Для анализа такого неравенства используют Индекс гендерного неравенства (англ. TheGenderInequalityIndex), который оценивает неравенство в возможностях достижений между мужчинами и женщинами в трех измерениях: репродуктивном здоровье, расширении прав и возможностей, а также на рынке труда[5, c. 76]. Среднее значение мирового индекса гендерного неравенства составляет 0,463, то есть определяется 46,3% потерь от неравенства между мужчинами и женщинами в человеческом развития (табл.
5). Наилучшее значение 0,045 характерно для Нидерландов. В пятерке стран-лидеров по ИГН стоят Швеция, Дания, Швейцария и Норвегия. Наихудшее значение наблюдается в Йемена (0,747). Для развитых стран-членов ОЭСР среднее значение индекса составляло 0,28, а для стран Южной Азии — 0,568.Таблица 5. Значение ИГН некоторых стран и групп за 2014 год [2]Значение ИГНРейтинг страны по ИГНУровень материн-скойсмер-тности.
Коэффици-ент рож-даемости среди подростков.
Доля мест в парламенте (% женщин) Количество населения со средним образованием.
Уровень экономической активности населенияженщины мужчиныженщины мужчины.
Нидерланды0,45 164,337,887,590,458,371,3Швеция0,55 246,544.
784,485,559,468,1Великобритания0,205 341 229,722,199,699,855,668,5Китай0,23 135 379,121,354,870,467,780,1США0,256 422 127,417,094,794,357,570,1Россия0,312 513 423,211,193,596,256,371,0 Европа и Центральная Азия0,280___2823,116,781,485,849,669,0Страны с высоким ИЧР0,376___4745,918,562,965,246,875,3Общемировой ИГН0,463___14 551,220,352,362,951,377,2Итак, глобализационные процессы обусловливают необходимость повышения конкурентоспособности персонала, улучшение качества человеческого капитала. При этом активизация инновационных составляющих устойчивого развития стран на основе разработки и внедрения информационных технологий, обеспечивает возможности повышения конкурентоспособности национальной экономики, подготовку высококвалифицированных специалистов. Интеграционные процессы и углубление международного разделения труда непосредственно влияют на процесс производства, модернизацию социально-трудовых отношений, что обусловливает необходимость адаптации национальной экономики к мировому рынку.
4.Институционное обеспечения развития человеческого капитала.
Развитие мировой экономики в XXI веке характеризуется появлением таких новых явлений, как «новая» экономика, так называемая «экономика знаний», информационное общество, конвергенция доходов, сопровождающихся углублением сотрудничества международных организаций и координации международной экономической политики, определению общих для всей глобальной сообщества задач. Среди этих целей следует отметить формирование качественного человеческого капитала, а именно создание условий для накопления человеком определенных знаний, навыков, умений, используемых в различных сферах общественного воспроизводства, способствуют росту производительности труда и тем самым обеспечивают повышение качества жизни человека (согласно теории человеческого капитала).Многочисленные теоретические и эмпирические исследования показывают, что благоприятное макроэкономическая среда — необходимое, но недостаточное условие для рационального использования человеческого капитала, что свидетельствует о важной роли институциональной инфраструктуры. Несмотря на то, что построение информационного общества, «новой» экономики и повышения качества человеческого капитала является задачей глобальной экономики, институциональная среда нужно создавать и на макро-, так и на мезоуровне. Не вдаваясь в глубокое изучение методологических подходов к толкованию сути социальных институтов, отметим, что в этом контексте считаем целесообразным рассматривать их не только как совокупность правил, норм и инструментов, а прежде всего как государственные и негосударственные организации, учреждения и другие структурные единицы, призванные обеспечивать благоприятную среду для развития человеческого капитала. В широком смысле, согласно теории государственного управления, эти институты выполняют управленческие (контролирующие, координирующие и другие) функции[2]. Спектр их достаточно широк — от традиционных (органы законодательной и исполнительной власти, системы образования и науки, здравоохранения, профсоюзы и т. п.) до новейших (телекоммуникационная инфраструктура, инновационные кластеры), роль которых в нашем государстве в целом еще недостаточно оценена, хотя значимость ее доказана зарубежным опытом (табл.
6).Таблица 6Институциональная инфраструктура развития человеческого капитала.
Название (характеристика) института Основные функции.
Государственные органы законодательной, исполнительной и судебной власти; местные органы исполнительной власти: органы самоуправления; центры занятости (областные, районные, городские) управления статистики, управления труда и социальной защиты; управления образования и науки; управления здравоохранения; финансовое управление органы самоуправления (Совета) территориальные подразделения центральных органов исполнительной власти: Фонд государственного имущества; Антимонопольный комитет и др. Формирование правового поля: законодательная база; постановления органов местного самоуправления (постановления сессий областного, городского, районных советов и т. п.); мониторинг демографической ситуации и занятости населения; формирование целей, задач и инструментария реализации региональной политики содействия занятости, социальной защиты населения, повышение образовательного уровня и здравоохранения; контроль за качеством образовательных услуг; координационные функции; финансовая и организационная поддержка инициатив структур микроуровня и общественных организаций; обеспечения основных прав и свобод человека; контроль за уровнем экологии. Общественные и религиозные организации; общество защиты прав потребителей; информационно-консультативные центры; общественно-рабочие группы; фонды; церковь (околоцерковные общины, религиозные образовательные учреждения); ассоциации, объединения, творческие союзы, малые академии и т. д.Обеспечение социально-общественного диалога; содействие гендерному равенству; обеспечение психологической поддержки реэмигрантов (бывших работников); предоставление бизнес-консультаций; создание и обеспечение функционирования благотворительных организаций и благотворительных фондов, защита прав и свобод человека.
Образование и наука: дошкольные; средние, средние — специальные и высшие учебные заведения; научно-исследовательские институты; учебные агентства, агентства по повышению квалификации и профессиональной переориентации; управления образования и науки.
Подготовка специалистов высокой квалификации, создание возможностей для всех граждан реализовать свои способности и знания и повысить таким образом свой уровень жизни; координация деятельности образовательных учреждений; методическая помощь учебным заведениям; контроль качества образовательных услуг; повышение квалификации и переквалификация работающего населения.
Продолжение табл. 6Название (характеристика) института.
Основные функции.
Система здравоохранения: государственные и частные лечебные учреждения; санаторно-курортные учреждения; управления здравоохранения. Повышение качества жизни граждан, а именно уровня здоровья, увеличение продолжительности жизни и продолжения трудоспособного возраста; уменьшение показателей детской смертности; применения мер по пресечению распространения эпидемий туберкулеза, ВИЧ / СПИДа и других опасных заболеваний, распространение информации о тяжелых заболеваниях; реализация региональных целевых программ; контроль за использованием бюджетных средств.
Инновационная инфраструктура: инновационные центры, технопарки, бизнес-инкубаторы, инновационные кластеры: научно-образовательные учреждения — бизнес-структуры — государство.
Обеспечение инновационного развития, эффективного использования человеческого «технологического» капитала; институциональное обеспечение связи образования, науки и бизнеса; содействие поступлению частных финансовых ресурсов в образование и науку.
Институты, обеспечивающие доступ населения к информации: телекоммуникационная инфраструктура; общественно-рабочие группы; фонды; СМИ; пресс-службы местных органов исполнительной власти и самоуправления. Информационное обеспечение, в том числе обеспечение доступа к Интернет-ресурсам, различных источников правдивой информации о политических, экономических, культурных и др. новости, возможности трудоустройства; права и свободы граждан; связи с общественностью; формирование имиджа страны для международной продвижения. Финансовые институты: банки, небанковские учреждения: кредитные союзы; страховые компании; областные, районные и городские финансовые управления.
Аккумулирования и координация финансовых потоков; обеспечение доступа населения к кредитным ресурсам и страховых услуг; субсидирование, дотации, субвенции для отдельных слоев населения, на поддержку инновационного развития и т. д.; обеспечение прозрачности межбюджетных отношений.
Профсоюзные организации.
Регулирование рынка труда; обеспечение соблюдения работодателями норм трудового законодательства; содействие повышению безопасности труда; контроль за соблюдением социальных гарантий.
Как показало исследование, в рамках социального инвестирования на государственном и региональном уровнях приоритетными направлениями являются финансирование масштабных социальных проектов в сфере обеспечения человеческого развития, реализация которых возможна только при условии государственной поддержки и имеет определяющее социальное значение как для региона, так и для государства в целом. Прежде всего, это инвестиции в образование, здравоохранение, инвестиции, направленные на развитие региональных рынков труда и инвестиции в культурное развитие населения. На уровне предприятий приоритетными направления социального инвестирования являются инвестиции в развитие персонала, развитие социальной сферы предприятия, реализацию стратегии социальной ответственности, социальных программ и общественно значимых социальных проектов, разработанных с учетом интересов основных заинтересованных сторон. На личностном уровне для обеспечения человеческого развития наибольшее значение имеют инвестиции в образование, здоровье, отдых, физическую культуру и спорт, а также духовная, благотворительная деятельность. Выводы Человеческий капитал как основа интеллектуального достояния организации является краеугольным камнем формирования производственного капитала постиндустриального общества. Развитие рыночной экономики сегодня связано с созданием добавленной стоимости в результате широкого внедрения инноваций, движущей силой которых становится высокоинтеллектуальная и творческая личность. Через ныне государственное регулирование в постиндустриальных странахнаправлено на расширенное воспроизводство интеллектуальной составляющей национального богатства. Формирование человеческого капитала является следствием разветвленной структуры индустриализованнойэкономики и значительных инвестиций, то есть владение им является характерным признаком среднего классаэкономически развитого общества. По определению средний класс — стабилизатор общества игарант его демократического развития, доказывает достоверность прогнозов относительно международной миграции «владельцев» человеческого капитала в рамках «фрикционного» уровня, при котором количество желающихизменить страну трудоустройства будет незначительной и мало зависит от экономических факторов. Для активации и использования интеллектуального потенциала конкурентоспособности национальной экономики решения требуют прежде всего такие проблемы: реформирование национальной системы высшего образования в соответствии с мировыми и европейскими стандартами с целью устранения диспропорции между новым технологическим укладом и устаревшей системой подготовки кадров и, как следствие, неадекватной качеству трудовых ресурсов; значительное усиление мотивации кадрового потенциала науки; внедрение государственных мероприятий, которые обусловливают активизацию спроса на инновации со стороны предприятий; содействие совершенства стратегического управления в научно-технологической среде; формирование и развитие на уровне предприятий стратегии управления интеллектуальной собственностью; распространение института партнерства при выполнении НИОКР как на взаимодействие субъектов реального сектора экономики, так и за его пределами (прежде всего на взаимодействие предприятий с субъектами секторов высшего образования и академической науки); оптимизация политики государственного финансового содействия развитию образования и науки; устранение неблагоприятного направленности миграционных потоков, которая сейчас ориентирована не на ввоз интеллектуального капитала, а на вывоз.
Список литературы
Гапоненко А. Л. Управление знаниями. Как превратить знания в капитал / А.
Л. Гапоненко, Т. М. Орлова. — М.
: Эксмо, 2008. — 400 с. Гильтман М. А. К вопросу о методологии теории человеческого капитала. /.
М.А. Гильтман — Проблемы современной экономики. — 2009. — режим доступа:
http://www.m-economy.ru/art.php?nArtId=2607.
Иванюк И. А. Воспроизводство интеллектуального капитала [Электронный ресурс]: монография / И. А. Иванюк. — Режим доступа :
http://creativeconomy.ru/library/prd218.php.Ильина Н. Е. Научные подходы к поня-тию человеческого капитала // ВестникЭкономист. — 2011. — № 2. — С.
36−42.Заде Ф., Корчагин Ю. А. Эффективность и качество на-циональных человеческих капиталов стран мира [Текст] / Ю. А. Корчагин.
— Воронеж, 2011. — 207 с. Касаееа Т. В. Роль трудового ресурса человека в общественной производительной комбинации// Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. -Тамбов, 2012.
Вып. 1. — С. 45−52.Корицкий А. В. Человеческий капитал как фактор экономического роста регионов России: монография / науч. ред. Т.В. Гри-горова; Сибирский университет потребительской кооперации.
— Новосибирск, 2010. — 368 с. Корчагин Ю. Широкое понятие человеческого капитала // ЦИРЭ: Центр исследований региональной экономики [Электронный ресурс].
URL:
http://www.lerc.ru/?part=articles&art=3&page=22.Радионова И. Экономический рост с участием человеческого капитала / И. Радионова // Экономика Украины. — 2009. — № 1. -.
С. 19−30.Романтеев П. В. Аналитический обзор методик оценки человеческого капитала // Экономика, предпринимательство и право. — 2011. — 02.
— С. 25−37.Супрун В. А. Интеллектуальный капитал:
Главный фактор конкурентоспособности экономики в ХХІ веке / В. А. Супрун. — М. :Ком.
Книга, 2006. — 192 с. Цапенко И. В. Проблема эффективного воспроизводства человеческого капитала и инвестиционные подходы к ней // Инновации. — 2010. — № 4. -.
С. 34−41.Human Development Report 2015.
Режимдоступа:
http://hdr.undp.org/hdr5press/press/report/index.htmlMayo A. The Value of the Enterprise: Valuing People as Assets — Monitoring, Measuring, Managing. London: Nicholas Brealey Publishing. -2001. 238 р.www.hdirussia.ruИнтернет-портал «Человеческийпотенциал.
России".
