Возможность перехода в старшую группу определяет тренер. Для тех, кто не сдал переводных испытаний по нормативным требованиям, желательно организовать специальную группу для повторного прохождения программы. Подготовка спортсменов к предстоящим соревнованиям ведется вне зависимости от состава учебных групп, поскольку на высоком спортивном уровне каждый спортсмен в промежутках между сборами и соревнованиями тренируется в своей материнской группе независимо от ее квалификационного состава, что очень важно для этой группы и тренера. В ходе анализа деятельно учебно-воспитательной работы ДСПК НУР было установлено, что на период с сентября 2017 по июнь 2018 года было запланировано проведение 25 мероприятий. В том числе пять мероприятий были направлены на патриотическое воспитание юных дзюдоистов, это: встреча и беседа спортсменов с начальником УФСИН по РТ генерал-лейтенантом Дауфитом.
ЗакировичемХамадишиным, «День в спецназе» — поездка спортсменов в отряд особого назначения, первый традиционный турнир по дзюдо памяти Героя России Марата Радиковича.
Ахметшина, встреча юных дзюдоистов с отцом Марата Радиковича.
Ахметшина и ветеранами Ново-Савиновского района, Торжественное открытие мемориальной доски Героя России Ахметхина Марата Радиковича, показательные выступления воспитанников ДСПК «НУР». Был проведен масштабный фестиваль дзюдо по названием: «Я — частица мирового дзюдо!» посвященный всемирному Дню Дзюдо. Был проведен предновогодний костюмированный праздник «Зверушки в кимонушках». Воспитанники спортивно — патриотического клуба НУР, также, приняли участие в шести турнирах республиканского и регионального уровня в их числе: первый традиционный турнир по дзюдо памяти Героя России Марата Радиковича.
Ахметшина, Первенство Республики Татарстан по дзюдо до 13 лет, межрегиональный турнир в городе Волжск, открытое первенство спортивного клуба Ак Барс, первенство ДЮСШ Единоборств Ак Барс, первенство РСДЮСШОР Батыр. Помимо этого, юные дзюдоисты принимают участие в различных мероприятиях таких как: показательные выступления, сдачи на пояса, лыжня России, общегородские субботники, воскресная школа дзюдо. Также, для детей и подростков тренерами клуба проводятся различные чаепития, совместные празднования, вручения подарков отличившимся спортсменам, встречи с интересными людьми. В ходе изучения архивных данных удалось узнать количество проведенных мероприятий и количество спортсменов принявших в них участие. Рисунок 3 — Количество проведенных мероприятий в ДСПК НУР за последние три учебных года.
Рисунок 4 — Суммарное количество участников мероприятий.
Как можно заметить на рисунках 3 и 4, в 2015/2016 году было проведено 12 спортивно-массовых мероприятий, в 2016/2017 — 16, а в 2017/2018 — 25, также, суммарное количество участников спортивно-массовых мероприятий увеличилось с 564 человек в 2015/16 году и 1127 человек в 2016/17 году до 2671 участников в 2017/18 учебном году. Это говорит о развитии детского спортивно-патриотического куба «НУР» и возрастании интереса спортсменов и тренеров к проведению спортивно-массовых мероприятий. В ходе изучения интернет ресурсов ДСПК НУР, в которых публиковались фото и видеоотчеты с мероприятий, а также изучения положений о проведении соревнований, было установлено, что все мероприятия были проведены согласно календарному плану ДСПК НУР на 2017;2018 учебный год.
3.2. Разработка программы (проекта) привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо.
Совсем недолго спорт был просто спортом, то есть тем, где люди выясняли, кто из них «быстрее, выше, сильнее». Со временем он превратился в инструмент государственной и международной политики, транснациональным коммерческим предприятием. В связи с этим к нему возрос интерес не только со стороны болельщиков, но и со стороны бизнесменов, государственных деятелей, деятелей культуры и т. д. Но если для достижения политических целей спорт научились использовать еще в начале прошлого века (бойкоты некоторыми странами Олимпийских игр, заключение под стражу неугодных спортсменов), то вот получать от спорта прибыль даже в XXI веке удается далеко не всем. Именно поэтому все чаще приходится слышать о спортивном маркетинге. Для одних — это соломинка, которая поможет спортивному клубу или мероприятию выжить, для других — формирование абсолютно нового подхода к спорту, его управления, функционирования, восприятия. С целью совершенствования системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо разработаем методы и средства PR, которые могут быть использованы в PR-кампании.
ДСПК НУР. Концепция развития ДСПК НУР основана на том, что оптимальный путь по достижению наших целей, заключается в эффективной реализации портфеля проектов, направленных на создание дополнительных ценностей для болельщиков, любителей дзюдо и самбо. Для целей эффективной реализации проектов ДСПК НУР следует использовать общепринятые стандарты проектного менеджмента. В соответствии со стандартами применительно к каждому проекту определяются:
Цели проекта.
Сроки исполнения и его ресурсоемкость.
Структура управления проектом.
Система контроля и отчетности проекта.
Типовая структура управления отдельно взятым проектом ДСПК НУР представлена следующими органами:
Спонсор проекта — финансирование, стратегический контроль проекта.
Проектный офис — операционный контроль исполнения портфеля проектов.
Менеджер проекта — текущий контроль за ходом проекта, исполнение.
Исполнители проекта.
Цель проекта: развитие системы управления ДСПК НУР и регуляторов, в т. ч. для целей повышения качества взаимодействия с аудиторией болельщиков, любителей дзюдо и самбо. Ценность проекта: повышение узнаваемости брэнда ДСПК НУР для широкой аудитории любителей дзюдо и самбо; повышение статуса, расширение организационных возможностей объединения.
Этапы проекта:
· Завершение ремонта центрального офиса ДСПК НУР · Публичная презентация открытия офиса под эгидой компании ТТК, текущих партнеров ДСПК НУР Результат проекта: запуск современного функционального интернет-портала ДСПК НУР. Ценность проекта: создание ключевого коммуникационного канала, повышение узнаваемости брэнда ДСПК НУР для широкой аудитории любителей дзюдо и самбо, повышение лояльности фан-клубов по отношению к ДСПК НУР Этапы проекта:
· Формулировка концепции сайта ДСПК НУР · Подготовка технического задания· Проведение тендера на разработку сайта· Контроль исполнения работ, внесение корректировок· Запуск и продвижение сайта-портала.
Результат проекта: оперативный запуск социальной сети для фанатов, болельщиков, любителей спорта, участников ДСПК НУР на базе использования решений SocialEngine.net3.
2. Оценка эффективности разработанной программы.
Таким образом, после реализации проекта / системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо. Численный состав учебных групп (в расчете на одного преподавателя) изменился следующим образом. Рассмотрим результаты в таблице 1. Таблица 1 — Численный состав учебных групп после проведения мероприятий.
Критерий Численность (человек)Дети-новички30Дети-разрядники19Юноши-разрядники18Взрослые спортсмены III разряда16Спортсмены II и I разрядов13Высококвалифицированные спортсмены3Кандидаты в мастера спорта и мастера спорта3 В соответствии с таблицей 1 детей-новичков стало 30 человек. Детей-разрядников стало 19 человек. Юношей-разрядников стало 18 человек. Взрослых спортсмены III разрядастало 16 человек. Спортсменов II и I разрядов стало 13 человек. Высококвалифицированных спортсменов стало 3 человека. Кандидатов в мастера спорта и мастера спорта 3 человека. Проанализируем результаты групп до и после реализации проекта / системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо на рисунке 5. Рисунок 5 — результаты групп до и после реализации проекта / системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо.
В соответствии с рисунком 5 видно, что до реализации проекта / системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбодети-новички составляли группу из 18 человек, стало 30 человек. Дети-разрядники составляли группу из 16человек, стало 19 человек. Юноши-разрядники составляли группу из 14человек стало 18 человек. Взрослые спортсмены III разряда составляли группу из 12человек, стало 16 человек.
Спортсмены II и I разрядов составляли группу из 10 человек, стало 13 человек. Кандидаты в мастера спорта и мастера спорта составляли группу из2 человек стало 3 человека. В группе спортивного совершенствования ранее занимались 2 высококвалифицированных спортсмена, стало 3 человека. Таким образом можем наблюдать положительную динамику после реализации проекта / системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо. ВЫВОДЫ1. Анализ деятельности ДСПК НУР, показал, что за 10 лет существования спортивно-патриотический клуб довольно успешно выполняет функцию профилактики асоциальных явлений среди детей и подростков, путем проведения ряда мероприятий направленных на патриотическое воспитание подрастающего поколения.
2. В ходе изучения интернет ресурсов ДСПК НУР, в которых публиковались фото и видеоотчеты с мероприятий, а также изучения календаря спортивно-массовых мероприятий, было установлено, что в период с сентября 2017 по июнь 2018 было проведено 25 мероприятий согласно плану деятельности ДСПК НУР, больше половины из которых направлены на патриотическое воспитание детей и подростков. 3. Благодаря проведенному разработке и реализации проекта / системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо произошло увеличение количества детей в ДСПК НУР.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Теоритический анализ темы исследования показал, что с 1939 г. у нас в стране начали проводиться чемпионаты по борьбе самбо.
Борьба самбо, впитав в себя приемы национальных видов борьбы народов СССР, стала представлять собой значительную силу. Правила соревнований по борьбе самбо позволяли демонстрировать многообразную технику даже в условиях спортивных состязаний. В 1956 г. в Париже состоялся первый чемпионат мира по дзюдо. Изучив организационные принципы функционирования спортивной школы и квалификационной оценки деятельности пришли к выводу, что необходимо агитировать массы таким способом, чтобы давать возможность представить процесс овладения данным видом физических упражнений посильным для каждого. Каждый должен участвовать в общественном производстве и попутно совершенствовать себя физически. Это должно быть почетным прежде всего, а не чемпионство при полном освобождении от производственного процесса. Анализ деятельности ДСПК НУР, показал, что за 10 лет существования спортивно-патриотический клуб довольно успешно выполняет функцию профилактики асоциальных явлений среди детей и подростков, путем проведения ряда мероприятий направленных на патриотическое воспитание подрастающего поколения. Благодаря проведенному разработке и реализации проекта / системы привлечения населения к занятиям дзюдо и самбо произошло увеличение количества детей в ДСПК НУР.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Конституция Российской Федерации № 6-ФКЗ от 30 декабря 2008 и № 7-ФКЗ от 30 декабря 2008. с изменениями на 1.
01. 2009 г.;Федеральный закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» ;Алексеев, С. В. Федерации: новые вызовы современности: монография / С. В. Алексеев, Р. Г. Гостев, Ю. Ф. Курамшин. ;
М.: Теор. и практ. физ. культ., 2013.
— 780 c. Алексеев, С. В. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности: монография / С. В. Алексеев, Р. Г. Гостев, Ю. Ф. Курамшин. — М.
: Теор. и практ. физ. культ., 2013. — 780 c. Алешина, И. В. Паблик рилейшнз для менеджеров и маркетеров / И. В. Алешина — М.: Гном-ПРЕСС, 2005;Бабаян, Э. А. Наркологическая служба и организация лечения больных алкоголизмом, наркоманиями и токсикоманиями / Э. А. Бабаян. — М.
: Вторая Всесоюзной научно-практической конференции по вопросам клиники, профилактики и лечения алкоголизма и наркоманий, 1978. — С. 3−13.Банщиков, В. М.
Проблема алкоголизма (медицинский и психологический анализ) / В. М. Банщиков, Ц. П. Короленко. — М., 1973. — 146 с. Бартон Ш.
Как добиться понимания // PR в России, № 9, 2005 г., с. 20Березин, С. В. Психология ранней наркомании / С. В. Березин, К. С. Лисецкий. — Самара: Самарский университет, 2000 — 64 с. Бишаева, А. А. Физическая культура: учебник для учреждений нач. и сред.
проф. образования / А. А. Бишаева. — М.: ИЦ Академия, 2012.
— 304 cБорисов Б. Л. Технологии рекламы и PR. Учебное пособие Б. Л. Борисов. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. — 624с.: ил.;Виноградов, П. А. Физическая культура и спорт в Российской Федерации в цифрах (2000;2012 годы) / П. А. Виноградов, Ю. В. Окуньков.
— М.: Советский спорт, 2013. — 186 c. Воронов, Г. Г. Патиотизм в России // Г. Г. Воронов.
— Режим доступа:
https://infourok.ru/statya-o-patriotizme-v-rossii-257 594.htmlГревцева, Г. Я. Воспитание гражданина и патриота, теория и практика / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. — М.: Теория и практика, 2014. 43 с. Гуляхин В. Н. Политика и патриотизм в современной России // В. Н. Гуляхин. — Режим доступа:
http://e-notabene.ru/pr/article_9121.htmlДианов, Д. В. Физическая культура: педагогические основы ценностного отношения к здоровью / Д. В. Дианов, Е. А. Радугина, Е. Степанян. — М. :Кно.
Рус, 2012. — 184 c. Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков на 2014;2016 годы". — Режим доступа:
http://fskn.gov.ru/pages/main/info/official_information/36 105/index.shtmlЕвсеев, С. П. Наркомании: проявления, лечение, профилактика / С. П. Евсеев. — Спб.: &# 171;Нева", 2004. — 96 с. Евсеев, Ю. И. Физическая культура: учебное пособие / Ю. И. Евсеев.
— РнД: Феникс, 2012. — 444 c. Иваницкая, Е. Алкоголь, курение, наркотики: как выстроить систему эффективной профилактики / Е. Иваницкая, Т.
Щербакова. — М.: Чистые пруды, 2008. — 32 с. Кикотя, В. Я. Физическая культура и физическая подготовка: учебник / В. Я. Кикотя, И. С. Барчукова. ;
М.: ЮНИТИ, 2013. — 431 c. Комаров, Н. П. Российский патриотизм: основы и приоритетные направления развития: сб.
материалов / Н. П. Комарова. — М.: Московский дом национальностей, 2014.
— 109 с. Коммуникационный менеджмент: Учебное пособие / под ред. В. М. Шепеля. — М.: Гардарики, 2004. -.
352 с.;Кузнецов, В. С. Прикладная физическая подготовка: 10−11 классы: учебнометодическое пособие / В. С. Кузнецов, Г. А. Колодницкий. — М. :
Владос, 2003. — 184 с. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры / Л. П. Матвеев. ;
М.: ФиС, 1991. — 347 с. Модельный законо детско-юношеском спорте от 19 апреля 2001 г.
№ 17−7 // - 2001. — 16 с. Муллер, А. Б. Физическая культура: учебник для вузов / А. Б. Муллер, Н. С. Дядичкина, Ю. А. Богащенко. ;
М.: Юрайт, 2013. ;
424 c. Назаркина, Н. И. Преподавание физической культуры в общеобразовательных учреждениях в условиях введения ФГОС второго поколения и 3 часа физической культуры, 2014 // Н. И. Назаркина, И. М. Николаичева, А. Н. Борисов. — Режим доступа:
http://nashol.com/2 014 073 179 460/o-fizicheskoi-kulture-i-sporte-v-rossiiskoi-federacii-postateinii-kommentarii-k-federalnomu-zakonu-borisov-a-n.htmlПаблик Рилейшнз в коммерческой деятельности: Учебник / под ред. проф. Г. А. Васильева. — М.: ЮРИТИ, 1998. -.
287 с.;Петрова, В.И. Профессионально-оздоровительная физическая культура студента (для бакалавров) / В. И. Петрова, А. Ю. Петров, А. Н. Сорокин. — М. :Кно.
Рус, 2013. — 304 c. Рева В. Е. Коммуникационный менеджмент: Учебное пособие/ Пенз. Гос. Ун-т. — Пенза: изд-во ПГУ, 2001. ;
152 c.;Реклама: внушение и манипуляция. Медиа-ориентированный подход. — Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2005. — 752 с.;Рогачев, П. М. Патриотизм и общественный прогресс / П. М. Рогачев, М. А. Свердлин.
— М., 1974. — 79с. Самыгин, С. И. Массовый спорт и его роль в социализации молодежи в современной России // С. И. Самыгин, П. С. Самыгин — Режим доступа:
https://cyberleninka.ru/article/n/massovyy-sport-i-ego-rol-v-sotsializatsii-molodezhi-v-sovremennoy-rossiiТульчинский Г. Л. PRфирмы: Технология и эффективность. — СПб: Алетейя, 2006.;Хатченс Дж. Покупка рекламного времени и пространства // Справочник по политическому консультированию / Под ред. проф. Дэвида Д. Перлматтера.
— М.: ИНФРА-М, 2002.;Чумиков А. Н. Связи с общественностью: Учеб. пособие. — 3-е издание. — М.: Дело, 2001. -.
296 с. (Серия «Наука управления»).;Шабаев, Ф. Б. Выступление на брифинге в Кабинете Министров 21.
06.2011г. приуроченного к Международному дню борьбы с наркотиками и их незаконным оборотом // Ф. Б. Шабаев. — Режим доступа:
http://ufskn.tatarstan.ru/rus/vistup.htm?page=2.Шабаев, Ф. Б. Выступление на совместном совещании с участием руководителей печатных и электронных СМИ РТ // Ф. Б. Шабаев. — Режим доступа:
http://ufskn.tatarstan.ru/rus/vistup.htmШевцов, В. В. Общие основы теории и методики физической культуры в вопросах и ответах / В. В. Шевцов. — Тюмень: ИПК ПК, 1996. — 78 с. Шишкина, А. В. Физическая культура (3−4 класс) / А. В. Шишкина, О. П. Алимпиева, В. В. Бисеров.
— М.: Академкнига, 2013. — 103 с. Шкардун В. Д., Ахтямов Т. М. Оценка и формирование корпоративного имиджа предприятия // Маркетинг в России и за рубежом.
— 2006.
Ямалетдинова, Г. А. Педагогика физической культуры и спорта: учебное пособие / Г. А. Ямалетдинова. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ин-та, 2014. — 132 с.
