Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Шоу программы на тв

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Образ телеведущего состоит из аудиовизуальных (стиль одежды, манеры поведения и общения, красота голоса, стиль речи и т. д.) и латентных (харизма, темперамент, телегеничность, эмпатия и т. д.) характеристик. Ключевое значение для успешного формирования образа телеведущего имеет набор необходимых профессиональных качеств как показатель его высокого профессионального уровня. Для достижения успеха… Читать ещё >

Шоу программы на тв (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • I. ТОК-ШОУ КАК ЖУРНАЛИСТСКИЙ ЖАНР
    • 1. 1. Характеристика телевизионных жанров
    • 1. 2. Ток-шоу: история возникновения жанра и специфика
    • 1. 3. Структура ток-шоу
  • Выводы по первой главе 1
  • II. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ТОК-ШОУ НА ПРИМЕРЕ ТОК-ШОУ «ПРЯМОЙ ЭФИР»
    • 2. 1. Анализ ток-шоу «Прямой эфир»
    • 2. 2. Место и роль ведущего программы «Прямой эфир»
  • Выводы по второй главе 4
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Надо быть лидером в аудитории, надо, чтобы от ведущего шла сила. Я понимаю, что для этого какие-то другие ресурсы надо использовать, нежели те, что я использовал, когда работал репортером. Специфика репортера: он находится и внутри события, о котором рассказывает, и как будто немножко вне. То есть репортеры всегда немного гости, они будто со стороны наблюдают. Ты всегда можешь спрятаться за героев, о которых рассказываешь, за события. Ток-шоу — это жанр, в котором тебе прятаться не за что. Ты просто должен реально ничего не бояться. Ничего — ни физической боли, ни моральной. Поэтому, сейчас, когда я делаю только первые шаги в этом жанре, мне приходится очень многое в себе менять в отношении внутренней силы, без которой не может обходиться телеведущий ток-шоу".

Образ, проявляемый Корчевниковым во время работы над «зрелищными» телепрограммами — «хорошего интеллектуального мальчика из интеллигентной семьи» — во многом проявляется и в ток-шоу «Прямой эфир», хотя в последнее время Борис все чаще выступает как хороший уверенный модератор, начинает провоцировать гостей и изредка иронизировать.

Проанализировав процесс коммуникации Бориса Корчевникова с героями телепрограммы, а именно вопросно-ответную основу ток-шоу, мы пришли к выводу о точности, четкости и логике последовательности задаваемых вопросов. Они хорошо продуманы и обеспечивают интригу и динамику развития сюжетной линии телепрограммы.

При интервьюировании, для того, чтобы настроить собеседника на откровенность или резкий эмоциональный вывод, телеведущий прибегает к различным психологическим приемам и артистичности. Так, при разговоре с собеседником Корчевников часто пытается передать через мимику, жестикуляцию заинтересованность, сочувствие, сомнение, недопонимание, чтобы собеседник выразил яснее собственную точку зрения.

Иногда он задает откровенно провокационные вопросы. Так, например, в выпуске «Мои губы больше всех…» от 28.

04.2016 г., в беседе с интернет-певицей, Корчевников неожиданно заявляет, приближаясь к героине: «А мне кажется, что вы так популярны потому, что над Вами просто смеются, выражаясь интернетязыком, ржут. Вы понимаете?» — «Понимаю» — (в зале начинается активное обсуждение) — «Вам нравится?» — «Я зарабатываю на этом» — «Вам нравится, что над Вами смеются?» — «Пусть смеются. Мне по барабану». — «Но вы зарабатываете на этом?» — «Да" — «Но у Вас такие планы, серьезно… Зарабатывать на этом? На чем?» — «На том, что надо мной смеются» — «То есть Вы будете зарабатывать на том, что у Вас нет таланта певицы, извините… На том, что Вы отвратительно поете… вы это прекрасно понимаете… Вы будете этим зарабатывать, да? Тем, что над вами смеются?» — «Да» (новая, еще более шумная волна обсуждений в зале).

На последних словах Корчевников дружелюбно улыбается, и становится понятно, что сказанные слова не являются его личным отношением к героине. Прослушав мнение аудитории, Борис прикасается к руке певице, нежно произносит: «Я Вас обидел… Я не хотел Вас обидеть… Я просто хотел, чтобы хотя бы здесь перестали над Вами смеяться и поговорили прямо и честно (снова наклоняясь к героине и дружелюбно улыбаясь) Вы мне безумно симпатичный человек, если честно».

А.С. Вартанов отмечает, что задача жанра ток-шоу — «активизировать восприятие содержания, заключенного в передаче с методы помощью формы диспута, острых вопросов, высказывания различных точек зрения».

Исходя из драматургии ток-шоу, важной этапом подготовки сценарного плана является анализ ведущим того, какие разные взгляды возможны на эту проблему и какие эксперты смогут отстаивать эти взгляды. Кроме того, именно ведущий ток-шоу определяет форму, качество и логику последовательности вопросов, на основе которых разворачивается дискуссия (ее участники — эксперты), а также обстоятельный рассказ приглашенных героев (точнее, интервьюирование) раскрывается обсуждаемая проблема.

Точным выбором экспертов Корчевников удачно формирует из разных характеров, пристрастий и темпераментов единое целое, которое имеет влияние на зрителя.

Некоторые эксперты «заменяют» ведущего, точнее выполняют его функции: они могут задать актуальный вопрос вместо телеведущего, другие эксперты могут пошутить, посмеяться в противовес обычно серьезному и вдумчивому Борису.

Ведущий ток-шоу является общим координатором всей работы на площадке. Он задает основные вопросы, на которые отвечают разные категории участников ток-шоу (герои, эксперты, зрители и т. д.).

Корчевников всегда следит за последовательностью высказываний в студии, искусно направляя ход беседы, и удерживает течение разговора в нужном русле. Кроме того, ведущий умеет быстро импровизировать по ходу беседы. Он быстро реагирует на ход его мыслей собеседника, его мысли и вопросы звучат четко, логично и ясно.

Федеральный канал «Россия-1», на котором транслируется ток-шоу «Прямой эфир», предписывает телеведущему соответствующий внешний вид. Борис Корчевников, как и все его коллеги, работающие в жанре ток-шоу, появляется в кадре исключительно в строгом костюме либо в пиджаке и темных джинсах, галстуке. Телеведущий часто меняет пиджаки (как и Андрей Малахов), они современного кроя.

На лице Корчевникова — искренняя доброжелательная улыбка. Он деликатен, предупредителен. Эти личные качества проявляются у Бориса в процессе проведения ток-шоу и стали уже традицией телепрограммы. Например, Корчевников всегда встречает пожилых людей, приходящих в студию, помогает войти и провожает до кресла. Благодаря его личностным и профессиональным характеристикам в студии сохраняется дружелюбная атмосфера.

Борис обладает богатым словарным запасом, демонстрирует отличное знание русского языка и эрудированность. Однако необходимо отметить склонность Корчевникова к употреблению в устной публичной речи книжных слов («непутевая» вместо «гулящая» и так далее) и недопустимость отхождения от речевых норм. Однако жанровые особенности ток-шоу требуют этого для создания легкости разговора, доступности для массового зрителя. Большее употребление в некоторых случаях, для большей экспрессии просторечной и сниженной лексики (это характерно для Андрея Малахова) помогло бы установить близкие, наиболее доверительные отношения между ведущим и главным героем.

Борис Корчевников — человек верующий, а значит, обладает высокими нравственными принципами. Неоднократно в передачах проскальзывало его негативное отношение к абортам, а также к поведению мужчины, недопустимому по отношению к девушке.

Корчевников ориентирован на серьезный подход к обсуждению заявленной проблемы, хотя ток-шоу как развлекательный жанр требует активного использования иронии и сарказма ведущим. Борис иногда пробует шутить, но делает это редко. Его лишенная юмора телепрограмма выглядит несколько официозно, и хоть и выделяется этим из программ-конкурентов, нельзя это назвать преимуществом.

Таким образом, проведенный анализ специфики образа телеведущего показал, что совокупность личностных и профессиональных характеристик Бориса Корчевникова не отвечает в полной мере требованиям, предъявляемым к профессиональным характеристикам ведущего скандального ток-шоу, каким является ток-шоу «Прямой эфир». Задача ведущего скандального ток-шоу — постоянно удерживать эмоциональную напряженность зрителя. Поэтому основными предъявляемыми профессиональными навыками к образу телеведущего ток-шоу являются: способности сценариста (выражающееся в умении эффективно составить сценарий ток-шоу таким образом, чтобы максимально «раскрыть» скандальность обсуждаемой темы и постоянно удерживать эмоциональную напряженность зрителя), интервьюера (такие характеристики, как умение слушать, вызвать собеседника на откровенность, умение сочувствовать), модератора (умение искусно направлять ход беседы, и удерживать течение разговора в нужном русле, быстро импровизировать по ходу беседы, задавать вопросы четко, логично и ясно) и шоумена (уверенного, авторитетного «хозяина» студии, способного «легкому» общению через иронию, сарказм, употребление экспрессивно окрашенной лексики).

Выводы по второй главе Во второй главе мы проанализировали творческую деятельность Бориса Корчевникова и пришли к выводу, что в период работы в зрелищной журналистике, возможно, в силу юного возраста, а, возможно, в силу личных характеристик у Бориса Корчевникова сформировался образ «хорошего интеллектуального мальчика из интеллигентной семьи», и на протяжении десяти лет работы в «зрелищных» телепрограммах его образ не менялся. Образ «правильного мальчика» включал в себя следующие характеристики: интеллигентность, интеллектуальность, воспитанность, скромность, тактичность, нравственность, духовность, терпеливость, доброта, доброжелательность, вежливость, понимание, искренность, открытость миру, покладистость, любознательность.

Несмотря на то, что сегодня Борис Корчевников формально старается справляться с ролью ведущего ток-шоу: имеет способности сценариста (эффективно составляет сценарий ток-шоу таким образом, чтобы максимально «раскрыть» скандальность обсуждаемой темы и постоянно удерживать эмоциональную напряженность зрителя), интервьюера (умеет выслушать, вызвать собеседника на откровенность, умеет сочувствовать), модератора (умеет искусно направлять ход беседы, удерживать течение разговора в нужном русле, быстро импровизировать по ходу беседы, задавать вопросы четко, логично и ясно), в нем еще много от прежнего образа «правильного мальчика». Он пытается быть предупредительным и вежливым с гостями студии, старается придерживаться в беседе речевых норм и не допускает употребления сниженной лексики, старается говорить обо всем «всерьез» и практически не шутит во время эфира.

Подобное поведение противоречит профессиональным характеристикам, предъявляемым к телеведущему жанра ток-шоу. В образе Бориса Корчевникова не достает таких необходимых качеств, как авторитетность, уверенность (роль хозяина студии), умения влиять на аудиторию, способности к легкому общению (которое определяют шутки, ирония, сарказм, экспрессивная лексика, иногда сниженная).Его лишенная юмора телепрограмма выглядит несколько официозно, и хоть и выделяется этим из программ-конкурентов, нельзя это назвать преимуществом. Из-за того, что образ молодого и «правильного» телеведущего не выглядит авторитетным и «своим» для аудитории, передача теряет остроту и интерес в глазах телезрителя.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Таким образом, можно сделать следующие выводы.

В ходе данного исследования мы выявили специфику образа телевизионного ведущего разговорной программы на конкретном примере (ведущего ток-шоу «Прямой эфир» Бориса Корчевникова), определили комплекс профессиональных и личных характеристик, предъявляемых к ведущему разговорной телепрограммы, в частности, ток-шоу.

В результате исследования были сделаны следующие выводы:

1. Образ телеведущего состоит из аудиовизуальных (стиль одежды, манеры поведения и общения, красота голоса, стиль речи и т. д.) и латентных (харизма, темперамент, телегеничность, эмпатия и т. д.) характеристик. Ключевое значение для успешного формирования образа телеведущего имеет набор необходимых профессиональных качеств как показатель его высокого профессионального уровня. Для достижения успеха у аудитории телеведущему необходим сбалансированный, органично присущий личности ведущего и ожидаемый зрителями, набор многих качеств. Основные из них — компетентность, уровень общего развития и интеллекта, речевая грамотность, телегеничность, следование этическим стандартам и законодательным нормам. Важно помнить, что оценка образа телезрителем базируется на личных симпатиях (или антипатиях) и носит субъективный характер.

2. Основные качества телеведущего разговорной телепрограммы — качества, направленные на общение с аудиторией (что определяется спецификой телепередач разговорного жанра), такие как: коммуникабельность, энергичность, обаяние, телегиничность, умение держаться в кадре, уверенность, раскованность, умение шутить и создавать легкость общения аудитории.

3. Самый востребованный жанр разговорной телепрограммы — ток-шоу. Главная роль в ток-шоу отводится телеведущему, который выполняет две основные задачи — является модератором обсуждения и сохраняет интерес телезрителей к действию, происходящему в студии (это определяет главную характеристику ведущего ток-шоу — артистизм). Таким образом, мы можем говорить о том, что профессиональные характеристики телеведущего, составляющие его образ, определяются жанровой спецификой телепрограммы и задачами, обусловленными особенностями замысла телепроекта.

4. Общими качествами, свойственным образам западных телеведущих программ разговорного типа, в частности жанра ток-шоу, имеющего развлекательную направленность, являются: уверенность в себе, искренность, доброжелательность, энергичность, обаяние, умение себя интересно подать, уверенность, раскованность, употребление просторечий (что обеспечивает «легкость общения»), склонность к «неформальному» стилю общения и основное качество, определяющее специфику ток-шоу — умение шутить иронично, провокационно, импровизируя на ходу.

Анализ образов знаковых телевизионных ведущих американского телевидения показал, что для телеведущих разговорных телепрограмм характерны качества, присущие амплуа «шоумена» — энергичность, общительность, стремление создавать зрелищность в кадре, уверенность, раскованность, склонность к «легкому», «неформальному» общению с героем, чувство юмора (ирония, сарказм, импровизация).

5 Анализ образов российских телеведущих разговорных программ показал, что их успешная профессиональная реализация требует проявления характеристик, необходимых для успешной коммуникации, так как специфика жанра российского ток-шоу базируется не столько на развлечении, сколько на всестороннем обсуждении скандальной темы, а также всестороннем выяснении ее причин и обстоятельств. Поэтому основными предъявляемыми профессиональными к образу телеведущего ток-шоу являются: способности сценариста (выражающееся в умении эффективно составить сценарий ток-шоу таким образом, чтобы максимально «раскрыть» скандальность обсуждаемой темы и постоянно удерживать эмоциональную напряженность зрителя), интервьюера (такие характеристики, как умение слушать, вызвать собеседника на откровенность, умение сочувствовать), модератора (умение искусно направлять ход беседы, и удерживать течение разговора в нужном русле, быстро импровизировать по ходу беседы, задавать вопросы четко, логично и ясно) и шоумена (способного «легкому» общению через иронию, сарказм, употребление экспрессивно окрашенной лексики уверенного, авторитетного «хозяина» студии).

6 Анализ творческой деятельности журналиста выявил, что Борис Корчевников со студенческих лет профессионально занимается журналистикой. За многолетнюю творческую деятельность он проявил себя в разножанровыхтелепрограммах, популярных на российском телевидении. Токшоу — первый опыт участия Бориса Корчевникова в разговорных телепрограммах. До этого времени он работал над созданием зрелищных телепрограмм, таких, как репортаж, телевизионный очерк, журналистское расследование. Тележурналист редко появлялся в кадре, но в тех случаях, когда это происходило, у Бориса Корчевникова сформировался образ эрудированного юноши, скоромного, доброго, покладистого, воспитанного, вдумчивого, любопытного, открытого миру и жизни.

Анализ биографии Бориса Корчевникова позволил также выявить личные характеристики и предпочтения телеведущего, влияющие на его журналистское творчество. В журналистику он пришел в образе «хорошего интеллектуального мальчика из интеллигентной семьи», на протяжении десяти лет работы в «зрелищных» телепрограммах его образ не менялся.

7 Анализ ток-шоу «Прямой эфир» выявил тематическую трансформацию телепрограммы. Телепередача задумывалась как ток-шоу с преобладанием информационной составляющей над развлекательной, основной тематикой обсуждения которых становились общественно-значимые события. Однако со временем, в погоне за рейтингами, «Прямой эфир» все чаще стал обращаться к тем же темам, что и «Пусть говорят». Сегодня это ток-шоу можно отнести к типу скандальных (наряду с «Пусть говорят», «Говорим и показываем», «Мужское/Женское»), так как в центре обсуждения все чаще находятся асоциальные явления, такие как проституция, криминал, жестокость среди подростков, социальное сиротство, жестокое обращение с детьми, алкоголизм родителей с последующим лишением родительских прав и другие. Одна из самых эксплуатируемых тем, неизменно вызывающая интерес телезрителей — проведения теста ДНК. Подобная тематика апеллирует к самым ярким и простейшим человеческим эмоциям, таким как любопытство, азарт, гнев, возмущение, сочувствие, радость, чувство собственного превосходства. Задача ведущего скандального ток-шоу — постоянно удерживать эмоциональную напряженность зрителя. Поэтому основными предъявляемыми профессиональными навыками к образу телеведущего скандальных ток-шоу являются способности сценариста, интервьюера, модератора и шоумена, а также личные характеристики, такие как активность, энергичность, уверенность в себе, умение располагать к себе аудиторию, удерживать ее внимание, чувство юмора, склонность к «легкому» речевому общению.

Корчевников так и не сумел в полной мере стать авторитетным «хозяином» студии. И причина не только в относительно молодом возрасте телеведущего, а некоторой неуверенности, которая иногда проявляется в общем облике телеведущего через растерянность, суетливость, желание показаться «правильным». Корчевников старается тщательно подбирать слова, чтобы не допустить в общении сниженной лексики, старается проявлять чрезмерную тактичность и любезность при общении с героями, а общение с гостем, собирающимся сменить пол, начинает, смущаясь, словами: «Можно вам задать несколько вопросов?».

В итоге, проведенный анализ специфики образа телеведущего показал, что совокупность личностных и профессиональных характеристик Бориса Корчевникова не отвечает в полной мере требованиям, предъявляемым к профессиональным характеристикам ведущего скандального ток-шоу, каким является ток-шоу «Прямой эфир».

Учебные пособия, книги, монографии Вартанов А. С. Актуальные проблемы телевизионного творчества: На телевизионных подмостках. М.: КДУ Высшая школа, 2003.

Волкова И. И. Игра как системообразующий феномен экранных коммуникаций. Дис… док. фил. наук. М., 2015.

Евменова Н. И. Медиаиндустрия в сфере кино и телевидения: состояние, проблемы и направления развития: монография. СПб: СПбГИКиТ, 2016.

Иваницкий В. Л. Основы бизнес-моделирования СМИ: Учеб. пособие для студентов вузов / В.

Л. Иваницкий. — М.: Аспект Пресс, 2010. — 254 с.

Колесниченко А. В. Практическая журналистика: Учебное пособие. — М.: Изд-во Моск. ун-та. — 2010. — 192 с.

Краснянская М. На голубом экране памяти. М.: Интерграф Сервис, 2003.

Кузнецов Г. В. Так работают журналисты ТВ. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004.

Лабутина В. В. Языковая компетенция современного тележурналиста. Самара: Изд-во Самарск. ун-та, 2016.

Макеенко М. И. Радиовещание и телевидение США в новом столетии: структура, экономика, стратегии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010.

Муратов С. А. Телевизионное общение в кадре и за кадром. М.: Аспект Пресс, 2003.

Timberg B. M., Erler B. Television talk: a history of the TV talk show. University of Texas Press. 2002.

Статьи Аникеева Т. Я. Личностный фактор в телевизионной коммуникации // Активные процессы в социальной и массовой коммуникации: монография / отв. ред. и сост. Н. В. Аниськина, Л. В.

Ухова. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2016. С. 63−78.

Ванькова А. Д. Влияние цифровизации на телевизионный рынок: тренды и оценки экспертов // Актуальные проблемы медиаисследований-2016.

Мат-лы междунар. науч.

практ. конф. НАММИ. М.: Фак. журн. МГУ, 2016. С. 40−41.

Васильева Л. А., Гаврилов А. Д. Особенности интеграции телеи радиоканалов Чувашской Республики с социальными сетями // Известия Саратовского университета.

Сер. Филология. Журналистика. 2016. Т. 16.

№ 4. С. 464−468.

Велихова Е. Я. Правовое регулирование оказания услуг в сфере телекоммуникаций на примере законодательства Европейского союза и Российской Федерации: автореф. дис. … канд. юридич. наук: 12.

00.03 / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова.

Вещикова И. А. «Своё» и «чужое» в орфоэпии телевизионных СМИ // Фонетика сегодня. Мат-лы докл. и сообщ. VIII Междунар. науч. конф. М.; СПб: Нестор

История. С. 27−29.

Глуховская Л. Брюссель, ЭКСПО-58 // Шаболовка, 53: Страницы истории сов. телевидения. М.: Искусство, 1988. С.159−170.

Гуленко П. В., Долгова Ю. И. Проблемы классификации современных телепередач: сущностные характеристики формата «ток-шоу» // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер. Литературоведение.

Журналистика. 2016. № 3. С. 102−110.

Гузенко В. И. Роль ведущего в структуре телеи радиопередач // Научные труды факультета журналистики КУБГУ. 25 лет журналистскому образованию на Кубани. Краснодар, 2016. — С. 30−34.

Гуськова С. В. Дискуссионность телепередач как фактор активизации зрительского интереса // Новые парадигмы исследования массовых коммуникаций в современном мире. Вып. 1. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2016. С. 31−33.

Долгова Ю. И. Эволюция предвыборной телевизионной коммуникации в постсоветской России (1989−2008) // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика.

2009. № 1. С. 95−112.

Кемарская И. Н. Профессия сценариста на российском телевидении; ее трансформации в условиях мультимедийности // Медиа.

Альманах. 2016. № 2.

Малышев Д. А. Коммуникативные стратегии и тактики презентации политика в теленовостях: на примере материалов «Первого канала», НТВ и РЕН ТВ: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.

01.10 / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова.

Петрова А. Н. Искусство речи для радиои тележурналистов. М.: Аспект Пресс, 2016.

Полуэхтова И. А. Информационный потенциал телевидения в эпоху Интернета // Информационный потенциал общества и ресурсы медиасистемы. Мат-лы междунар. науч.

практ. конф. «Журналистика в 2015 г.». М.: Фак. журн. МГУ; Медиа.

Мир, 2016. С. 137−138.

Роднянский А. Е. Выходит продюсер. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016.

Славкин В. В. Проблемы использования заимствованных слов в современном телеэфире // Учимся говорить по-русски. Проблемы современного языка в электронных СМИ: сб. науч. ст. М.: Фак. журн.

МГУ; Некоммерческ. партнерство фак. журн., 2016. С. 189−198.

Сурмели А. Искусство телесценария. СПб: Лань; Планета музыки, 2016.

Телевидение России // Медиасистема России / под ред. Е. Л. Вартановой. М.: Аспект Пресс, 2017.

Телерадиовещание России в условиях растущей конкуренции: контент-2016 // Творчество, профессия, индустрия. Мат-лы междунар. науч.

практ. конф. «Журналистика 2016». М.: Фак. журн. МГУ; Медиа.

Мир, 2017. С. 262−280.

Толоконникова А. В. Телевидение и его зрители: кто определит запросы? // Журналистика в 2015 году. Информационный потенциал общества и ресурсы медиасистемы: сб. мат-лов междунар. науч.

практ. конф. М.: Медиа.

Мир, 2016. С. 60−61.

Третьяков В. Т. Как стать знаменитым на телевидении: теория телевидения для всех, кто хочет на нем работать. М.: Ладомир, 2016.

Учимся говорить по-русски. Проблемы современного языка в электронных СМИ: сб. науч. ст. М.: Фак. журн. МГУ; Некоммерческ. партнерство фак. журн., 2016.

Штудинер М. А. О специфике орфоэпического словаря для радиои тележурналистов // Стилистика сегодня и завтра: мат-лы IV Междунар. науч. конф. М.: Фак. журн. МГУ. С. 617−620.

Штудинер М. А. Словарь трудностей русского языка для работников СМИ. Ударения, произношение, грамматические формы. М.: АСТ-Пресс, 2016.

Сабурова, О. «Прямой эфир» Михаила Зеленского / О. Сабурова // DV-Reclama.ru. — выпуск от 13.

04.2011 URL:

http://www.dvreclama.ru/russia/articles/televeduschie/27 689/mikhail_zelenskiy_programma_pryamoy_efir_tok_shou_rossiya1_foto_int ervyu_vedushchego_shou/(дата обращения 13.

01.2018).

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 08.

02.2016 //URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-08−02−2016;ya-sozhgu-tvoj-dom-kollektory-obyavili-oxotu-na-dolzhnikov (дата обращения 13.

01.2018).

0 Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 15.

03. 2015 //URL:

http://pryamoj-efir.ru/pryamoj-efir-13−05−2015;shosse-v-nikuda-ispoved-devushek-s-trassy/(дата обращения 17.

04.2016).

1Шестеркина, Л.П., Николаева, Т. Д. Методика телевизионной журналистики: Учебное пособие / Л. П. Шестеркина, Т. Д. Николаева, Челябинск, 2009 — с.

245.

Прошкин Т. А. Организация телевизионного ток-шоу./ Т. А. Прошкин — М., РИО ИПК РиТВ, 2007, с. 36.

Алексей Остудин, «Борис Корчевников: «Правда всего одна» / от 27.

10.2013, DV-Reclama.ru; URL.

http://www.dvreclama.ru/russia/articles/televeduschie/28 043/pryamoy_efir_s_borisom_korchevnikovym_intervyu_s_televe dushchim_o_programme_na_rossii1_foto/.

Тихомиров, В., Батинова, Е. В гостях ведущий ток-шоу «Прямой эфир» Борис Корчевников. / Радио «Маяк». — выпуск от 30.

05.2013 // URL:

https://www.youtube.com/watch?v=2ApTYCQMMKg (дата обращения 11.

01.2018).

Там же.

Тихомиров, В., Батинова, Е. В гостях ведущий ток-шоу «Прямой эфир» Борис Корчевников. / Радио «Маяк». — выпуск от 30.

05.2013 // URL:

https://www.youtube.com/watch?v=2ApTYCQMMKg (дата обращения 11.

01.2018).

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 28.

04.2016 //URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-28−04−2016;moi-guby-bolshe-vsex-znachit-zhdet-menya-uspex-priznanie-korolevy (дата обращения 10.

11.2018).

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 15.

03. 2015 //URL:

http://pryamoj-efir.ru/pryamoj-efir-13−05−2015;shosse-v-nikuda-ispoved-devushek-s-trassy/(дата обращения 10.

01.2018).

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 21.

05.2013//URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-21−05−2013;otec-dvoix-detej-xochet-stat-zhenshhinoj/(дата обращения 11.

01.2018).

2 Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 07.

04. 2016 //URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-07−04−2016;dnk-dlya-mnogodetnogo-otca-chetvero-iz-shesti-ne-moi/(дата обращения 11.

01.2018).

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 20.

04. 2016//URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-20−04−2016;otrezhte-moj-zhivot-est-li-zhizn-posle-200-kg (дата обращения 11.

01.2018).

5 Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 27.

10. 2015 //URL.

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-27−10−2015;gde-dengi-dim-otec-zhanny-friske-obvinyaet-ee-muzha-v-rastrate/(дата обращения 1101.

2018).

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 21.

05.2013//URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-21−05−2013;otec-dvoix-detej-xochet-stat-zhenshhinoj/(дата обращения 10.

01.2018).

7 Борис Корчевников. Выступление на молодёжном форуме Селигер -2013. — выпуск от 20.

07.2013 URL:

http://vidoz.com.ua/video/MIILbPBQE2V.html (дата обращения 12.

01.2018).

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 28.

04.2016 //URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-28−04−2016;moi-guby-bolshe-vsex-znachit-zhdet-menya-uspex-priznanie-korolevy/(дата обращения 12.

01.2018).

9Вартанов А.C. Актуальные проблемы телевизионного творчества: На телевизионных подмостках./А Вартанов. — М., 2008, с.

115.

Ток-шоу «Прямой эфир» — на канале «Россия-1»: выпуск программы от 20.

04. 2016//URL:

http://pryamojefir.ru/pryamoj-efir-20−04−2016;otrezhte-moj-zhivot-est-li-zhizn-posle-200-kg (дата обращения 12.

01.2018).

Показать весь текст

Список литературы

  1. Учебные пособия, книги, монографии
  2. А. С. Актуальные проблемы телевизионного творчества: На телевизионных подмостках. М.: КДУ Высшая школа, 2003.
  3. И. И. Игра как системообразующий феномен экранных ком-муникаций. Дис… док. фил. наук. М., 2015.
  4. Н. И. Медиаиндустрия в сфере кино и телевидения: состоя-ние, проблемы и направления развития: монография. СПб: СПбГИКиТ, 2016.
  5. В. Л. Основы бизнес-моделирования СМИ: Учеб. пособие для студентов вузов / В. Л. Иваницкий. — М.: Аспект Пресс, 2010. — 254 с.
  6. А.В. Практическая журналистика: Учебное пособие. — М.: Изд-во Моск. ун-та. — 2010. — 192 с.
  7. М. На голубом экране памяти. М.: Интерграф Сервис, 2003.
  8. Г. В. Так работают журналисты ТВ. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004.
  9. В. В. Языковая компетенция современного тележурнали-ста. Самара: Изд-во Самарск. ун-та, 2016.
  10. М. И. Радиовещание и телевидение США в новом столетии: структура, экономика, стратегии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010.
  11. С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром. М.: Аспект Пресс, 2003.
  12. Timberg B. M., Erler B. Television talk: a history of the TV talk show. University of Texas Press. 2002.
  13. Статьи
  14. Т. Я. Личностный фактор в телевизионной коммуникации // Активные процессы в социальной и массовой коммуникации: монография / отв. ред. и сост. Н. В. Аниськина, Л. В. Ухова. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2016. С. 63−78.
  15. А. Д. Влияние цифровизации на телевизионный рынок: тренды и оценки экспертов // Актуальные проблемы медиаисследований-2016. Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. НАММИ. М.: Фак. журн. МГУ, 2016. С. 40−41.
  16. Л. А., Гаврилов А. Д. Особенности интеграции теле- и радиоканалов Чувашской Республики с социальными сетями // Известия Саратовского университета. Сер. Филология. Журналистика. 2016. Т. 16. № 4. С. 464−468.
  17. Е. Я. Правовое регулирование оказания услуг в сфере телекоммуникаций на примере законодательства Европейского союза и Российской Федерации: автореф. дис. … канд. юридич. наук: 12.00.03 / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова.
  18. И. А. «Своё» и «чужое» в орфоэпии телевизионных СМИ // Фонетика сегодня. Мат-лы докл. и сообщ. VIII Междунар. науч. конф. М.; СПб: НесторИстория. С. 27−29.
  19. Л. Брюссель, ЭКСПО-58 // Шаболовка, 53: Страницы истории сов. телевидения. М.: Искусство, 1988. С.159−170.
  20. В. И. Роль ведущего в структуре теле- и радиопередач // Научные труды факультета журналистики КУБГУ. 25 лет журналистскому образованию на Кубани. Краснодар, 2016. — С. 30−34.
  21. С. В. Дискуссионность телепередач как фактор активизации зрительского интереса // Новые парадигмы исследования массовых коммуникаций в современном мире. Вып. 1. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2016. С. 31−33.
  22. Ю. И. Эволюция предвыборной телевизионной коммуникации в постсоветской России (1989−2008) // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. 2009. № 1. С. 95−112.
  23. И. Н. Профессия сценариста на российском телевидении; ее трансформации в условиях мультимедийности // МедиаАльманах. 2016. № 2.
  24. Д. А. Коммуникативные стратегии и тактики презентации политика в теленовостях: на примере материалов «Первого канала», НТВ и РЕН ТВ: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.01.10 / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова.
  25. А. Н. Искусство речи для радио- и тележурналистов. М.: Аспект Пресс, 2016.
  26. И. А. Информационный потенциал телевидения в эпоху Интернета // Информационный потенциал общества и ресурсы медиасистемы. Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. «Журналистика в 2015 г.». М.: Фак. журн. МГУ; МедиаМир, 2016. С. 137−138.
  27. А. Е. Выходит продюсер. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016.
  28. В. В. Проблемы использования заимствованных слов в со-временном телеэфире // Учимся говорить по-русски. Проблемы современного языка в электронных СМИ: сб. науч. ст. М.: Фак. журн. МГУ; Некоммерческ. партнерство фак. журн., 2016. С. 189−198.
  29. А. Искусство телесценария. СПб: Лань; Планета музыки, 2016.
  30. Телевидение России // Медиасистема России / под ред. Е. Л. Вартановой. М.: Аспект Пресс, 2017.
  31. Телерадиовещание России в условиях растущей конкуренции: кон-тент-2016 // Творчество, профессия, индустрия. Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. «Журналистика 2016». М.: Фак. журн. МГУ; МедиаМир, 2017. С. 262−280.
  32. А. В. Телевидение и его зрители: кто определит запросы? // Журналистика в 2015 году. Информационный потенциал общества и ресурсы медиасистемы: сб. мат-лов междунар. науч.-практ. конф. М.: МедиаМир, 2016. С. 60−61.
  33. В. Т. Как стать знаменитым на телевидении: теория телевидения для всех, кто хочет на нем работать. М.: Ладомир, 2016.
  34. Учимся говорить по-русски. Проблемы современного языка в элек-тронных СМИ: сб. науч. ст. М.: Фак. журн. МГУ; Некоммерческ. партнерство фак. журн., 2016.
  35. М. А. О специфике орфоэпического словаря для радио- и тележурналистов // Стилистика сегодня и завтра: мат-лы IV Междунар. науч. конф. М.: Фак. журн. МГУ. С. 617−620.
  36. М. А. Словарь трудностей русского языка для работников СМИ. Ударения, произношение, грамматические формы. М.: АСТ-Пресс, 2016.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ