Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Болезнь Паркенсона

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

ПСИХОДИАГНОСТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯПсихологическая диагностика (с греч. психо — душа, логос — знание и диагносис — способный распознавать) является важным разделом психологической науки. Цель психодиагностики — разработка теоретических основ и практических методов исследования личностных и психологических качеств человека. Полная психодиагностика состоит из следующих этапов: Необходимо… Читать ещё >

Болезнь Паркенсона (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. ЭТИОЛОГИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ
  • 2. МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
  • 3. КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ
  • 4. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ
  • 5. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
  • 6. МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ
  • 7. МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ
  • 9. ПСИХОДИАГНОСТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Необходимо достаточное пребывание на свежем воздухе и ведение подвижного образа жизни. При этом организм насыщается кислородом и процессы кровообращения стабилизируются, что положительно отражается на деятельности головного мозга и его структур. [ 2, 82]3). Максимальная умственная нагрузка. 4). Укрепление иммунитета.

Вирусные инфекции могут давать осложнения на мозговые оболочки, что приводит, порой, к необратимым последствиям. 8. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАБОЛЕВАНИЯПри лечении болезни Паркинсона обязательно должно учитываться психологическое состояние пациента. Болезнь Паркинсона является состоянием, которое хорошо известно, как и широкий спектр моторных нарушений, что она вызывает. То, что не особенно хорошо известно, но чрезвычайно важно, тем не менее, являются психологические симптомы, сопровождающие заболевания. Эти симптомы могут быть достаточно тяжелыми и часто усугубляют нарушения двигательной активности.

Происхождение психологических симптомов гораздо менее понятно, чем двигательные симптомы, а методы психологического лечения болезни Паркинсона достаточно эффективны. Часто возникает досадная ситуация, когда психологические симптомы заболевания являются явно выраженными, но не получают такого же внимания, как лечение двигательных симптомов. Психологические эффекты болезни Паркинсона оказывают на человека значительное влияние и тесно переплетаются с соматическими. Ослабление контроля над движением, вызванное болезнью Паркинсона может привести к негативным мыслям и неблагоприятным психологическим последствиям, что обостряет психологические симптомы болезни Паркинсона и увеличивает двигательные симптомы. Это может привести к отрицательныму циклу заболевания, что значительно снижает качество жизни у пациентов, пострадавших от этой болезни. [ 1, 32]9. ПСИХОДИАГНОСТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯПсихологическая диагностика (с греч. психо — душа, логос — знание и диагносис — способный распознавать) является важным разделом психологической науки. Цель психодиагностики — разработка теоретических основ и практических методов исследования личностных и психологических качеств человека. Полная психодиагностика состоит из следующих этапов:

1) Определение проблемы;

2) выбор необходимых методик обследования, проведение тестирования, обработка обобщение, объяснение результатов;

3) обоснование выводов и консультирование пациента. Психологическая диагностика и психокоррекция болезни Паркинсона эффективны для лечения настолько, насколько удалость изменить образ жизни пациента (питание, двигательную активность, режим), а для этого необходимо добиться приверженности к лечению, то есть сначала необходимо получить в лице больного активного помощника в борьбе с недугом. Психологическая коррекция во много раз усиливается при использовании занятий в школе для больных болезнью Паркинсона, потому что эти занятия в «школе» работают как малая психотерапевтическая группа. Часто впервые поставленный диагноз вводит пациента в некоторый психологический ступор и тут очень важно объяснить, что на фоне постоянного приема препаратов и правильного образа жизни можно будет вести полноценную жизнь. Очень важно сделать акцент не на том, что заболевание неизлечимо, а на том, что оно достаточно курабельно. Однако прогноз заболевания, сам факт необходимости пожизненного приема препаратов является для пациента достаточно психотравмирующим. [ 3, 68]ЗАКЛЮЧЕНИЕ Болезнь Паркинсона, — это прогрессирующее заболевание, которое проявляется замедленностью движений, мышечной ригидностью и тремором покоя.

Первым данное заболевание описал английский врач Джеймс Паркинсон в 1877 году, который назвал его дрожательным параличом. Заболевание возникает тогда, когда нарушается работа небольшого участка мозга, так называемой «черной субстанции». Нервные клетки этого участка, содержащие меланин, связанный с областью мозга, которая контролирует и управляет всеми движениями нашего тела. Нервные импульсы, которые побуждают человека двигаться, передаются с помощью особого вещества — дафомина. При болезни Паркинсона количество дафомина в головном мозге резко уменьшается, что и вызывает нарушения в двигательной системе человека. К сожалению, болезнь Паркинсона невозможно вылечить, однако можно значительно замедлить ее развитие. При медикаментозном лечении, которое назначается только врачом, желательно использовать минимально эффективные дозы, так как препараты против этой болезни имеют побочные действия: учащается сердечный ритм, является чрезмерная сухость во рту, движения становятся непроизвольными и нескоординированными. Кроме того, эффективность лекарств со временем уменьшается. Зато не уменьшается роль реабилитационной гимнастики, поскольку активное движение немного замедляет «затвердевание» мышц, то есть. тормозит прогрессирование болезни.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Блейхер В.Ш. «Клиническая патопсихология» руководство для врачей и клинических психологов /; Воронеж: Модэк, 2012.

Давыдовский И. В. Общая патология человека. М. Медицина, 2011.

Зейгарник Б.В. «Патопсихология» Учебное пособие Для студентов вузов Москва, М. 2010.

Гаевый М. Д. Фармакотерапия с основами клинической фармакологии. Волгоград: Мир, 2010.

Куликов А. С."Патофизиология", М., Медицина — 2013 гЛепахин В. К. Клиническая фармакология и фармакотерапия М. Медицина, 2012.

Михайлов Д.Н., Клиническая фармакология и терапия, М.: ГЭОТАР-МЕД, 2010.

Харкевич Д. А. Фармакология: Учебник для студентов мед. вузов/ 7-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2012.

Юшков В.В., Юшкова Т. А. Фармакотерапия (клиническая фармакология): Учебник. — Пермь: Изд-во ПГФА-Камея. — Пермь, 2010.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.Ш. «Клиническая патопсихология» руководство для врачей и клинических психологов /; Воронеж: Модэк, 2012
  2. И.В. Общая патология человека. М. Медицина, 2011.
  3. .В. «Патопсихология» Учебное пособие Для студентов вузов Москва, М. 2010
  4. М.Д. Фармакотерапия с основами клинической фармакологии. Волгоград: Мир, 2010.
  5. А. С."Патофизиология", М., Медицина — 2013 г
  6. В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия М. Медицина, 2012
  7. Д.Н., Клиническая фармакология и терапия, М.: ГЭОТАР-МЕД, 2010
  8. Д.А. Фармакология: Учебник для студентов мед. вузов/ 7-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2012
  9. В.В., Юшкова Т. А. Фармакотерапия (клиническая фармакология): Учебник. — Пермь: Изд-во ПГФА-Камея. — Пермь, 2010.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ