Физическое воспитание студентов вузов на основе специализации по зимнему футболу
Диссертация
В условиях качественного преобразования всех сторон жизни общества возрастают требования к физической подготовленности молодежи, необходимой для успешной трудовой деятельности. Перестройка системы образования поставила перед высшей школой задачу коренного и всестороннего улучшения профессиональной подготовки и физического воспитания будущих специалистов. Изменение целевой направленности… Читать ещё >
Список литературы
- Агеевец В.У., Борилкевич В. Е., Шустин Б. Н. Динамика физической подготовленности студентов в связи со специализацией курса физического воспитания //Материалы научно-методической конференции вузов по физическому воспитанию. JI., 1969. С. 6−7.
- Адель О. М. Контроль и оценка быстроты и точности решения тактических задач футболистами разного возраста и квалификации: автореф. канд. дисс. М., 1983.
- Айзман Р.И. Здоровье населения России: Медико-социальные и психолого-педагогические аспекты его формирования //Для студентов пед. училищ и ин-тов, воспитателей, учителей, валеологов. Новосибирск, 1996. 27 с.
- Андрющенко Л.Б. Спортивно ориентированная технология обучения студентов по предмету «Физическая культура» //Теория и практика физической культуры. 2002. № 2. С. 47−54.
- Ахметова Д., Гурье Л. Преподаватель вуза и инновационные технологии //Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования Российской федерации. 2001. № 4. С. 138−144.
- Бабкин А.Е. Технология планирования физической и технико-тактической подготовки команды по мини-футболу при туровойорганизации соревнований: автореф. дисс. на соиск. уч. ст. канд. пед. наук. М.: ООО «Принт Центр», 2004. С. 23.
- Бабский Е.Б., Глебовский В. Д., Коган А. Б. и др. Физиология человека: учеб. Лит. для студентов мед. ин-тов- под ред. Г. И. Косицкого. 3-е изд. Перераб. М.: Медицина, 1985. 560 с.
- Бальсевич В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека //Теория и практика физической культуры. 1991. № 7. С. 3739.
- Бальсевич В.К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996. № 2. С. 17−23.
- И. Бальсевич В. К. Концепция физического воспитания детей и молодежи: материалы международного конгресса «Физическая культура, спорт и здоровье нации». СПб, 1996. С. 25−33.
- Бальсевич В.К., Быковская И. М., Железняк Ю. Д. и др Методологические основания современной концепции физического воспитания детей, подростков и юношества //матер. Междунар. конф. «На пороге XXI века: образование и культура». М., 1996. С. 32−34.
- Бальсевич В.К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания (методологический аспект) //Теория и практика физической культуры. 1998. № 10. С.21−26- 39−40.
- Бальсевич В.К., Лубышева Л. И. Физическая культура: молодежь и современность //Теория и практика физической культуры. 1995. № 4.С. 2−8.
- Барбашов С.В. Теоретико-методологические основы личностно ориентированной технологии физкультурного образования школьников: автореф. дис.. докт. пед. наук. Омск, 2000. 48 с.
- Батова Е.А. Организационно-педагогические условия студентов и факторы, определяющие адаптацию студенток к учебнопрофессиональной деятельности средствами ритмической гимнастики: автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 2003. 22 с.
- Беляков Н.И. Формирование у студентов потребности в здорово образе жизни средствами физической культуры на основе личностно-деятельного подхода : Автореф. дис.. канд.пед. наук/ Н. И. Беляков. -Барнаул, 2001. 21 с.
- Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. М.: ФиС, 1991. 79 с.
- Бобырева М.М. К проблеме физической подготовки специалистов медицинского профиля //Западно-Казахстанская государственная медицинская академия имени Марата Оспанова, 2000, С. 120.
- Богем М.М. Физическое совершенство как основное понятие теории физической культуры //Теория и практика физической культуры. 1997. № 5. С. 18−20.
- Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человекам.: ФиС, 1987. 144 с.
- Бойченко С.Д. Помехоустойчивость точностных движений и возможные пути ее повышения в процессе тренировки: автореф. дисс.. канд. пед. наук. М., 1980. 20 с.
- Булавкина Т.А. Коррекция профессиональных мотивов у студентов технических вузов средствами физического воспитания: автореф. дис.. канд.пед. наук. Малаховка: МГАФК, 1997. 14 с.
- Бугаев В.Г. Основные предпосылки к самостоятельным занятиям физической культурой и спортом //Физическая культура в системе образования: сб. статей науч.-практической конф. Красноярск: Издательский центр КГУ, 2002. С. 180−181.
- Бутаев В.К. Влияние нагрузки на технику движений, требующих целевой точности: автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1991. 24 с.
- Вайксаар А., Кыресаар Т. Отношение студентов к физической культуре и спорту. Физическое воспитание в высшей школе //Тез. 11 Республ. научн.-метод. конф. Таллинн, 1969. С. 51—53.
- Вайнер Э.Н. Валеология: учебник для вузов Mi: Флинта, Наука, 2001. 416 с.
- Вайнштейн И.И., Валуева М. Н., Мехедова, А .Я. и др. Физиологические особенности положительных и отрицательных эмоциональных состояний- отв. ред. П. В. Симонов. М.: Наука, 1972. 136 с.
- Васильев А.А. Социально-педагогические аспекты повышения физкультурно-спортивной активности студентов во внеучебное время: автореф. дисс.. канд. пед. наук. М., 1982. 26 с.
- Верхошанский Ю.В. Совершенствование системы подготовки спортсменов высшей квалификации //Принципы построения тренировки в годичном цикле. М., 1980. С. 111−130.
- Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: ФиС, 1985. 266 с.
- Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. 331 с.
- Верхошанский Ю.В. Горизонты научной теории и методологии спортивной тренировки //Теор. и практ. физ. культ. 1998. № 7. С. 41— 54.
- Визитей Н.Н. Физическая культура личности. Кишинев: Штиинца, 1989. 145 с.
- Виленский М.Я. Студент как субъект физической культуры //Теория и практика физической культуры. № 10. 1999.С. 2−5.
- Виленский М.Я. Физическая культура в гуманитарном образовательном пространстве вуза //Физ. культ.: воспит., образов, тренир. 1996. № 1. С. 27−32.
- Виленский М.Я., Горшков А. Г. Самовоспитание и самосовершенствование студентов в процессе физического воспитания //Физическая культура и спорт в Российской Федерации (студенческий спорт): сб. ст. М.: Полиграф-сервис, 2002. С. 152−159.
- Виленский М.Я., Зайцев А. И., Ильинич В. И. и др. Физическая культура студента: учебник для студентов высш. учеб. заведений- под ред. В. И. Ильинича. М.: Гардарики, 2002. 448 с.
- Виткаускас А.В., Зыков М. Б. О возрастных особенностях выполнения движений, требующих высокой координации //Тез. VII науч. конф. республик Прибалтики и Белоруссии по проблемам спорт, тренировки. Рига, 1976. С. 27.
- Выдрин В.М. Методологические проблемы теории физической культуры //Теор. и практ. физ. культ. 1984. № 6. С. 5−9.
- Выдрин В.М. Неспециальное (непрофессиональное) физкультурное образование //Теор. и практ. физ. культ. 1995. № 5−6. С. 15−17.
- Вяткин Б. А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М.: ФиС, 1981.
- Гагин Ю.А., Петров В. А., Ватель Е. В. Метод оценки эффективности физических упражнений //Теор. и практ. физич. культ. 1971. № 8. С. 50−57.
- Ганчар И.Л. Экспериментальное обоснование прикладной направленности физического воспитания и интегральной оценки его результатов в условиях вуза (на примере студентов-гидрометеорологов): автореф. дисс.. канд. пед. наук. Л.: ГДОИФК, 1980.21 с.
- Герасименко А. П. Исследование эффективности методов развития объема и распределения внимания и влияние их на некоторые стороны подготовки юных футболистов: автореф. канд. дисс. М., 1974.
- Герасименко А.П. Совершенствование основ технико-тактического мастерства юных футболистов: Волгоград: ВГАФК, 2002. 156 с.
- Годик М. А. Педагогические основы нормирования и контроля соревновательных и тренировочных нагрузок: автореф. дисс.. докт. пед. наук. М., 1982. 42 с.
- Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: Физкультура и спорт, 1980. 176 с.
- Голомазов С. Футбол. Основы и организация тренировки точности технических приемов, 1998.
- Голомазов С. Футбол. Совершенствование технического мастерства, 1999.
- Голомазов С.В. Теоретические основы и методика совершенствования целевой точности двигательных действий: дис.. д-ра пед. наук. М., 1996. 316 с.
- Григорович И.Н. Совершенствование физического воспитания в вузе //Состояние и пути развития многоуровнего физкультурного образования: сборник науч. трудов второй межрегиональной науч.-практ.конф. (15−17 февраля 1999, г. Тобольск).Тюмень, 1999.С. 35−37.
- Димова A. JL, Давиденко Д. Н., Горшков А. Г., Чернышова Р. В. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов: Рабочий учебник / под ред. О. Я. Боксер, B.C. Кузнецова. М.: ЮНИТА 1. 2004. 97с.
- Добровольский С.С., Тютюков В. Г. Методические перспективы реализации новых технологий обучения движениям и совершенствования в них//Теор. и прак. физ. культ. 1997. № 12. С. 1618.
- Дубровский В.И. Лечебная физическая культура: учебник для студентов высш. учеб. заведений. 3-е изд., испр. и доп. М.: ВЛАДОС, 2004. 624 с.
- Евсеев С.П. Теория и методика формирования двигательных действий с заданным результатом: дис.. д-ра пед. наук (в виде научн. докл.). М., 1995. 79 с.
- Евсеев Ю.И. Физическая культура: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 384 с.
- Егоров И.О., Дегтярев Ю. А., Фадеев А.В. Влияние различных факторов на работоспособность в учебной деятельности студента
- Физическая культура в системе образования: сб. ст. науч.-практической конф. Красноярск: Издательский центр КГУ, 202. С. 156−158.
- Завьялов А.И. О специализации курса физвоспитания по видам спорта. Всесоюзное совещание по проблемам физического воспитания и спорта в высших учебных заведениях: тезисы докладов. Тарту, 1972. С. 28−30.
- Завьялов А.И., Фефелов В. Н. Программа по классической борьбе на подготовительном отделении для высших учебных заведений. Минск, 1977. 24 с.
- Завьялов А.И., Викдорчик И. Я. Программа по вольной борьбе на подготовительном отделении для высших учебных заведений. Минск: БГУ, 1982. С. 1−20.
- Завьялов А.И. Педагогический контроль в системе физического воспитания студентов : дис.. д-ра пед. наук: 13.00.04. Красноярск, 1996. 376 с.
- Завьялов А.И., Миндиашвили Д. Г. Физическое воспитание студенческой молодежи: учеб. пос. Красноярск: КГПУ, 1996. 128 с.
- Завьялов А.И., Чернов Л. Я. Волейбол для специального учебного отделения: учебное пособие. Красноярск: КГПУ, 2000. 155 с.
- Зайцев Г. К. Валеолого-педагогические основы обеспечения здоровья человека в системе образования: автореф. дис.. д-ра пед наук. СПб., 1998. 48 с.
- Зайцев Г. К. Потребностно-мотивационная сфера физического воспитания студентов //Теор. и практ. физ. культ. 1993. № 7. С.23−24.
- Запорожанов В.А. Комплексный педагогический контроль как аппарат управления тренировочным процессом //Основы управления тренировочным процессом спортсменов. Киев: Изд-во Киев. гос. ин-та физ. культ., 1982. С. 112−118.
- Иванова Г. П. Биомеханика ударных взаимодействий в спорте: автореф. докт. дис. Рига, 1991, 29 с.
- Иванов В.В., Берестнева О. Г., Иванкина Л. И., Шаропин К. А. Использование оздоровительных технологий в педагогическом процесса со студентами ТПУ: метод, пособие /Томск: Изд-во ТПУ, 2006. 32 с.
- Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. М.: Просвещение, 1980. 168 с.
- Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. М.: АО «Аспект Пресс», 1995. 120 с.
- Казиев М.Х. Двигательные действия, связанные с реакцией на движущийся объект (летящий мяч) и некоторые пути повышения их эффективности: автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1989. 22 с.
- Каландаров В.Н. Влияние неспецифических упражнений на повышение эффективности обучения двигательным действиям в процессе физического воспитания: автореферат, дис. на соис. учен, степ. канд. пед. наук. М., 1977. 25 с.
- Келлер В. С., Савин С. А., Соломонко В. В. Исследование двигательных реакций футболистов высшей квалификации //материалы научно-методической конференции по футболу. М., 1973.
- Козловский В.И. Организация и планирование учебно-тренировочного процесса в футбольных командах высокой квалификации. Малаховка, 1986. 45 с.
- Кокшаров А.А. Формирование здорового стиля жизни студентов средствами физической культуры: автореф. дис.. канд. пед. наук. Барнаул, 2003. 22 с.
- Кончиц Н.С. Физиологические основы физического воспитания студентов в связи с индивидуальными особенностями организма: автореф. дис.. д-ра мед. наук. Томск, 1990. 48 с.
- Кохан Т.А. Применение гидроаэробики в физическом воспитании студенток технического вуза: автореф. дис.. канд. пед. наук. Омск, 2001.24 с.
- Купавцева Е.В. Воспитание привычек здорового образа жизни детей старшего дошкорльного возраста: автореф. дис.. канд. пед. наук. Барнаул, 2002. 20 с.
- Кучеренко О.С. Игрок рождается в игре. Футбол. Ежегодник. М.: ФиС., 1981.
- Колчани JL, Горский Л. Тренировка футболистов. Шпорт, Словацкое физкультурное издательство. Братислава, 1984.
- Лалаков Г. С. Определение допустимых тренировочных нагрузок, направленных на развитие различных видов выносливости у квалифицированных футболистов //Научные труды СибГАФК. Омск, 2000. С. 66−76.
- Лаптев А. П., Сучилин А. А. Исследование психофизиологических функций у юных и взрослых футболистов //Вопросы подготовки юных спортсменов. Волгоград, 1975.
- Ларионова Н.Н. Уровень здоровья физической подготовленности и мотивы оздоровительной деятельности студентов вузов //Валеология: Научно-практический журнал. № 2 2000. С. 65−68.
- Лисенчук Г. А., Выжгин В. А., Вертоградов И. В. Тренировка футболистов в соревновательных микроциклах. Киев, 1992. 47 с.
- Лотоненко А.В., Стеблецов Е. А. Молодежь и физическая культура. М., 1996. 317 с.
- Лотоненко А.В., Стеблецов Е. А. Физическая культура и ее виды в реальных потребностях студенческой молодежи //Теор. и практ. физ. культ. 1997. № 6. С. 26, 29−41.
- Лотоненко А.В. Приоритетные направления в решении проблем физической культуры студенческой молодежи //Теория и практика физической культуры. Научно-теоретический журнал. № 6. 1998.С. 2124.
- Лотоненко А.В., Лубышева Л. И., Чуриков Н. К. Инновационные направления педагогической системы формирования физической культуры студенческой молодежи //Сборник трудов сотрудников и студентов Воронеж. Гос. Ун-та. Воронеж, 1998. С. 95−99.
- Лотоненко А.В. Формирование физической культуры молодежи: теория, методология, практика. М., 1999. 92 с.
- Лубышева Л.И. Концепции формирования физической культуры человека. М.: ГЦОЛИФК, 1992. 123 с.
- Лубышева Л.И. Концепция физкультурного воспитания: методология развития и технология реализации //Физ. культ.: воспит., образов., тренир. 1996. № 1. С. 11−17.
- Лубышева Л.И. Современные подходы к формированию физкультурного знания у студентов вузов //Теор. и практ. физ. культ., 1993. № 3. С. 19−21.
- Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью //Теор. и практ. физ. культ. 1997. № 6. С. 10−15.
- Лубышева Л.И. Теоретико-методологические и организационные основы формирования физической культуры студентов: автореф. дис.. д-ра пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1992. 58 с.
- Лубышева Л.И., Грузных Г. М. Теоретико-методологическое обоснование физкультурного воспитания студентов //Теория и практика физической культуры. 1991. № 6. С. 9−12.
- Лубышева Л.И. Концепция физкультурного воспитания студентов //Теория и практика физической культуры. 1993. № 5−6. С. 15−18.
- Люкшинов Н.М. Состояние и тенденции развития современного футбола. Футбол. Ежегодник: ФиС. М., 1981.
- Максимик В.К., Шамардин А. А. Совершенствование координационных способностей юных футболистов: Волгоград, ВГАФК, 2002. 164 с.
- Матвеев Л.П. К дискуссии о теории спортивной тренировки //Теор. и практ. физ. культ. 1998 № 7 с. 55−61.
- Матвеев Л.П. О природе и системе принципов, регламентирующих деятельность по физическому воспитанию //Теор. и практ. физ. культ. 1990. № 2. С. 15−19.
- Матвеев Л.П. Общая теория спорта. М.: Воениздат, 1997. 450 с.
- Матвеев Л.П. Теория и методика физической культур. М.: ФиС, 1991.450 с.
- Медведев В.В. Психологические особенности состояния тренированности: автореф. дис. канд. н. М., 1968.
- Медведев В.В., Полишкие М. С. Основы психологической подготовки футболистов. М., 1988. 42 с.
- Монаков Г. В. Техническая подготовка футболистов. Методика и планирование. Псков: Изд-во «Отчина», 2000. 128 с.
- Наталов Г. Г. Эволюция научных представлений об объекте и кризис общей теории физической культуры //Теор. и практ. физ. культ. 1998. № 9. С. 40−42.
- Николаев Ю.М. О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности //Теор. и практ. физ. культ. 1997. № 6. С. 2−10.
- Новиков Б.И. Экспериментальное исследование состояния психической готовности футболистов к соревнованиям: автореф. канд. дис. М., 1970.
- Новокщенов И.Н. Основы специальной физической подготовки футболистов различной игровой специализации: Волгоград: ВГАФК, 2003. 137 с.
- Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. 479 с.
- Педагогические основы формирования Физической культуры студентов /В.Г.Шилько. Томск: Томский гос. Ун-т, 2001. 188 с.
- Петухов Н.А., Уразаев A.M., Шилько В. Г., Ревякин М. Ю. Адаптационные аспекты и физкультурно-спортивная деятельность студентов сибирских вузов //Вест. Томского гос. пед. ун-та: Сер. «Физическая культура и спорт.» 1999. Вып. 2 (11). С. 66−68.
- Платонов В.Н. Теория спорта. К.: Вишайш. шк., 1987. 424 с.
- Пономарев, Н.И. Физическая культура как элемент культуры общества и человека / Н. И. Пономарев. СПб., 1996. 217 с.
- Портнов Ю.М. Основы управления тренировочно-соревновательным процессом в спортивных играх. М., 1996. 200 с.
- Портнов Ю.М. Теоретические и научно-методические основы подготовки квалифицированных спортсменов в игровых видах спорта: автореф. дис. д-ра пед. наук. М., 1989. 51 с.
- Приказ Минобразования России «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» от 01.12.99 № 1025.
- Приходько В.В. Педагогические основы физкультурного образования студентов (опыт игрового проектирования и экспертизы): автореф. дис. д-ра пед. наук М., 1992.48 с.
- Психологические тесты/ под ред. Карелина А. А. В 2 томах. М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. Т.2. 248 е.- ил.
- Роберте Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика: учеб. пособие для учащихся пед. Училищ по специальности № 1910 «Физическая культура». М.: Просвещение, 1989. 176 с.
- Самусенков О.И. Педагогическая технология реализации социально-культурного потенциала игровых видов спорта в работе с юными спортсменами (на примере футбола). Дисс.. докт. пед. наук. М., 2001.45 с.
- Свинцов JI.JT. О субъективных факторах, определяющих отношение к физической культуре и спорту. Минск, 1971. С. 127−128.
- Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. Минск: Харвест, 1998. 800 с.
- Смирнов, В.М., Дубровинский В. И. Физиология физического воспитания и спорта : учебник для студентов средних и высш. учеб. заведений. ЛАДОС-ПРЕСС, 2002. 608 с.
- Соколов А.И. Спортивная борьба в школе //Спортивная борьба: ежегодник. М., 1976. С. 43−44.
- Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола. Волгоград: ВГАФК, 1997. 237с.
- Топышев О.П. Педагогические аспекты совершенствования деятельности спортсменов в игровых видах спорта: автореф. дис.. д-ра пед. наук. М., 1989. 49 с.
- Туманян Г. С. Физическая культура учащейся молодежи: концептуальные основы научных исследований //Теор. и практ. физ. культ. 1993. № 4. С. 35−36.
- Тюленьков С.Ю. Управление подготовкой футболистов высокой квалификации: теоретико-методические аспекты. М.: МГИУ 1998.
- Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04.99 № 80-ФЗ. М., 1999. 35 с.
- Умственный труд и физическая культура / сост. Л. К. Баранова, И. П. Данченко, В.Э. Нагорный- под ред. В. Э. Нагорного. М.: Изд-во МГУ, 1970. 83 с.
- Филимонова С.И. Физическая культура, спорт и современное студенчество //Физическая культура и спорт в Российской Федерации (студенческий спорт): сб. ст. М.: Полиграф-сервис, 2002. С. 140−151.
- Филин В.П., Фомин Н. А. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980. 255 с.
- Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1987. 128 с.
- Фомин Н.А., Филин В. П. Возрастные основы физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1972. 174 с.
- Футбол: учебник под редакцией Полишкиса М. С., Выжгина В. А. М: Образование и наука, 1999.
- Хвостиков В.П. Экспериментальное обоснование методики оценки эффективности спортивной техники, основанной на изучении степени реализации двигательного потенциала спортсменов: автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1975. 19 с.
- Чумаков Б.Н. Валеология: избранные лекции. М.: Российское издательское агентство, 1977. 245 с.
- Чумаков Б.Н. Валеология: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: Педагогическое общество России, 1999. 407 с.
- Шамардин А.И. Оптимизация функциональной подготовленности футболистов. Волгоград: ВГАФК, 2000. 276 с.
- Элентух И.П. Проблема целостного развития творческого потенциала личности. //Проблемы развития творческого потенциала личности в системе педагогического образования: сб. тез. докл. Сибирская науч.-практ. конф. Томск: ТГПУ, 1996. С. 7.
- Эльконин Д.Б. Избранные психолгические труды. М.: Педагогика, 1989. 560 с.
- Bacley D.A. The influence of exercise, physical activity, and athletic performance on the dynamics of human growth //Human Growth (Postnatal Growth). F. Folkner, G.M.Janner (eds.). New York: Plenum Press, 1978. P. 475−505.
- Balsevich, V.K. Identification and Development of Sport Talent //Current Research in Sports Sciences. New York: Plenum Press, 1996.' P. 1−4.
- Beggs W., Howarth C.L. Movement control in a repetitive motor task //Nature. 1970. — № 225. — P. 752−753.
- Beggs W.D., Sakstein R, Hjwarth C.L. Ihe Generality of a Theory the Intermittent Control of accurate movements //Ergonomies. 1974. V.17. № 6. P. 757−768.
- Block M.E., Block M.E., Krebs P.L. An alternative to least restrictive environments: a continuum of support to regulate physical education //Adapt. Phys. Activity Quart. 1992. № 9(2). P. 97−113.
- Coubertin P. Olympism: Selected writings / P Coubertin- editinq director N. Muller. Lausanne: International Olympic Committee, 2000. 862 p.
- Disk F. Sport training principles. London: Lepus Books, 1980. 120 p.
- Hay J.G. The biomechanics of Sports Technique //Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1978. P. 118.
- Kipke L. The importance of recovery after training and competition efforts. Track technique, 1987. № 98. P. 43−55.
- Malina R.M. Anthropometric correlates of strength and motor performance //Exercise and Sport Sciences Reviews. 1975. Vol. 3. P. 249 274.
- Rizzo T.L., Vispoel W.P. Physical educators attributes and attitudes towards teaching students with handicaps //Adapt Phys. Activity Quart. 1991.Vol. 8(1). P. 4−11.
- Watkinson E.J. The development and evaluation of integrated programs / E.J. Watkinson // Can Assoc Health Phys Ed Rec. J. 1987. 53. P. 13−20.
- Субъекты Соответствующие турниры и места проведения
- Дворовые команды Турнир дворовых команд по футболу на снегу (г.Бердск), первенство дворовых команд (г.Волхов), традиционный дворовой турнир по мини-футболу на снегу (г.Крылатское), турнир дворовых команд по футболу на снегу (г.Новокузнецк)
- Ветераны футбола Кубок ветеранов по футболу на снегу (г.Якутск) — соревнования по футболу на снегу среди ветеранов футбола (г.Александров)
- Инвалиды Соревнования по мини-футболу на снегу «Снежный мяч» по специальной программе России (г.Омск)
- Дети Детские традиционные турниры по мини-футболу на снегу в г. Углич, г. Царское село, г. Тула, г. Тольятти («Зимний мяч Автограда»), детский турнир по футболу на снегу г. Чудово, г. Дзержинск, Всероссийский фестиваль детского футбола на снегу (г.Иваново)
- Молодежь, юноши Первенство Московской области по футболу на снегу среди юношей, турнир юношеских команд по футболу на снегу памяти А. Зеленкина (г.Пермь)
- Преподаватели учебных Первенство Красноярского ГТУ по мини-футболу «Первый снег» среди сотрудников и преподавателейзаведений
- Учебные заведения Спартакиада учебных заведений по мини-футболу на снегу (г.Москва), первенство города среди вузов по футболу на снегу (г.Иваново)
- Производственные коллективы Региональное первенство по мини-футболу на снегу среди производственных коллективов физкультуры (с.Богатые), кубок города по зимнему футболу среди корпоративных предприятий (г.Челябинск)
- Обкомы профсоюзов Первенство обкома профсоюза работников связи (г.Самара)
- Уровень соревнования Соответствующий город и название соревнования
- Районный Чемпионат Амурского района по зимнему футболу «Снеговик», чемпионат района п. Максатиха по футболу на снегу (Тверская обл.)
- Региональный Региональный турнир по мини-футболу на снегу предприятий РЖД (г.Орск), турнир по футболу на снегу памяти В. Иванова (г.Вологда), Республиканский детский турнир по зимнему футболу среди команд городов и районов республики (г.Кондопога)
- Всероссийский Чемпионат России по футболу на снегу на призы «Советского спорта», Всероссийский фестиваль детского футбола на снегу (г.Иваново)
- Международный Зимний Кубок СНГ (г.Москва), Международный турнир по футболу на снегу среди юношей (г.Актоба), Международный юношеский турнир по футболу на снегу (г.Владимир), чемпионат мира по зимнему футболу (г.Зеленоград)
- Характеристики Имеющиеся количественные параметры
- Поле хоккейные площадки (Псков), стадионы, расчищенные футбольные поля (Томск, Омск, Красноярск, Барнаул и др.), площадки для футбола на снегу (например, Саратовская область 229 площадок, в т. ч. в г. Саратов -29 площадок- Санкт-Петербург — 39 площадок)
- Состав команд на поле: 11X11 (Орск, Барнаул, Уфа, Моск.обл.,) — 7X7 (Мурманск) — 5X5 (Омск, КГТУ) — 6X6 (Зеленоград) — 8X8 (Томск, Южно-Сахалинск) — общий состав 15 чел. (Мурманск, Уфа), 9 чел. (Зеленоград), 18 чел. (Московская область)
- Время игры 2 тайма по 20 мин (Омск, Курган) — 2 тайма по 30 мин (Александров, Зеленоград) — 2 тайма по 15 мин (МФТИ, КГТУ) — 2 тайма по 25 мин (Томск, Мурманск)
- Правила игры как в летнем футболе (Екатеринбург), как в мини-футболе (Омск), как в пляжном футболе (Санкт-Петербург) нестандартные, т. е. отличающиеся от правил классического и мини-футбола (Томск, Южно-Сахалинск и др.)
- Система проведения соревнований по олимпийской системе (Томск, Тюмень, Санкт-Петербург, Рязань, Тольятти и др.) — по круговой системе (Московская обл., Томск, 1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
- Для студентов на специализации по зимнему футболу1. Цели и задачи.
- Целью обучения является: углубление и расширение знаний, умений и навыков в зимнем футболе, формирование физической культуры студентов.
- Разделы дисциплины и виды занятий: п/п Разделы дисциплины Часы
- Теоретическая подготовка 802. Физическая подготовка 803. Техническая подготовка 80
- Тактическая подготовка 110
- Интегральная подготовка 901. Теоретическая часть
- Теория и методика зимнего футбола
- Введение в предмет. Терминология. Знания, умения, навыки в области зимнего футбола.
- Структура зимнего футбола, программные установки.
- Основные понятия и терминология, принятые в зимнем футболе и согласованные с курсом теории и методики физического воспитания и спорта.
- Игровая двигательная деятельность как эффективное средство физического воспитания. Игровая деятельность: характеристика, возникновение и эволюция.
- Формы игровой деятельности. Игровая деятельность с двигательным содержанием.
- Игровая и спортивная деятельность. Игра и спорт. Специфика зимнего футбола.
- Влияние игровой двигательной деятельности на организм занимающихся.
- Структура обучения зимнему футболу. Закономерности формирования навыков в зимнем футболе. Реализация дидактических принципов, основных положений теории и методики физического воспитания и спорта с учетом специфики зимнего футбола.
- Характеристика средств и методов в зимнем футболе.
- Структура соревновательной игровой деятельности и стадии становления навыков игры.
- Этапы обучения технике и тактике игры. Средства и методы обучения на отдельных этапах.
- Особенности обучения технике игры и тактическим действиям.
- Последовательность изучения технических приемов и тактических действий.
- Планирование тренировочного процесса. Перспективное, текущее и оперативное планирование.
- Общая и специальная физическая подготовка. Подготовительные и подводящие упражнения, их роль в освоении техники игры. Последовательность изучения техники игры. Зависимость постановки тактических задач от уровня владения техникой.
- Развитие физических качеств, необходимых при игре в зимний футбол. Особенности методики обучения по зимнему футболу в различных возрастных группах. Организация массовых соревнований.
- Построение учебно-тренировочных занятий по зимнему футболу. Проведение массовых занятий по зимнему футболу.
- Спортивные сооружения и материально-техническая база зимнего футбола.
- Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий
- Организация и проведение соревнований по зимнему футболу. Положение о соревнованиях. Виды соревнований по зимнему футболу. Системы розыгрыша. Виды календарей соревнований. Места соревнований. Оборудование и инвентарь. Наглядная агитация. Разметка поля.
- Проблемы высшего спортивного совершенствования.
- Практические занятия 1. Теоретическая подготовка:
- Спортивная техника, стратегия и тактика.
- Спортивная техника как система элементов движения, направленных на решение двигательных задач в процессе соревновательной деятельности. Характеристики техники. Критерии оценки техники.
- Спортивная стратегия и тактика начальные компоненты соревновательной деятельности.
- Единство тактики с техникой. Организация коллективных и индивидуальных действий. Критерии оценки тактики.
- Управление процессом подготовки спортсмена. Роль управления в современном спорте. Информационное обеспечение. Прогнозирование в управлении.
- Целевые нормативы по видам подготовки. Связь нормативов с модельными характеристиками соревновательной и тренировочной деятельности.2. Физическая подготовка
- Широкое использование упражнений для развития физических качеств и решения задач общей, специальной и физической подготовки, функциональных возможностей, специфичных для футболиста.
- Упражнение для воспитания силы мышц (различные прыжки, многоскоки, спрыгивания, преодоление барьеров, выпрыгивания вверх).
- Упражнения с отягощениями весом 20% от максимального (приседания, бег, выпрыгивания, ускорения, спрыгивания).
- Упражнения для развития мышц туловища (сгибание и разгибание туловища, в том числе с отягощением или сопротивлением партнера, упражнения в парах, на гимнастической стенке, поднимание ног в висе и упоре на брусьях).
- Упражнения для совершенствования скорости старта в простой ситуации (рывки на 5−7 метров из положения стоя, сидя, лежа после прыжка вверх, прыжка вверх и поворота на 180 градусов и др.).
- Упражнения для совершенствования скорости старта в сложной ситуации (подвижные игры на внимание, игры в настольный теннис, в баскетбол).
- Упражнения для совершенствования стартового ускорения (бег под гору, бег в гору, бег с поясом весом 3−4 кг, прыжки с места под уклон, в уклон по песку, воде, опилкам).
- Упражнения для совершенствования абсолютной скорости (бег на 1520 м сходу, начиная из различных положений по направлению движения, бег под уклон, беговые упражнения в упоре на предплечьях на брусьях, переменный бег на 100−150 м).
- Упражнения для совершенствования ловкости и гибкости.
- Для воспитания выносливости — интервальный метод тренировок (упражнения с мячом и без мяча).3. Техническая подготовка
- Совершенствование техники передвижения: бег (обычный, спиной вперед, скрестный, приставной) — прыжки (толчком одной ноги, толчком двумя ногами) — остановки (выпадом, прыжком) — поворот (прыжком на одной ноге, переступанием) —
- Совершенствование техники вратаря: техника передвижения (см. выше)-техника владения мячом: ловля двумя руками, отбивание одной и двумя руками, переводы одной и двумя руками, броски одной и двумя руками.4. Тактическая подготовка
- Коллективное нападение: выбор места игроками нападения, тактика передачи мяча, тактические ошибки обработки и остановки мяча, наступательная тактика вратаря, взаимодействие игроков нападения.
- Спортсооружения и материально-техническая база футбола. Выход на стадион. Разметка футбольного поля. Ремонт ворот, мячей, формы. Укатка снега.
- Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий Двухсторонние игры, разбор правил игры и методика судейства.
- Организация соревнований на турнире ТВ-2 по зимнему футболу. Судейство матчей Чемпионата области и первенства города.
- Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- Голомазов С. Футбол. Совершенствование технического мастерства. 1999.
- Голомазов С. Футбол. Основы и организация тренировки точности технических приемов. 1998.
- Голомазов С. Футбол. Арифметика тактики. 1998.
- Голомазов С. Футбол. Закономерности игры и тенденции развития техники. 1997.
- Футбол. Правила игры. Российский футбольный союз. 1997. 41 с.
- Рафолов М. Разговор о футбольных правилах. 1999.
- Бабушкин В.З. Специализация в спортивных играх. Киев, 1991.
- Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: ФиС, 1988.
- Программы для школьных спортивных секций и ДЮСШ по спортивным играм (последние издания).
- Спортивные игры: учебник для педагогических вузов. М., 1988.
- Правила соревнований по футболу.
- Футбол: учебник для ИФК. М.: ФиС, 1978.
- Воробьева Н.П. Спортивные игры: учебник для факультетов физвоспитания. М.: Просвещение. 1973.
- Голомазов С. Футбол. Причины технического брака. 1998.
- Голомазов С. Футбол. Перенос тренированности в точности выполняемых приемов. 1998.
- Голомазов С. Футбол. Техника «игры в пасс».
- Голомазов С. Футбол. Быстрота и точность действия с мячом. 1998.
- Голомазов С. Футбол. Техника, тактика и тренировка вбрасывания мяча из-за боковой линии. 1999.
- Голомазов С. Футбол. Азбука пенальти. 1999.
- К. Реднедж. Энциклопедия мирового футбола. 1999.
- Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельных занятий студентов по зимнему футболу:
- Наблюдения на уроках, соревнованиях, тренировочных занятиях, обобщение полученных данных.
- Просмотр и анализ наглядных пособий, учебных кинофильмов, видеозаписей, просмотр телепередач. Выполнение заданий по развитию физических качеств, совершенствованию техники игры в футбол, по разработке комплексов упражнений, подготовке докладов и т. д.
- Практический раздел. Техника нападения. Перемещения: разновидности ходьбы и бега, остановка, повороты, прыжки. Сочетание изученных приемов.
- Техника владения мячом: разновидности ударов по мячу ногой, удары по мячу головой и способы их выполнения. Остановка мяча. Ведение мяча и его разновидности.
- Выбрасывание мяча и способы выполнения. Отбор мяча и его разновидности. Приемы игры вратаря. Тактика нападения. Индивидуальные действия.
- Действия игрока без мяча: освобождение от опеки противника. Действия игрока с мячом: применение игровых приемов в зависимости от конкретной ситуации.
- Групповые действия. Взаимодействие двух, трех и более игроков с перемещением вдоль площадки с атакой ворот. Командные действия.
- Тактические комбинации и отдельные моменты игры (при начальном ударе, при ударе от ворот, при свободном и штрафном ударах, при угловом ударе).
- Тактика защиты. Индивидуальные действия. Опека игрока, владеющего мячом: выбор места противодействия выходу игрока. Опека игрока, владеющего мячом: выбор способа противодействия в зависимости от конкретной ситуации. Командные действия.
- Системы игры. Принципы систем защиты и расположения игроков защиты на площадке. Групповые действия. Способы организации защитных действий против двух, трех нападающих. Комбинация «стенка».
- Оценка уровня физического развития, функционального состояния организма, физической подготовленности, технической и тактической подготовленности-
- Методика развития ловкости, скоростно-силовой выносливости, быстроты.
- Методики закаливания на основе занятий зимним футболом.
- Практический зачет: сдать нормативы: тест Купера 12 мин. С 3300 м.-5- 3100 м-4- 3000−3- тест на скорость 100 м. 12,2 сек. — 5- 13,0 сек — 4- 14,5 сек — 3- жонглирование: 200 раз — 5−150 раз-4−100 раз 3-удар по воротам с 16 м по заданию тренера.
- Попадания: 5 из 5 5 4 из 5 — 4 3 из 5 — 3
- Примерный перечень вопросов к экзамену
- Футбол в системе воспитания.
- Основные понятия и терминология, принятые в зимнем футболе.
- Игровая деятельность: характеристика, возникновение, эволюция.
- Специфика зимнего футбола.
- Характеристика средств и методов в зимнем футболе.
- Виды учебно-тренировочных занятий по зимнему футболу.
- Соревнования и соревновательная подготовка в зимнем футболе.
- Специфика определения результатов в зимнем футболе. Виды и масштабы соревнований.
- Управление командой во время игры.
- Планирование, организация и проведение соревнований по зимнему футболу.
- Характеристика игры и основные правила соревнований по зимнему футболу.
- Последовательность изучения технических и тактических действий.
- Планирование тренировочного процесса.
- Система розыгрыша соревнований по зимнему футболу. в технике во врем^занетйй^Гсоревнований по зимнему футболуг
- Методы и методические приемы обучения.
- Характеристика зимнего футбола, как эффективное средство физического воспитания. Терминология.
- Проведение массовых соревнований по зимнему футболу.
- Техника игры зимнего футбола.
- Приемы игры в нападении. Приемы игры в защите, классификация техники.
- Методика обучения зоны защиты в зимнем футболе.
- Жесты судей. Судейская бригада. Обслуживание соревнований по зимнему футболу.
- Классификация и анализ техники игровых приемов в зимнем футболе.
- Обучение технике и ее совершенствование.
- Классификация и анализ техники нападения в зимнем футболе.
- Подготовительные и подводящие упражнения и их роль в освоении техники игры.
- Зависимость выполнения тактических задач в зимнем футболе от уровня владения техникой.
- Составить регламент соревнований по зимнему футболу среди любительских команд.
- Педагогический контроль в процессе тренировки.
- Правила соревнований: правило № 1 Поле для игры- правило № 2 — мяч.
- Правила соревнований: пр. № 3 число игроков- пр. № 4 -Экипировка игроков.
- Правила соревнований: пр. № 5 судья- пр. № 6 — помощники судьи.
- Правила соревнований: пр. № 7 продолжительность игры- пр № ------8^начало и возобновление игры.----------
- Правила игры: пр. № 9 мяч в игре и не в игре- пр. № 10 -определение взятия ворот.35. Травмы в зимнем футболе.
- Обязанности резервного судьи.
- Критерии отбора в зимнем футболе в юношеском возрасте.
- История томского зимнего футбола.
- Составить положение о соревнованиях на кубок города по зимнему футболу с выбыванием для 9 команд.
- Методы оценки уровня физического развития, функционального состояния организма.
- Методы оценки физической, технической и тактической подготовленности.
- Развитие ловкости, скоростно-силовой выносливости, быстроты в зимнем футболе.
- Методики закаливания на основе занятий зимним футболом.
- Примерные вопросы для самостоятельной работы
- Перспективное планирование: а) общий перспективный план команды-б) индивидуальный план-
- Четырехлетний календарь соревнований.
- Изменение по годам задач, объемов и интенсивности тренировки и контрольных нормативов.
- Текущее планирование. Периодизация круглогодичной тренировки.
- Распределение тренировочных нагрузок в годовом цикле.6. Оперативное планирование.
- Турнир ТВ-2 проводится с целью: популяризации зимнего футбола- организации досуга любителей футбола- популяризации футбола в Томской области.
- Руководство соревнованиями 2.1. Организация и проведение соревнований по футболу осуществляет Департамент по молодежной политике, физической культуре и спорту Администрации Томской области и Томская областная федерация футбола (ТОФФ).
- Участники и условия проведения соревнований
- Первенство г. Томска среди ветеранов 45 лет и старше проводится по принципу «каждый с каждым» в один круг, по окончании первенства проводится Кубок города, который пройдет по системе с выбыванием.
- Система проведения женского футбола и среди юношей утверждается в феврале.
- Во всех лигах всем игрокам, кроме вратаря, запрещается играть в бутсах на шести шипах.
- При любой низкой температуре команды обязаны явиться к началу матча, решение о невозможности проведения матча выносит судья.
- Судейство игр осуществляется судьями, рекомендованными и утвержденными судейским комитетом ТОФФ.
- Ответственность футболистов
- Руководители команд, клубов не имеют права вмешиваться в действия судейской бригады, они несут полную ответственность за поведение футболистов своей команды.
- Если игра была прекращена из-за недисциплинированного поведения футболистов одной из команд, то этой команде засчитывается поражение со счетом 0:3, в случае большей разницы мячей результат остается.
- Протесты рассматриваются КДК ТОФФ: не принимаются к рассмотрению несвоевременно поданныепротесты-не зафиксированные в протоколе матча протесты-протесты на качество судейства.
- Места команд определяются по наибольшей сумме набранных очков, за выигрыш начисляется 3 очка, за ничью 1 очко, за поражение — 0.
- Порядок оформления участников соревнований
- В заявочный лист вносится ФИО, заверенные врачом и печатью напротив каждой фамилии, а также руководителем данного предприятия, спортклуба.
- В заявочный лист команд массовой лиги можно вносить не более 3-х футболистов-участников летнего первенства области, города.
- К соревнованиям во всех лигах (за исключением высшей) не допускаются футболисты, имеющие статус профессионального игрока.
- В составе одной команды высшей лиги на поле может находиться не более одного футболиста, имеющего статус профессионального игрока (в заявочном листе не более двух).
- Ветераны 35 лет и старше имеют право играть за команду ветеранов и любую другую.
- Ветераны 45 лет и старше имеют право играть за команду ветеранов и любую другую, но не более двух игр в день.
- Для перехода футболистов определен трансфертный период с 20.12 по 19.01.9. Финансовые условия
- Оплата медицинского персонала производится командами из расчета 60 рублей за один матч (от каждой команды по 30 рублей) за 15 минут до начала матча.
- Контроль расчетов с врачом осуществляет судейская бригада.
- Оплаты врачей по массовой лиге производится ТОФФ из расчета 60 рублей за один матч.
- Команды, не внесшие заявочный взнос, к соревнованиям не допускаются.
- Место проведения соревнований
- Игры турнира ТВ-2 проводятся на стадионах.11. Награждение.
- Места факторо в Факторы Сумма рангов
- Посещение занятий физической культурой связано с укреплением здоровья 91
- Посещение занятий физической культурой связано с желанием повысить физическую подготовленность и физические качества 93
- Посещение занятий физической культурой связано с получением хорошей отметки на экзамене 103
- Посещение занятий физической культурой обусловлено желанием научиться играть в футбол 189
- Посещение занятий физической культурой обусловлено подготовкой к сдаче нормативов 201
- Посещение занятий обусловлено возможностью участия в соревнованиях 276
- Посещение занятий обусловлено использованием интересного оборудования, тренажеров, снарядов 308
- Посещение занятий связано с боязнью не сдать или плохо сдать норматив 323