Молодежная политика в вооруженных силах Российской Федерации, 1992-1997 гг

ЗАКЛЮЧЕН!

Таким образом, в©все времена Государства Российского воинская служба была делом чести каждого гражданина, а верное служение своему Отечеству — высшим смыслом жизни и елужбы воина. Верность долгу и присяге, самоотверженность, честь, порядочность, самодисциплина — вот традиции российского воинства.

Становление армии, ее реформирование и сокращение идут в сложных условиях, ©-на в полной мере испытывает трудности, которые переживает страна. М тем не менее Вооруженные Силы России боеспособны и обеспечивают выполнение поставленных перед ними задач, выступают надежным и мощным институтом российской государственности, готовы эффективно обеспечить безопасность государства и защиту его национальных интересов.

Армия и флот — оплот державы, гарант стабильности и целостности государства, олицетворение его национального достоинства и мощи.

Какие бы сложные времена не переживала сейчас Россия, для нас ее интересы превыше всего. Маше войсковое товарищество и единств©необходимы не только для успешного развития военного дела, но и для процветания государства.

В условиях неоднозначной внутриполитической обстановки, нестабильности геополитического окружения России и с учетом сложностей и противоречивых тенденций межнациональных отношений в воинских коллективах важное значение имело бы культивирование идеи государственного единства и через это — осознание своей общности как народа России, единой геополитической общно-ети граждан России" В этом плане должно сочетаться национальное и интернациональное воспитание военнослужащих как представителей своего народа, уважающего культуру и национальные чувства других народов".

Вместе с развитием общества, изменением общественно-политического устройства, вместе с процессами, происходящими и происходившими в советских и российских Вооруженных Силах менялась и государственная молодежная политика в армии и на флоте" В этом плане наиболее значимые изменения в армейской молодежной политике выразились в деполитизацим и департизацщ Вооруженных Сил РФ. Вместе с этими процессами из молодежной политики в Вооруженных Силах ушла существенная ее часть — воспитание военнослужащих. Отказавшись от системы коммунистического воспитания, в молодежной политике не сложилась иная воспитательная система. В результате Вооруженные Силы РФ во многом лишились своей функции, своей роли в обществе как школы воспитания. Конечно, из армейской жизни полностью не могло уйти воспитание как фактор армейской жизни, армейской действительности. Оно приобрело иные формы проявления, содержательные особенности.

При веем положительном отношении к тому, что в армии и на флоте была устранена монополия комсомола на молодежное движение, жизнь вместе с тем свидетельствует о потребности молодежи в объединении в свою организацию. В данном случае молодежная организация особенно важна для защиты интересов и прав военнослужащих, для самоорганизации, самоформирования воинов.

В воспитании военнослужащих: все большее вето занимают религия и церковь. Пригечатэльно, что на Коллегии Министерства обороны РФ в апреле 1994 года в числе нетрадиционных фору военно-патриотического и духовного воспитания военнослужащих названы взаимодействие между армией и Русской Православной Церковью, другими конфессиями. Министром обороны РФ и Патриархом Московским и Всея Руси Алексием П подписано совместное заявление, в котором определены основные направления взаимных усилий по формированию патриотизма, любви к Отечеству, возрождению славных ттщшик российского воинства.

Коллегия Министерства обороны РФ приняла также постановление об организации сотрудничества, а религиозные объединениям России. В целях совершенствования. духовно-нравственного воспитания личного состава и обеспечения деятельности Координационного коштета по взаимодействию ¿-иеаду армией и Русской Православной Церковью, при Управлении воспитательной работы министерства была сформирована группа по связям с религиозными организациями. Предложено также было ввести должности офицеров по связям с религиозными объединениями в направлениях /отделах, отделениях/ воспитательной работы видов ВС, округов, групп войск, флотов, родов войск, армий и флотилий, военных эладешй.

Исследование проблей: приводит к выводу, что религию, церковь не следует рассматривать только с точки зрения вероисповедания. Они играют, прежде всего, существенное значение для воспитания военнослужащих, формирования у них убежденности, веры, готовности к благородному поступку.

Проведенное исследование позволяет сделать общий вывод: одним из существенных завоеваний демокрэтического этапа развития общества является фор трованнэ адекватной государственной молодежной политики, а одной из. существенных характеристик молодежной политики этого этапа является снятие политических, идеологических шов в отношении молодежи. Государство, общество и Вооруженные Силы РФ проявляют полное доверие к нолодому поколению.

Полное доверие молодежи — в этом сегодняшнее отношение общества к молодежи. Общество реализует права молодежи на самостоятельную экономическую и политическую деятельность, на свободу молодых. людей участвовать во всех сферах общественной жизни. В этой неотъемлемая часть прав человека в общечеловеческой измерении.

Существование государственной молодежной политики конституировано высшида государственншлй доку: ментами, Существование молодежной политики социальных институтов общества зафиксировано документам®-: программного уровня политических партий и иных объединений.

Молодежная политика в сфере воспитания в рассматриваемые годы существенно изменилась. Изпенилось и существо воспитания, его направленность. От ком-лунистического по названию и содержанию оно стало ориентироваться на общечеловеческие ценности. По форме организация воспитания, воспитательного процесса оно шло от жестко организованного волею одной политической партиикоммунистической, к свободному «плаванию в м: оре» политического плюрализма ж ориентации на самовоспитание, самоорганизацию, са^рфор^нгровалие взглядов и убеждений.

КПСС ж МШИ прекратили свое существование, а их приемники, как и появившиеся новые политические парт" ' молодежные объединения, объективно и субъективно отошли от воспитания молодеия. Эти партии и союзы практически не только аэ ж?/еют возможности воспитательно воздействовать на молодежь, но дане на ^ по дых людей, состоящих в их радах.

Государство добровольно утрачиваю свои воспитательные институты. Прежде всего это проявилось в ограничении образовательной школы вопросами обучения, и речь идет не только об изъятии из обязанностей учителей как бы второй половины их деятельности, но и в односторонне!' восприятии обучения как овладение знаниями, которое по существу содержит в себе и вопросы воспитания.

Практически утрачено патриотическое, гражданское воспитание, Падение нравственных критериев значительной частью молодежи не восполняется нравственный: воспитанием. Не культивируется экономическое воспитание. Существенно сократились возможности для овладения молодежью отечественной и мировой культу— рой, нравственными и культурным* даяностяш.

Современная молодежная политика во многом «обескровлена» в сфере воспитания молодого поколения. -о гао для этой сферы человеческого бытия наиболее опасна и непредсказуема потеря преемственности, траджшозности, наследственности. Самовоспитание и самюрганжзагтия — важные атрибуты демократии и гражданского общества, но именно в гражданском обществе они должны существовать, соразвиваться с государственяыш к общественными системами воспитания.

Все это позволяет сделать вывод о том, что воспитательная часть российской молодежной политики в наибольшей мере нуждается в совершенствовании, развитии, комплексности и последовательности ее решения. шолодежная политикаэто деятельность практически всего общества, государства, Вооруженных Сил РФ в отношении молодого поколения. Поэтому крайне важно координировать деятельность, объединять усилия, а средства государственных и общественник структур.

Исходя из российского за зарубежного опыта, следует сделать вывод о необходимости существенной разработки законодательной базы молодеиной политики.

В нынешних условиях, учитывая прежний негативный опыт, государственная голодежная политика должна фон ооваться, разрабатываться и реализоваться при непосредственной участии са—ой итюцежи, юношеских организаций. ГДолоденную политику нельзя формировать без учета мнения сапой молодежи, ее организаций. Должен быть разработан, действенный механизмвовлечения моло-деяшв работу по формированию и осуществлению сильной молодеи-ной политики.

В рассматриваемые годы Вооруженные Силы РФ имели са^шй высокий рейтинг среди элементов политической системы. В 1995 году аршж и флоту доверяли, по данан:.' сопиологических исслэ- • дований, в полтора раза больше, опрошенных граждан, чем Президенту РФ и парламенту, в два раза больше, чей Правительству РФ. В то же время ясно прослеживалась тенденция падения доверия к армии: в 1992 году — 55−60 $, в 1994 году — 38 м, 1935.

— только 21% опрошенных граждан.^.

Опережающей особенностью менталитета военнослужащих является то, что его природа заключается не столько в сфере механизмов политической власти, сколько в области государственности. В этой связи вполне объясним консерватизм военной сферы, я с этш дотяы считатьсяполитики и законодатели.

В данного случае имеется ввиду консерватизм, который ставит зримые пределы радикальным вмешательства*— политиков и законодателем в военную сферу с тем, чтобы не допустить потерю боевой готовности Вооруженных Ста РФ как института государства. Реформаторски! курс Российской Федерации должен быть легити-л-рован с точки зрения понятного все*: пропесса преобразований, его конечные результаты не должны вызывать сомнений ни политических сил — партий, движений, ни политических институтов государства, в том числе российской я и флота.

Пока этого, как показывают исследованные материалы и документы, .нет. Вместе с тем, эти материалы и документы, особенно социологические исследования, показывают, что понимание и признание обществом реформаторского курса будет способствовать общенапиояальноиу согласию, укреплению общества и государства, повышению военного потенциала Вооруженных Сил РФ.

В условиях становления правового государства и гражданского общества, демократизации общественной жизни существенно.

1. Социальная и социально-политическая ситуация в России: анализ и прогноз /первое полугодие 1995 года/.// Институт социально-политические исследований РАН.—!., 1995. Д. 72-" Серебрянников В. В. Военные в гражданской общество.//Сопис. 1995.-" 6, а.92. изменилось, по сравнению с ко ^ 'стнческгамрежимом, существо политизированности Вооруженных Ста РФ — в основное она выражалась в политических ориенташях и пристрастиях отдельных военнослужащих ж воинских коллективов, а не аршш и флота в целом, как части общества и государства, политического института. Вместе с тем, исходя из мирового опыта, проявление политичности Вооруженных Сил РФ должно проявляться в обеспечении территориальной целостности России, неруяимости ее границ, защите Отечества от военных агрессий.

Отечественный, как и мирово®опыт свидетельствует, что российская еч < «ч флот органически вплетены, активно участвуют во всей системе политических отношений: внутри государства, мемду ветвт масти, правящими группировкам на различных сторонахво взаимоотношениях власти с обществом, народом, различными социальны м политическими группами- - имеет свои собственные отношения с государством, обществонародом-, отдельными сощадьными слоями. Все это аспекты политических отношений в российском.- обществе» В свое время крупный американский военный ш политический деятель Д. Эйзенхауэр говорил: «Я ие знает более активной политической организации: в мире, чем вооруженные силы США.» .1.

Как свидетельствуют ученые и политики, нет таких стран, которые в IX столетии не переживали бы кризисы во взаимоотношениях народа и анм-ия, периоды антагонизмов, напряженности, конфронтации.

1. Эйзенхауэр Д. Солдат и президент. 1Л., 1993, С. 15.

В современных условиях многопартийности и политического плюрализма нецелесообразно, чтобы политические партии имели отношение о Вооруженными Силами РФ посредством выработки своей программы государственной безопасности Российского государства, строительства и применения армии, защиты интересов военных и борьбы за поддержку своей политики касательно Вооруженных Сил. Никакого прямого воздействия на армию и флот политические партии не должны осуществлять. Ни одна партия, в том числе имеющая свои фракции в Государственной Думе, не имеет каких-либо особых прав в отношении воздействия на российскую армию и флот*.

Исследование темы, ознакомление с литературой и периодическими изданиями, материалами симпозиумов позволяет говорить о том, что в случае использования Вооруженных Сил РФ для решения внутренних проблем общества и государства по мере усиления этих проблем Вооруженные Силы будут втягиваться в несвойственные им вопросы и явления одним из регуляторов внутренних социально-политических процессов.

Военные исследования, выводы социологических опросов далеко не всегда становятся предметом рассмотрения и тем более решения в руководящих кругах Вооруженных Сил РФ,.

Действовавшие в условиях коммунистического режима политические органы, прежде всего КПСС, выражали общественное мнение военнослужащих, в определенной мере выступали посредниками и связующими звеньями между военными руководящими структурами, военачальниками и всеми другими военнослужащими. При определенной недемократичности и политической коньюктуре эти органы и структуры, в том числе непосредственно армейские, позволяли учитывать и оттачивать общественное мнение, доводить до военнослужащих общеполитические решения и выявлять реакцию на них. В настоящее время в Вооруженных Силах РФ такой системы реакции на общественное мнение военнослужащих не существует. Это позволяет военной администрации беспрепятственно осуществлять монополию на власть, в каждом отдельном случае представлять «истину в последней инстанции11 в воинских отношениях.

Очевидной становится потребность изменения характера воинских отношений, особенно в звене «начальник-подчиненный*, учесть в этом опыт зарубежных армий цивилизованных государств. В современных действующих воинских уставах Вооруженных Сил РФ получили отражение некоторые политические нормы механизма военной жизнедеятельности, но зто только начало демократизации российской армии и флота.

Очевидной является потребность в установлении автономности военно-профессиональной, общественной и социально-бытовой жизнедеятельности военнослужащих, обеспеченной правовым механизмом. Такой принцип реализован в армиях многих стран, что позволяет военнослужащим знать и сознательно использовать свои права, обязанности в отношениях с командирами и военачальниками. Военнослужащих, являясь гражданами России, должны иметь правовую основу для реализации конституционных прав и гарантий, предоставляемых гражданам.

Газетно-журнальные публикации, исследования и литература позволяют поставить вопрос о более продуманной и нормативно оговоренной системе коммерционализации в Вооруженных Силах РФ. Как свидетельствует практика, это проблема социально-бытовая, но одновременно и политическая. При неправомерных действиях ко'-г •:ешяозалжзашя приводит-к разчнваншо нравственных и духовныхоснов военной службы, к подрыву боевой готовности, социально". 'умственному расслоению среди офицеров, созданию кри-г иного ню" обстановки. Принятые в даяног отношении уеры пока не дали должного эффекта, разлагающее влияние коммерции ижеет ощутимые последствия.

Вооруженные Силы РФ в обществе играют важную воль как воспитательный институт. О значении этого института говорит тот факт, что через него проходит большинство мужского населения. Ни один другой социальный и политический институт не распространяет своего влияния в непосредственной, пряиой форме на такое число граждан.

Автор приводит к выводу о необходимости сохранения и активизации воспитательной Функции Вооруженных Сил РФ, причел расширения аспекта воспитательной деятельности аршта и Флота.

Б Российской Федерации на протяжении уяогих десятилетий сложилась впечатление об армии как школе воспитания, и это приветствовалось обществом. Диссертант делает вывод, что эта традиция ижела позитивное для общества значение и ее надо всемерно воз о бно вит ь.

Б диссертации подчеркивается необходимость усиления воспитательной работы в Вооруженных Силах РФ, выдвигается ряд предл. Диссертационное исследование и личный опыт соискателя говорят о том, что в Вооруженных Силах РФ должна быть разработана цельная профайла воспитания личного состава. К ее реализации целесообразно привлекать специалистов, ученых, практиков из гражданских организаций, воспитательных учрежде-Н1Й, учебных заведений.

Воспитание молодых воинов происходит под воздействие" государства, органов воинского управления, общественных объединений, всего уклада общества в армии. Вместе с тем, немалое значение долкно придаваться саморазвитию личности воина. Большой ущерб нравственности воина наносится в тот^ случае, когда воспитание личности подшяяется морализированием, когда моральные норгн выполняют психологическую Фуншшю. В настоящее время, в условиях военной реформ вопрос саморазвития личности, самореализации молодого воина относится к коренные проблемам обновления содержания и организации воспитания армейской и Флот скок I — олодеки.

Долкен из пениться са" подход к воспитательной работе, молодок воин должен превратиться из видения в нем средства достижения военных целей в цель любой деятельности Вооруженных Сил РФ. методология воинского воспитания, основанная на гуманистических и нравственных традициях, устанавливает приоритет человеческой личности. Не человека подводить под стоящие перед вошскш.-л коллектива:.®задачи, а задачи определять, исходя из возможностей воина.

Вооруженные Силы Рс? с учетом своей специфики должны иметь цельную государстве иную молодекную политику, охватыващуго все сферы. жизнедеятельности, воспитания, Формирования молодых военнослужащих. В армии и на флоте целесообразно иметь со—циаяьнне службы для военяослуЕадщн, прежде всего для снятия психологических нагрузок.

В формшов" т| здорового морально-нравственного климата позитивную роль о ер сыграть свободное влияние религии. В то ме время, если необходимость укрепления связи церкви и армии не вызывает сомнения, то более сложное отношение существует к проблеме формирования религиозного созначет военнослужащих. Нельзя не видеть попыток свести к данной задаче всю сясте? у духовного развития личности. Хорошо что они исходят не от представителей конфессий, которые З'-нигают более выдержанную позипию, ясно понижая всю сложность происходящих пролессов. Как показывает исследование, яи церковь, ни ассовое сознание военнослужащих не готовы к внедрению церковных структур в армейские и флотские коллективы.

Исследование позволило автору выявить положительное, позитивное влияние церкви на военнослужащих. Использованные в диссертации результаты социологических исследований показывают, что значительная часть военнослужащих, особенно рядового состава, не только благожелательно, благосклонно относятся к религии и перкви, но и относят себя к верующим, хотя в полной сиъюле этого понятия они таковыми не являются.

Вместе с тек- «вхождение» религии в Вооруженные Силы РФ не должно производиться в обязательной порядке, по приказу. Уже первый опыт показывает, что к религии и перкви /?ожет проявляться такое же отношение, как в свое вреия к марксистской идеологии и политике КПСС, когда они являлись обязательным атрибутом армейской жизни.

Российское общество должно иметь аргументированную военную политику, всесторонне обоснованную, отвечающую не только современным технический требованиям, но и деиокоатическин принципам. Отсутствие на высоко!/: уровне разработанной военной политики лишает военнослужащих ясных представлений о тех целях, который они призваны служить, об источниках возм>,-шых угроз безопасности России.

Обсуждение военной политики, ее характера и содержания должно быть публичны—. Каждый российский гражданин — в военной или гражданской он форме — вправе знать на что расходуются вноси-не ии налоги, как гарантируется государством его безопасность. Основополагающим принципом военной политики Российского государства должно быть соединение патриотической идеи с защитой демократии.

Одной из сфер государственно" олодежной политики в воору-| с М1ах является разъяснение молодежи политики государств л", сю 'рование осознанности выполнения стоящих перед всюоу-меяныгиа силами в цело-*: и конкретной воинской части задач. Исследование выявило, что. эта функция государственной молодежной политики в настоящее вреья практически не реализуется, с военнослужащими не проводится систеьатической и целенаправленной работы. Яичные наблюдения соискателя как и результаты сопиологических исследований показывают, что военнослужащие срочной службы больше осознают негативное з воинской службе и быте, нежели проявляют патриотические чувства. Понятно, что в современных условиях проводить такую работу намного сложнее, чем было при советской системе, но без нее, без Формирования сознательности, чувства долга перед народом, Отечеством арьия не станет монолитной, готовой к выполнению любого задания Родины.

В это'" плане следует отметить, что не только в сфере государственной молодежной политики, но и в целом в стране не проводится разъяснение политики и позиции российского руководства в происходивших событиях в Чеченской Республике. Негатив— ные последствия военных действий в Чеченской Республике отоииательно сказались на все-: обществе, но особенно на всю 17 м лтл силах, военнослушдях. широко известно, что молодые лади сразу же после призыва на военную службу направлялись в Чеченскую Республику, прянь ' непосредственное участие в боевых действиях, наибольшие потери легли на молодых воинов. Поэтому все государственные структуры, а не только военные, м, тео-ство обоооны, но и Правительство должны участвовать в разъяснит работе, способствовать разработке соответствующих поло для реализация их в процессе проведения в жизнь государственной молодежной политики.

Днссеютздноняое исследование показывает необходимость существенного расширения количества и возможностей веабилита-т п я / ильных центров, которые должны охватывать своим т и очодых людей, прошедших «Чечшо» и служащих в вооруженных силах. Было бы целесообразно, чтобы министерство обороны Российской Федерации совместно с Ни н~стерством труда и социального развития, государствеялы. ко1 ьтетом Российской Федерации по делам молодежи способствовали разработке методики ш методологии деятельности реабилитапнонных социальных слухб, работающих среди молодых военнослужащих.

Исследование выявило, что главная государственная структура исполнительной власти — Государственный комитет Российской Оедератш по делам молодежи в своих планах действий не сет ориентации на молодежь, проходящую воинскую службу. Диссертация приводит к выводу, что это серьезное упущение в реализации государственной ¡-уолодежной политики. В утвержденном Постановлением Правительства Российской Федерации Положения о Государственной комитете Российской Федерации по деламолодежи б качестве его основной функциональной обязанности определена координация деятельности всех государственных органов федерального уровня до реализации государственной молодежной, но ли тики" В этом отношении Госкомшдодежи не выполняет свою обязанность по отношению к военнослужащей молодежи. Более того, получается так, что по отношению к армейской и флотской молодежи ограничено влияние государственных органов по реализации государственной молодежной политики в своей сфере. В силу этого молодежную политику в отношении военнослужащей молодежи формирует и реализует только Министерство обороны Российской Федерации. Соискатель убежден, что такие министерства и ведомства, как Министерство культуры, Министерство общего и профессионального образования, Государственный комитет по спорту, Федеральный департамент по печати, телевидению и радио, Министерство здравоохранения и другие ведомства и прежде всего Государственный комитет Российской Федерации по делам молодежи должны непосредственно участвовать в реализации государственной молодежной политики, но отношению к молодежи, проходящей военную службу в вооруженных силах.

Диссертант выступает за разработку Федеральной комплексной программы по реализации государственной молодежной политики в вооруженных силах, пограничных и других войсках Российской Федерации. В разработке этой программы должна обязательно участвовать сама армейская и флотская молодежь, как того требует в рекомендациях Организация Объединенных Наций, государство — членом которой является Российская Федерация. В данной программе указанные выше министерства и ведомства должны представить свои конкретные подпрограммы, планы конкретных действий по реализации государственной молодежной политики.

Предлагаемые действия дожнн вывести ар:—ейскую иолодемь из ведомственной сферы вооруженных сил, пропрамлщ долина быть общегосударственная и общегражданская. Сейчас таком момент, когда надо не только требовать от армейской толодеки преданности Отечеству, но и поднимать ответственность всего общества за армейскую людоделсь.

Диссертационное исследование, также как и многочисленные сотщологические исследования, подтверждает потребность армейской^{лолодеки} в своей арл. ейской молодежной организации. Эту проблему следует рассматривать не только с позиции интересов молодых воешюслумащих, но и в интересах общества, государства, вооруженных сил. Посредством этой организации государство, общество, структуры военного руководства и управления б г с" т л -'мг к армейской молодежи, будут получать от них 1 мюкоторая позволит корвектлвироватъ политику по рефорллгро-ъз т вооруженных сил. Современная л. олоделшая овгааизахтия ар-л:еиоком и флотской людодеяи не долина быть политизированной, находиться под влиянием политика партий или общественных структур. Яа базе исследования рммо говорить, что такая организация долина быть оргалкзанлюяло самостоятельна, с нирокои под-л.иннок дел-ократией, право-, выдвижения своих представителей в различные государственные и общественные структуры для представительства и привлечения этих структур к усилению вникания к армейской и флотской голоден. Пал представляется, что поед-ставители таких организации должны илеть своих представителей с поавог: совещательного, рекомендательного голоса в военных советах всех уровней, включая ж центральные военные государственные структуры. Молодежная организация долина обладать правом приглашения на свои общие мероприятия представителей командования, в том числе и с предложением представить программы по реализации государственной молодежной политики.

По мгнению автора диссертации, общество испытывает потребность в усилении военно-патриотического воспитания молодежи, подростков, учащихся общеобразовательных школ. Ни одна страна тоа, не отказывается от таково направления воспитания подрастающего поколения. Отказ от сложившейся в советский период систеш военно-патриотического воспитания во многом был связал с изменением политической позиции России в отношении зарубежных стран, с критикой милитаризованности внешней политики Советского государства. Не отрицая существовавшие ранее завышенные подходы I гоо 1 юганию военного могущества СССР, взгляда на капиталист 4ч< ст «о страны как потенциальных военных противников, в то же время страна, государство не ¡-могут обойтись без готовности граждан к вооруженной защите Отечества, а следовательно молодежь должна воспитываться в духе конститзщиомшьгх требова-!'М по займете страны, народа. К в этом плане важное место лв’тиадлежит' военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

На фор мйюоваяие человека, его воспитание как гражданина большое влияние оказывает., патриотическое воспитание. Это касается всех граждан, но особое значение оно имеет для молодых военнослужащих, для ."допризывной молодежи. Проведенное исследование позволяет говорить, что в настоящее время не существует концепции патриотизма современного Российского общества, государства, воссмгйской державности. Работа в этом нащзавлеяин проводится: бессистемно, эпизодически, в то. время как патриотизм!

— 203 должен проянзнвать всю жизнедеятельность человека. Б качестве рекомендации целесообразно предложить на государственном уровне провести 1Шобходи?-ую научную и практическую работз?" по отработке концепции патриотизма, патриотического, воспитания. Было бы целесообразно принять правительственные решения по систематизации и усилению ч" оп ' -¡-о1 граждан на идеях патриотизма, гордости за свою страну, народ, Отечество. Это необходимо сдв-х о на высшем государственном уровне, так как одно из е-* I средств патриотического воспитания — телевидение или находится в государственной системе, или существует на коммерческой основе. Патриотическое воспитание граждан для журнал-листов, педагогов, преподавателей вузов, работников культуры и др. должно стать гюп танским долгом, и здесь должны быть регламеятнрупщие реко г дапии и решения на правительственно-.: уровне.

1. Конституция Российской Федерации. М., Юридическая литература.1993.

2. Закон Российской Федерации' «Об обороне», 24 ноября1992 г.// Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации. 1992. $ 42. Ст. 2331.

3. Федеральный закон «Об обороне». 31 мая 1996 г.,$ 261-ФЗ// Сборник Федеральных конституционных законов и федеральных законов. Шп.8 /26/. 1996.

4. Закон Российской Федерации «0 статусе военноелужаших», 22 января 1993 г.// Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федераций. 1993. № б. Ст. 188.

5. Закон Российской Федерации «0 воинской обязанности и военной службе», II февраля 1993 г.// Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации.1993. № 9. Ст. 325.

6. Закон Российской Федерации «0 статусе Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров орденов Славы». 15 января 1993 г.// Свод военных законов Российской Федерации. М., 1993.

7. Закон Российской Федерации «Об увековечивании памяти погибших при защите Отечества», 14 января 1993 г.// Свод военных законов Российской Федерации.!., 1993.

8. Закон Российской Федерации «0 внутренних войсках министерства внутренних дел Российской Федерации.// Свод военных законов Российской Федерации. М., 1993.

9. Закон Российской Федерации «0 пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, и их семей», 12 февраля 1993 г.// Социальная защита военнослужащих. Сборник нормативно-правовых актов. М., 1993.

10. Ы2. Закон Российской Федерации «0 защите прав потребителей» // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. $ 15. Ст. 766.

11. Федеральный закон «Об общественных объединениях» Принят Государственной Думой 14 апреля 1995 года.// Собрание законодательства Российской Федерации Л995* № 21. Ст. 1930.

12. Федеральный закон «О рекламе». Принят Государственной Думой 14 июня 1995 года.// Собрание Законодательства Российской Федерации.1995. № 30. Ст. 2864.

13. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации». Принят Государственной Думой 15 ноября 1995 года.// Российская газета. 1995. 10 декабря.

14. Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «О федеральном бюджете на 1995 год». Принят Государственной Думой б декабря 1995 г. Одобрен Советом Федерации 20 декабря 1995 года.// Российская газета. 1996 г 4 января.

15. Закон СССР «Об общих началах государственной молодежной политики в СССР» .// Известия.1991. 5 мая.

16. Указ Президента СССР «О запрещении создания вооруженных Формирований, не предусмотренных законодательством СССР, и изъятии оружия в случае его незаконного хранения», 25 июля 1990 г.// Вооруженные и военизированные формирования в СССР. М., 1991.

17. Указ Президента СССР «О мерах по реализации предложений Комитета солдатских матерей», 15 ноября 1990 г.// Правда. 1990. 16 ноября.

18. Указ Президента СССР «0 прекращении деятельности политических партий и политических движений в Вооруженных Силах СССР и правоохранительных органах и государственном аппарате», 24 августа 1991 г.// Известия. 1991.25 августа.

19. Указ Президента Российской Федерации «0 создании Министерства обороны Российской Федерации», 16 марта 1992 г.

20. Указ Президента Российской Федерации «0 создании Вооруженных Сил Российской Федерации». 7 мая 1992 г.// Красная Звезда. 1992. 8 мая.

21. Указ Президента Российской Федерации «0 первоочередных мерах в области государственной молодежной политики», 16 сентября 1992 г. № 1075.// Собрание актов Президентаи Правительства Российской Федерации. 1992. № 12. Ст. 924.

22. Указ Президента Российской Федерации «Об организационных мерах по развитию малого и среднего бизнеса в Российской Федерации», 30 ноября 1992 года. № 1485.// Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 1992. «23. Ст. 1971.

23. Указ Президента Российской Федерации «0 профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав», 6 сентября 1993 г. № 1338.// ТА НИЦ при Институте молодежи.

24. Указ Президента Российской Федерации «0 дополнительных мерах государственной поддержки культуры и искусства в Российской Федерации», 12 ноября 1993 г. № 1904.// Собрание законодательства Российской Федерации. 1993. № 33. Ст. 1931.

25. Указ Президента Российской Федерации «0 президентской программе «Дети России», 18 августа 1994 1696.// Собрание законодательства Российской Федерации. 1994. № 17. Ст. 1935.

26. Указ Президента Российской Федерации «0 мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи.// Красная Звезда. 1996. 22 мая.

27. Указ Президента Российской Федерации «0 первоочередных мерах по реформированию Вооруженных Сил Российской Федерации и совершенствованию их структуры.» // Красная Звезда. 1997. 19 июля.

28. Постановление Правительства Российской Федерации «0 федеральной программе содействия занятости населения в Российской Федерации на 1995 год.», 31мая 1995 г. № 540// Собрание законодательства Российской Федерации. 1995 г. 24. Ст. 2275.

29. Выступление Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина на съезде ректоров 29 марта 1996 г.// Информация «Телеутро» ОРТ Центрального телевидения 30 марта 1996 г.

30. Реформа началась. Главное сейчас не терять темпа: Радиообращение Президента РФ Б. Н. Ельцина 25 июля 1997 г.// Красная Звезда. 1997. 26 июля.

31. Обращение Президента Российской Федерации, Верховного Главнокомандующего Б. Н. Ельцина.// Красная Звезда.1997.30 июля.

32. Послание по национальной безопасности Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. М., 1996.

33. Распоряжение Президента Российской Федерации «Положение о Совете по взаимодействию с религиозными объединениями при Президенте Российской Федерации», 2 августа 1995 г. № 357-рп.// Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 32. Ст. 3294.

34. Закон Башкирской советской социалистической республики:. «О государственной молодежной политике в Башкирской ССР». Уфа. 1992.

35. О молодежной политике в Кабардино-Балкарской Республике, 22 мая 1993 г.// Законы и постановления, принятые на 13-й сессии Верховного Совета Кабардино-Балкарской Республики /12 созыв/ 22 июля 1993 г,. Нальчик.1993.

36. Закон Республики Тува^ О государственной молодежной политике в Республике Тува". 14 января 1993 г., Кызил. 1993.

37. Закон Московской области- «О региональной государственной молодежной политике в Московской области», 7 декабря 1995 г.// ТА НИЦ при Институте молодежи.

38. Декларация прав и свобод человека и гражданина.// Российская газета" 1991.25 декабря.

39. Заявление Президиума Верховного Совета Российской Федерации «О приоритетах военной политики Российской Федерации», I апреля 1992 г.// Российская газета.1992,8 апреля.

40. Международный биль о правах человека.// Социальная защита военнос лужаших. М., 1993.

41. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах,// Ведомости Верховного Совета СССР. 1976. ' ¦Ш 17. Ст. 291,.

42. Международный пакт о гражданских и политических правах.// Ведомости Верховного Совета СССР. 1976. № 17. Ст. 291.

43. Молодежь России: положение, тенденции, перспективы: Доклад Комитета Российской Федерации по делам молодежи, 1., 1993.

44. Молодежь России: Воспитание жизнеспособных поколений. Доклад Комитета российской Федерации по делам молодежи. М., 1995.

45. Материалы XIX Всесоюзной конференции КПСС. М., 1988.

46. Материалы ХШИ съезда КПСС. 1., 1991.

47. Материалы заседаний Государственной Думы г40 состоянии Российской армии.// Советская Россия. 1996. 15 мая.

48. Несокрушимая и легендарная: В огне политических баталий, 1985;1993 гг. М., 1994.

49. Основные положения военной доктрины российской Федерации,// Российская газета. 1993. 18 ноября.

50. Партии и политические блоки в России. М., 1993.

51. Россия: партии, ассоциации, союзы, клубы. Справочник М., 1991.

52. Социальная защита военнослужащих. Сборник нормативно-правовых актов.// Фонд социального развития России «Возрожде-ниен, М., 1993.

53. Социально-правовая защита военнослужащих, лиц, уволенных с военной службы, членов их семей и иных граждан Российской Федерации. Сборник нормативных актов и образцов документов.// Государственная служба занятости. Санкт-Петербург, 1994.

54. Типовое положение «О Совете молодежного воинского коллектива соединения» части, подразделения /заставы, корабля/ Пограничных войск Российской Федерации," //Молодежная политика: Информационный бюллетень. 1995.№ 92−95.

55. Архив Центра военно-социологических, психологическихи правовых исследований Вооруженных Сил Российской Федерации.

56. Архив Главного управления воспитательной работы Министерства обороны Российской Федерации.

57. Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации.

58. Ведомости Федерального собрания Российской Федерации.1.69″ Свод военных законов Российской Федерации.!., 1993.

59. Собрание актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.

60. Собрание законодательства Российской Федерации.

61. Сборник федеральных конституционных законов и федеральных законов.

62. Центр хранения документов ЦХСД.

63. Правительственный вестник.

64. Текущий архив Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

65. Текущий. архив Комитета Российской Федерации по делам молодежи.

66. Текущий архив Комитета по делам молодежи г. Тулы.

67. Текущий архив НИЦ при Институте молодежи.1. Периодическая печать21. Армия•22. Аргументы и факты.23. Авиация и космонавтика.24. Боевой товарщ.25. Ветеран.26. Военная мысль.27. Военный вестник.28. Век XX и мир.29. Вестник границы.210. Военный вестник.

68. Военно-исторический журнал.212. Воин.213. Гласность.214. День.215. Демократический выбор.216. Завтра.217. Известия.218. Исторический архив.

69. Информационно-методический сборник Центра военно-социологических, психологических и педагогических исследований Вооруженных Сил Российской Федерации.220. Красная Звезда.221. Красный воин.222. Комсомольская правда.223. Курсанты.

70. Коммунист Вооруженных Сил.225. Московский комсомолец.226. Молодая гвардия".

71. Молодежная политика: Информационный бюллетень.

72. Московский церковный вестник.229. Независимая газета.230. Новое время.231. Неделя.232. Ориентир.233. Обозреватель.234. Правда.

73. Политические исследования.236. Российская газета, 237. Российские вести.238. Родина.239. Советская Россия240. Собеседник.241. Свободная мысль.

74. Социологические исследования243. Социальная защита.

75. ША. Экономика, политика, идеология.245. Сын Отечества.246. Союз247. Советская педагогика.

76. Ш• Л22§ ратураипубликациипе2идйики.

77. Армия и обшество. Перестройка: гласность, демократия. М., 1990.

78. Армия и общество, государство: Информационно-аналитические материалы. Круглый стол. М., 1992.

79. Армия в посттоталитарном обществе. М., 1993.

80. Анисимов В. М., Протекционизм и его проявление в армии и на флоте.// Военная мысль. 1992. № 10.

81. Аршевитов П. Дни открытых дверей: Репортажи из приемной Министерства обороны Ш.// Ориентир.1995. № б.

82. Архиепископ Серафим /Соболев/. Русская идеология. Санкт-Петербург, 1994.

83. Андреев Н. И. Молодежь и время: социальный выбор.// Ценности социальных групп и кризис общества. М., 1991.

84. Абудулаевская Е. П. Особенности социализации подростка в условиях социальной нестабильности.// Альтернативное общественное развитие. М., 1992.

85. ЗЛО. Абдонов С. А. Общество. Политика.Студент.//Ростов-на-Дону. 1992.

86. З. П. Армия и церковь: новый взгляд на старые традиции. Концепция взаимоотношений между органами военного управления и религиозными объединениями.// Ориентир.1994. № 5.

87. Армия и перковь: с верой в будущее. Материалы Первой.

88. Всероссийской конференции «Православие и Российская армия» // Ориентир. 1995. № I.

89. Армия и церковь: проблемы воспитания. Морально-психологическое состояние личного состава и современные проблемы воспитательной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации. Материалы научно-практической конференции. М., 1994.

90. Агейкин В. Демократизация и Вооруженные Силы.// Красная Звезда. 1988. 24 декабря.

91. Альберг Р. Русская православная нерковь под знаком перестройки: Социологические аспекты.// Гуманитарная безопасность. М., 1990.

92. Апреев Г. Помните об Отечестве! Тольятти. 1993 г.

93. Андреев С. С. Политические системы и политическая организация общества.// Социально-политические науки.1992. № I.

94. Андреев С. С. Политический режим и политическая демократия.// Социально-политические науки. 1992. № 3.

95. Анисимов В. М. Протекционизм и его проявление в армии и на флоте./ Военная мысль. 1992. № 10.

96. Арбатов Г. Спасибо мистеру Чейну за то, что он открыл советским парламентариям нашу военную тайну.// Известия. 1990. 25 октября.

97. Арцибасов И. Н., Жпанов Ю. М., Правовая основа военной доктрины государства.// Военная мысль. 1992. $ 12.

98. Афиногенов Д. А. Военные вопросы безопасности России.// Военная мысль. 1993. $ 2.

99. Афиногенов Д. А. Военные вопросы безопасности России.// Военная мысль 1993. № 2.

100. Афиногенов Д. А. Политические основы военной доктрины государства: взгляды, перспективы и противоречия.// Военная мысль. 1992. № 6.

101. Ахромеев С. Ф. Армия и перестройка.// Советская Россия. 1989. 14 января.

102. Бакланов 0. Армия и современное общество.// Советская Россия. 1990. 15 декабря.3#27. Баранов П. П. Военная психология. М., 1993.

103. Безбородов Н. М. Бедная армия не может быть профессиональной.// Ориентир. 1996. № 7.

104. Безбородов Н. М. Альтернативная., но все же служба.// Ориентир. 1997. № 4.

105. Балакирева О. Н. Образовательный путь в структуре жизненных планов молодежи.// Социологические очерки. М., 1991. Вып.1.

106. Бельков O.A. В политическом противостоянии /Армия и политика/.// Полис.1992. № 3.

107. Барабин В. В. Гарантии против неконституционного использования армии.// Полис.1992. № 3.

108. Баггер X. Реформы Петра Первого. М., 1985.

109. Большаков М. П. Школа ратного труда.М., 1988.

110. Берхин И. Б. Военная реформа в СССР. М", 1958.

111. Бережнов А. Г. Права личности: некоторые вопросы теории. М., 1991." .

112. Безбородко Н. Социальная зашита военнослужащих дело государственной важности.// Ориентир. 1995. № 10.

113. Беззащитность слово точное.// Красная Звезда.1990. 20 марта.

114. Бондарь С. Б. А пока без изменений.// Армейский сборник. 1996. Ш 7.

115. Брустен М. Принципы молодежной преступности.// Социологические очерки. М., 1991. Вып.1.

116. Бочаров А. Допризывная кадриль.// Собеседник.1989.№ I.

117. Бурылин Ю. Кому это выгодно? О попытках некоторых авторов опорочить армию в глазах народа.// Красный воин. 1989. 10 сентября.

118. Бухарова A.C. Гуманно или нет служить женщинам в вооруженных силах.// Гуманизация военной деятельности и реформа вооруженных сил. М., 1994.

119. Василенко В. О. Офицеры в рясах. М., 1993.

120. Вагнадзе Г. Н. Военные мафии Кремля. М., 1994.

121. Вентура П. Военные против «военщины.// Век XX и мир. 1988. № II.

122. Вступление нового поколения в трудовую жизнь в условиях политических и социально-экономических реформ.М." 1992.

123. Викулов С. Ф. Социальная защита военнослужащих.// Полис. 1992. № 3.

124. Военная политология.// Академия Генштаба. М., 1993.

125. Волгин A.M. Об армии.// Российский военный сборник. Вып.1. М., 1992.

126. Вдовин Ю. Н. Престиж военной службы: Философско-политологический анализ. М., 1992.

127. Волкогонов Д. А. Армия не разменная монета.// Российская газета 1992. 16 декабря.

128. Волкогонов Д. А. Подготовка молодежи к защите Родиньг’про-блемы и пути их решения. М., 1992.

129. Вооруженные силы это политические силы? Круглый стол.// Полис.1992. * 3.

130. Военная безопасность России. Материалы научно-практической конференции.// Военная мысль.1992. Спец.выпуск.

131. Военная безопасность и военная политика России.// Национальная доктрина России /проблемы и приоритеты/.

132. РАУ корпорация. М., 1994. № 5−8.

133. Военная безопасность Российского государства. Материалы научно-практической конференции.// Академия Генштаба./ Военная мысль. 1993. Спец.выпуск.

134. Военная политология: Учебное пособие. М., 1991.

135. Военная политология: Учебное пособие. М., 1994.

136. Воинский долг священный долг. Встреча Президента СССР с народными депутатами — военнослужащими.// Советская Россия. 1990. 15ноября.

137. Военная политика в зеркале прессы. 1987;1990гг. йсторико-социологический анализ. М., 1992.

138. Военный энциклопедический словарь. М., 1992.

139. Вильковский М. Б. Оптимальная структура Вооруженных Сил Российской Федерации. И., 1995.

140. Вишневский А. Социальная защита или государственное благодеяние? // Коммунист.1990. № 14.

141. Владислав /В.Цыпин/. Церковь и армия.// Армия и общество. М., 1990.

142. Военные архивы России. Вып.1. М., 1993.

143. Военная политика в России на пороге XXI века. Материалы семинара. М., 1993.

144. Военная реформа: история и перспективы. Сборник. М." 1991.

145. Военная реформа: проблемы и суждения.// Коммунист Вооруженных Сил. 1990. $ 20.

146. Военная сила: размышления о ее свойствах и месте в современном мире. Сборник. М. 1992.

147. Воробьев А. Какой бы ни была ситуация в армии, дезертирству нет оправдания.// Красная 3везда.1992.23 января.

148. Воробьев И. Тернии военной реформы.// Красная Звезда. 1991. 27 декабря.

149. Викулов С. Военная реформа и экономика.// Армия и общество. М., 1990.

150. Великой России нужна сильная армия.// Красная Звезда.1996. 20 апреля.

151. Военная реформа забота всего государства.// Красная Звезда. 1997. 8 февраля.

152. Военно-патриотическое воспитание получает президентскую поддержку.// Красная Звезда. 1996. 22 мая.

153. В строй защитников Отечества с выучкой и мастерством спортсменов.// Красная Звезда. 1996. 20 апреля.

154. Все та же «дедовщина» — новая стадия старой болезни.// Красная Звезда. 1997. 9 января.

155. Военная реформа требует конкретных лел.// Красная Звезда.1997. 17 июня.

156. Вам строить новые Вооруженные Силы.// Красная Звезда. 1997. I июля.

157. Гарсия П. Вооруженные силы в условиях перехода от тоталитарного государства к демократическому.// Военная мысль. 1992. № 8−9.

158. Герасимов A.B. Общественное мнение и военная политика. М., 1994.

159. Государство начинается с семьи. Материалы «Круглого стола» .// Ориентир. 1995. № 10.

160. Гуськов М. Д., Ивашко М. И. Православие и российское воинство /очерки истории/. М., 1994.

161. Гаврилов. А. И. Ориентиры молодежи в современном мире.// Советская педагогика. 1991. № 7.

162. Государственная программа Российской Федерации о патриотическом воспитании молодежи. Проект.// ТА Центра «Демократий и развитие» Института молодежи.

163. Гуданис В. И. Модели человека новое направление в социологии личности и образования.// Проблемы Формирования новых ценностных ориентация учашейся молодежи и педагогов. Л., 1991. чЛ.

164. Гордон Л. Ю. Взаимосвязь общественной и природной сущности воспитания.// Советская педагогика. 1991. № 8.

165. Гуманистическая тенденция в развитии непрерывного образования в России и США. М., 1994.

166. Гурин Э. А., Грабовский С. И. Система образования и становления субъективных качеств человека.// Человек: перестройка мышления и поведения. Киев. 1991.

167. Гольдан В. В. «Романова Л. Л., Сиденко ®-.К. Подросток-наркоман и его окружение.// Вопросы психологии. 1993. № 2.

168. Гуманизация воинской деятельности и реформа Вооруженных Сил. Материалы международной конференции. М., 1994.

169. Гончаров ?. Зачем смотреть за океан.// Армейский сборник. 1996. № 8.

170. Галушко Ю. А. Казачьи войска России. М., 1993.

171. Гареев М. А. О некоторых вопросах российской воинской доктрины.// Военная мысль. 1992. № II.

172. Горбачев-Ельцин: 1500 дней политического противоборства М., 1992.

173. Грачев П. С. Российскую армию, по сути, надо создавать с нуля.// Известия. 1992. 2 июня.

174. Громов В. В. Ограниченный контингент. М., 1994.

175. ЗЛИ. Драбкин В. В. Политизация общества и ее влияние на вооруженные силы в современных условиях. М., 1992.3112. Дружинин В. П. Выпускник ВВУЗа и методология его подготовки.// Военная мысль. 1994. № 3.

176. Баранова Т. М. Особенности формирования государственной молодежной политики России в условиях реформирования общества: Автореф. дисс.канд.полит.н.М., 1993.

177. Гайнутдинов O.A. Молодежная политика: история, опыт, современность /на материалах РСФСР/: Дисс. .канд. ист.н.-М., 1991.

178. Демидова Е.й. Молодежная политика и ее реализация государственными и общественными организациями Нижнего Поволжья /середина 80-х начало 90-х г./: Дисс. .канд. ист.н.-Сарато в, 1995.

179. Касьянов A.M. Опыт и уроки реализации молодежной политики в Вооруженных Силах страны: Дисс. .докт.ист.н.-М., 1994.

180. Луков В. А. Молодежное движение в социалистическом обществе: Дисс. .докт.йилос.н., М., 1988.

181. Мацуев А. Н. Опыт и уроки реализации молодежной политики в СССР: Дисс. .канд.ист.н.-М., 1992.

182. Нехаев В. В. Формирование и реализация молодежной политики в России. 80−90~е годы: Дисс. .докт.ист.н.Саратов, 1996.

183. Родионов И. Н. Государственная молодежная политика: сущность, этапы, основные тенденции. 1980;1993гг. /на примере СССР и Российской Федерации/: Дисс. .?канд.ист.н.-М., 1994.

184. Рыжов O.A. Новое политическое мышление и проблемы вооруженного насилия в современном историческом процессе: Дисс. .канд.Филос.н.,-М., 1991.

185. Скорик А. Г. Демократизация политической жизни и управление социальной сплоченности воинских коллективов: Дисс. .канд.Филос.н.- М., 1991.

186. Таранцов М. А. Вэаимодействие государственных органов и общественных организаний в разработке и реализации региональной молодежной политики /вторая половина 80-хначало 90-х г. г. по материалам Нижнего Поволжья/: Дисс.канд.ист.н.-М., 1992.

187. Трушина Т. Г. Государственные и общественные организации России в формировании и реализации политики в сфере труда и занятости молодежи. Конец 80-х начало 90-х г. г.: Дисс. .канд.ист.н.- М., 1995. 240.

188. Туктаров P.C. Молодежная политика государства и компартии в 20-х годах: Дисс.. .канд.ист.н.СаратовД995.

189. Шаронов A.B. Государственная молодежная политика как фактор социального развития молодежи: Дисс. .канд. социол.н.-М., 1994.

190. Шахов А. Н. Политический потенциал оборонной мощи государства: содержание и реализации: Дисс. .докт.филос.н М., 1993.