Другие работы
Учитывая закономерности потенциальных возможностей ребенка каждого возрастного периода, нужно предусматривать требования программы, усвоение которой обеспечивает детям необходимый уровень физической подготовленности. Вместе с тем предусматривается соблюдение строгой последовательности при усвоении программы с учетом возрастных особенностей и возможности ребенка каждого периода его жизни…
Реферат Во время чтения глаза читающего движутся вдоль строки короткими и быстрыми скачками — саккадами. Между скачками существуют паузы, или неподвижные фиксации объектов. Начинающий читатель делает 10−12 таких фиксаций на строке, опытному обычно достаточно 3−4 фиксации. В начале чтения глаза фиксируют какую-либо информацию (букву, слог) и остаются неподвижными в течение некоторого времени. Именно в это…
Курсовая После того как ребята стали более свободно кодировать свойства фигур, они были ознакомлены с карточками — отрицаниями свойств. В совместной деятельности мы рассмотрели их. Дети заметили, что они такие же, как и прежние карточки, только картинки перечеркнуты. Зачем это сделано, ребята не догадались. На занятии детям было предложено определить свойства фигуры и записать их при помощи уже знакомых…
Курсовая Задача поискового этапа заключалась в проверке доступности предлагаемой задачной технологии, ее корректировке, а также в установлении разумной доли творческих заданий в системе задач, направленных на изучение нового материала. При изложении нового материала педагогом активизация учебной деятельности достигается постановкой учебных задач, в том числе и проблемного характера. Особенно высокой…
Диссертация Была установлена эффективность разработанной модели поэтапного построения педагогического процесса (эмоционально-познавательный, изобразительно-репродуктивный, изобразительнотворческий этапы), направленного на формирование графического образа с чертами индивидуальной выразительности. Целью первого этапа работы с детьми было развитие интереса и познавательного отношения к возможности создания…
Диссертация Часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо. Некоторые симптомы импульсивности, гиперактивности и невнимательности начинают вызывать беспокойство окружающих в возрасте ребенка до 7 лет. Проблемы, обусловленные вышеперечисленными симптомами, возникают в двух и более видах окружающей обстановки…
Реферат У человека есть речь как мощное средство запоминания, способ хранения информации в виде текстов и разного рода технических записей. Ему нет необходимости полагаться только на свои органические возможности, так как главные средства совершенствования памяти и хранения необходимой информации находятся вне его и одновременно в его руках: он в состоянии совершенствовать эти средства практически…
Реферат Методика как предмет изучения рассматривает особенности работы педагога с учениками. Под словом методика мы имеем ввиду, прежде всего совокупность рациональных (эффективных) приемов обучения и воспитания. В живом процессе преподавания у каждого педагога вырабатывается своя методика работы, однако она не может быть произвольной, случайной. Индивидуальная система педагога должна быть построена…
Реферат Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать…
Реферат Сейчас в школах экономика введена как общеобразовательный предмет. Поэтому предметные олимпиады по экономике проводятся почти во всех школах, где изучается данный предмет. Олимпиада — это соревнования школьников по различным дисциплинам, прежде всего по профилю обучения. Они способствуют жизненному и профессиональному самоопределению старшеклассника, развивают индивидуальные особенности личности…
Реферат Апробация и внедрение результатов. Основные положения исследования докладывались и обсуждались на международной научно-практической конференции «Современные образовательные направления в физической культуре» (Санкт-Петербург, 2000) — на VII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «IV Сибирская школа молодого ученого» (Томск, 2002) — на всероссийских научно-практических…
Диссертация Апробация и внедрение результатов исследования в практику осуществлялись посредством выступлений на заседаниях методических объединений преподавателей и педагогических советах, семинарах Нижневартовской станции юных натуралистов' и Детского эколого-биологического центра, образовательных учреждений города, региона и области (1985;1999 гг.), на конференции преподавателей и аспирантов кафедры…
Диссертация В последние годы в дошкольных организациях возрос интерес к произведениям народной культуры, в том числе и народной игрушке. Между тем в воспитательно-образовательной работе современного детского сада мало реализуется воспитательный потенциал народной игрушки. Чаще всего народные игрушки используются для познавательного развития детей, украшения интерьера, обогащения предметной среды. На занятиях…
Реферат Получив задание (тему иллюстрирования какого-либо литературного произведения или чаще всего сказочного), ребенок ищет, вспоминает образ, который сложился у него в ходе прочтения, восприятия, осмысления данного произведения. На этом этапе активно задействована память. Ребенок заново переживает прочитанное им, вспоминает образы, такие, какие они ему представились. Затем идет анализ всех эпизодов…
Реферат Именно его считают основоположником русской педагогики, поэтому будет уместно начать с него. Константин Дмитриевич считает, что педагогика является искусством, а не наукой. «Педагогика не наука, а искусство — самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств. Искусство воспитания опирается на науку. Как искусство сложное и обширное, оно опирается на множество обширных…
Реферат