12 традиций1. наше общее благо должно быть превыше всего — личное выздоровление зависит от единства АН.
2. В делах нашей группы нет авторитета выше, чем любящий нас Бог, воспринимаемый нами в том виде, в котором Он может предстать в нашем групповом сознании. Наши руководители — всего лишь облеченные доверием исполнители, они нами не управляют. 3. Единственное условие для членства в АН — это желание бросить употреблять ПАВ.
4. Каждая группа должна быть самостоятельной, кроме тех случаев, когда дело касается других групп или АН в целом.
5. У каждой группы есть лишь одна главная цель — донести наши идеи до тех наркоманов, которые все еще страдают. 6. Группе АН никогда не следует поддерживать, финансировать или предоставлять имя АН для использования какой-либо родственной организации или посторонней компании, чтобы проблемы, связанные с деньгами, собственностью и престижем не отвлекали нас от нашей главной цели.
7. Каждой группе АН следует полностью опираться на собственные силы, отказываясь от помощи извне.
8. Сообщество АН должно всегда оставаться непрофессиональным объединением, однако наши службы могут нанимать работников, обладающих определенной квалификацией.
9. Сообществу АН никогда не следует обзаводиться жесткой системой управления; однако мы можем создавать службы или комитеты, непосредственно подчиненные тем, кого они обслуживают. 10. Сообщество АН не придерживается какого-либо мнения по вопросам, не относящимся к его деятельности, поэтому имя АН не следует вовлекать в какие-либо общественные дискуссии. 11. Наша политика во взаимоотношениях с общественностью основывается на привлекательности наших идей, а не на пропаганде; мы должны всегда сохранять анонимность во всех наших контактах со СМИ.
12. Анонимность — духовная основа всех наших традиций, постоянно напоминающая нам о том, что главным являются принципы, а не личности. АН считают, что им никогда уже не научиться контролировать себя. Они по собственному опыту знают, как обманывают себя больные, считая, что они сохраняют этот контроль или мечтая его вернуть. Однако учитывая необратимые нарушения биохимической системы функционирования организма, вызыванные длительным потреблением алкоголя, ясно, что подобный контроль невозможен, и практически любой прием ПАВ приводит к обострению заболевания. Условием восстановления больного по программе АН в первую очередь считается признание им факта окончательной потери контроля над потреблением ПАВ. И лишь признав у себя утрату контроля над.
ПАВ, можно рассчитывать на «выздоровление» в том понимании, которое декларируют члены АН [3,17]. Вместо вопроса «Почему я употребляю ПАВ?», АН задают вопрос «Что делать, чтобы не употреблять ПАВ?». В так называемой «Большой книге» первые члены АА делились соображениями о том, что именно им помогло сохранять трезвость. Один из важнейших постулатов АН базируется на том, что при развитии химической зависимости у человека уже нет необходимости и возможности владеть собой, управлять своими эмоциями. Человек останавливается в своем эмоциональном развитии — процесс формирования механизмов эмоциональной устойчивости задерживается. Поэтому любое неожиданное эмоциональное потрясение, связанное с горем, злостью, страхом или радостью, становится трудно переносимым без ПАВ.
У клинисцистов и психологов сложилось устойчивое мнение, что общей чертой наркоманов является эмоциональная неразвитость[1]. Сами члены АН заявляют, что эмоциональная незрелость — это суть их болезни. Эмоциональная незрелость со временем возрастает, и наркозависимый теряет возможность выражать и понимать свои чувства. Он не знает, что с ними делать, не умеет их осознавать и передавать другим, не способен их даже назвать. Он загоняет свои чувства вглубь — особенно негативные: злость, обиду, страх. Когда таких эмоций накапливается слишком много, он употребляет ПАВ, и это помогает ему в какой-то мере освободиться от внутреннего напряжения. Обычно после трех месяцев посещения группы АН больные понимают, что одно только воздержание от потребления ПАВ не помогает — надо изменять себя, эмоционально расти, обновляться.
Ведь наркозависимый или алкозависимый может проявлять то же поведение и мышление без всякого алкоголя и ПАВ. Цель программы 12 шагов — эмоциональная зрелость, достигаемая путем последовательной проработки отдельных шагов при помощи других членов сообщества. Эта работа ведется везде, где только встречаются не употребляющие ПАВ наркозависимые. Только в тексте 1-го Шага встречается слово «наркотик», говорится о том, что необходимо перестать бороться с собой и признать свое бессилие перед болезнью, признать факт потери контроля над своей жизнью. Совершая этот Шаг, наркозависимый ломает свой механизм защиты и отрицания — это необходимое, но все же недостаточное условие для сохранения жизни без ПАВ.
Остальные шаги служат для духовного развития. Цель этого процесса выражена в известной «молитве» АН: «Боже, дай мне разум и душевный покой принять то, что я не в силах изменить, мужество изменить то, что могу изменить и мудрость отличить одно от другого». Программа 12 шагов делает ставку на активную работу над собой самого больного. Ставится только одно условие — искреннее желание бросить употреблять ПАВ. Программа предполагает длительное и непрерывное участие больного в реабилитационном процессе. Работая над преодолением наркозависимости в группах АН, больные меняют не только стиль своего поведения, но и систему своих взглядов и убеждений.
Изменения в сознании происходят после изменения форм поведения (в АН существует фраза «Принеси тело, голова придет позже»). Член АН имеет возможность освоить новые стереотипы поведения путем регулярной тренировки новых навыков. В таком обучении минимизированы познавательные элементы. Обретающий трезвость не столько думает, сколько делает, действует — так как мышление его еще остается наркотическим. Наибольших результатов в данном случае можно достичь путем прямого копирования поведения других членов АН, имеющих большой опыт, т. е. используется имитация как одна из основных форм обучения. При этом новый член АН использует трезвые паттерны поведения, но мыслит как больной. Программу 12 шагов АН можно рассматривать как групповую психотерапевтическую методику лечения различны видов аддиктивного и компульсивного поведения.
Система организации работы сообщества, способ ведения групп, основные принципы личностного восстановления по программе АН, сформулированные в 12 шагах и 12 традициях, а также в лозунгах АН, Делают очень близкими различные классические психотерапевтические методики и эту программу. 37] Основные инструменты для помощи в выздоровлении: регулярное посещение собраний в течение всего периода восстановления (90 дней — 90 собраний); систематическое изучение и проработка «12 шагов» и «12 лозунгов» сообщества; работа со «спонсором» — наставником, человеком, давно и успешно работающим в программе. 1]С точки зрения бихевиоральной терапии, теории Т-групп (групп тренинга) и групп встреч, программу 12 шагов можно разделить на два больших этапа. Первый этап включает в себя Шаги с 1-го по 8-й. Их задача — обучение больного адекватному социальному взаимодействию с людьми, имеющими такие же, как у него проблемы, но ведущими трезвый образ жизни. Подобное обучение возможно лишь при неразрывном контакте с группой АН. Второй этап охватывает Шаги с 9 до 12-й. На этом этапе человек выносит знания и умения, полученные в группе, вовне — для налаживания и совершенствования функционирования в окружающем его социуме, среди людей, не страдающих химической зависимостью. [.
40]В книге А. Г. Гофмана, П. И. Сидорова [14] достаточно подробно описывается зарубежный опыт социальной работы в наркологии, работа клубов трезвости и особенно общества анонимных алкоголиков и наркоманов. Помимо этих групп, авторы выделяют также такие общества, как «женщины за трезвость», «разумное выздоровление», «ограниченное вмешательство», «мужчины за трезвость», «самоуправление и обучение выздоровлению», технология которых также близка технологии 12-ти шагов. Описывается и опыт социальной работы в отечественной наркологии, цель социальной наркологии — восстановление нарушенной социальной сети и создание для больного социальной поддержки. Выводы по второй главе.
Дисперсионный анализ результатов исследования позволил выявить следующие статистически достоверные отличия у испытуемых данной выборки: Н0(нулевая гипотеза) отклоняется, так как межгрупповая изменчивость выше внутригрупповой, следовательно, обнаружены статистически достоверные различия между показателями стратегий совладания у испытуемых на разных стадиях ремиссии и испытуемых контрольной группы данной выборки по переменным: позитивное переопределение события и личностный ростпсихическое избеганиефокусировка на эмоциях и их вентилированиеиспользование инструментальной социальной поддержкиактивный копинготрицаниерелигиозный копингиспользование юмора;
поведенческое избеганиесамоограничениеиспользование эмоциональной социальной поддержкиупотребление психоактивных веществпринятиеоттормаживание всех других занятийпланирование совладанияконструктивные поведенческиеотносительно конструктивные поведенческиенеконструктивные поведенческиеконструктивные когнитивныеотносительно конструктивные когнитивныенеконструктивные когнитивныеотносительно конструктивные эмоциональныенеконструктивные эмоциональныеориентация на задачу или проблемусоциальное отвлечениепоиск социальной поддержки. Статистически достоверные различия по показателям исследования стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью на разных стадиях ремиссии и испытуемых контрольной группы данной выборки получены по всем переменным. Показатели испытуемых контрольной группы выше по переменным: позитивное переопределение события и личностный рост, использование инструментальной социальной поддержки, активный коппинг, использование юмора, использование эмоциональной социальной поддержки, принятие, планирование совладания. Самые высокие оценки по показателям стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью на начальной стадии ремиссии получены по переменным: фокусировка на эмоциях и их вентилировании, психическое избегание, отрицание, самоограничение, оттормаживание всех других занятий. Самые высокие оценки по показателям стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии до года получены по переменным: фокусировка на эмоциях и их вентилировании, религиозныйкоппинг, поведенческое избегание, употребление психоактивных веществ, психическое избегание. Самые высокие оценки по показателям стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет получены по переменным: фокусировка на эмоциях и их вентилировании, позитивное переопределение событий и личностный рост, психическое избегание, религиозный коппинг, использование юмора, использование эмоциональной поддержки, принятие. Таким образом, можно предположить, что на начальных стадиях ремиссии лица с наркотической зависимостью данной выборки используют стратегии совладания, направленные на себя, тогда как испытуемые контрольной группы и лица с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет ищут социальной поддержки, их стратегии совладания направлены во вне.
статистически достоверные различия по показателям исследования способов преодоления трудностей в трех плоскостях коппинг-стратегий у лиц с наркотической зависимостью на разных стадиях ремиссии и испытуемых контрольной группы данной выборки получены по всем переменным, кроме конструктивные эмоциональные. Показатели испытуемых контрольной группы выше по переменным: конструктивные поведенческие, конструктивные когнитивные способы совладания с трудностями. Самые высокие оценки по показателям способов преодоления трудностей в трех плоскостях коппинг-стратегий у лиц с наркотической зависимостью на начальной стадии ремиссии получены по переменным: относительно конструктивные поведенческие, относительно конструктивные когнитивные, неконструктивные когнитивные, относительно конструктивные и неконструктивные эмоциональные. Самые высокие оценки по показателям способов преодоления трудностей в трех плоскостях коппинг-стратегий у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии до года получены по переменным: относительно конструктивные поведенческие, относительно конструктивные когнитивные, неконструктивные когнитивные, относительно конструктивные и неконструктивные эмоциональные. Самые высокие оценки по показателям способов преодоления трудностей в трех плоскостях коппинг-стратегий у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет получены по переменным: конструктивные и относительно конструктивные поведенческие, конструктивные когнитивные, относительно конструктивные и неконструктивные эмоциональные. Таким образом, можно предположить, что на начальных стадиях ремиссии лица с наркотической зависимостью данной выборки используют неконструктивные способы совладания с трудностями в поведенческой, когнитивной и эмоциональной плоскости, тогда как испытуемые контрольной группы и лица с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет используют конструктивные способы совладания с трудностями в поведенчекой и когнитивной плоскости коппинг-стратегий.
статистически достоверные различия по показателям исследования доминирующих коппинг-стратений у лиц с наркотической зависимостью на разных стадиях ремиссии и испытуемых контрольной группы данной выборки получены по переменным: ориентация на задачу или проблему, поиск социальной поддержки, социальное отвлечение. Показатели испытуемых контрольной группы выше по переменным: ориентация на задачу или проблему, поиск социальной поддержки и ниже по переменной: социальное отвлечение. Самые высокие оценки по показателям исследования доминирующих коппинг-стратегий у лиц с наркотической зависимостью на начальной стадии ремиссии получены по переменным: эмоционально-ориентированная стратегия, то есть наблюдается склонность брать на себя вину и ответственность за все, направлена на себя и свои внутренние ресурсы. Самые высокие оценки по показателям исследования доминирующих коппинг-стратегий у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии до года получены по переменным: эмоционально-ориентированная стратегия, то есть наблюдается склонность брать на себя вину и ответственность за все, направлена на себя и свои внутренние ресурсы. Самые высокие оценки по показателям исследования доминирующих коппинг-стратегий у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет получены по переменным: эмоционально-ориентированная стратегия, то есть наблюдается склонность брать на себя вину и ответственность за все, направлена на себя и свои внутренние ресурсы, и ориентация на задачу или проблему, то есть рациональное изучение и решение трудной жизненной ситуации. Таким образом, можно предположить, что на начальных стадиях ремиссии лица с наркотической зависимостью данной выборки стараются брать на себя вину и ответственность за все, данная коппинг стратегия направлена на себя и свои внутренние ресурсы, тогда как испытуемые контрольной группы и лица с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет используют рационализацию жизненного события и поиск социальной поддержки. Таким образом, гипотезу нашего исследования о том, что у наркозависимых с длительной ремиссией проявляются особенности копинг стратегий, способствующие продолжительной ремиссии и эффективности повседневной жизнедеятельности, можно считать доказанной.
Заключение
.
Цели и задачи, поставленные в данной работе были решены в полном объеме — мы изучили и проанализировали теоретическую литературу по теме исследования, сформулировали цели, задачи и гипотезу исследования, выбрали адекватные методы эмпирического исследования, проанализировали полученные результаты и сделали выводы. Гипотеза о том, чтоу наркозависимых с длительной ремиссией проявляются особенности копинг стратегий, способствующие продолжительной ремиссии и эффективности повседневной жизнедеятельности, подтвердилась. Проведенный анализ литературы выявил значительные трудности реабилитации лиц с наркотической зависимостью, отличающихся целым рядом психологических особенностей. На сегодняшний день альтернативу жестким директивным методам борьбы с зависимостью составляют более мягкие психотерапевтические, в основу которых положена работа с мотивацией отказа от зависимости. В основе химическихаддикций лежит пристрастие к какому-либо химическому веществу (никотин, алкоголь, героин и др.). Нехимические аддикций от производимых субъектом действий и сопровождающих их эмоций (азартные игры, компьютер, Интернет, работа, экстрим и др.). В основе нехимическихаддикций лежит эмоциональная зависимость от объекта, а не пристрастие к веществу. Химические и нехимические патологические зависимости имеют свои особенности. К химической зависимости относят алкоголизм, наркоманию, токсикоманию (зависимость от лекарственных средств и табакокурение). Существуют общие черты, присущие данным формам аддикций. Привыкание организма к любому химическому веществу возникает постепенно.
При систематическом употреблении формирование зависимости проходит ряд фаз. Психотропные средства воздействуют на головной мозг и на организм в целом. Влияние на головной мозг проявляется либо в ускорении передачи сенсорных сигналов, либо в ее блокировании или видоизменении, либо в подавлении активности некоторых нервных центров. Особенности химической зависимости заключаются в том, что на эффект от употребления химического вещества влияет непосредственно ожидание эффекта, предшествующее психическое состояние и общий уровень развития личности. Иными словами, для данного вида зависимостей характерно наличие двух составляющих — физической и психологической. Таким образом, в качестве критериев эффективности преодоления выдвигаются психическое благополучие, снижение уровня невротизации, уязвимости к стрессам. Эффективность копинга исследователи связывают также с длительностью позитивных последствий. Выделяют два вида последствий преодоления стрессовой ситуации: кратковременные эффекты (их измеряют по психофизиологическим и аффективным показателям); долговременные эффекты (оказывают влияние на психологическое благополучие).
В методическом плане их измерение связано с большими трудностями. Статистически достоверные различия по показателям исследования стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью на разных стадиях ремиссии и испытуемых контрольной группы данной выборки получены по всем переменным. Показатели испытуемых контрольной группы выше по переменным: позитивное переопределение события и личностный рост, использование инструментальной социальной поддержки, активный коппинг, использование юмора, использование эмоциональной социальной поддержки, принятие, планирование совладания. Самые высокие оценки по показателям стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью на начальной стадии ремиссии получены по переменным: фокусировка на эмоциях и их вентилировании, психическое избегание, отрицание, самоограничение, оттормаживание всех других занятий. Самые высокие оценки по показателям стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии до года получены по переменным: фокусировка на эмоциях и их вентилировании, религиозныйкоппинг, поведенческое избегание, употребление психоактивных веществ, психическое избегание. Самые высокие оценки по показателям стратегий совладающего поведения у лиц с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет получены по переменным: фокусировка на эмоциях и их вентилировании, позитивное переопределение событий и личностный рост, психическое избегание, религиозный коппинг, использование юмора, использование эмоциональной поддержки, принятие. Таким образом, можно предположить, что на начальных стадиях ремиссии лица с наркотической зависимостью данной выборки используют стратегии совладания, направленные на себя, тогда как испытуемые контрольной группы и лица с наркотической зависимостью со сроком ремиссии 4−5 лет ищут социальной поддержки, их стратегии совладания направлены во вне.
Список литературы
Анонимные Наркоманы изд. Одесса 1998. 117 стр. Басов Н. Ф. Социальная работа: учебное пособие — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008.-364с.Батищев В. В. 12-шаговые групповые программы и реабилитация больных алкоголизмом / В. В. Батищев / Вопросы наркологии. — 1998. — № 2. — С.14−20.Белова В. Л. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде.
Концепция, образовательная программа, учебные планы, тренинги, литература. — М: Изд. Нарконет, 2002 г. 96 стр. Белокуров С. Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях. Книга для всех. Спб.: М.: Невский диалект-БИНОМ, 1998.-128 с. Березин С. В. Психология наркотической зависимости и созависимости / С. В. Березин, К. С. Лисецкий, Е. А. Назаров. -.
М.: МПА, 2001. — 432 с. Березин С. В. Психология ранней наркомании /С.В. Березин, К. С. Лисецкий. — Самара: Самарский университет, 2000. — 64 с.
Березин С.В., Лисецкий К. С. Наркомания глазами семейного психолога. — СПб.: Речь, 2005. — 240 с., ил. Березин С. В., Лисецкий К. С. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2002, 206 с.
Березин С.В., Лисецкий К. С. Профилактика наркотизма: теория и практика. — Самара: ГУСО «Перспектива», 2005. — 272 с. Березин С. В., Лисецкий К. С. Психологические особенности наркоманов периода взросления (опыт комплексного экспериментально — психологического исследования). Самара: Изд — во «Самарский университет», 1998.
— 148с. Брокгауз Ф., Ефрона И. Иллюстрированный энциклопедический словарь М: Изд: Эксмо, 2007, 960 с. Гаранский А. Н. Наркомания: Методические рекомендации по преодолению наркозависимости — М.: Бином.
Лаборатория базовых знаний, 2000. 348 с. Гофман А. Г., Сидоров П. И. Наркологическаяпревентология /А.Г. Гофман, П. И. Сидоров. — М.: Гениус, 2005.
— 796с. Григорьев Н. Б. Психолого-социальная помощь в наркологии. Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения. — Спб.: Изд-во Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы, 2004. -.
106 с. Гульдан В. В., Шведова М. В. Психологический анализ мотиво-образующих факторов наркотизации подростков // Саморазрушающее поведение у подростков. Л.: Из-во «Ленинградский психоневрологический институт», 1991 226 с Документ представленный на 18-ом Международном Форуме по профилактике и лечению наркоманий ICAA’S, в Берлине, в июле 1990 г. Обновлен в Мае 1995 года.
документ впервые представлен на18-ом Международном Форуме по профилактике и лечению наркоманий ICAA’S, в Берлине, в июле 1990 г. Обновлен в 2007 году. Официальный сайт Регионального Комитета Обслуживания Анонимных Наркоманов Западной России (.
http://www.rko-na.ru/informacia.html)Егоров А. Ю. Возрастная наркология. (.
Серия:"Лечение зависимостей"). СПб.: Дидактика Плюс, М.: Институт общегуманитарных исследований, 2002. — 272 с. Еникеева Д. Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков: Учебное пособие для студентов средних и высших учебных заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1999.
Захаров В.Н. «Необходимость социальной работы в наркологии» информационно-публистистический ресурс «Нет наркотикам» (.
http://www.narkotiki.ru/expert_5352.html)Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб.
пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр Академия, 2003, 288 с. Зыков О. В., Максудов Р. Р., Флямер М. Г., Хананашвили Н. Л. Ювенальная юстиция: правовые и технологические аспекты. Сб. статей / Под общ. Ред.
Зыкова О.В., Хананашвили Н. Л., — М.: Российский благотворительный фонд «Нет алкоголизму и наркомании» (НАН), 2000. — 124с. Иванец Н. Н. Медико-социальные проблемы наркологии и пути их решения//Вопросы наркологии. 1997. N 4. С.4−11.
Иванова Е. Б. Как помочь наркоману. — СПб., 1997. 186 с. Инет-журнал новостей NEWSru.com «В России 6 млн наркоманов: за 10 лет их число увеличилось в 9 раз» время публикации: 20 июля 2005 г., 15:09 (.
http://www.newsru.com/russia/20jul2005/narkomany.html) Кириченко А. А. Психиатрия: учеб.
для мед. институтов. Минск: Высш.
школа, 1996. 297 стр. Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения: Учеб.
пособие для вузов. — М.: Сфера, 2001, 160 с. Козлов А. А. Медицинские и социальные последствия наркоманий /А.А. Козлов //Руководство по наркологии. Том I.
/ ред. Н. Н. Иванец. — М.: Национальный Научный Центр Наркологии Росздрава, 2006.
— С. 367−384.Козлов А. А. Наркоманическая личность /А.А. Козлов, М. Л. Рохлина //Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова.- 2008. — № 3. — С. 24−29.
Кольцова О. В. Психология работы с наркозависимыми. — Спб.: Речь, 2007. -160сКонцептуальная программа профилактики злоупотребления наркотиками и другими психоактивными веществами среди подростков и молодежи М.: Российский Благотворительный Фонд «НАН», 1999.
Короленко Ц. П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозр. психиат. и мед.
психол., 2009. С. 214 Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе.: Деструктив. поведение в современ. мире -.
Новосибирск: Наука Сиб. отд-ние 1990. 222 с. Корсини Р., А. Ауэрбаха А. Психологическаяэнциклопедия. C.
oncise Encyclopedia of Psychology. Издательство: Питер, 2003 г. Твердыйпереплет, 1096 стр. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: Теория и практика .
Учеб. пособие. — М.: Академический Проект, 2000. — 240 с. Кулаков С. А. Руководство по реабилитации наркозависимых /С.А. Кулаков, С. Б. Вайсов. — СПб.: Речь, 2006. -.
240 с. Курек Н. С. Нарушение психической активности и злоупотребление ПАВ /Н.С. Курек. — СПб., 2001. 151 с. Латышев Г. В., Орлова М. В., Яцышин С. М., Титова О. А., Речнов Д. Д. Смотри по жизни вперед: Руководство по работе с подростками. — СПб., 2001.
— 112 с. Леонова Л. Г., Бочкарева Н. Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие.
Новосибирск. 2008. С. 198Медико-социальная реабилитация зависимых от психоактивных веществ (обзор современных подходов и технологий)/Ред. А. Л. Катков. — Павлодар, 2011. -.
397с. Методика для психологической диагностики совладающего поведения в стрессовых и проблемных для личности ситуациях /Л.И. Вассерман и др. — СПб., 2008. 135 с. Нестерова Г. Ф., Астер И. В. Технология и методология социальной работы: Учебно-методическое пособие для студентов высш.
Учеб. Заведений. — Спб.: Изд-во Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы, 2004. — 163 с. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / Ред. С. В.
Березин, К. С. Лисецкий. — М., 2003.-206 с. Психотерапевтическая энциклопедия /Ред. Б. Д. Карвасарский.
— С-Пб.: Питер, 2000. — 672 с. Пятницкая И. Н. Наркомании /И.Н. ПятницкаяЛ.: Медицина, 1994. 544с. Раттер М. Помощь трудным детям: Пер.
с англ. / Под общ.
ред. А. С. Спиваковской. М.: Прогресс, 1987. 424 с. Рохлина М. Л. Наркомании: медицинские и социальные последствия. Лечение /М.Л. Рохлина.
— М., 2001. -208 с. РФ остаётся в тройке стран, больше всех потребляющих афганский героин [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://www.fontanka.ru/2012/07/23/138/. — (дата обращения: 28.
03.2014)Современные стратегии противодействия злоупотреблению алкоголем/ Ред. В. Ли, Д. Очерет.
— М., 2010. — 121 с. Старшенбаум Г. В. Аддиктология. Психология и психотерапия зависимостей.
Из-во: Когито-Центр, 2006. — 368с. Старшенбаум Г. В., Психотерапия в группе, М., Изд-во Института психотерапии, 2005 г., -320 с. Сусоколов А. А. `Технология социологического исследования. Учебное пособие по курсу ``Практикум по экономической социологии``` М., Русская панорама 2008 г. 288 с. Тазетдинов И. Значение личностных особенностей пациентов, страдающих наркотической зависимостью, для их психологической реабилитации /И. Тазетдинов, В. Менделевич [Электронный ресурс]. — Режим доступа:
http://www.narcom.ru/publ/info/211. — (Дата обращения: 26.
03.2014) Теория и практика медико-социальной работы в наркологии / Валентик Ю. В., Зыков О. В., Мартыненко А. В., Цетлин М. Г. — М.: Центр программно-технич. управл. Федер. системы информ. обеспеч. молодежи, 1996, с. 20−22.
Технологии социальной работы: Учебник" / ред. Е. И. Холостова. — М.: ИНФРА-М, 2004, — 400с. Тихашин С. А. Программа первичной профилактики употребления психоактивных веществ /С.А. Тихашин, О. С. Тимофеева. — М., 2008. 112 с. Фадеева Т. Б. Справочник врача: Психические и нервные болезни М: Изд-во: Современный литератор, 2003 г. 288 стр. Флямер М. Г., Максудов Р. Р. Комиссия по делам несовершеннолетних (КНД): реалии и перспективы / Под общ. Ред.
Зыкова О.В., Хананашвили Н. Л., — М.: Российский благотворительный фонд «Нет алкоголизму и наркомании» (НАН), 2000. — 56с. Фридман Л. С. Наркология: Учебник / Л. С. Фридман, Н. Ф. Флеминг. — М., СПб.: «Издательство Бином» — «Невский диалект», 1998. 317 с. ФСКН насчитала 18 млн россиян, хотя бы раз попробовавших наркотики [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://top.rbc.ru/society/18/10/2012/674 948.shtml. — (Дата обращения: 28.
03.2014)Хайбуллина Э. Они выбирали жизнь [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://www.mmpsrb.ru/news/detail.php?ID=12 018. — (Дата обращения: 28.
03.2014)Чирко В.В., Демина М. В. Очерки клинической наркологии (наркомания и токсикомания: клиника, течение, терапия). М.: Медпрактика-М, 2002. — 240 с. Шабанов П. Д. Руководство по наркологии. -.
Спб. Изд-во «Лань», 1998 -352 с. Шабанов П. Д. Наркология: Практическое руководство для врачей /П.Д. ШабановМ.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. — 217с. Шабанов П. Д. Наркомании: патопсихология, клиника, реабилитация/П.Д. Шабанов, О. Ю. Штакельберг.
— СПб., 2001. — 356с. Шипунова Т. В. Технология социальной работы/ Т. В. Шипунова.
— М., 2012. 240 с. Шорохова О. А. Жизненные ловушки зависимости и созависимости. — СПб.: Речь.
— 2002 -16 c. Энциклопедия «Кругосвет» (.
http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet)Ялтонский В.М., Сирота Н. А. Анализ современных подходов к профилактике употребления наркотиков // Вопросы наркологии. — 1996. — № 3. — С. 91−97.GoelzJ. Derdrogenabhaengige Patient. Urban & Fischer, 1999.
Приложения.
Сводная таблица результатов исследования№.БУДАССИсоре поведенческая когнитивная эмоциональная крюкова 1-контрольная, 2-нач.
этап, 3-до года, 4- от 4−5 летпозитивное переопределение события и личностный ростпсихическое избеганиефокусировка на эмоциях и их вентилированиеиспользование инструментальной социальной поддержкиактивный копинготрицаниерелигиозный копингиспользование юмора;
поведенческое избеганиесамоограничениеиспользование эмоциональной социальной поддержкиупотребление психоактивных веществпринятиеоттормаживание всех других занятийпланирование совладанияконструктивныеотносительно констрктивныенеконструктивныеконструктивныеотносительно констрктивныенеконструктивныеконструктивныеотносительно констрктивныенеконструктивныеориентация на задачу или проблемуэмоционально ориентированная стратегияизбеганиесоциальное отвлечениепоиск социальной поддержки.
1 110 135 711 710 717 018 112,20020034213219248712920929083,22,513,52,513,22,5 145 134 318 357 843 613 319 168,7003,7002,50 063 326 417 427 835 448 721 408,52,52,53,22,52,532,52,543 114 517 138 731 725 488 128,7003002,50 035 123 618 248 729 775 046 656,52,5132,511,72,5 127 412 719 357 834 045 685 760,52,22,23,52,22,22,22,22,2 521 258 110 427 544 328 681 291 776,7003,5001,50 023 132 911 053 849 036 190 646 272,52,52,53,72,52,52,52,52,5 441 241 019 145 812 151 631 872,7223,2 222 222 511 211 110 338 889 663 687 688 192,72,513,52,512,22,51 371 131 219 328 735 406 718 976,2002002,200 263 321 318 437 830 263 209 604 415 488,200451041417547545751757113,5113,7112,711 481 141 517 158 366 574 542 848,52,7032,703,22,70 333 331 618 225 830 158 663 680,5112,7112,211 522 151 719 334 749 033 988 096,7113112,2 114 213 418 110 448 751 436 495 847 424,2222222,5 223 123 319 110 557 958 651 510 784,52,7142,712,52,71 421 042 019 167 510 347 120 640,7113,7112,711 352 132 118 228 498 600 951 808,72,22,23,72,22,22,52,22,2 342 432 217 335 433 649 568 350 208,211211451342317444514748747833,22,22,23,52,22,23,22,22,2 633 262 418 554 541 614 039 040,7112,72,53,22,52,23,7 131 132 519 165 512 187 379 712,52,22,23,53,22,532,73,5 351 222 621 795 453 702 766 592,73,502,71,51,52,52,72,227 423 272 289 538 613 692 675 915 776,51,732,21 214 228 238 104 472 590 483 456,52,22,22,523,52,22,732 312 229 247 933 719 895 043 630 694 400,52,51,51 412 330 216 103 379 143 229 440,52,52,52,51,52,52,532,72 514 231 227 915 891 365 642 240,5302,72,72,22,22,7 371 103 223 610 447 592 794 619 904,53,53,52,53,532,73,232 631 133 245 103 374 270 988 288,22,20,52,23,222,22,22,215 124 342 551 033 808 584 441 856,70,5031,722,22,2 181 403 521 694 451 055 460 352,53,22,52,532,522,22,53 331 436 227 915 539 384 631 296,71,722,72,71,72,22,7 022 533 723 895 588 047 552 512,532,72,53,52,732,72,712 122 382 481 044 781 512 219 688 960,242,73,233 125 139 257 933 775 086 026 752,72,703,23,532,72,712 130 402 161 033 787 146 764 288,5312,52,22,52,52,735 264 412 278 335 801 338 626 048,73,52,52,73,21,52,22,52,53 422 142 238 933 429 182 909 120 512,7153,22,53 305 125 432 471 045 743 497 982 246 912,52,52,522,713 352 442 551 055 752 183 676 928,52,5222,72,23,72,7 431 334 521 695 577 690 865 664,732,22,731,77,7 333 512 246 225 945 083 099 742 208,72,712,22,52,52,72,22 742 347 236 103 354 541 146 112,22,722,22,72,72,52,52 121 424 824 710 334 351 486 746 624,7122,52,72,72,5 231 224 925 810 444 645 961 826 304,22,70,52,22,23,521,52,51 412 350 218 955 584 987 725 824,71,712,52,52,22,52,2 251 425 133 783 339 338 039 296,22,22,52,232,52,22,22,5 371 105 234 893 346 548 219 904,53,533,52,72,72,22,22,726 311 533 571 044 611 484 286 976,53,523,532,73,234 512 454 325 101 513 878 274 048,22,20,52,23,222,22,22,21 814 055 336 915 393 614 708 736,70,5231,722,22,2 333 145 634 594 442 610 475 008,53,22,52,532,522,22,552 253 573 561 033 101 615 824 896,71,722,72,71,72,22,7 421 225 832 710 332 628 923 842 560,723,52,732,72,73 125 159 338 104 431 554 068 480,2433,23,242,73,234 213 460 348 915 445 793 816 576,72,733,23,532,72,73 526 461 357 915 521 442 381 824,22,522,72,222,2 234 221 623 261 044 175 804 563 456,53,50 343,22,72,24 512 563 335 103 336 499 118 080,732,72,72,53,22,52,23,713 352 643 451 033 392 315 891 712,53,503,22,532,73,54 313 365 356 944 506 438 549 504,72,52,72,71,51,52,52,72,2 351 226 632 791 524 359 798 784,53,232,522,51,732,2 274 236 733 891 536 329 113 600,52,52,52,523,52,22,731 214 268 348 104 393 218 850 816,72,51,72,7231,52,51,523 120 693 579 335 097 296 879 616,22,501,52,52,532,744 123 703 661 033 646 790 279 168,7322,72,21,222,52,22 514 271 327 955 293 074 096 128,52,702,522,23,53,23 711 672 336 104 430 896 773 332 992,502,72,22,22,52,2 263 117 334 510 334 004 070 187 008,7333,52,23,22,72,745 124 743 551 033 531 464 417 280,22,703,53,72,72,53,24 814 775 366 944 612 352 524 288,53,52,72,53,53,53,23,22,2 333 147 645 791 514 444 955 648,53,22,52,52,52,22,22,72,7 522 537 748 891 529 212 067 840,73,522,71,72,22,22,72,74 212 278 478 104 434 952 896 512,22,21,52,23,52,52,52,72 312 517 947 793 344 041 058 304,52,232,53,53,22,52,22,71 213 480 486 103 317 343 109 120,733,52,73,51,72,71,73,7 352 648 148 783 330 179 940 352,73,532,73,53,22,522,73 422 182 478 933 336 919 113 728,22,522,72,222,224 512 583 477 104 464 969 596 928,23,53,53,5343,22,72,26 335 284 485 101 556 441 546 752,732,73,72,53,22,52,23,7 431 338 545 691 518 675 451 904,53,53,53,23,22,532,73,5 351 228 645 594 429 386 653 696,72,52,731,51,52,52,72,22 742 387 486 103 341 363 101 696,53,23 322,51,732,25 214 288 477 103 344 813 342 720,52,52,53,523,52,22,7 323 120 894 781 043 997 262 479 360,72,51,73,5231,52,51,5 441 239 048 891 518 941 134 848,53,22,53,71,52,52,532,7 251 429 145 783 330 012 135 424,53,533,22,72,72,22,22,7 371 169 244 893 336 704 122 880,53,53,543,532,73,232 631 193 487 104 460 913 115 136,22,20,52,53,222,22,22,24 512 494 475 101 558 406 119 424,53,70,5331,722,22,2 481 479 547 691 519 449 235 456,53,22,53,232,522,22,53 331 496 485 944 224 204 718 080,71,73,22,72,71,72,22,75 225 397 456 103 332 932 222 976,532,73,53,52,732,72,74 212 298 447 101 346 338 308 096,24343,242,73,2 331 251 994 481 044 264 786 591 744,72,73,23,23,532,72,742 134 100 458 915 122 844 270 592,532,52,52,22,52,52,735 264.
