Означаетлиэтозаведомуюреакционностьвсехгражданкрупнейшихкапиталистическихстран?Отнюдь.Длямарксистов, этоскореедолжнобытьобстоятельством, указывающимнато, гдеестьнаиболеемассоваяпрослойкатрудящихся, скоторойследовалобывестиполитическуюработу, недожидаясьаутентичногореволюционноговосстанияв.
Центре (какразвосстаниеглобальныхрабочихокраин-единственное, чтомоглобыизменитьситуацию).Массовыйсреднийклассиинтеллектуально-ориентированнаяэкономика-роскошь, которуюстраныкапиталистического.
Центрамогутпозволитьсебе, подобнотому, каквладелецмногомиллиардногосостоянияможетпозволитьсебеинтеллектуальныйдосугимногочисленнуюприслугу. Дляостальногомира (заредкимиисключениями).
остаетсявыступатьвкачествеглобальногопролетариата, чьимтрудомобеспечиваетсяпроцветание"постиндустриальногосоциума вотдельновзятыхстранах".
Заключение
.
Такимобразом, можноподвестиследующиеитогипокурсовойработе. Подводяитогианализуновыхсоциолого-философскихтеорийможноконстатировать:
1.Несомненно, чтоконцепцияинформационногосоциума, преобразуясьвместессоциумомпосредствомвзаимодействийираскрытиявсеновыхегосвойствиотношений, достаточнообъективно, каксвидетельствуетпрактика, описываетглубинныепроцессыпереживаемойчеловечествомистории.
2.Философы, вэтомпроцессемогутвыполнятьнетолькофункцию, сходнуюсюристами, инженерами (Д.Дьюи).
идр.Конечно, то, чтонеобходимосделатьвпервуюочередь, такэтоузнатьосостоянииинамеренияхклиента. Но, вместестем, непретендуя, какпрежденарольжрецов, изучивпотребностилюдей, философможетидолженпредложить"лечебныесредства"ввидевыработанныхвходепройденногоизвилистогопутитрансформацийкультурицивилизацийобщихсмыслов, ценностейиимперативов. Коммуникациякакоднаизопределяющихчертинформационногосоциума, какразисоздаетдляэтогонебывалыепреждевозможности.
3.Виртуализация, предстающаявсовременномобщественеединыйпроцесс, ацелыйрядразнородныхтенденцийвразличныхсферахдеятельностииобъединяющаяводноймоделивсеновыесоциокультурныефеномены, должнаучитыватьинаработанныйвсетойжеисториейвывод, чтореальностьвсегда, такилииначе, вконечномсчете, мститзанеуважениекеесамости. Научно-техническаяреволюцияпоменялаположениеинформациивсоциуме.Внастоящеевремяинформациявместескапиталом, трудомиприроднымифакторамиявляетсяпроизводственнымфактором.Информационныепотокистановятсярычагамиуправленияобщественнымипроцессами.Затруднениеприменяемыхтехнологийитехникисоздаетпредпосылкидлярасширениянаучныхразработок, развитиянауки, повышенияинновационнойактивностиорганизацийсовременнойэкономическойсистемы.Использованиеинновационныхпродуктовоткрываетновыевозможностидляразвитияпредприятийиэкономическогоростарегионов.Вместесосновнымифактораминаучныеисследования, разработкиновейшихтехнологийпозволяютувеличиватьпроизводительностьтруда, повышатьвконечномсчетеваловойрегиональныйпродукт (ВРП).Всеэтосвидетельствуетозначимостииактуальностиисследованияинновационныхфакторовразвитияэкономическихсистем.Какужебылосказановыше, общиепроблемыитенденцииинформационноготипасоциума раскрытывработах.
К.Ланкастера, М. Кастельса, Т. Стоуньера, Дж. Стиглица, Ф.Уэбстераидр.Теорияинформационнойэкономикиопираетсянаисследованиявсферетеорииинформации, котораяполучилаосвещениевработах.
С.Голдмана, Н. Винера, К. Шеннона, Р. Хартли, У.Эшби.Однимизнаправленийэкономическойнаукиявляетсяисследованиеэкономическихсредстврынкаинформационныхуслуг, развитиеистановлениеинформационногосектора, совершенствованиеинфраструктуры. ЭТиаспектыобширноосвещаютсявтрудахотечественныхученых:
О.Г.Голиченко, С. Ю. Глазьева, В. П. Кушлина, С. А. Дятлова, Ю. М. Осипова, Р. М. Нижегородцева, Ю. В. Яковца, Р. И. Цвылева, которыеисследовалиинновационныепроцессынауровнерегиональнойинациональнойэкономики.Проблемаминвестиционнойподдержкиинновационныхпроцессовпосвященытруды.
Л.А.Ворониной, Н. Г. Агеевой, Н. Д. Елецкого, Л. Н. Дробышевской, Т. Г. Попадюк, Е. Б. Колбачева, С. В. Ратнер, В. Д. Секеринаидругих.Насегодняшнийденьнаучноеобоснованиестановитсянеобходимымицелесообразнымвовсехсферахжизнедеятельностичеловека.Наукасталаобразцомивенцомрациональности.Основадляразвитиянаукипредставляетсобойдеятельностьчеловека, егоопыт, задачупообустройствуиосвоениютворчестваиокружающегомиравнаучнойсреде.Современноеразвитиенаукиприводиткдальнейшемупреобразованиювсейсистемыжизнедеятельностилюдей.Вособенностивпечатляетеевоздействиенаразвитиеновейшихтехнологийитехники, воздействиенаучно-техническогопрогрессанажизньсоциума.Наукаитехникапостояннооткрываютпередчеловекомновыймириновыевозможностисуществованиявнем, авэтоммире-новуюблизостькприроде.Всовременнойсредедлячеловекаестьновыевозможности, специфическоеудовольствиеотдостиженийтехникиинауки, увеличениезнанийомиреисамомсебе. Внастоящеевремянаукаитехника, которыевыполняютфункциюсредствачеловеческойдеятельности, интегрируютвсебеглавныеобластиэтойдеятельностичеловека:
духовную, материальную, научнуюихудожественную. Онивсеболеемасштабноиактивновоздействуютнасоциальныепроцессыисамогочеловека, формируяегоповедениеисознание, традициииценностисоциума.Списокиспользованныхисточников.
АхиезерА.И., Половин.
Р.Е.Почемуневозможноввестивквантовуюмеханикускрытыепеременные//УФН.
1972.-Т.
107.-С.463−487.Ахиезер
А.И., Половин.
Р.Е.Почемуневозможноввестивквантовуюмеханикускрытыепеременные//УФН.
1972.-Т.
107.-С.463−487.Брюханова.
В.Б.Анализпроблемразвитиярыночнойсредырегиона//Экономикаипредпринимательство.-№ 10(часть1), 2015.-С.394−397.Горюнова.
Л.А.Региональныеинновационныересурсы//Сборникнаучныхтрудов.Серия:
Экономическиенауки.Вып.
22.-Улан-Удэ:Изд-во.
ВСГУТУ, 2015.-С.63−65.Выготский.
Л.С.Мысльислово//Выготский.
Л.С.Избранныетруды.М.:"Институтпрактическойпсихологии", 2010: С.393−470.Ефременко.
Д.В.
Введение
воценкутехники-М.:Изд-во.
МНЭПУ, 2012.
Кастельс.
М.Информационнаяэпоха:
экономика, обществоикультура.-М.:ГУВШЭ, 2010.
Костина.
А.В., Флиер
А.Я.Культурамеждурабствомконъюнктуры, рабствомобычаяирабствомстатуса.-М.:Согласие, 2011.
Лотман.
Ю.М.Семиосфера.СПб.:Искусство-СПБ, 2010.
Шпенглер
О.Закат.
Европы.Очеркиморфологиимировойистории:
в2т.М.:Айриспресс, 2006.
