Основные школы и направления современной макроэкономической теории

Экономика предложения — концепция макроэкономического регулирования экономики на основе стимулирования инвестиций и производства, сдерживания роста цен. В противоположность кейнсианству, данная экономическая теория отдает предпочтение предложению как фактору роста. В качестве инструментовстимулирования предлагались пересмотр систему налогообложения, сокращениебюджетных расходов на социальнуюсферу, приватизацию государственных предприятий. Представители этого направления макроэкономической науки- А. Лаффер (р. в 1940 г.), М. Фелдстайн (р. в 1939 г.), Р. Риган (1918;2003).

и др. считают, что политика стимулированияпредложения будет способствовать преодолению стагфляции и экономическому росту. Теория рациональных ожиданий — одна из современных концепций, согласно которой государственная экономическая политика оказывается малоэффективной, поскольку рыночные субъекты оперативно реагируют на действия правительства, ориентируясь на собственную выгоду. Концепция рациональных ожиданий привела к изменению макроэкономического анализа и углублению понимания экономической политики. Ее основные выводы состоят в том, что просчеты в экономической политике обусловлены не ошибками разработчиков и политиков, а непредвиденной реакцией предпринимателей и потребителей на принимаемые решения; соответственно их не следует рассматривать только лишь как объекты макрорегулирования, а учитывать ожидания экономических агентов — их представления о том, что произойдет или как сложится хозяйственная конъюнктура в будущем. Представители данной концепции (Дж. Мут (1930;2005), Р. Лукас (р. в 1937 г.), С. Кристофер (р. в 1942 г.), Т.

Сарджент (р. в 1943 г.) и др.) акцентируют внимание на поведении, поступках, устремлениях людей, которые необходимо учитывать при выработке экономической политики. Практическое значение данной концепции заключается в том, что она нацеливает на обстоятельное изучение психологии и поведения людей, на достижение более органичной связи между макроуправлением и микроэкономикой. Неолиберализм — направление в макроэкономике и экономической политике, сторонники которого отстаивают принцип саморегулирования хозяйства, свободного от чрезмерной регламентации. В то же время, в отличие от традиционных подходов либералов представители неолиберального направления (В. Ойкен (1891−1950), Л. Эрхард (1897−1977), А. Мюллер-Армак (1901;1978), Л. Мизес (1881−1973), Ф.

Хайек (1899−1992) и др.) приходят к заключению, что свобода деятельности отдельных хозяйственных единиц не приводит к установлению естественногопорядка, что делает необходимым государственное регулирование. Неолиберализм — достаточно разнородное течение макроэкономической науки (от «конкурентного порядка» В. Ойкенадо «спонтанного порядка» Ф. Хайека). Согласно методологии фрайбургской школы илиордолиберализма, государство воздействует на институциональный механизм ценообразования и конкуренции.

Сторонники «конкурентной экономики» (представители чикагской школы) отдают предпочтение регулированию денежной массы. Наконец, неоавстрийская школа уповает на естественный порядок складывающихся норм и правил. Объединяющим является признание важнейшей роли частной собственности, неукоснительности принципа свободы предпринимательства, создания государством условий для поощрения конкуренции. Существуют и другие, менее представительные школы и направления современной макроэкономической теории (социал-демократические экономические концепции, анархо-капитализм М. Ротбарда, радикальная политэкономия, поведенческая экономическая теория, эконофизика и др.

1]).

Заключение

.

Проведенный анализ основных школ и направлений современной макроэкономической теории позволил сделать вывод, что современнаямакроэкономическаятеорияпредставляетсобойсистемувзаимосвязанныхэкономическихподходовк изучаемымявлениями процессам. В качествеосновныхее структурныхчастейможновыделить: неои посткейнсианскую, неоклассическую, неоинституциональную, неолиберальную имонетаристскую школы, а также теорию рациональных ожиданий и «экономику предложения». Между ними существуют как общее таки различия. Неокейнсианствои посткейнсианствоохватывают школыэкономическойтеории, работающие в направлении обновленияи улучшениятеории.

Дж.М.Кейнса.Предмет исследования современного кейнсианствадовольно широк и включаетмакроэкономическое моделирование, эконометрическиерасчеты, анализ взаимосвязи безработицы и инфляции, воздействияраспределения дохода на уровень сбережений, влияния технического прогресса и демографии на накопление капитала. Неоклассический синтез — центральное на сегодняшний день научное направление в экономике, интегрирующее теоретические положения неоклассической школы, в первую очередь еемикроэкономический инструментарий, и макроанализ.

Кейнса.Неоинституциональная теория являетсобой, по существу, синтезотдельныхидейобщепринятогоинституционализмаи неоклассическихтеорий, чтосодействуетвнедрениюнеоклассикив новуюсферуанализа. Объектоманализанеоинституциональнойтеоретическойэкономикиявляютсякак экономические, таки неэкономические проблемы социально-экономического развития. Монетаристскаяшколарассматриваетявлениехозяйственнойжизнипоугломпроцессов, протекающихвсфереденежного обращения. Теория исходит отсвободы предпринимательства и регулирования лишь денежной сферы. Неолиберальнаяшколаприменяетположениеограничениягосударственноговмешательствав экономикуи защищаетпринципсаморегулирования, свободыот избыточной регламентации, признавая в то же время определяющую рол государства в установлении «рыночного порядка».Экономическая теорияпредложения рассматривает возможность стимулирования экономического ростана основе снижения барьеров для производства товаров и услуг, в первую очередь за счет снижения налогов и сокращения социальных расходов. Теория рациональных ожиданийбазируется на учете реакции экономических агентов на принимаемые правительством решения.

Список использованных источников

.

Баженов, Г. Современные гетеродоксальные направления экономической теории в контексте трансформации мейнстрима / Г. Баженов, А. Мальцев // Общество и экономика. -.

2018. — № 1. -.

С. 5−21.Базилевич, В. Современная экономическая теория: в поисках новой парадигмы / В. Базилевич // Вестник Киевского национального университетаим. Т. Шевченко. Серия: Экономика. -.

2013. — № 146. — С.

5−7.Благих, И. А. История экономических учений: учебник / И. А. Благих, А. Н. Дубянский; под ред. А. Н. Дубянского. — М.: Юрайт, 2017. — 611 с. Бурганов, Р. А. Экономическая теория: учебник / Р. А. Бурганов.

— М.: ИНФРА-М, 2013. — 416 с. Кумехов, К.К. О проблемах и направлениях дальнейшего развития современной экономической теории / К. К. Кумехов, А. К. Кумехова // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. — 2013.

— № 20. — С. 47−56.Осадчая, И. М. Эволюция современной макроэкономической теории / И. М. Осадчая // Мировая экономика и международные отношения. — 2008. — №.

2. — С. 3−13.Худокормов А. Г. История экономических учений (современный этап): учебник / Под общ.

ред. А. Г. Худокормова. — М.: ИНФРА-М, 2007. — 733 с. Чаплыгина, И. Г. История экономических учений: учебное пособие / М. Г. Покидченко, И. Г. Чаплыгина.

— М.: ИНФРА-М, 2015. — 271 с. Шапкин, И. Н. История экономических учений: учебник / И. Н. Шапкин, А. С. Квасов; под ред. И. Н. Шапкина, А. С. Квасова. -.

М.: Юрайт, 2017. — 492 с.