Таким образом, профилактика административных правонарушений впоследствии устраняет профилактику уголовных, хотя ей так же следует уделять повышенное внимание, как одному из средств воздействия. В качестве примера применения статистики в борьбе с преступностью можно привести следующие данные, позволяющие наиболее полно охарактеризовать динамику спада или роста показателей преступности как во всей Российской Федерации так и отдельных ее частях. Данное исследование позволяет выявить не только общий рост или спад преступности как таковой, но и рост или спад количества преступлений, совершаемых определенными группами лиц, что позволяет разработать эффективные контрмеры по борьбе с преступностью. Индекс криминальной активности в России в 2003;2009 году5J= 23 036 *10_____________=23 036*1000000/110 804 356=207, 9 Индекс110 804 356__________Число преступлений в 2003 году2945,4Число преступлений в 2004 году 2893,8Число преступлений в 2005 году 3554,7Число преступлений в 2006 году3855,4Число преступлений в 2007 году3582,5Число преступлений в 2008 году3209,9Число преступлений в 2009 году2994,8Всего преступлений за период 2003;200 923 036,5Таблица изменения количества преступлений в период 2003;2009 год Диаграмма изменения количества преступлений в период 2003;2009 год Женских преступлений в период с 2003 по 2009 год.
Женских преступлений в 2003 году 55,4Всего в год2945,4% женских преступлений1.
54Женских преступлений в 2004 году68,82 893,82.20Женских преступлений в 2005 году80,53 554,71.53Женских преступлений в 2006 году94,53 855,41.18Женских преступлений в 2007 году67,63 582,51.46Женских преступлений в 2008 году54,93 209,91, 55Женских преступлений в 2009 году44,82 994,81,49Всего преступлений за период 2003;2 009 356, 5 230 361,55Индекс криминальной активности женщин5J= 356,5 *10_____________=356,5*1 000 000/110804356=2, 217 Индекс110 804 356.
Диаграмма изменения количества преступлений женщин.
Преступлений учащихся в 2003 году 45Всего в год2945,4% преступлений учащихся.
Преступлений учащихся в 2004 году632 893,82, 117Преступлений учащихся в 2005 году543 554,71, 52Преступлений учащихся в 2006 году453 855,41, 167Преступлений учащихся в 2007 году523 582,51,45Преступлений учащихся в 2008 году573 209,91,78Преступлений учащихся в 2009 году682 994,82,27Всего преступлений за период 2003;2 009 384 230 361, 66Индекс криминальной активности учащихся5J= 384*10_____________=384*1 000 000/110804356=3, 46 Индекс110 804 356.
Динамика преступлений учащихся по годам.
Преступлений в состоянии опьянения 2003 году 305Всего в год2945,4% преступлений в состоянии опьянения10,3Преступлений в состоянии опьянения 2004 году4 002 893,813,8Преступлений в состоянии опьянения 2005 году2 303 554,76.6,47Преступлений в состоянии опьянения 2006 году2 503 855,46,48Преступлений в состоянии опьянения 2007 году2 703 582,57,53Преступлений в состоянии опьянения 2008 году3 003 209,99,37Преступлений в состоянии опьянения 2009 году2 202 994,87, 35Всего за эти годы1 975 230 368, 57Индекс криминальной активности лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения:
5J= 1975*10_____________=1975*1 000 000/110804356= 17,82 Индекс110 804 356.
Заключение
.
Таким образом, рассмотрев в данной работе понятие и значение предупреждения преступности, можно определенно утверждать, что именно на предупреждении преступности как таковой строится современная уголовная политика нашего государства. Именно применение современных статистических методов анализа криминологической ситуации, как в отдельных субъектах Российской Федерации, так и в целом на всей ее территории позволяют разработать в качестве уголовной политики меры противодействия преступности, направленные на нормализацию криминалистической ситуации в обществе. Как уже говорилось ранее в данной работе, большое значение для проведения уголовной политики по ликвидации преступности в жизнь имеет поддержка мер, применяемых государством в рамках реализации уголовной политики и борьбы с преступностью со стороны всего населения Российской Федерации, в настоящий момент времени мы не можем допустить из-за ухудшения социальной и экономической составляющей нашего государства существенного ухудшения криминогенной ситуации в обществе, слишком долго мы восстанавливали ее после 90-х годов. Принципы уголовной политики в настоящее время базируются на принципах построения в нашей стране правового государства, именно этим достигается защита законных интересов любого гражданина российской федерации и ответственность особых субъектов и органов государственной власти за свои действия перед гражданами Российской Федерации. Ключевым элементом современной уголовной политики является именно предупреждение возможных нарушений закона, поскольку не допустить нарушения закона важнее, чем позднее ликвидировать последствия противоправных деяния. Данная деятельность основана на статистике и профилактической работе со склонными к совершению преступлений лицами. Список используемой литературы.
Аблеева А. М. Социальная статистика: учебное пособие / Уфа, 2010.
Васильева Л.Ю., Валишина Н. Р. Статистический анализ уровня занятости населения в РФ // Тенденции и перспективы развития статистической науки и информационных технологий сборник научных статей: посвящается Юбилею профессора кафедры статистики и информационных систем в экономике доктора экономических наук Рафиковой Нурии Тимергалеевны. МСХ РФ, Башкирский государственный аграрный университет. Уфа, 2013. С. 182−183.Вишневская Н. Т. Законодательство о защите занятости и рынок труда // Вопросы экономики.
2007. — № 4. — с. 114−122.Здравомыслов Б. В. Уголовное право России: Общая часть, М.: Юристъ, 2010 г. Лубова Т. Н. Межрегиональный сравнительный анализ показателей финансовой безопасности Приволжского федерального округа // Молодой ученый. 2009. № 5. С.
53−60.Малеин Н. С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. М: 2002. 153с. Назаров М. Г. Курс социально-экономической статистики: учебник — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — 771с. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики — Росстат. — Режим доступа: www.gks.ru.Ableeva A.M. TREND STUDIES OF MACROECONOMIC INDICATORS IN COMPARABLE PRICES // Международныйжурналэкспериментальногообразования.
2014. № S6. С. 57−58.SalimovaG.A. FORMING OF ASSESSMENT TOOLS UNDER THE GEF // Россия и Европа: связь культуры и экономики Материалы IX международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Уварина Н. В.. 2014. С.
218−219.
