
  3. Письмо Президента РФ «Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2010 года и дальнейшую перспективу» от 30.03.2002 г. № ПР-576.
  4. Постановление Правительства РФ «Об утверждении правил распространения периодических печатных изданий по подписке» от 2 августа 1997 г. № 976.
  5. Распоряжение Правительства Российской Федерации «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года от 17.11.2008 г. № 1662-р.
  6. Постановление Правительства РФ „Об утверждении положения о государственной системе научно-технической информации“ от 24 июля 1997 года. № 950 (с изм. от 10 июля 1998 г.).
  7. Постановление правительства РФ „О федеральной целевой программе „Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технического комплекса России на 2007 2012 годы“ от 17 октября 2006 г. № 613.
  8. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 7 февраля 2008 года № Пр-212).
  9. Алексеев В, М., Домнин Т. Н., Кириллова О. В., Солошенко Н. С., Хачко O.A.
  10. Зарубежные и российские научные электронные издания по приоритетнымнаправлениям и критическим технологиям“. НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы, 2008, № 9.
  11. П.Алексеев П. В., Панин A.B. Философия: Учебник.. 4-е изд., перераб. И доп. — М.: ТКВелби, Изд-во Проспект, 2008. — 592 с.
  12. Г. С. Найти идею: Введение в ТРИЗ теорию решения изобретательских задач. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. — 400 с.
  13. Г. С. Творчество, как точная наука: Теория- решения изобретательских задач.- 2-е изд. доп. — Петрозаводск: Скандинавия, 2004. -205 с.
  14. Ч4.Белоногов Г. Г. Компьютерная- лингвистика- и перспективные информационные технологии. Теория и практика построения, систем автоматической/ обработки текстовой информации / Г. Г. Белоногов- Ю: П. Калинин, A.A. Хорошилов. М.: Русский мир, 2004. — 246.с.
  15. Я.М., Бернштейн М. М. Деловые игры. Рига- 1989: 304 с.
  16. У., Уильяме Р. Управление знаниями: руководство к действию./ Пер. с англ. М.: Инфра-М, 2002. — XVI, 504 с.
  17. Буш Г. Я. Рождение изобретательских идей. Рига: Лиесма, 1976. — 126 с.
  18. А.П., Горчаков В.В, Иванов И. В., Голодова О. В. Информационные ресурсы для принятия решений, М.: Академический проект- Екатеринбург: Деловая книга, 2002. — 560 с.
  19. A.C. Информационный менеджмент/ A.C. Гринберг, И*.А. Король. М.: ЮНИТИ, 2003. — 415 с. 20. „Группа восьми“ в цифрах. 2009. Стат.сб./Росстат, — М., 2009. 131 с.
  20. К., Уилл ер Э. Управление знаниями. Руководство по разработке и внедрению корпоративной стратегии управления знаниями. — М.: Добрая*, книга, 2005. 192 с.
  21. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации за-2004 год. / Под общей ред. проф. С. Н. Бобылева. М.: Весь мир, 2004 г — 160 с.
  22. Дорофеев В, Д., Шмелева А. Н. Инновационный менеджмент: Учеб. пособие / В. Д. Дорофеев, А. Н. Шмелева. М.: Феникс, 2009. — 442 с.
  23. Н.В. Формирование информационной экономики. // Вопросы экономических наук, 2004. № 5.
  24. А.Ю. Основы государственного управления инновационной деятельностью. Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 21. Управление (государство и общество). 2008. № 4.
  25. Индикаторы инновационной деятельности: 2009: Статистический сборник. -М.: ГУ-ВШЭ, 2009. 488 с.
  26. Индикаторы науки: 2009. Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2009. -352 с. 31 .Инновационный менеджмент: Учебник (Высшее образование) (ГРИФ) /
  27. B.Г. Медынский. М.: Инфра-М, 2009. — 295 с.
  28. Инновационный менеджмент: Учебник для ВУЗов. 5-е издание / P.A. Фатхутдинов. Спб.: Питер, 2007. — 448 с.
  29. Инновационный менеджмент: Учебное пособие / B.C. Балабанов, М. Н. Дудин, Н. В. Лесников. М.: Российская академия предпринимательства- АП „Наука и образование“, 2008. — 246 с.
  30. Инновационный менеджмент: Учебно-методическое пособие / Под ред.
  31. C.Ю. Ягудина.- М.: МЭСИ.2009.192 с.
  32. Информационные и коммуникационные технологии в российской» экономике: 2007. Статистический сборник. М: ГУ-ВШЭ- 2007. — 296 с.
  33. Информация // Философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1983
  34. Искусственный интеллект. — в* 3-х томах. Кн 2. Модели и методы: справочник / Под ред. проф. Д. А. Поспелова. М.: Радио и связь, 1990. -304с.
  35. Кедров-Б.М. Предмет и взаимосвязь естественных наук. М.: Нака, 1967. -350 с.
  36. Кириллова О. В'. «Периодические- и продолжающиеся издания» в.-реферативных базах данных: количественная и качественная-оценки" НТИ. СерЛ. Орг. и методика информ. работы, 2007, № 8.
  37. Коллер Р: Метод конструирования машин, приборов и аппаратов., 1976.
  38. А.В. Основы информационного менеджмента: учеб. пособие для вузов/ А. В. Костров. М.: Финансы и статистика, 2001. — 335 с.
  39. Р. Фирма, рынок и право / Р. Коуз- Пер. с англ. Б. Пинскера- Науч. ред. Р. Капелюшников. М.: Дело, 1993. 192 с.
  40. K.M. Информационные технологии и системы: использование адекватной терминологии. НТИ.СЕР.1.0РГ. И МЕТОДИКА ИНФОРМ. РАБОТЫ. 2006. № 4.
  41. В.И., Ильенкова С. Д., Гохберг JIM., Ягудин С. Ю., Бандурин A.B., Ильенкова Н. Д., Пудич B.C., Смирнов С. А. Инновационный менеджмент. -М.: «ЮНИТИ», 2003.
  42. В.Н. Информационное обеспечение инновационной деятельности. // Сб. «Актуальные проблемы управления 2001″. Вып. 2. -М.: ГУУ, 2001. -с.58−61.
  43. K.P., Брю C.JI. Экономикс: принципы, проблемы, и политика. -М.: Республика, 1992.
  44. .З. Концепция управления знаниями в современных организациях. Российский журнал менеджмента. № 1 2003.
  45. .З. Управление знаниями: эволюция и революция в организации. -М.: ИНФРА-М- 2003. -XIV, 178с.
  46. А.И., Черный А. И., Гиляревский P.C. Основы информатики. 2-е, пераб., доп. изд. М.: НАУКА, 19 681 — 755 с.
  47. A.A. Информационное обеспечение как, эволюция, к новому качеству управления экономикой региона. Монография / A.A. Мироедов. -М.: ИИЦ „Статистика России“, 2009. 272 с.
  48. Наукоемкие технологии и их роль в современной экономике / А. Н. Авдулов, А. Н. Кулышн. ИНИОН РАН Грант РФФИ.
  49. Нонака Икуджиро, Такеучи Хиротака. Компания создатель знания. Зарождение и развитие инноваций в японских фирмах. / Пер. с англ. — М.: ЗАО „Олимп — Бизнес“, 2003. — 348 с.
  50. .Н. Методы научно-технического творчества: Учеб. пособие / Под общей ред. К. И. Курбакова. М.: КОС-ИНФ. Рос. экон. Акад., 2003. — 214 с.
  51. А.И. Основы инженерного творчества: Учеб. пособие для вузов. Изд.З. М.: Лань. 2007. — 368 с.
  52. Я.П. Психология творчества. М.: Наука, 1976. — 303 с.
  53. И.И., Максимов Н. В., Храмцов П. Б. Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии: Учеб. Пособие. М. Издат. центр РГГУ., 2001.-207 с.
  54. Проблемы научного творчества. ИНИОН АН СССР. М., 1980. с. 209.
  55. .А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б. Современный экономический словарь. -М.: ИНФРА-М, 1997.
  56. Россия в цифрах. 2010: Крат.ст.сб./Росстат-М., 2010. 558 с!
  57. Россия и страны мира. 2008. Статистический сборник. М., Росстат, 2008. -361 с.
  58. М.Ф., Фирстенберг А. Р. Интеллектуальная организация. М.: ИНФРА-М, 2003.
  59. Руководство Фраскати. Стандарт отчетности по научным исследованиям и разработкам, ОЭСР, 2002.
  60. A.M. Место творчества, в системе „Наука техника -производство“/ Диалектика и теория творчества. М., 1987., с. 100.
  61. С.Н. Мировые информационные ресурсы и проблемы поиска информации. Сборник Системы и средства информатики: Спец. вып. Научно-методические проблемы информатики/ Под ред. К. К. Колина. М: ИЛИ РАН, 2006. — 496 с. 148 ,
  62. С.Н. Теоретические проблемы информатики. Том 3. Проблемы эффективности использования мировых информационных ресурсов^/ Под, общей редакцией КЖ Курбакова. -М.: КОе-ИНФ, 2009. 282 с.
  63. Современный экономический словарь. М.: ИНФРА-М, 1998
  64. .Ф. Философия и психология творчества: научн.-метод. пособие для аспирантов и молодых преподавателей7 Б. Ф. Сорокин.- Орл. гос: ун-т. -Орел: ОРУ, 2000. 100с.
  65. A.F. Философия: Учебник. -М.-: Гардарика, 1998. 816с.
  66. Сурин А. В', Молчанова О. П. Инновационный менеджмент: Учебник. — М.: Инфра-М, 2009: 368 с. — (Учебники» факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова).
  67. . Управление научно-техническими? инновациями. М.: Экономика, 1989:-388 с.
  68. .М. Проблемы индивидуальных различий. М., АПН РСФСР, 1961. -535 с.
  69. Э., Уотсон Джон Б., Бихевиоризм. М.: ACT-ЛТД, 1998. — 703 с.
  70. Г. Форма федерального государственного статистического наблюдения № 4-инновация «Сведения- об инновационной деятельности организации», утвержденная постановлением Госкомстата России от 22.07.2002 № 156.
  71. Хесус Лау. Руководство по информационной грамотности для образования на протяжении всей жизни. Русский" перевод Guidelines on Information1. teracy for Lifelong Learning. MOO ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех». 2006.
  72. A.B., Селетков С. Н. Мировые информационные ресурсы. Спб.: Питер.-2004.- 176 с.
  73. A.B. Управление информационными ресурсами: Учебник / A.B. Хорошилов, С. Н. Селетков, Н.В. Днепровская- под ред. A.B. Хорошилова. -М.: Финансы и статистика, 2006. 272 с.
  74. И.А. Теория экономического развития. Капитализм, социализм, и демократия. / Под науч. ред. B.C. Автономова. -М.: Эксмо, 2008. 862 с.
  75. Г. П. Организационно-деятельностная игра. Сборник тезисов 2. -М.: Путь, 2005. 320 с.
  76. JI. Корпоративная долгота. Навигация в экономике, основанной' на знаниях. М.: ИНФРА-М, 2005. — 248 с.
  77. Экономико-математический словарь: Словарь современной экономической науки. 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Дело, 2003. — 520 с.
  78. Л.В. Инновации как главный фактор социально-экономического развития России в условиях глобальной конкуренции. Евразийский международный научно-аналитический журнал «Проблемы современной экономики» № 1(33). Санкт-Петербург, 2010.
  79. Л.В. Инновационная деятельность и творчество. Развитие творческих способностей у специалиста в интересах инноваций. Журнал «Инновации» № 12. Санкт-Петербург.: ОАО «Трансфер», 2010.
  80. Л.В. Применение эвристических методов создания нового знания в компании. Научно-технический и прикладной журнал «Альманах современной науки и образования» № 9. Тамбов: Грамота, 2008.
  81. Ю.В. Предпосылки преодоления инновационного кризиса // Экономист. 1998. № 1.
  82. Bell D. The coming of post-industrial society. -N.Y. 1973.
  83. Drucker P.F. Post-capitalist Society. Oxford: Butterworth Heinmann, 1993.
  84. Gordon WJ.J.'Synectics. THe development of creative capacity. N.Y., 1961.
  85. Machlup F. Semantic Quirks in Studies of Information // In The Study of Information // Eds. Machlup F., Mansfield U. New York: John Wiley&Sons, 1983.
  86. Osborn Alex F. Applied Imagination: The Principles and"Procedures of Creative Thinking., 1953.
  87. Outline of a long-term policy of the International Federation for Documentation. FDI publ. 325. The Hague, FID,' I960-
  88. WWW.2.viniti.ru (Всероссийский институт научной и технической информации)118. www.ifla.org (IFLA International Federation of Library Associations and1. stitutions)
Заполнить форму текущей работой