Другие работы
Истолковывая действия других людей, мы чаще всего ищем причину в их диспозициях, а не в каких-либо ситуационных обстоятельствах. Эта тенденция называется фундаментальной ошибкой атрибуции. Однако при оценке своего собственного поведения мы проявляем тенденцию объяснять его ситуационными причинами. Это явление называется различием между действующим лицом и наблюдателем. Тенденция предрасположения…
Реферат Таким образом, основным результатам психологического развития должно стать формирование нравственного поведения ребенка. А для этого необходимы, во-первых, знания о моральных нормах (принципах, правилах), а во-вторых, собственное эмоциональное отношение к этим нормам. Учитывая, что эмоциональная регуляция поведения и деятельности является ведущей в дошкольном возрасте, именно социальные эмоции…
Курсовая Для каждого из перечисленных этапов характерны определенные психологические и психопатологические особенности. На поликлиническом (диагностическом) этапе, например, часто встречается тревожно — депрессивный синдром: общее беспокойство, выраженная тревога, иногда страх, чувство полной безнадежности, бесперспективности существования, мысли о неизбежной скорой и мучительной смерти. Для некоторых…
Дипломная Особенности личности и профессиональной компетентности педагогов Введение многопрофильного образования, появление педагогов, занимающихся изучением различных проблем образования и инновационной научной деятельностью заметно повысили престиж профессии, изменили социальный статус. Использование авторских программ обучения превращает педагога в высокообразованного специалиста, способного принимать…
Курсовая При исследовании межличностных отношений наиболее часто выделяются два фактора: доминирование-подчинение и дружелюбие-агрессивность. Именно эти факторы определяют общее впечатление о человеке в процессах межличностного восприятия. Они названы М. Аргайлом в числе главных компонентов при анализе стиля межличностного поведения и по содержанию могут быть соотнесены с двумя из трех главных осей…
Курсовая В психофизиологических исследованиях различают общий (потенциальный) уровень работоспособности и наличное (ситуационное) ее состояние. Общий уровень работоспособности относительно устойчив для данного человека и определяется уровнем физического развития, состоянием функциональных систем организма профессиональных навыков, а также характером направленности на конкретную профессиональную…
Реферат Декартом — эта проблема получила название психофизиологической. Р. Декарт является основателем учения параллелизма, благодаря которому и возникла психология как самостоятельная наука. С тех пор эта проблема так и не решена. Теория И. П. Павлова о типах ВНД, представленная в труде — «Ответ физиолога психологам» (1932), являлась попыткой определить физиологическую основу психических процессов…
Эссе Рефлексия, выделение механизмов и средств развития личности необходимы, на наш взгляд, не только в рамках научного мышления и концептуальных построений, но и на уровне обыденного сознания. Важно подчеркнуть целесообразность изучения картины мира «наивного» сознания и стоящей за ней индивидуальной системы вероятностного развития личности. Имплицитная (от англ, implicit — не выраженный прямо…
Реферат Характерно, что подобные ошибки имеют некоторую закономерность: ребенок проявляет тенденцию пространственные величины преуменьшать, а временные даты приближать к настоящему времени. Так же плохо осмысливает нередко ученик и другие измерения (например, вес). Этот недостаток рискует остаться на всю жизнь. Общеизвестно, как часто взрослые при чтении пропускают цифровые данные, так как не могут…
Реферат Инструкция к тесту Сейчас ты будешь придумывать рассказы по картинкам. Картинки у меня не совсем обычные. Посмотри, все — и взрослые, и дети — нарисованы без лиц. (Предъявляется картинка № 1.) Это сделано специально, для того чтобы интереснее было придумывать. Я буду показывать тебе картинки, их всего 12, а ты должен придумать, какое у мальчика (девочки) на каждой картинке настроение и почему…
Дипломная В решении задачи совершенствования организации обучения и воспитания, всех его форм, средств и методов психологии бесспорно принадлежит одно из важнейших мест. В первую очередь это, конечно, относится к педагогической психологии. Во всех звеньях системы образования (дошкольное воспитание, средняя общеобразовательная школа, среднее специальное образование, высшая школа) возникают проблемы…
Контрольная Другие же родители вторгаются часто, или поощряя (за действия, соответствующее общественным общепризнанным меркам), или наказывая (за неприемлемое агрессивное поведение).Порой родители ненамеренно поощряют за агрессивное поведение либо наказывают за принятое в обществе действия. Намеренное либо ненамеренное, но поддержка значительно предопределяет формирование агрессивного поведения. Исследование…
Курсовая Стандартизированные самоотчеты, которые подразделяются на а) тесты-опросники; б) открытые опросники, предполагающие последующий контент-анализ; в) шкальные техники, построенные по типу семантического дифференциала; методики классификации; г) индивидуально-ориентированные техники типа ролевых репертуарных решеток. Общим для всех методик стандартизированного самоотчета является использование…
Реферат Краеведение как система видов совместной деятельности взрослых и детей (познавательной, исследовательской, преобразовательной, ценностно-ориентированной, коммуникативной, охранной) обладает богатым воспитательным потенциалом. Объектами краеведческой работы выступают различные явления: природа (геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые, климатические условия, почва, растительный…
Реферат Упражнения, направленные на развитие произвольности, самоконтроля, снятие импульсивности, развитие навыка удержания программы: «Парад» (маршировка на счет «Раз-два-три-четыре». В первом цикле шагов хлопок руками на счет «раз», во втором — на счет «два» и т. д.); «Считаем до 100» (игрокам нужно сосчитать до ста, кидая друг другу мячик, но нельзя вслух называть числа, в состав которых входят…
Реферат