Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Территориальная организация российской науки: факторы, особенности, тенденции

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Отмечая многообразие подходов к раскрытию различных аспектов очерчиваемой в диссертации тематики, следует, одновременно, отметить отсутствие экономико-географических исследований феномена российской науки в новых, предопределяемых рыночной модернизацией и геополитической трансформацией территориальных социально-экономических условиях её развития. Кроме того, до настоящего времени не сформированы… Читать ещё >

Территориальная организация российской науки: факторы, особенности, тенденции (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. Теоретико-методологические основы географических исследований науки
    • 1. 1. Территориальная организация науки как географическая реальность и понятийно-терминологическая концепция
    • 1. 2. Феномен науки в экономико-географической проблематике
  • 2. Геопространство российской науки: параметры, тенденции, структура
    • 2. 1. Траектория становления российской науки: геокультурный аспект
    • 2. 2. Поляризованность геопространства современной российской науки
    • 2. 3. Территориально-системная организация науки на Юге России
  • 3. Российская экономическая, социальная и политическая география: особенности территориальной организации научной субдисциплины
    • 3. 1. Пространственные аспекты возникновения и развития экономической географии в России
    • 3. 2. Территориальные особенности функционирования современной российской экономической, социальной и политической географии
    • 3. 3. Региональные особенности в развитии отдельных направлений общественной географии

Актуальность исследования. В современном мире научное знание является неотъемлемым фактором успешной человеческой деятельности. Научный потенциал во многом определяет темпы развития общества. Перспективы экономики государств связываются с особой ролью теоретического знания, научно-техническим прогрессом, расцветом информационных технологий, трансформацией исследовательских центров в ведущие институты общества. Наука превращается в значимый фактор современной геокультурной, геоэкономической и геополитической динамики, а ее развитие во многом корреспондирует с устойчивым функционированием территориальных социально-экономических систем различных таксономических уровней и типов.

Решающее значение науки в современном обществе определяет актуальность ее всестороннего изучения. Особенно важна научная разработка различных аспектов развития российской науки. Глубокие социально-экономические преобразования, необходимость перехода России на инновационный путь развития и повышения конкурентоспособности ее экономики в контексте глобализации и регионализации многократно актуализируют проблематику современной отечественной науки, в том числе и вопросы ее территориальной организации, закономерно выдвигают изучение пространственных особенностей функционирования российской науки в число приоритетных направлений экономико-географических исследований.

Степень разработанности проблемы. Анализ монографической и периодической литературы по проблематике диссертации позволяет говорить о наличии исходной информационной базы, наработанной науковедами, историками, социологами, экономистами, экономико-географами. Вопросам размещения научного потенциала бывшего СССР значительное внимание уделено в трудах Е. А. Беляева, А. Е. Варшавского, В. И. Дуженкова, Ю. С. Колесникова, Л.Э.Мин-дели, Н. С. Пышковой, Б. Г. Салтыкова и др. Региональные особенности развития российской науки в 1990;х гг. рассмотрены в работах Г. А. Китовой, Б. В. Кузнецова, М. Д. Розина, М. В. Степанова и др.

Изучением науки с позиций предмета экономической географии занимались Н. В. Алисов, Ю. Н. Гладкий, А. Г. Дружинин, Ю. Ю. Ковалев, В. А. Колосов, В. П. Максаковский, М. Е. Половицкая и др. В результате были выявлены основные закономерности территориальной организации науки, факторы размещения научной деятельности, тенденции формирования территориальной структуры науки, пространственные связи различных стадий научных исследований.

Приоритетное значение для формирования адекватных представлений о территориальной организации науки, в частности её экономико-географической составляющей, имеют общеметодологические и науковедческие исследования H.H. Баранского, С. Б. Лаврова, Ю. Г. Саушкина и др., а также теоретико-модельные представления о территориальной организации общества, развиваемые в трудах А. И. Алексеева, Л. Б. Вардомского, Н. В. Зубаревич, О. П. Литовки, Н. С. Мироненко, Ю. В. Поросёнкова, А. И. Трейвиша, A.M. Трофимова, Б. С. Хорева, А. И. Чистобаева, М. Д. Шарыгина и др.

Отмечая многообразие подходов к раскрытию различных аспектов очерчиваемой в диссертации тематики, следует, одновременно, отметить отсутствие экономико-географических исследований феномена российской науки в новых, предопределяемых рыночной модернизацией и геополитической трансформацией территориальных социально-экономических условиях её развития. Кроме того, до настоящего времени не сформированы четкие представления о структуре географии науки и ее месте в системе экономической, социальной и политической географии. Ощущается также дефицит адекватного видения особенностей территориальной организации самого экономико-географического научного знания, трансформации сложившейся пространственной системы центров экономико-географических исследований в постсоветском геокультурном и геэкономическом контексте, в условиях новой регионализации России, её дальнейшей интеграции в глобальные процессы. Данные «пробелы» в сочетании с актуальностью диссертационной проблематики обусловили выбор темы исследования, формулировку его цели и основных задач.

Цель и задачи исследования

Целью диссертационной работы является исследование пространственных особенностей, факторов и закономерностей развития и функционирования российской науки. Исходя из поставленной цели, в диссертации решались следующие задачи:

— обобщение и уточнение теоретико-методологических подходов к исследованию науки как геокультурного феномена;

— выявление взаимозависимости геодинамики отечественной науки и развития геоэтнокультурной системы России;

— анализ геопространства современной российской науки;

— изучение территориальной организации науки на Юге России, уточнение научной специализации его регионов;

— выявление пространственных особенностей развития и функционирования системы современного экономико-географического знания, идентификация ведущих центров научных исследований в сфере экономической, социальной и политической географии.

Объектом исследования выступает территориальная организация российской науки как особая геокультурная реальность.

Предмет исследования — пространственные особенности и закономерности функционирования российской науки в условиях рыночной модернизации, глобализации и регионализации.

Методологической и теоретической основой диссертационного исследования явились положения и выводы, сформулированные и обоснованные в трудах по науковедению, а также экономической, социальной и политической географии. Основополагающее значение имели разрабатываемые в её рамках геокультурные концепции, включая представления о территориальной организации культуры.

В процессе диссертационного исследования применялись статистический, картографический, сравнительный, исторический методы, а также метод системного анализа.

Информационную базу исследования составляют материалы, опубликованные в научной литературе и периодической печати, статистические данные Госкомстата Российской Федерации, информация Центра исследований и статистики науки и Всероссийского научно-технического информационного центра. Положения и выводы диссертации основываются также на результатах проведенного анализа географии авторов публикаций в ведущих отечественных научных географических журналах и биографических сведений о выдающихся ученых. При подготовке работы использована геоинформационная аналитика с применением технологии Arc View GIS 3.2.

Концепция диссертационной работы базируется на системе теоретических положений, согласно которым, выступая одним из приоритетных проявлений геокультурной и геоэкономической реальности, отечественная наука развивается под многоаспектным воздействием географических факторов и характеризуется особой, корреспондирующей с динамикой территориальной социально-экономической системы России в целом, пространственной организацией, что предопределяет необходимость её системного исследования с опорой на инструментарий экономической, социальной и политической географии.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в следующем:

— уточнено представление об объектно-предметной специфике географии науки, её структуре и местоположении в системе экономической, социальной и политической географииобоснована целесообразность исследования территориальной организации науки с опорой на методологию геокультурного анализа;

— установлена взаимозависимость геодинамики русской культуры и пространственных особенностей становления российской наукиуточнено и дополнено представление о доминантных тенденциях (территориальная дифференциация, поляризация, регионализация и др.) трансформации территориальной организации науки в современных геополитических, геоэкономических и геокультурных условиях, идентифицирована её центро-периферийная структура как на общегосударственном, так и на региональном (Юг России) уровне;

— предложены и апробированы на примере экономико-географической подсистемы научного знания инструментально-методические подходы пространственного анализа отдельных исследовательских дисциплинвыявлены особенности территориальной организации российской экономической, социальной и политической географии в постсоветский период, установлена иерархия и ареалы влияния основных центров экономико-географических исследований.

Практическая значимость исследования. Методология и методический инструментарий изучения отечественной науки с позиций геокультурного подхода применимы для исследований географии науки других стран, регионов и мира в целом. Полученные результаты и сформулированные выводы могут быть учтены при разработке стратегии развития российской науки и оптимизации ее территориальной структуры, в том числе на региональном уровне. Выявленные пространственные особенности функционирования современной отечественной экономической, социальной и политической географии призваны способствовать организации эффективного межрегионального научного сотрудничества экономико-географов. Кроме того, материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе при подготовке специалистов в области экономической географии и регионоведения.

Апробация результатов диссертационной работы осуществлялась в ходе участия во Всероссийской конференции «Подготовка научных кадров в Российской Федерации. Состояние, перспективы развития» (Нижний Новгород, 2002 г.) и Всероссийской научно-практической конференции по географическому краеведению (Александров, 2002 г.). По теме диссертации имеются пять публикаций общим объемом 1,0 печатный лист.

Структура работы. Диссертационная работа состоит из введения, трех глав, объединяющих восемь разделов, заключения и двух приложений. Включает 54 рисунка, в том числе 29 картосхем, и 14 таблиц. Список использованной литературы насчитывает 186 наименований.

Эти выводы в полной мере подтвердились и результатами анализа тематики публикаций российских экономико-географов.

Всего было проанализировано более 500 экономико-географических статей, опубликованных в 1991;2001 гг. в ведущих отечественных научных географических журналах («Известия РАН. Серия географическая», «Известия Русского географического общества», «География и природные ресурсы»).

В целом, более половины проанализированных экономико-географических публикаций составили работы ресурсно-экологической и собственно экономико-географической направленности (28 и 24% соответственно).

В противоположность традиционным направлениям научной деятельности отечественных экономико-географов, география культуры и политическая география, активно развивающиеся с начала 1990;х гг., представлены немногочисленными публикациями (2 и 4% соответственно) (рис.53).

Как показал анализ тематики публикаций, научные направления всех блоков экономической географии получили развитие в статьях авторов из Москвы и Санкт-Петербурга. При этом, в первом случае преобладает собственно экономико-географическая тематика, во втором — ресурсно-экологическая (рис.54).

Широкий спектр направлений исследований представлен публикациями экономико-географов из Иркутска. Характерно, что значительная их часть посвящена проблемам использования природных ресурсов.

Для 45% городов единичные публикации в 10-летний анализируемый период не позволяют сделать объективные выводы о научной специализации.

С другой стороны, наличие нескольких публикаций, подготовленных в рамках одних и тех же блоков экономической географии, в определенной степени свидетельствует о постоянстве разработки конкретных научных направлений. Такой подход позволяет выделить в качестве наиболее характерных для научных центров (без учета Москвы) следующие блоки:

— экономико-географический — для Иркутска, Санкт-Петербурга, Владивостока, Калининграда и Хабаровска;

29%.

Блоки общественной географии:

Экономико-географический П Социально-географический.

Ресурсно-экологический.

Политический.

География культуры.

Страноведение.

Теория и методология экономической географии.

История экономической географии.

В секторах диаграммы — количество публикаций.

Рис. 53. Тематическая структура публикаций российских экономико-географов в 1991;2001 гг.

Санкт-рёте.

Якутск.

Владикавка:

Махачкала.

Хабарове!

Владивосток.

Количество публикаций по экономической, социальной и политической географии:

О 1−3.

Блоки экономической, социальной и политической географии: экономико-географический социально-географический ресурсно-экологический политико-географический география культуры страноведение теория и методология экономической, социальной и политической географии.

Цифрами на карте обозначены.

1 Ульяновск.

2 Ижевск.

Рис Тематика публикаций по экономической, социальной и политической географии в 1991;2001.

— ресурсно-экологический — для Санкт-Петербурга, Иркутска, Барнаула, Владивостока, Читы, Улан-Удэ и Ярославля;

— социально-географический и политический — для Санкт-Петербурга, Иркутска и Пскова.

Выделив направления, публикации центров по которым были достаточно частыми, мы установили, что наиболее постоянными направлениями научной деятельности являются:

— ресурсоведение — для Иркутска, Санкт-Петербурга, Читы, Барнаула и Владивостока;

— теория и методология экономической географии — для Санкт-Петербурга, Иркутска, Казани и Перми;

— страноведение — для Санкт-Петербурга, Иркутска и Перми;

— история экономической географии — для Санкт-Петербурга.

Публикации научных центров по другим направлениям экономической географии не носят столь постоянного характера.

Таким образом, безусловное лидерство в развитии современной российской экономической, социальной и политической географии принадлежит Москве и Санкт-Петербургу. Иркутск по числу экономико-географических публикаций занимает третье место, на порядок опережая другие региональные центры. Характерно, что в каждом из трех ведущих центров научная деятельность ведется практически по всем направлениям экономической географии, в то время как региональные центры специализируются, как правило, не более чем на двух-четырех экономико-географических научных направлениях.

Заключение

.

Проведенное исследование позволяет сформулировать следующие основные выводы:

1. В период перехода к постиндустриальной цивилизации наука обретает качество не только геокультурного, но и геоэкономического приоритета, а ее «географичность» выдвигает науковедческую проблематику на авансцену экономико-географического знания, инициируя формирование в системе экономической, социальной и политической географии особой исследовательской субдисциплины — географии науки, ориентированной на выявление пространственных факторов, особенностей и закономерностей научного процесса.

Развитие научной деятельности всегда связано с конкретной территорией и характеризуется наличием особой пространственной организации. Глобальный характер функционирования науки сочетается с ее повсеместной региональной дифференцированностью. Пространственные различия научной деятельности «от места к месту» прослеживаются в масштабах проводимых исследований, направлениях научного поиска и т. д. Региональная специфика развития науки обусловлена обстоятельствами социально-экономического характера, а также исторически сложившимися культурными традициями территории. Вследствие комплексного воздействия всей совокупности факторов (географических, исторических, культурных, экономических, социальных, демографических, политических) наука приобретает динамичную территориальную структуру, развивается и функционирует как особого рода пространственно-временная система, что предопределяет ее «географичность» .

Будучи результирующей территориальной организации культуры (и ее субкатегорией), территориальная организация науки представляет собой не только наиболее обобщающее понятие, но и специфический объект исследования формирующейся географии науки. Предметом ее изучения являются закономерности территориальной организации науки. В состав географии науки входят общая география науки, охватывающая вопросы теории и методологии данной дисциплины, а также истории ее развитиярегиональная география науки, исследующая территориальную организацию научной деятельности на макро-, мезои микроуровнеотраслевые дисциплины, включающие географию академической науки, географию отраслевой науки, географию вузовской науки, а также географию отдельных научных направлений и др.

2. Имманентность науки феномену культуры в целом, а также наличие идентифицируемой в настоящей работе выраженной взаимосвязи между геодинамикой русской культуры и пространственными особенностями становления российской науки предопределяют целесообразность исследования реалий территориальной организации науки с опорой на инструментарий геокультурного анализа. Преимущество использования геокультурного подхода состоит в том, что он учитывает единство, взаимосвязь и взаимозависимость всех пространственных культурных процессов и явлений, рассматривая их в общем контексте развития территории, уделяет приоритетное внимание взаимодействию культуры и территории как части и целого, концентрируя усилия на изучении не столько самой культуры, сколько территории. Кроме того, подобный подход предполагает антропоцентризм исследования, а также учет сложноструктури-рованности и динамизма культуры. Культурологический анализ территории позволяет предельно полно выявить географические особенности и закономерности как культуры в целом, так и ее отдельных составляющих, включая и науку. В связи с этим, географическое исследование науки с позиций геокультурного подхода представляется наиболее предпочтительным для адекватного понимания территориальной организации науки как географической реальности.

Установлено, что особенности территориального развития российской науки отражают основные тенденции геодинамики отечественной культуры. Само возникновение в России в XVIII в. науки как социального института связано со структурной трансформацией отечественной геокультурной системы. В этот период инновационное воздействие западной цивилизации определило становление целого ряда новых для России культурных форм, в том числе науки. Данное влияние обусловило и последующую почти полуторавековую преимущественную концентрацию научного потенциала страны в Санкт-Петербурге (сравнявшегося с Москвой по интенсивности и масштабу научного процесса лишь к концу XIX в.). На фоне доминанты столичных центров по мере формирования полицентрической пространственной структуры инновационного культурного процесса, существенно расширяется и геопространство российской науки. Наиболее же активно становление территориальной системы отечественной науки протекало в советский период, когда была сформирована сложная, иерархически упорядоченная система научных центров, охватывающая все государственное пространство и функционирующая как единое целое в масштабах страны.

Инициированная распадом СССР трансформация отечественной геокультурной системы предопределила дальнейшую эволюцию территориальной структуры российской науки. На фоне прогрессирующей ее территориальной концентрации в Москве и Санкт-Петербурге обозначились активизация научного процесса и соответствующий ранговый рост ряда региональных центров (Нижнего Новгорода, Екатеринбурга, Ростова-на-Дону, Казани, Краснодара, Саратова, Самары, Перми и др.).

3. Доминантными тенденциями территориальной организации российской науки в современных геополитических, геоэкономических и геокультурных условиях выступают ее пространственная дифференциация, поляризация и регионализация.

Как свидетельствует представленная в работе аналитика, пространственная дифференциация отражает выраженные, во многом детерминируемые особенностями территориальной организации экономики и расселением населения различия в научной деятельности «от места к месту». Последние приобретают дополнительную контрастность благодаря феномену поляризации, продуцируемой не только исторически сложившейся и усилившейся за 1990;е гг. пространственной неоднородностью геокультурного и геоэкономического потенциала, но и территориальной иерархичностью академической и отраслевой науки, локализацией диссертационных советов, филиальной сети вузов, научных школ и т. п. Наиболее ярким проявлением поляризации явилась концентрация науки в столичных центрах (на их долю приходится более 30% российских научных организаций, почти половина отечественных исследователей, в том числе более 60% докторов наук) и ряде лидирующих по параметрам социально-экономического развития регионов страны (только в Московской, Новосибирской, Свердловской и Нижегородской областях сосредоточено 17% российских докторов наук, в то время как на 69 субъектов Российской Федерации приходится лишь 8%).

Приоритетной тенденцией развития современной российской науки является и её регионализация, интеграционно-дезинтеграционный процесс, сопровождаемый усилением взаимозависимости между региональной организацией науки и общества в целом, складывания территориально-локализованных форм научной активности на всех таксономических уровнях, вследствие чего регионы становятся в определённой мере самодостаточными, «автономными» в едином научном процессе страны (симптоматичным индикатором данной ситуации выступает деконцентрация в подготовке и аттестации научных кадров высшей квалификации, вследствие чего только за последнее десятилетие совокупная доля Москвы и Санкт-Петербурга в выпуске из докторантуры с защитой диссертации сократилась с 89 до 44%).

Базовые тенденции территориальной организации научного процесса проявляются как на макро-, так и на мезоуровне, что подтверждает анализ ситуации на Юге России, характеризуемом не только чертами «периферийности» по основным формальным параметрам развития науки (доля занятых в науке в общей численности занятых в экономике составляет здесь 0,7%, в то время как в России в целом 1,8%, удельный вес предприятий и организаций отрасли «Наука и научное обслуживание» в общем числе предприятий и организаций региона втрое ниже среднероссийского), доминантой вузовской науки, но и выраженной пространственной неравномерностью в размещении научного потенциала, его преимущественной концентрацией в Ростовской и Волгоградской областях и Краснодарском крае.

4. Рыночная модернизация способствовала усилению территориальной концентрации научной деятельности, дальнейшему расслоению геопространства науки на «центр», «полупериферию» и «периферию» .

Итогом глобализации и сопряжённого с новой геоэкономической ситуацией существенного перераспределения финансово-экономического потенциала в пользу столичных центров (прежде всего общероссийского масштаба) явилась дальнейшая территориальная концентрация научной активности. Показательно, что доля Москвы в общем числе российских научных организаций в 1992;2001 гг. возросла на 4%, Санкт-Петербурга — на 2%, в то время как удельный вес 56 субъектов Российской Федерации сократился. Положительная динамика удельного веса отдельных регионов за десятилетний период настолько незначительна (в среднем 0,1%), что не дает оснований говорить о тенденциях территориальной деконцентрации российской науки в постсоветский период.

Проведенное исследование позволяет выделить основные составляющие геопространства современной российской науки. Критериями в их определении явились, прежде всего, отдельные базовые индикаторы научного процесса в субъектах Российской Федерации в 2001 г.: количество организаций, выполнявших исследования и разработки, число исследователей, и в частности докторов наук, а также количество выданных патентов на изобретения и свидетельств на полезные модели. Сопоставление данных показателей позволяет дифференцировать исследуемое геопространство на центр (Москва, Санкт-Петербург и Московская область), полупериферию первого (Новосибирская, Нижегородская и Свердловская области) и второго уровней (Ростовская область, республики Татарстан и Башкортостан, Красноярский и Краснодарский края, Саратовская, Самарская, Томская, Пермская области, Приморский край, Иркутская и Калужская области), а также периферию.

5. Аспектным проявлением территориальной поляризации российской науки является формирование и функционирование иерархической системы исследовательских центров в сфере экономической, социальной и политической географии. Проведенное исследование позволило выявить степень активности их научной деятельности в 1997;2001 гг. В качестве показателей, отражающих интенсивность научного процесса, были использованы количество публикаций в ведущих отечественных научных географических журналах, число исследователей, защитивших кандидатские и докторские диссертации по специальности 25.00.24, а также количество защит по данной специальности в центрах с диссертационными советами. Комплексный анализ названных показателей свидетельствует как о сложившейся сети исследовательских центров в сфере экономической, социальной и политической географии общероссийского и регионального масштаба (всего в работе идентифицирован 51 подобного рода центр), так и о бесспорной доминанте в экономико-географических исследованиях Москвы, характеризуемой очень высокой степенью активности в области анализируемой отрасли знания. Количественные показатели экономико-географической научной деятельности Санкт-Петербурга вдвое-втрое уступают московским. Региональные центры российской экономико-географической науки (42 города, характеризующиеся средней степенью активности экономико-географической научной деятельности) отличаются значительно меньшей величиной удельного веса по каждому из учитываемых параметров. В их числе выделяются прежде всего Иркутск и Воронеж, причем в первом случае наблюдается достаточно высокий удельный вес публикаций (20%), во втором — представителей данного центра, защитивших кандидатские диссертации, а также кандидатских защит в диссертационном совете данного города (8 и 14% соответственно).

6. Трансформация территориальной структуры отечественной общественной географии в постсоветский период характеризуется как активизацией исследовательского процесса в ряде периферийных центров, так и расширением спектра проводимых исследований в традиционных ареалах научной деятельности. В целях определения изменений в территориальной организации отечественной экономико-географической науки после распада СССР в работе проанализированы география авторов и тематика более 800 публикаций в ведущих российских научных географических журналах в 1986;2001 гг. Установлено, что в постсоветский период максимальное количество экономико-географических публикаций приходится на 1994 г., минимальное — на 1995;1996 гг. При этом, их удельный вес в общем числе статей анализируемых журналов в 1991;2001 гг. составлял 21%, в то время как в 1986;1990 гг. — 26%.

Проведенное сопоставление географии авторов позволило выявить 24 города, экономико-географы которых публиковались как во второй половине 1980;х гг., так и в 1990;х гг. — начале XXI в. Помимо Москвы, Санкт-Петербурга и Иркутска это Владивосток, Пермь, Казань, Калининград, Ростов-на-Дону, Воронеж, Новосибирск, Екатеринбург и другие традиционные центры общественно-географических исследований. В 1990;е гг. появились статьи из Биробиджана, Брянска, Ижевска, Кемерово, Кызыла, Манихино Московской области, Махачкалы, Обнинска, Петрозаводска, Пскова, Пушкино Московской области, Сочи, Ставрополя, Ульяновска, Уфы, Ярославля (всего из 16 городов).

Вместе с тем, семь российских городов (Владимир, Грозный, Краснодар, Магадан, Пенза, Пушкин Ленинградской области, Сыктывкар), экономико-географы которых публиковались в 1986;1990 гг., на страницах научных географических журналов в 1991;2001 гг. не представлены.

Сопоставление тематики публикаций в 1986;1990 гг. и 1991;2001 гг. показало, что наиболее широкий спектр направлений общественно-географических исследований по-прежнему представлен статьями московских, петербургских и иркутских авторов.

Установлено, что значительная часть публикаций экономико-географов из Иркутска и других сибирских, а также дальневосточных центров в постсоветский период, как и ранее, посвящена проблемам использования природных ресурсов. В целом, география традиционных направлений общественно-географических исследований в течение рассматриваемого периода не претерпела существенных изменений. Например, авторами статей по теории и методологии экономико-географической науки и в 1986;1990 гг., и в 1991;2001 гг. были исследователи из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Перми, Ростова-на-Дону и ряда других городов.

Вместе с тем, развитие новых направлений общественной географии в постсоветский период обусловило рост числа соответствующих публикаций, расширение географии их авторов. Так, различным вопросам политической географии в 1991;2001 гг. были посвящены статьи из Москвы, Санкт-Петербурга, Петрозаводска, Пскова, Владикавказа, Иркутска, Хабаровска, Биробиджана, географии культуры — Москвы, Санкт-Петербурга, Ростова-на-Дону и др.

Консервация узловых компонент территориальной структуры российской экономической, социальной и политической географии дополняется, в итоге, ее аспектной реструктуризацией, что в полной мере модельно отражает геодинамику российской науки в целом.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Абрамов J1.C. К постановке исследований научных школ в академической географии //Известия АН. Серия географическая. 1997. — N 6. — С. 16−29.
  2. Н.Т., Гладкий Ю. Н. «Постперестроечная» общественная география: искушение рынком и преемственность //Известия РГО. 1994. — Вып. 4. — С.23−31.
  3. A.A. Наукограды России //География. Приложение к газете «Первое сентября». 2001. — N 24. — С. 11−22.
  4. Г. А. Территория: повышение роли в жизни общества (к постановке проблемы) //Известия АН СССР. Сер. геогр. 1988. — N 2. — С.5−16.
  5. Э.Б. Географическое мышление и геопространственная парадигма//Изв. ВГО. 1981. — Т. 113. — Вып. 5. — С.419−422.
  6. Э.Б. Социально-экономическая география: Понятийно-терминологический словарь. М.: Мысль, 1983, — 350 с.
  7. А.И., Мироненко Н. С. Территориальная организация и интеграция в мировое хозяйство России на рубеже веков //Известия АН. Серия географическая. 2000. — N 6. — С. 18−27.
  8. В. В стиле греческой школы //Поиск. 2003. — N 5. — С. 12.
  9. Н.В. География мировой науки // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 5, Географ. 1993. — N 6. — С.7−15.
  10. М., Минин В., Либкинд А., Гохберг Л., Терехов А. Хроника распада //Поиск. 2003. — N 10. — С.8−9.
  11. М.Р., Кудрявцев В. Б., Швец А. Б. Обогащение системы понятий социально-экономической географии //География в школе. 1993. — N 4. — С.12−15.
  12. Е.Г., Шарыгин М. Д. Современные проблемы пространственной организации российского общества //Изв. РГО. 2000. — Т. 132. -Вып. 6. — С.21−28.
  13. А.Н., Никульников Ю. С., Парфенов В. М. Рейтинг советских географов //География и природные ресурсы. 1992. — N 1. — С. 177−179.
  14. А.Н., Никульников Ю. С., Парфенов В. М. Рейтинг советских географов. Версия П-2 //География и природные ресурсы. 1992. — N 3. — С. 172 174.
  15. А.Н. Преемственность и возникновение нового знания в науке. М., изд-во Моск. ун-та, 1985. — 171 с.
  16. В.А. Географический фактор в развитии общества /Науч. ред. В. И. Куликов. М.: Мысль, 1982. — 334 с.
  17. Т.П. и др. Биологи. Киев, 1984.
  18. В.Л. Некоторые результаты реформ в России конца XX начала XXI века //География. — 2002. — N 48. — С.3−8.
  19. В.Л. Русская география особая география. О выборе путей развития географической науки России в современных условиях //География.2002. N 42. — С.3−4.
  20. A.A. О научных школах. В кн.: Школы в науке. — М., 1977.
  21. H.H. Экономическая география. Экономическая картография. М.: Географгиз, 1956.
  22. О. Бросок на Юг (В составе РАН появится еще один научный центр) //Поиск. 2002. — N 49. — С.З.
  23. М.С. Становление советской системы организации науки (1917−1922). М.: Наука, 1973.
  24. .В. География подготовки кадров составная часть экономической и социальной географии. — В кн.: Социальная география СССР. — Л., 1984. — СЛ 06−111.
  25. Е.А. Вопросы территориального размещения науки. В кн.: Социологические проблемы науки. — М., изд-во «Наука», 1974. — С. З 16−347.
  26. Е.А. География науки в СССР: прошлое и настоящее //Природа. 1972. — N 8. — С.91−93.
  27. Е.А. География советской науки // Вестник Академии наук СССР. 1967. — N 10. — С.27−34.
  28. Е.А. Совершенствование территориального размещения научных учреждений СССР//Основные принципы и общие проблемы управления наукой. М.: «Наука», 1973. — С.257−274.
  29. Е.А., Пышкова Н. С. Формирование и развитие сети научных учреждений СССР: Ист. очерк. М., 1979. — 245 с.
  30. А.Н. Математики, механики. Киев, 1983.
  31. В.Т. О географии как науке и предмете образования //Эколого-географический вестник Юга России. 2000. — N 1. — С.6−11.
  32. Большая советская энциклопедия. 3-е изд. Т. 27 — М., 1977.
  33. В.К. Основные особенности социально-экономического развития регионов России в 90-е годы //Изв. РГО. 2000. — Т. 132. — Вып. 1. — С. З2−37.
  34. С.Т. Россия на новой карте //География. 1994. — N 21−22. -С.6−7.
  35. С.Т. Россия: социально-экономический портрет //География. -1994. N 34. — С.2−3- N 35. — С.З.
  36. С. Нам ли стоять на месте? //Поиск. 2001. — N 9. — С.8.
  37. А.Е., Миндели Л. Э., Салтыков Б. Г. Научный потенциал страны. М.: Знание, 1984. — 64 с.
  38. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. 4.2 /Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г. С. и др. М.: Политиздат, 1990. — 639 с.
  39. Вестник Академии наук СССР. 1967. — N 10.
  40. В.В. и др. Химики. Киев, 1984.
  41. Высшее образование в СССР. М.: Госстатиздат ЦСУ СССР, 1961.
  42. П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. Изд-во «Наука», Москва, 1980. — 568 с.
  43. Г. А. Очерк исторической методологии науки. Изд-во АН АрмССР, 1987.- 168 с.
  44. Ю.Н., Доброскок В. А., Семенов С. П. Наука и научное обслуживание. В кн.: Социально-экономическая география России: Учебник. — М.: Гардарики, 2000. — С.620−624.
  45. Ф., Гохберг JI. Статистика науки //Вестник статистики. 1989. — N 5. — С.16−22.
  46. М. Передел умов //Новое время. 2002. — N 17. — С. 14−17.
  47. М.М. Политико-географические проблемы в постсоветском пространстве на рубеже XXI в. //География в школе. 1999. — N 6. — С. 11−17.
  48. М.М. Региональные аспекты геополитической стратегии России//География в школе. 2001. — N 1. — С.7−15.
  49. М.М., Евдокимов С. П., Носонов A.M., Максимов Г. Н. Территория, территориальные ресурсы и территориальная организация как важнейшие географические категории //География в школе. 2001. — N 7. — С. ЗЗ-41.
  50. Г. А. Географический подход к проблемам интенсификации социально-экономического развития //Изв. Всес. геогр. общества. 1988. — Т. 120.-Вып. 1. — С.32−43.
  51. Ю.А. Ассиметрия экономического развития регионов. Современные проблемы. Стратегия регулирования. Ставрополь: Кн. изд-во, 2001. -211 с.
  52. Ю. Миру мировой порядок? //Поиск. — 2001. — N 49. — С. 13.
  53. JI. Статистика науки и инноваций инструмент обоснования научно-технической политики //Человек и труд. — 2000. — N 4. — С. 12−17.
  54. О.В. Глобализация в мире науки и национальные традиции в географии //Известия АН. Серия географическая. 1999. — N 6. — С.7−11.
  55. А.Н. Социально-экономическая география и управление: возможные направления взаимодействия //Изв. РГО. 2000. — Т. 132. — Вып. 1. -С.38−44.
  56. В.А. «Географическая судьба» России //География в школе. -2000. N 1. — С.8−14.
  57. Ю.Д. Штрихи к истории социально-экономической географии в Ленинграде //Известия ВГО. 1990. — Т. 122. — Вып. 2. — С. 120−126.
  58. Г. М., Тонкаль В. Е., Савельев A.A. и др. Научно-технический потенциал: структура, динамика, эффективность. Киев, 1987. — 347 с.
  59. А.Г. География культуры: некоторые аспекты формирования нового научного направления //Известия ВГО. 1989. — Т. 121. -Вып.4. — С.307−312.
  60. А.Г. География культуры: теоретико-методологический аспект //Препринт научного доклада, Ростов н/Д: СКФГО СССР, 1989. 100 с.
  61. А.Г. Методологические основы географических исследований культуры //Известия ВГО. 1989. — Т.121. — Вып.1.
  62. А.Г. Теоретические основы географии культуры. Ростов-на-Дону: изд-во СКНЦ ВШ, 1999. — 114 с.
  63. А.Г., Сущий С. Я. География русской культуры: подходы к исследованию //Известия Русского географического общества. 1993. — Вып.6. -С.27−36.
  64. В.И. Научные центры в СССР и их роль в развитии науки. -В кн.: Основные принципы и общие проблемы управления наукой. М.: Изд-во «Наука», 1973. — С.236−273.
  65. В.И. Проблемы организации науки (региональные аспекты). -М: «Наука», 1978.-264 с.
  66. Ю.С. Использование информационных ресурсов ВНТИЦ в управлении научно-техническим развитием страны //Информационно-аналитический вестник ВНТИЦ. 2002. — N 2. — С. 13−19.
  67. В.Д. Советская наука в годы первой пятилетки. М.: Наука, 1971.
  68. Ю.К. Будущее географического общества: наука, государство, люди //Известия РГО. 1995. — Т.127. — Вып.З. — С.10−16.
  69. B.C., Лавров С. Б. География и общество. М.: Знание, 1987.48 с.
  70. Н.Ю. Формирование представлений о пространстве //География в школе. 2003. — N 4. — С.29−35.
  71. Н.В. Двенадцать субъектов федерации половина промышленности России //География. — 2000. — N 1. — С.3−4.
  72. В.И. О грядущей эпохе ноосферы //География в школе. 1995. -N 5. — С.20−25, 39.
  73. Г. От «золотого бедра» до «золотого тельца» //Вестник высшей школы. 1998.-N 11.-С.31−34.
  74. История Академии наук СССР. М.- Л., 1958, т.1.
  75. История естествознания в России. М.: Изд-во АН СССР, 1960, т.2.
  76. .М. Формирование экономической и социальной географии в связи с созданием академического научного центра в Иркутске (предпосылки и некоторые итоги) //География и природные ресурсы. 1999. — N 4. -С.125−129.
  77. Г. А., Кузнецов Б. В. Развитие российской науки в 90-х годах: региональные особенности // Проблемы прогнозирования. 1996. — N 5. — С.53−65.
  78. H.H. Распределение производства и населения по экономическим районам России. Что изменилось за последние 10 лет //География. 2001. -N 37. — С.7−9.
  79. Ю.Ю. География мировой науки: Учеб. пособие. М.: Гар-дарики, 2002. — 156 с.
  80. Ю.Ю. География науки стран Латинской Америки // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 5, Географ. 1999. — N 6. — С.41−45.
  81. Ю.Ю. Типы стран по уровню развития науки // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 5, Географ. 2001. — N 2. — С.27−31.
  82. Ю.С. Социалистическая общественная форма единства производства, науки и образования: Вопр. методол. и теории /Отв. ред.
  83. B.С.Золотарев, Сев.-Кавк. науч. центр высш. шк. Ростов н/Д: Изд-во Рост, унта, 1989.- 171 с.
  84. Ю.С., Березняк А. Л. Региональный научный центр высшей школы /Организация и планирование научных исследований/. М., 1978. -39 с.
  85. В.А., Мироненко Н. С., Петров Н. В., Трейвиш А. И. Российская общественная география первой половины 90-х годов //Известия АН. Серия географическая. 1996. — N 3. — С.7−22.
  86. И.Г. и др. Астрономы. Киев, 1986.
  87. Г. Д., Левшин Б. В., Семенов Л. К. Академия наук СССР. Краткий исторический очерк. Т. 2. М., 1977. — 455 с.
  88. В.А. 250 лет Академии наук СССР. В кн.: 250 лет Академии наук СССР: Документы и материалы юбилейных торжеств. — М.: Наука, 1977.-585 с.
  89. В.М. Русское географическое общество: связь времен и перспективы //Известия РГО. 1995. — Вып.З. — С. 1−10.
  90. В.М., Агранат Г. А., Лаппо Г. М. Россия на рубеже веков: взгляд с позиций географии //Известия АН. Серия географическая. 2000. — N 6. — С.7−17.
  91. В.П. Каковы формы организации науки? В кн.: Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов / Под ред. Е. Е. Несмеянова. — М.: Гардарики, 2000. — С.303−306.
  92. В.П. Философия и методология науки: Учебник для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: «Феникс», 1999. — 576 с.
  93. А.С., Загайнов Г. И. Государственные научные центры и региональная политика. В кн.: Региональное научно-техническое развитие и сотрудничество. 1992−1995 годы: опыт и проблемы. — М., 1995. — С.193−215.
  94. В.И., Борзенков В. Г. Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах //Вопросы философии. 1982. — N 2. — С. 154−161.
  95. А.Н. Экономическая география СССР. М.: Экономика, 1965.
  96. С.Б. Россия: геополитические реалии и ориентиры //География. 1994. — N 40. — С.6−7.
  97. С.Б. Структура географической науки: прошлые споры и современные позиции. В кн.: География в системе наук. — М.: Наука, 1987.1. C.21−31.
  98. Г. М. Территориальная структура России в начале XXI века //География. 2002. — N 33. — С.9−14, 19−24.
  99. Ю.Г. Географический взгляд на историческое развитие России //География в школе. 1999. — N 6. — С.3−10.
  100. В.П. Географическая картина мира. Ч. 1. Общая характеристика мира. Изд. 2-е, исправ. и доп. Ярославль: Верх.-Волж. кн. изд-во, 1995.-320 с.
  101. В.П. Географическая культура: учебное пособие для студентов вузов. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. — 1998. — 416 с.
  102. В.П. География науки в США // География. Приложение к газете «Первое сентября». 1995. — N 15. — С.З.
  103. Г. И., ФранчукВ.П. Геологи, географы. Киев, 1985.
  104. В.А. В списках не значатся //Поиск. 2003. — N 3. — С.12.
  105. В.А. Еще раз об оценках в науке с помощью статистических данных //НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы. 2000. — N 8. -С. 17−20.
  106. В.А. Пространство и время в общественном развитии //География в школе. 2001. — N 7. — С.42−46.
  107. И.В. О картографировании науки //Вестник АН СССР. -1988. N 5. — С.70−82.
  108. У.И., Ныммик С .Я. Современная география: вопросы теории. -М., 1984.-296 с.
  109. Н. Социопространственная концептология новая культурологическая дисциплина //Вестн. высш. школы. — 1991. — N 10. — С.58−66.
  110. В.Н. Технополисы США: основные тенденции размещения //География в школе. 2001. — N 4. — С. 13−18.
  111. В.А. Фундаментальная наука в зеркале публикаций //Мир библиографии. 2000. — N 1. — С.24−28.
  112. Ю.П. К вопросу о территориальной организации общества и организации территории //География и природные ресурсы. 1998. — N 4. -С.10−17.
  113. Ю.П. Территориальная организация общества и ее устойчивость //География и природные ресурсы. 1999. — N 1. — С.5−11.
  114. В.А. Социально-экономическая ситуация на постсоветском пространстве //География в школе. 2003. — N 4. — С. 17−28.
  115. Народное хозяйство СССР. 1922−1972 гг.: Юбил. стат. ежегодник. -М.: Статистика, 1972.
  116. Наука в Ростовском университете. Ростов н/Д, 1997. — 282 с.
  117. Наука и ее место в культуре. Новосибирск: Наука, 1990. — 274 с.
  118. Наука как социальное явление /Под ред. А. С. Кравца. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1992.- 168 с.
  119. Научные кадры СССР: динамика и структура. -М., 1991.
  120. Научные организации России: Справочник. 4-е изд., перераб. и доп./ЦИСН. М., 1997. — 371 с.
  121. И.А. Наука и техника как социальные явления. Ростов н/Д, 1973. — С.24−29.
  122. И.А. НТР и культура. Издательство Ростовского университета, 1985.- 128 с.
  123. В.Ф. Феномен таланта в русской культуре: Моногр. -Калининград: Янтар. сказ, 1999. 356 с.
  124. Перечень организаций и предприятий науки, за которыми сохраняется статус государственного научного центра Российской Федерации //Поиск. -1997.-N 32−33.-С.2.
  125. Н.В., Смирнягин JI.B., Трейвиш А. И. Региональное развитие России и задачи региональной политики //География в школе. 1994. — N 1. -С.2−9, 19.
  126. В.В. Население и география. М.: Мысль, 1978.
  127. М.Е. География научных исследований в США //Известия АН СССР. Серия географическая. 1969. — N 6. — С. 108−117.
  128. М.Е. География научных исследований в США. Связь размещения науки с территориальной структурой хозяйства и расселением. -М., изд-во «Мысль», 1977. 222 с.
  129. М.Е. О взаимосвязях размещения научных исследований и промышленности // Известия Всесоюзного географического общества. 1976. — N 6. — С.497−503.
  130. М.Е. Проблемы географии науки // Известия АН СССР. Серия географическая. 1976. — N 4. — С.53−66.
  131. Д. Квоты цитирования в точных и неточных науках, технике и ненауке//Вопросы философии. -1971. N 3. — С. 149−153.
  132. О.Ф. География науки в Западной Европе //География в школе. 2003. — N 2. — С.34−38.
  133. В., Самоукин А. Система показателей экономического потенциала социальной сферы //Вестник статистики. 1989. — N 6. — С. 12−18.
  134. Регионы России: Стат. сб. В 2 т. Т.2 / Госкомстат России. М., 1998.797 с.
  135. Регионы России. Социально-экономические показатели: Стат. сб. В 2 т. Т.2 / Госкомстат России. М., 2002. — 868 с.
  136. C.B. ВРП: учет реальных территориальных пропорций //География. 2000. — N 30. — С. 1.
  137. C.B. Стиль видения мира. Размышления в связи с выходом первого номера журнала «Региональные исследования» //География. 2003. — N27.28.-С.61−64.
  138. М.Д. Научный комплекс Северного Кавказа. Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ, 2000. — 192 с.
  139. Ром В. Я. Современная региональная политика и многовариантность районирования в России //География в школе. 1998. — N 1. — С. 3−7.
  140. Ю.Г. Географическая наука в прошлом, настоящем, будущем: Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1980. — 269 с.
  141. Ю.Г. Экономическая география: история, теория, методы, практика. М., «Мысль», 1973. — 559 с.
  142. .Н. Теоретическая экономгеография. JI., 1981. — 172 с.
  143. H.H. К статье Ганса Кребса «Становление ученого» //Природа. 1969. — N3.
  144. H.H. Наука как явление культуры. В кн.: Наука и ее место в культуре. — Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1990. — С.51−58.
  145. В. География географического образования. В кн.: Земля и люди. — 1973. Популярный геогр. ежегодник. — М., «Мысль», 1973. — С. 175−178.
  146. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны 1941−1945. -М.: Наука, 1978.
  147. Советский энциклопедический словарь. М.: «Советская Энциклопедия», 1980.- 1600 с.
  148. Современная философия: Словарь и хрестоматия. Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.-511 с.
  149. А. Путь инноваций: без оваций //Поиск. 2002. — N 50. — С.7−8.
  150. Справочник для поступающих в высшие учебные заведения СССР в 1977 году. М.: Высш. школа, 1977.
  151. М.В. Научный потенциал и научно-технический прогресс. -В кн.: Экономическая география России: Учебник / Под общей ред. В. И. Видяпина, М. В. Степанова. М.: ИНФРА-М, Российская экономическая академия, 2001. — С.90−99.
  152. В.И. К теоретическим основам географического анализа загрязнения //География и природные ресурсы. 1999. — N 2.- С. 12−16.
  153. В.Д. Географическое пространство и человеческое общество //География в школе. 1995. — N 6. — С.2−5.
  154. С .Я., Дружинин А. Г. Очерки географии русской культуры. -Ростов-на-Дону, изд-во СКНЦВШ, 1994. 576 с.
  155. A.A. Социологизация географии и структура экономико-географической науки В кн.: География и современность. — JL, 1982. — С. 19−30.
  156. А.Г. Географическое пространство и его свойства //III Всес. симпозиум по теоретическим проблемам географии. Тезисы докл. Киев: Нау-кова думка, 1977. — С.46−50.
  157. А.Г. Концепция географического пространства: теоретические и методические проблемы. В кн.: Моделирование окружающей среды. -Л.: ГО СССР, 1986. -С.11−21.
  158. Трейвиш А. И. Советская и российская экономика на мировом фоне
  159. География. 2000. — N 7. — С. 1−3.
  160. A.M., Чистобаев А. И., Шарыгин М. Д. Общегеографические категории. I. Территориальность //Изв. РГО. 1995. — Вып. 6. — С.1−10.
  161. A.M., Чистобаев А. И., Шарыгин М. Д. Теория организации пространства. Сообщение I. Географическое пространство время и структура геообразований //Изв. РГО. — 1993. — Т. 125. — Вып. 2. — С.10−19.
  162. A.M., Чистобаев А. И., Шарыгин М. Д. Теория организации пространства. Сообщение И. Социально-географическое пространство и территория //Изв. РГО. 1993. — Т. 125. — Вып. 3. — С.9−17.
  163. A.M., Чистобаев А. И., Шарыгин М. Д. Теория организации пространства. Сообщение III. Пространственно-временная организация общества//Изв. РГО. 1993.-Т. 125. — Вып. 5. — С.11−21.
  164. И.Г., Малаха И. А. Интеллектуальная эмиграция из России: факторы, причины, геополитические последствия //География в школе. 1997. -N 1. — С.8−15.
  165. Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов/ Под ред. Е. Е. Несмеянова. М.: Гардарики, 2000. — 351 с.
  166. Философский энциклопедический словарь. М.: ИНФРА-М, 1999.576 с.
  167. Философский энциклопедический словарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1983.-840 с.
  168. В. Налейте ванну Архимеду //Новое время. 2002. — N 17. -С. 18−20.
  169. .С. Краткий обзор географического размещения основных отраслей современного российского производства //География в школе. 2002. -N 9. — С.14−25.
  170. .С. Территориальная организация общества: (актуальные проблемы регионального управления и планирования в СССР). М.: Мысль, 1981. -320 с.
  171. Ю.А. Физики. М., 1983.
  172. А.И., Шарыгин М. Д. Экономическая и социальная география: новый этап. JL: Изд-во «Наука», 1990. — 321 с.
  173. О.И. Географическое пространство как объективное явление и абстрактный объект науки //III Всес. симпозиум по теорет. пробл. географии. Тезисы докл. Киев: Наукова думка, 1977. — С.58−60.
  174. А.Н. Историческая география науки //История науки и науковедение. Прибалтийская конференция по истории науки. Тезисы докладов. -Рига: Изд-во «Зинатие», 1975. С.146−149.
  175. Шувалов В. Е. Развивать экономико-географическое образование
  176. География. Приложение к газете «Первое сентября». 2001. — N 48. — С.2, 2728.
  177. Экономическая и социальная география в СССР: История и современное развитие: Кн. для учителя /Сост. Т. Е. Губанова. 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1987. — 542 с.
  178. Экономическая, социальная и политическая география: 100 экзаменационных ответов /Под ред. А. Г. Дружинина. Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 1999.-256 с.
  179. Юг России на рубеже III тысячелетия: территория, ресурсы, проблемы, приоритеты /Под ред. А. Г. Дружинина, Ю. С. Колесникова. Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 2000. — 294 с.
  180. Южный федеральный округ 2000. Социально-экономические итоги: Информ.- анал. мат. /Ростоблкомстат. — Ростов н/Д, 2001. — 223 с. 185. www.pran.ru186. www.vntic.org.ru/rus/bases
Заполнить форму текущей работой