Действенность его зависит от личного авторитета воспитателей, единства слова и дела, нравственного содержания выполняемых действий. Переубеждение дополняется методом переучивания, который предназначается для изменения негативного жизненного опыта, восстановления здоровых социальных потребностей и привычек сотрудников личного состава. Этого достигают при помощи приемов отучения и приучения.
Упражнение представляет собой метод воспитания личного состава, предусматривающий такую организацию повседневной жизни, общественно-гуманитарной и боевой подготовки, общественной и служебной деятельности, которая им позволяет накапливать опыт и привычки правильного поведения, связывать слово с делом, убеждение с поведением.
Для закрепления положительных привычек и лучших качеств сотрудника личного состава используется оценочно-стимулирующий метод поощрения. Оно определяет мер педагогического воздействия, выраженную в положительной оценке воспитателями боевой службы, учебы, ратного труда, поведения сотрудника личного состава, и его побуждает к дальнейшим успехам. Прямое назначение мер поощрения заключается в том, чтобы подействовать на чувства сотрудников личного состава и тем самым у них вызвать состояние удовлетворенности своими действиями и поступками, уверенность в своих силах, чувство гордости и радости.
Принуждение представляет собой метод воспитания, систему дисциплинарных педагогических воздействий на сотрудников личного состава, относящихся недобросовестно к выполнению служебных обязанностей, нарушающих воинскую дисциплину и общественный порядок, в целях побудить их выполнять воинский долг и исправить свое поведение. Принуждение может выражаться в форме категорического требования, приказа, предупреждения о привлечении к дисциплинарной ответственности, осуждения на собрании личного состава.
Назначение взыскания заключается в том, чтобы побудить сотрудника личного состава, нарушившего дисциплину, прочувствовать глубоко свою вину, пережить угрызение совести и вызвать стремление исправиться у него. Наложение взыскания на одного сотрудника личного состава должно предупреждать проступки со стороны других.
Основные средства принуждения:
осуждающий взгляд, замечание командира;
упрек, напоминание о служебных обязанностях;
запрещение, категорическое требование;
приказание и приказ (если они противоречат внутренней позиции сотрудника личного состава);
осуждение командиром проступков нарушителя перед строем, на служебном совещании;
критика нарушителей на собраниях личного состава, в стенной печати; отстранение от ответственного дела;
предупреждение о наказании в дисциплинарном порядке;
наложение дисциплинарного взыскания и др.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
.
Таким образом, следует сделать ряд выводов по рассмотренной теме.
Сущность воспитания личного состава в органах внутренних дел России проявляется как процесс целенаправленного взаимодействия всех субъектов служебной деятельности, обеспечивающего эффективное решение оперативно-служебных задач и формирования сотрудников как профессионалов, как гармонично развитых личностей.
Развитие личности в процессе деятельности сотрудника личного состава является одним из основных принципов воспитания вне зависимости от форм и методов. Он призывает к такому формированию служебной деятельности, которая способствовала бы в большей степени становлению сотрудников, формировала бы у них значительные нравственные, физические, психологические и профессиональные качества.
Эффективность использования разнообразных форм и методов воспитательного воздействия зависит во многом от руководителя, а также от отсутствия или наличия у сотрудника личного состава соответствующей потребности на приобретение необходимых профессиональных знаний, умений и навыков, на самостоятельную работу по формированию и развитию необходимых профессионально важных качеств, на способность самовоспитания и самосовершенствования.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
.
Берекашвили, Л. Ш. Обеспечение прав и свобод человека правоохранительными органами Российской Федерации / Л. Ш. Берекашвили. — М.: Щит-М, 2016. — 168 c.
Гуценко, К. Ф. Правоохранительные органы / К. Ф. Гуценко, М. А. Ковалев. — М.: Зерцало, 2015. — 476 c.
Манукян А. Р. Основные проблемы совершенствования индивидуально-воспитательной работы с личным составом в ОВД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2013. — Т. 3. — С. 1026−1030.
Музафарова, Л. Ш. Служба в правоохранительных органах // Молодой ученый. — 2016. — № 1. — С. 823−825.
Правоохранительные органы / Под редакцией В. П. Божьева. — М.: Высшее образование, 2015. — 352 c.
Сацута, А. И. Правоохранительные органы как институт государственной власти // Власть. — 2016. — № 5. — С. 43−47.
Суд и правоохранительные органы Российской Федерации. В 2 т. Учебник для академического бакалавриата / Под общ. ред.
В. В. Ершова. — 3-е изд., перераб. и доп. —.
М.: Издательство Юрайт, 2016. — 686 с.
Шелепова М. А., Петрова А. С. Воспитательная работа с личным составом в рамках управленческой деятельности руководителей органов внутренних дел // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2016.
— Т. 17. — С.
862−871.
Правоохранительные органы / Под редакцией В. П. Божьева. — М.: Высшее образование, 2015. — С. 16.
Суд и правоохранительные органы Российской Федерации. В 2 т. Учебник для академического бакалавриата / Под общ. ред.
В. В. Ершова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. :
Издательство Юрайт, 2016. — С. 348.
Манукян А. Р. Основные проблемы совершенствования индивидуально-воспитательной работы с личным составом в ОВД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2013. — Т. 3. — С. 1026.
. Берекашвили, Л. Ш. Обеспечение прав и свобод человека правоохранительными органами Российской Федерации / Л. Ш. Берекашвили. — М.: Щит-М, 2016. — С. 21.
Шелепова М. А., Петрова А. С. Воспитательная работа с личным составом в рамках управленческой деятельности руководителей органов внутренних дел // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2016.
— Т. 17. -.
С. 862.
Гуценко, К. Ф. Правоохранительные органы / К. Ф. Гуценко, М. А. Ковалев. — М.: Зерцало, 2015. — С. 211.
Сацута, А. И. Правоохранительные органы как институт государственной власти // Власть. — 2016. — № 5. — С. 43.
Музафарова, Л. Ш. Служба в правоохранительных органах // Молодой ученый. — 2016. — № 1. — С. 823.
