Впоследствии выяснилось, что Екатерина II писала «Записки» с момента прибытия в Россию и до самой смерти. Это был отрывочный процесс, интенсивность которого проявилась после 1771 года.
Также в журнале были опубликованы «Были и небылицы». «В содержании «Былей и небылиц» ярко отразился характер их автора. Предрасположенная к остроумной шутке, живая, наблюдательная, Екатерина создала меткие, хорошо узнаваемые портреты людей. Причем узнавали их все, несмотря на уверения Екатерины в том, что она обличает пороки, а не лица.
Прекращая печатание «Былей и небылиц», Екатерина написала «Завещание», обращенное к возможным преемникам, в котором изложила свои основные творческие принципы: думать по-русски; избегать иностранных слов и заимствований; сторониться высокопарностей, писать ясно и лаконично".
Но, несомненно, самым важным моментом в истории «Собеседника» было помещение на его страницы «Вопросов» Д. И. Фонвизина и «Ответов» на них Екатерины. Появление их на страницах журнала не случайно. Д. И. Фонвизин выступал за всеобщее обучение, за постепенное освобождение крестьян. Таким образом, пропагандировал политику «просвещённого абсолютизма». Это объясняется тем, что работая у Екатерины на государственной службе на протяжении нескольких лет, Фонвизин выявил недостатки екатерининского правления и излил их в своем произведении «Недоросль».
«Вопросы» Фонвизина были помещены анонимно. Это была смелая, но заранее обречённая на неудачу попытка публично потребовать у Екатерины отчёт о том, что так волновало либералов того времени.
Особенность индивидуальной манеры Фонвизина-публициста состояла в том, что наиболее дерзкие вопросы и намеки высказывались им в почтительном тоне. Например: «Имея монархиню честного человека, что бы мешало взять всеобщим правилом: удостаиваться ее милостыней одними честными делами, а не отваживаться проискивать их обманом и коварством?».
Завершающим стал вопрос «В чем состоит наш национальный характер?», ответ на который должен был бы резюмировать наблюдениям Фонвизина над общественным устройством России и нравами дворянства.
Екатерина ответила довольно умно, переведя конкретный вопрос в общечеловеческую плоскость и одновременно преподав автору урок. По ее мнению, особенности русского национального характера заключаются в «остром и скором понятии всего, в образцовом послушании и в корени всех добродетелей, от творца человеку данных». На этом диалог не закончился.
Екатерина еще неоднократно возвращалась к этому вопросу. Например, в четвертом выпуске ее сочинения «Были и Небылицы» был выведен дедушка, который, прочитав вопросы и ответы, ворчал, вспоминая прошлые времена, когда «врать не смели, а паче письменно без … опасения».
Впоследствии Фонвизин направил в журнал письмо «К сочинителю Былей и Небылиц от сочинителя вопросов», где подчеркивал, что причиной появления вопросов стали общественные пороки, поразившие все общество сверху — донизу. Используя лесть, писатель пытался смягчить сложившуюся ситуацию. Как известно, Екатерина была возмущена дерзостью Фонвизина, и это сказалось на судьбе писателя. Впоследствии ему был наложен запрет на дальнейшее литературное творчество.
Отметим, что издание журнала «Собеседник любителей российского слова уже не носило сатирического характера, он содержал разные сочинения в прозе и стихах некоторых российских литераторов. Причем состоял из одних только оригинальных произведений, что имело для русской литературы того времени большое значение, показывая её рост и зрелость и побуждая писателей к серьёзной работе над своими сочинениями.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
.
С 1760-х годов начался новый этап в истории отечественной журналистики, который практически совпал с периодом царствования Екатерины II. Отличительной особенностью исторической ситуации в России в первые годы царствования Екатерины II стало то, что идея просвещенной монархии, представлявшаяся творческой интеллигенции идеалом, подверглась своеобразной общественно-политической «проверке». Этому способствовали некоторое изменение правительственного курса, определенная либерализация монархического правления, стремление самой императрицы участвовать в общественной и литературной жизни России. Екатерина создавала себе репутацию просвещенно правителя, стремилась привлечь на свою сторону общественное мнение.
Причина возникновения столь ярко выраженного интереса императрицы к журналистике связано, в первую очередь, с необходимостью управления общественным мнением. Журналистская деятельность для Екатерины II была, с одной стороны, способом удержания и сосредоточения в ее раках власти, с другой стороны, — это попытка объяснить и, в некотором смысле, оправдать те или иные политические решения. В то же время ею руководило желание установить определенные рамки и границы в российской сатире с целью регулирования данного процесса. Одновременно на страницах журналов она не только самоутверждалась и проповедовала свои идеи, но и просвещала читателей, отстаивая личную точку зрения. Синтез публицистики и литературы способствовал тому, что произведения императрицы были злободневными, неординарными и дискуссионными.
В своем Наказе Екатерина, испытывая воздействие французских просветителей, скорее обосновала проект идеального государственного устройства, который, к сожалению, не мог воплотиться на практике в силу существовавшей политической действительности. Тем не менее данный документ содержал передовые для того времени идеи, взбудораживавшие умы и в России, и за рубежом.
Важнейшие события, определявшие социально-культурный облик России, — это крестьянская война под предводительством Е. Пугачева, американская революция и впоследствии — Великая французская революция. Данные обстоятельства предопределили необходимость, с одной стороны, появления нового социального института — журналистики, который бы оказывал неформальное политическое воздействие на настроения граждан, с другой стороны, усиление государственнических явлений с целью сохранения и укрепления политического строя. В этой связи отчетливо наметилась тенденция влияния власти на общественное мнение.
Журналистская деятельность Екатерины во времена функционирования журнала «Всякая Всячина» была направлена на формирование определенных норм и границ допустимой критики. Поэтому данное издание носило «улыбательный» характер и сводилась к насмешкам над неблаговидными проявлениями российского уклада жизни: над алчностью, ханжеством, суевериями, скупостью, отсутствием хороших манер, порочным воспитанием и необразованностью. Безусловно, императрица Екатерина II старалась привить русской сатирической журналистике охранительные тенденции, желая, чтобы граждане поддерживала монархию и одобряли политические решения, в том числе и непопулярные, закрывая глаза на их недостатки.
Публицистическая деятельность правительницы в более поздний период охарактеризовался участием в деятельности журнала «Собеседник любителей российского слова». Сатирическая деятельность уже не увлекала Екатерины, в тот период наблюдалась противоположная тенденция — стремление усилить цензуру, убрать любое инакомыслие из общественного дискурса. Тем не менее, роль журнала «Собеседник» весьма значительна для российской журналистики, так как он способствовал культурному росту тогдашнего читателя, расширяя его философский и политический кругозор, знакомя его с достижениями отечественной и европейской литературы и науки, давая ему прекрасные образцы нового литературного языка.
Итак, правление Екатерины II — время, когда начался расцвет русской журналистики и издательской деятельности. Журналистская деятельность императрицы способствовала не только развитию публицистической мысли и русского литературного языка, но и влияла на формирование позитивного образа монархии и увеличение легитимности политической власти в стране.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
1. Афанасьев А. Н. Русские сатирические журналы, 1769−1774 годов: эпизод из истории русской литературы прошлого века / А. Н. Афанасьев. М.: Тип. Е. Варфкнехта и Ко., 1859. — 260 с.
2. Баклашов А. И. Екатерина II и общественное мнение: автореф. дисс. канд. ист. наук. М., 2009. — 28 с. — Режим доступа:
http://www.dissercat.com/content/ekaterina-ii-i-obshchestvennoe-mnenie-1762−1796-gg.
3. Берков П. Н. История русской журналистики XVIII века / П. Н. Берков. М.-Л: Изд-во Академии наук СССР, 1952. — 572 с.
4. Бик-булатов А. Ш. Концептуализация истории отечественной журналистики на современном этапе (методологический аспект) / А.Ш. Бик-булатов // Ученые записки Казанского университета. Серия. Гуманитарные науки. ;
2012. — Т. 154. № 6. — С.169−179.
5. Булич Н. Н. Очерки по истории русской литературы и просвещения с начала XIX в / Н. Н. Булич. В 2-х томах. Т. I. СПб., 1902.
6. Добролюбов Н. А. Русская сатира в век Екатерины / Н. А. Добролюбов // Современник. Кн X. Отд. III, С. 267−356.
7. Добролюбов Н. А. Собрание сочинений в трех томах / Н. А. Добролюбов. Том первый. Статьи, рецензии и заметки (1853−1858). Составление и вступительная статья Ю. Г. Буртина. Примечания Е. Ю. Буртиной. М.: «Художественная литература», 1986. — Режим доступа:
http://az.lib.ru/d/dobroljubow_n_a/text_0470.shtml.
8. Западов В. А. Русская литература XVIII века, 1770−1775.
Хрестоматия / В. А. Западов. М.: Просвещение, 1979.. Режим доступа:
http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0320.shtml.
9. Ивинский А. Д. Две концепции развития национальных литератур: Екатерина Великая и Фридрих II / А. Д. Ивинский // Филологические науки, № 5, 2009. С. 96−103.
10. Ивинский А. Д. Литературная политика императрицы Екатерины II: «Собеседник любителей российского слова»: автореф. дисс. канд. филол. наук / А. Д. Ивинский. М., 2009. — 24 с. — Режим доступа:
http://www.dissercat.com/content/literaturnaya-politika-imperatritsy-ekateriny-ii-so.
11. История русской журналистики: Учебник. Под редакцией проф. Л. Громовой. СПб.: С-Петербургский гос. университет, 2003. — 356 с.
12. Куницина Е. Н. Дискурс свободы в русской трагедии последней трети XVIII — начала XIX вв.: автореф. дисс. канд. филол. Н / Е. Н. Куницина. М., 2004. — 23 с. Режим доступа: Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat.
http://www.dissercat.com/content/diskurs-svobody-v-russkoi-tragedii-poslednei-treti-xviii-nachala-xix-vv#ixzz3pm4xtbTc.
13. Перевалова Е. В. История русской журналистики и литературы (XVI — начало XX века): учебное пособие / Е. В. Перевалова. М.: МГУП им. Ивана Федорова, 2011. 538 с.
14. Прозоров В. В. Власть и свобода журналистики: учебное пособие / В. В. Прозоров. — М: Филнта, 2012. — 240 с.
15. Рублева Л. И. История отечественной журналистики XVIII—XIX вв.еков: учебное пособие / Л. И. Рублева. — Южно-Сахалинск: изд-во Сах.
ГУ, 2012. — 328 с.
16. Якушин Н. И., Овчинникова Л. В. История отечественной журналистики (1702−1917). Выпуск 1. ХVIII век — время становления русской журналистики: учебное пособие / Н. И. Якушин, Л. В. Овчинникова. — М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2009. — 71 с.
Цит. по: Куницина Е. Н. Дискурс свободы в русской трагедии последней трети XVIII — начала XIX вв.: автореф. дисс. канд. филол. н. М., 2004.
Режим доступа: Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat.
http://www.dissercat.com/content/diskurs-svobody-v-russkoi-tragedii-poslednei-treti-xviii-nachala-xix-vv#ixzz3pm4xtbTc.
Цит. по: Куницина Е. Н. Дискурс свободы в русской трагедии последней трети XVIII — начала XIX вв.: автореф. дисс. канд. филол. н. М., 2004.
Режим доступа: Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat.
http://www.dissercat.com/content/diskurs-svobody-v-russkoi-tragedii-poslednei-treti-xviii-nachala-xix-vv#ixzz3pm4xtbTc.
Булич Н. Н. Очерки по истории русской литературы и просвещения с начала XIX в. В 2-х томах. Т. I. СПб., 1902.
Афанасьев А. Н. Русские сатирические журналы, 1769−1774 годов: эпизод из истории русской литературы прошлого века. М.: Тип. Е. Варфкнехта и Ко., 1859. С.
239.
Добролюбов Н. А. Русская сатира в век Екатерины // Современник. Кн X. Отд. III, С. 267—356.
В 1711 г. появился самый удачный журнал в творческом наследии Аддисона и Стиля — «The Spectator» («Зритель»). Аддисон и Стиль разработали целую галерею масок, членов небольшого клуба, которые собирались, чтобы порассуждать на самые замысловатые темы из области политики, литературы, философии, театра, светской жизни и т. д.
Всякая всячина. — № 19. — № 4.
Рублева Л. И. История отечественной журналистики XVIII—XIX вв.еков: учебное пособие / Л. И. Рублева. — Южно-Сахалинск: изд-во Сах.
ГУ, 2012. С.
58.
Цит. по: Западов В. А. Русская литература XVIII века, 1770−1775.
Хрестоматия. М.: Просвещение, 1979. — Режим доступа:
http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0320.shtml.
Ивинский А. Д. Литературная политика императрицы Екатерины II: «Собеседник любителей российского слова»: автореф. дисс. канд. филол. наук / А. Д. Ивинский. М., 2009. — 24 с. — Режим доступа:
http://www.dissercat.com/content/literaturnaya-politika-imperatritsy-ekateriny-ii-so.
