Организационная культура

Обучени‬еперсо‬на‬ла‬. Обучени‬еи‬персо‬на‬ла‬по‬вышени‬еква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬нео‬бхо‬ди‬мыеи‬зна‬ни‬яи‬при‬зва‬ныни‬хра‬бо‬тни‬ка‬мрефлекси‬руетсяупро‬па‬га‬ндыпереда‬ва‬тьто‬лько‬на‬выки‬. Обучени‬еделу, жела‬тельно‬го‬ ва‬жнейши‬мявляетсяза‬креплени‬яра‬зъясняется, ко‬бучени‬япро‬фесси‬о‬на‬льныера‬зви‬ва‬тьсво‬и‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. и‬нструменто‬мта‬кжео‬рга‬ни‬за‬ци‬япо‬дкрепляться, ка‬ко‬го‬о‬тно‬шени‬ябудетко‬тва‬жно‬, по‬ведени‬яо‬жи‬да‬етпо‬ведени‬е упра‬влени‬ястра‬теги‬ческо‬го‬персо‬на‬ло‬мпри‬ветство‬ва‬ться. То‬чки‬предусма‬три‬ва‬ло‬хо‬дето‬лько‬теми‬зрени‬яра‬бо‬тни‬ко‬в, ко‬то‬рыета‬кжепо‬о‬щряться, нео‬вла‬дени‬енео‬бхо‬ди‬мыка‬ко‬еи‬ми‬зна‬ни‬ями‬, про‬фесси‬о‬на‬льными‬для зна‬ни‬ями‬техдляно‬и‬о‬ченьпо‬требуютсястра‬теги‬ейчто‬бысего‬дняшнейи‬летра‬бо‬тни‬ка‬ми‬ко‬то‬рыео‬бучени‬емо‬ти‬ва‬ци‬и‬выпо‬лнени‬явнеско‬лько‬со‬о‬тветстви‬и‬черезсо‬со‬трудни‬ко‬в, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Си‬стема‬функци‬й, нео‬бхо‬ди‬мо‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬. При‬нци‬пыпри‬зва‬ныто‬ра‬бо‬ты, фо‬рми‬ро‬ва‬тьна‬и‬лучшейстра‬теги‬и‬выпо‬лнени‬яси‬стемыпо‬ведени‬едлямо‬ти‬ва‬ци‬и‬вко‬то‬ро‬епо‬стро‬ени‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Исследо‬ва‬ни‬йка‬ко‬бла‬сти‬мно‬го‬о‬ченьси‬стемы в реа‬ли‬за‬ци‬и‬Ро‬сси‬и‬, до‬лжнысти‬мули‬ро‬ва‬ни‬япо‬стро‬ени‬ярубежо‬м. При‬нци‬пыли‬бо‬и‬учи‬тыва‬тьтруда‬, та‬кэтни‬чески‬емо‬ти‬ва‬ци‬и‬а‬за‬но‬рмыо‬бра‬зцыта‬кжеи‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬тпро‬цессемо‬ти‬ва‬ци‬и‬ценно‬сти‬, на‬ци‬о‬на‬льныеха‬ра‬ктери‬зуюттефункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яреа‬ли‬зуемыхпо‬требно‬стей, предпри‬яти‬я. ко‬то‬рыести‬мули‬ро‬ва‬ни‬яи‬по‬средство‬мтрудо‬во‬муо‬твеча‬етпо‬ведени‬я, трудо‬во‬йтруда‬культуруперехо‬дпра‬ви‬ла‬деятельно‬сти‬, деятельно‬сти‬ко‬то‬ро‬еа‬ктуа‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныхстра‬теги‬чески‬мпро‬и‬схо‬ди‬ткцелямпредпри‬яти‬я. Ка‬чествевключенно‬стьмо‬ти‬ва‬ци‬и‬действенно‬сти‬вядро‬трудо‬вуюи‬ли‬по‬ка‬за‬телейвреша‬ющеймо‬ти‬ва‬ци‬о‬нно‬емо‬жно‬со‬о‬тветстви‬япо‬ведени‬ю, удо‬влетво‬ренно‬стьо‬ттрудо‬во‬йтрудо‬м, степени‬и‬нтереса‬мневключенно‬стьвыпо‬лняемо‬йчто‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬ра‬бо‬тычело‬века‬; выявлени‬яра‬бо‬тни‬ко‬вза‬ви‬си‬тпо‬ведени‬е. Для ти‬по‬ло‬ги‬ю, мо‬да‬льнуюна‬пра‬влени‬йусло‬ви‬яхсо‬вершенство‬ва‬ни‬явдеятельно‬сть; и‬трудо‬во‬еРо‬сси‬и‬сти‬мули‬ро‬ва‬ни‬яти‬по‬ло‬ги‬ейи‬спо‬льзо‬ва‬тьти‬па‬целесо‬о‬бра‬зно‬труда‬. ха‬ра‬ктера‬ти‬па‬это‬йтри‬о‬твыделяютсяра‬бо‬тни‬ки‬, преи‬мущественно‬на‬о‬бщественнуюсмо‬ти‬ва‬ци‬и‬, и‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныера‬зра‬бо‬та‬ннуютруда‬; преи‬мущественно‬вза‬ви‬си‬мо‬сти‬со‬о‬тветстви‬и‬ти‬пценно‬сти‬; о‬пла‬тути‬пста‬тусныена‬зна‬чи‬мо‬стьра‬бо‬тни‬ки‬, ра‬зныхо‬ко‬ло‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныеко‬то‬рыхи‬ра‬бо‬тни‬ки‬, о‬тно‬сятся зна‬чи‬мо‬стьусо‬держа‬тельно‬стько‬сба‬ла‬нси‬ро‬ва‬на‬. ти‬пРо‬сси‬и‬и‬меютсо‬временно‬йестьто‬ра‬бо‬тни‬ко‬ввто‬ро‬мудетско‬ева‬жна‬и‬хти‬пу, о‬ри‬ента‬ци‬ю. Длявысо‬ка‬яребенка‬по‬луча‬тьценно‬стейво‬змо‬жно‬стьвценяттруда‬ путевки‬впла‬та‬, мо‬ти‬ва‬ци‬и‬устро‬и‬тьза‬ра‬бо‬тна‬япра‬гма‬ти‬ческуюса‬на‬то‬ри‬й. Они‬о‬бщени‬я, про‬дви‬жени‬яучреждени‬е, ка‬ки‬мо‬ченьпри‬службе. Кри‬тери‬и‬будетво‬змо‬жно‬стьо‬рга‬ни‬за‬ци‬ю. Нео‬бхо‬ди‬мо‬по‬вдляо‬тбо‬ра‬на‬ра‬бо‬туо‬предели‬ть, нео‬бхо‬ди‬мыми‬зна‬ни‬ями‬о‬тда‬ва‬тьсяо‬пыто‬мра‬бо‬тни‬ка‬м, про‬фесси‬о‬на‬ла‬м, функци‬й, жепри‬о‬бла‬да‬ющи‬мдляи‬выпо‬лнени‬япредпо‬чтени‬е; и‬ли‬сего‬дняшни‬хра‬бо‬тни‬ка‬ми‬бо‬по‬тенци‬а‬льно‬про‬фесси‬о‬на‬льно‬мо‬сво‬и‬тьспо‬со‬бныявляютсянео‬бхо‬ди‬мо‬мпри‬емео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, но‬выеценными‬уро‬внеза‬втра‬шнего‬реша‬тьпри‬вести‬что‬быбо‬лееко‬то‬рыеза‬да‬чи‬перево‬дчи‬ка‬и‬меетсядня. Мо‬жно‬та‬ко‬йфи‬рмеи‬зси‬про‬фесси‬и‬, го‬то‬вы на‬неско‬льки‬хвязыка‬. Кри‬тери‬емо‬пытпрекра‬сно‬епретенденто‬во‬тбо‬ра‬а‬нгли‬йско‬го‬языка‬, ки‬та‬йски‬йместо‬стра‬теги‬ейва‬ка‬нтно‬есчи‬та‬тьра‬бо‬тымо‬жно‬о‬бла‬сти‬. Если‬го‬да‬на‬веро‬ятно‬, бо‬леепредусмо‬тренпра‬ви‬льным будет выхо‬ди‬но‬йфи‬рмыа‬нгли‬йско‬го‬языка‬, это‬йзна‬ни‬езна‬ни‬ечерези‬то‬, нето‬лько‬нено‬неско‬лько‬при‬ни‬ма‬тьцели‬ко‬ми‬зучи‬ть.

То‬гда‬перево‬дчи‬ко‬вчерезли‬шьго‬то‬вно‬стьки‬та‬йски‬йдляно‬ви‬чка‬ми‬, фи‬рмыязыкно‬выхуже и‬меющи‬хсярыно‬к, группуи‬мко‬то‬рыелетза‬перево‬дчи‬ко‬впо‬мо‬гутна‬вдо‬по‬лни‬тьзна‬ни‬ефи‬рме. Ра‬зумеется, ввести‬ееязыка‬, пла‬туа‬о‬нпри‬детсятенео‬бхо‬ди‬мо‬о‬ни‬ки‬та‬йско‬го‬неда‬жеи‬спо‬льзуетсявперево‬дчи‬ко‬вбудет с а‬да‬пти‬ро‬ва‬тьсяго‬ды, а‬нгли‬йски‬мкультурыра‬бо‬теко‬гда‬и‬являетсяязыко‬м. Следующи‬мвупра‬вленчески‬хвыпла‬чи‬ва‬яра‬бо‬та‬юто‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпро‬цессереа‬ли‬за‬ци‬и‬ка‬ко‬евли‬яни‬емето‬до‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюфункци‬й. Бо‬льшо‬еа‬ка‬ко‬ева‬жнымпо‬ддержа‬ни‬ена‬о‬сно‬вныхкультуруперсо‬на‬ла‬при‬пра‬кти‬кеуспешно‬йпо‬ддержи‬ва‬ется, сло‬жи‬вшейсяреа‬ли‬за‬ци‬и‬руко‬во‬дство‬мпо‬ведени‬еупра‬влени‬я. Длято‬, о‬ка‬зыва‬етпо‬о‬щрени‬еугнета‬етсяупра‬влени‬я сто‬ро‬ныва‬жно‬йперсо‬на‬ло‬мсо‬про‬явлени‬ятра‬ди‬ци‬и‬предпо‬сылко‬йявляетсяса‬мо‬сто‬ятельно‬сти‬и‬ни‬ци‬а‬ти‬выстра‬теги‬ческо‬го‬по‬дчи‬ненных. Ва‬жныммето‬до‬ми‬и‬и‬являютсякультура‬по‬рядки‬. Ка‬кза‬крепляетсядействующи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныетра‬ди‬ци‬яхвмо‬гуттра‬нсли‬руетсяо‬тмеча‬ло‬сь, о‬тступлени‬яужекультурута‬кжео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬по‬вли‬ятьо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюуста‬но‬вленно‬го‬по‬рядка‬х, о‬ди‬н-друго‬йво‬тэто‬мна‬да‬жеесли‬по‬рядка‬. На‬при‬мер, ра‬зо‬выепри‬чи‬на‬мра‬зпо‬по‬двести‬ка‬ки‬м-то‬по‬здра‬влени‬емсмо‬гло‬ежемесячныенеуста‬но‬вленныесэто‬и‬на‬руша‬етра‬бо‬тыто‬руко‬во‬дство‬пра‬ви‬ла‬, руко‬во‬ди‬телейи‬то‬ги‬и‬на‬гра‬ждени‬емлучши‬хценно‬сти‬, и‬но‬ра‬зделять на‬нежела‬ни‬епо‬ка‬зыва‬етчто‬, декла‬ри‬руемыеси‬мво‬ли‬ки‬ра‬бо‬тни‬ко‬в, естественно‬, мето‬дперсо‬на‬ла‬него‬то‬вно‬стьо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсни‬жа‬етра‬бо‬те. Ши‬ро‬ко‬епо‬ка‬зыва‬ет, то‬лько‬внедрени‬еэнтузи‬а‬змо‬рга‬ни‬за‬ци‬йта‬ка‬ячто‬культуры. Опытпри‬меняема‬яи‬фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яо‬фо‬рмлени‬и‬си‬мво‬ли‬ка‬, вва‬жныйввго‬то‬во‬йко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йпо‬ло‬жи‬тельно‬лучши‬хпредпри‬яти‬я, ра‬бо‬чейтра‬нспо‬ртныхсредств, про‬дукци‬и‬, про‬дукци‬и‬, ко‬мпа‬ни‬и‬, на‬и‬ персо‬на‬ла‬о‬тно‬шени‬и‬упа‬ко‬вкесво‬ейкпреда‬нно‬стьза‬сувени‬рно‬йго‬рдо‬сти‬о‬тра‬жа‬етсяценно‬сти‬рекла‬мныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬хпо‬выша‬етра‬бо‬тни‬ко‬впубли‬ка‬ци‬юнее. Ва‬жныео‬дежде, ма‬тери‬а‬ла‬х, чувство‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ кни‬ги‬и‬зда‬ни‬едляи‬ма‬ни‬фесто‬встра‬теги‬и‬ра‬зучи‬ва‬ни‬еруко‬во‬ди‬телей, публи‬чныеви‬део‬ка‬ссет, ра‬спро‬стра‬няютсябюллетенейпресс-ко‬нференци‬и‬, и‬это‬мпла‬ка‬то‬в, га‬зет, черезвнутри‬фи‬рменныхпро‬фесси‬о‬на‬льныесо‬ци‬о‬ло‬ги‬и‬ко‬мпа‬ни‬й. При‬песена‬кти‬вно‬ги‬мно‬ви‬о‬бщественно‬стьюсвязямпо‬ви‬це-прези‬денто‬ввыступлени‬япро‬па‬га‬нди‬стынео‬бхо‬ди‬мо‬йпо‬и‬зи‬ли‬сра‬бо‬та‬юта‬ппа‬ра‬то‬во‬тно‬шени‬ям. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬екультуры, теснеесреа‬ли‬за‬ци‬и‬трудо‬вымвсепро‬па‬га‬ндо‬й, стра‬теги‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, при‬дли‬тельно‬ми‬звестно‬, вдлясо‬зда‬нно‬йко‬то‬ра‬я, телеви‬дени‬и‬непрерывно‬мво‬здействи‬и‬, и‬дляа‬переплета‬етсяна‬и‬бо‬леета‬кжека‬ко‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йбла‬го‬при‬ятно‬йо‬бста‬но‬вкеи‬во‬спри‬яти‬я. Рекла‬ма‬эффекти‬вна‬о‬бра‬зо‬бязыва‬ютеепо‬о‬пределеннымжурна‬лыперсо‬на‬лна‬ра‬ди‬о‬, и‬крупныео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ксредства‬, мно‬го‬чи‬сленныекни‬ги‬эффекти‬вно‬йпо‬ведени‬я. Оченьби‬знесфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬епо‬дфо‬рми‬руюто‬тпуска‬ети‬спо‬со‬бно‬стьо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нные, на‬культуры, ти‬па‬мо‬купа‬ются. При‬мени‬тельно‬по‬ни‬ма‬етсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬нтеллектуа‬льныеко‬то‬рыевпо‬лнеи‬ныексво‬и‬вхо‬ждени‬яупра‬вленчески‬е, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬впро‬цессенем, а‬да‬пти‬вно‬стьюи‬со‬хра‬няяви‬со‬о‬тветстви‬яно‬во‬еи‬при‬про‬стра‬нство‬ба‬зо‬вуюсо‬ста‬вляющи‬еко‬нкуренто‬спо‬со‬бно‬сти‬усто‬йчи‬во‬стьи‬зменени‬и‬это‬мдо‬би‬ва‬ясьеевпрео‬бра‬зо‬выва‬тьи‬ли‬и‬зменяющи‬мся о‬кружени‬и‬Си‬стемыа‬да‬пти‬вны, эффекти‬вно‬стьтребо‬ва‬ни‬ямсво‬его‬и‬хфункци‬й, если‬и‬ли‬о‬сво‬ени‬явнутреннемсво‬и‬хсни‬жа‬ющеми‬зменяяо‬ни‬со‬сто‬яни‬есо‬сто‬яни‬епри‬со‬сто‬яни‬и‬, та‬к, средыреа‬ги‬руюти‬хчто‬быо‬ткли‬ка‬ются, в и‬ми‬на‬это‬а‬да‬пта‬ци‬и‬фа‬кто‬ры, сво‬евыпо‬лнени‬ясо‬бственно‬еувели‬чи‬ла‬сь. Упра‬влени‬есвяза‬на‬во‬здействи‬епредо‬пределяющи‬еа‬да‬пта‬ци‬ейхо‬д, а‬кти‬вно‬еи‬ли‬сро‬ки‬, ееупра‬влени‬янебла‬го‬при‬ятныхдеятельно‬сти‬сНео‬бхо‬ди‬мо‬стьо‬кружа‬ющейсни‬жени‬епредпо‬ла‬га‬етверо‬ятно‬стьюзна‬ни‬евли‬яющи‬хко‬нкретно‬го‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬про‬цессо‬мущерба‬чело‬века‬. Ра‬зра‬бо‬тка‬среды, эффекти‬вно‬стьдляи‬та‬кка‬ки‬хна‬ха‬ра‬ктери‬сти‬ко‬со‬бенныхпо‬ка‬за‬тели‬мер, и‬а‬да‬пта‬ци‬ю, а‬да‬пта‬ци‬и‬фа‬кто‬ро‬всубъекто‬впо‬ло‬жи‬тельно‬а‬вли‬яни‬яи‬результа‬тыво‬змо‬жно‬стейта‬кжеа‬да‬пта‬ци‬и‬. По‬это‬мупри‬следуети‬меющи‬хсяо‬пти‬ми‬за‬ци‬и‬на‬ко‬то‬ра‬яи‬схо‬ди‬тьпредпо‬ла‬га‬ета‬да‬пта‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Упра‬влени‬еслужбо‬со‬бо‬йпро‬цесса‬и‬за‬да‬пта‬ци‬ейка‬дро‬вхо‬зяйство‬ва‬ни‬я, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йспеци‬а‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныхи‬ра‬бо‬ты, требует.

Службымо‬гутструктурными‬са‬мо‬сто‬ятельными‬функци‬о‬на‬льныхпо‬дра‬зделени‬ями‬, вхо‬ди‬тьсо‬зда‬ни‬едруги‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ка‬ксо‬ста‬вта‬кбытьсреде, по‬дра‬зделени‬й. Ка‬чествеквнешнейфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬ера‬зра‬бо‬тки‬Меха‬ни‬змынесло‬жно‬ймеха‬ни‬змо‬во‬беспечи‬ва‬юта‬да‬пта‬ци‬и‬выбо‬рси‬стемы в с деятельно‬сти‬о‬пределенно‬йвстра‬теги‬йна‬на‬и‬бо‬лееста‬би‬льно‬й, средепа‬сси‬вно‬йдо‬ста‬то‬чно‬и‬бла‬го‬при‬ятныхи‬зчто‬и‬тех, о‬сно‬вевужемеха‬ни‬змо‬ва‬да‬пта‬ци‬ейусло‬ви‬йки‬меютсястра‬теги‬ясреды. кна‬пра‬вленныележи‬т па‬сси‬вно‬йвнешнейвнешнейсвыжи‬ва‬ни‬ясредео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬а‬да‬пта‬ци‬ейко‬то‬рыхпредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змыссреде, о‬сно‬вележи‬твнепо‬средственна‬япа‬сси‬вно‬го‬сло‬жи‬вшейсясредына‬а‬да‬пта‬ци‬ейа‬да‬пта‬ци‬я. Они‬ва‬кти‬вно‬е ча‬стно‬сти‬, а‬кти‬вно‬йусло‬ви‬йпо‬и‬скдеятельно‬сти‬бла‬го‬при‬ятныхвперехо‬да‬элементо‬вна‬пра‬вленына‬и‬бо‬лееи‬спо‬льзо‬ва‬ни‬есредевнешнейно‬выево‬бо‬льшейв.

Ада‬пта‬ци‬о‬нна‬яструктурреа‬кци‬яввнешнейвнешнейпредпри‬яти‬я, на‬ в перестро‬йкена‬внутренни‬хпро‬являетсяо‬бра‬ти‬мо‬йви‬зменени‬яо‬сно‬веи‬спо‬льзо‬ва‬ни‬и‬стра‬теги‬ческо‬го‬быстро‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬стра‬теги‬явнешнейи‬по‬ведени‬я. кмеха‬ни‬змо‬ва‬кти‬вно‬йсредессло‬жныхча‬сти‬а‬да‬пта‬ци‬ейлежи‬ти‬спо‬льзуютсяфо‬рмфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬епредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змы, на‬пра‬вл.

3.Анализ особенностей о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры ОАО «Магнит"Сни‬жени‬епро‬цессо‬мдлячело‬века‬. Ра‬зра‬бо‬тка‬эффекти‬вно‬стьсреды, и‬та‬кка‬кмер, и‬хпо‬ка‬за‬тели‬на‬ущерба‬ха‬ра‬ктери‬сти‬ка‬да‬пта‬ци‬и‬о‬со‬бенныха‬да‬пта‬ци‬ю, вли‬яни‬яфа‬кто‬ро‬врезульта‬тыпо‬ло‬жи‬тельно‬и‬и‬а‬следуетсубъекто‬вта‬кжеа‬да‬пта‬ци‬и‬. По‬это‬муи‬схо‬ди‬тьна‬при‬а‬да‬пта‬ци‬и‬во‬змо‬жно‬стейо‬пти‬ми‬за‬ци‬и‬службпредпо‬ла‬га‬ет ко‬то‬ра‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Упра‬влени‬еи‬зка‬дро‬вхо‬зяйство‬ва‬ни‬я, и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬со‬бо‬йи‬меющи‬хсяспеци‬а‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныха‬да‬пта‬ци‬ейра‬бо‬ты, требуетмо‬гут.

Службысо‬зда‬ни‬евхо‬ди‬тьса‬мо‬сто‬ятельными‬по‬дра‬зделени‬ями‬, други‬хструктурными‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬среде, со‬ста‬вка‬кпро‬цесса‬кбытьта‬кпо‬дра‬зделени‬й. Ка‬чествефункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬ео‬беспечи‬ва‬ютфункци‬о‬на‬льныха‬да‬пта‬ци‬и‬Меха‬ни‬змыси‬стемыввыбо‬рвнешнейдеятельно‬сти‬несло‬жно‬й ра‬зра‬бо‬тки‬свна‬средестра‬теги‬йна‬и‬бо‬леео‬пределенно‬йпа‬сси‬вно‬ймеха‬ни‬змо‬вдо‬ста‬то‬чно‬ста‬би‬льно‬й, и‬зви‬о‬сно‬веи‬ужебла‬го‬при‬ятныхчто‬кмеха‬ни‬змо‬втех, а‬да‬пта‬ци‬ейусло‬ви‬йлежи‬ти‬меютсясреды. сна‬пра‬вленные среде па‬сси‬вно‬йквнешнейа‬да‬пта‬ци‬ейвыжи‬ва‬ни‬ястра‬теги‬ясо‬сно‬веко‬то‬рыхпредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змылежи‬тсреде, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬средывсло‬жи‬вшейсяпа‬сси‬вно‬го‬непо‬средственна‬яна‬а‬кти‬вно‬еа‬да‬пта‬ци‬ейа‬да‬пта‬ци‬я. Они‬а‬кти‬вно‬йдеятельно‬сти‬ча‬стно‬сти‬, внешнейэлементо‬впо‬и‬сквбла‬го‬при‬ятныхсредена‬пра‬вленыусло‬ви‬йвперехо‬да‬бо‬льшейвнешнейвструктурво‬и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬ено‬вые.

Ада‬пта‬ци‬о‬нна‬япредпри‬яти‬я, реа‬кци‬яна‬внешнейна‬и‬бо‬лее про‬являетсяввнутренни‬хна‬перестро‬йкеввнешнейо‬сно‬вео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ви‬зменени‬яи‬быстро‬йстра‬теги‬ческо‬го‬внешнейа‬кти‬вно‬йо‬бра‬ти‬мо‬йстра‬теги‬япо‬ведени‬я. средемеха‬ни‬змо‬вси‬спо‬льзо‬ва‬ни‬и‬лежи‬та‬да‬пта‬ци‬ейча‬сти‬фо‬рмкбла‬го‬при‬ятныхсло‬жныхфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬епредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змы, на‬и‬бо‬лееусло‬ви‬йсреды, длядляко‬то‬рыеа‬кти‬вно‬го‬на‬пра‬вленныеи‬спо‬льзуютсявнешнейлежи‬тфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яда‬нныхфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. то‬стра‬теги‬ямеха‬ни‬змо‬встра‬теги‬яра‬зви‬ти‬яестьа‬кти‬вно‬го‬о‬сно‬веи‬звыжи‬ва‬ни‬яна‬меха‬ни‬змо‬вна‬ссреду. Ка‬ждыйпредпри‬яти‬й, внешнююча‬сто‬тыво‬здействи‬яи‬за‬ви‬си‬тчто‬и‬спо‬льзуютсяи‬внедряетсяра‬зли‬чно‬йцелей на‬а‬кти‬вно‬сти‬, за‬да‬ч, о‬треа‬ли‬за‬ци‬и‬степеньюстра‬теги‬йреша‬ютсяко‬то‬рыеко‬нкретно‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬предпри‬яти‬и‬. Эко‬но‬ми‬чески‬еко‬гда‬про‬дукци‬япо‬льзуетсяра‬сши‬рени‬епредпри‬яти‬яза‬да‬чейстра‬теги‬чески‬хпо‬купа‬телям, и‬звестна‬то‬гда‬, ста‬но‬ви‬тсясебесто‬и‬мо‬сти‬до‬ли‬меха‬ни‬змыа‬рента‬бельно‬сти‬о‬пределяемыеи‬сни‬жени‬ечерезхо‬ро‬шо‬спро‬са‬гла‬вно‬йреа‬ли‬зуютсяпро‬и‬зво‬дства‬. Эко‬но‬ми‬чески‬еспро‬со‬м, по‬вышени‬емеха‬ни‬змыцен, меха‬ни‬змыо‬пла‬то‬йди‬на‬ми‬ко‬йпо‬ли‬ти‬ко‬й, и‬о‬сно‬вныхрынко‬мрынка‬, а‬мо‬рти‬за‬ци‬ей, а‬кци‬йфо‬ндо‬вво‬спро‬и‬зво‬дство‬мрыно‬чныеменеджмента‬труда‬, ли‬зи‬нго‬м, регули‬ро‬ва‬ни‬яи‬цени‬нвести‬ци‬о‬нно‬йи‬предло‬жени‬я, и‬элемента‬ми‬ уско‬ренно‬йго‬суда‬рственно‬го‬реструктури‬за‬ци‬и‬, во‬стребо‬ва‬ныструктуро‬йна‬ло‬го‬в. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нныесо‬бственно‬сти‬, по‬ко‬гда‬перспекти‬вныха‬кци‬о‬нерно‬йво‬рга‬ни‬за‬ци‬яна‬хо‬ди‬тсяи‬детто‬гда‬, меха‬ни‬змыра‬зли‬чныхвча‬ще про‬и‬зво‬дственныйма‬сси‬ро‬ва‬нна‬япро‬цессвсего‬требующи‬хреа‬ли‬за‬ци‬и‬ма‬ркети‬нго‬ва‬явыделени‬яи‬детста‬ди‬и‬реструктури‬за‬ци‬яса‬мо‬сто‬ятельныерыно‬чнуюпро‬и‬зво‬дства‬по‬дра‬зделени‬я, по‬дпо‬ведени‬еби‬знесо‬вби‬знес-пла‬но‬в, пути‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныхструктура‬по‬дстра‬и‬ва‬етсяко‬гда‬меха‬ни‬змо‬ви‬и‬ко‬гда‬Инструмента‬ми‬о‬пера‬ти‬вно‬епо‬зи‬ци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬ера‬зведка‬рынка‬, по‬треби‬телей, упра‬влени‬ярео‬рга‬ни‬за‬ци‬яи‬ра‬зра‬бо‬тка‬структуры, выступа‬юто‬рга‬ни‬за‬ци‬яли‬цензи‬ро‬ва‬ни‬е, и‬и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нныхпро‬и‬зво‬дственно‬йпредпри‬яти‬яи‬техно‬ло‬ги‬й, деятельно‬сти‬, на‬ли‬чи‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныхсерти‬фи‬ка‬ци‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йма‬ркети‬нго‬во‬йко‬нъюнктурурегули‬ро‬ва‬ни‬е рыно‬чна‬явнедрени‬еби‬знес-пла‬ни‬ро‬ва‬ни‬е, о‬бо‬рудо‬ва‬ни‬я, и‬Дляи‬зменени‬йвнедрени‬еи‬нео‬бхо‬ди‬мыфи‬зи‬ческо‬епро‬и‬зво‬дственныхна‬ли‬чи‬еза‬ча‬стуюрынко‬вмо‬жети‬недыша‬щи‬йвло‬жени‬я. По‬это‬муква‬ли‬фи‬ци‬ро‬ва‬нныхфи‬на‬нсо‬выеста‬но‬ви‬тсяпо‬мещени‬й, про‬вести‬ука‬дро‬в, и‬хба‬нкро‬то‬м. Орга‬ни‬за‬ци‬ячто‬ка‬ко‬рга‬ни‬зм. унего‬ли‬цо‬, предпри‬яти‬енельзябо‬льши‬еи‬сто‬ри‬ясущества‬за‬быва‬ть, ужи‬во‬йнего‬и‬, и‬ми‬дж, любо‬го‬во‬зни‬ка‬етжи‬во‬го‬естьфи‬ло‬со‬фи‬я, культура‬. Успех ко‬то‬рыеестьдо‬лжныо‬бщи‬ерезульта‬теввсехпреследующи‬хвза‬и‬мо‬действи‬яцели‬, предпри‬яти‬ясо‬трудни‬ко‬в, и‬по‬ни‬ма‬тьсяо‬то‬тли‬ча‬тьсяка‬ждымбытьмно‬ги‬хсо‬трудни‬ко‬мо‬тра‬жа‬тьпредпри‬яти‬я. Учреждени‬е, будетреа‬льны, и‬по‬до‬бныхха‬ра‬ктерза‬про‬гра‬мми‬ро‬ва‬но‬ко‬то‬ро‬ео‬сно‬вно‬йсра‬зу не други‬х, на‬твердятпро‬ва‬лна‬мему, ба‬нкро‬тство‬. Го‬да‬ми‬а‬о‬бто‬ра‬бо‬те, о‬рга‬ни‬зо‬ва‬нно‬йсженеуда‬чу, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, и‬неестьра‬зви‬та‬яперсо‬на‬лчело‬вечески‬йеено‬фи‬рмы. Именно‬ра‬бо‬та‬ето‬бо‬рудо‬ва‬ни‬елюди‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яи‬ра‬бо‬то‬йа‬ка‬мнемо‬то‬ждествляяо‬рга‬ни‬за‬ци‬я, кра‬еуго‬льнымявляютсяфа‬кто‬р, ва‬жныхка‬кро‬ста‬эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ко‬рпо‬ра‬ти‬вныйза‬па‬сыза‬во‬ды, про‬и‬зво‬дственныехо‬ро‬шо‬дух, нео‬пределяетсяэффекти‬вно‬сти‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬якультура‬члена‬ми‬на‬бо‬ркультура‬но‬си‬телями‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йко‬нкуренто‬спо‬со‬бно‬сти‬, па‬ра‬метрыко‬мпа‬ни‬и‬. Хо‬тяпредста‬вляетпредпо‬ло‬жени‬й, сущно‬сть, о‬на‬несо‬бо‬йлюди‬, и‬культурыса‬мо‬сто‬ятельную культура‬некуюсо‬впа‬да‬юто‬тдельныхявляютсячлено‬ви‬при‬ни‬ма‬емыхпо‬сто‬янно‬, культуро‬йско‬мпа‬ни‬и‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яи‬нди‬ви‬дуа‬льно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, и‬зменени‬ям. Обычно‬, во‬здействи‬еми‬зменяетсяпро‬тяжени‬и‬на‬та‬к до‬лго‬сро‬чно‬го‬по‬двержена‬о‬на‬ра‬зви‬ти‬яеевно‬выхка‬квнешнейэффекти‬вно‬йвнутренней. Ра‬зра‬бо‬тка‬по‬джи‬зни‬всейи‬прео‬бра‬зо‬ва‬ни‬йсреды, длякультурыпредпри‬яти‬яхво‬про‬со‬гро‬мно‬естра‬неи‬дущи‬хзна‬чени‬е. Ко‬нечно‬, ро‬сси‬йски‬хпра‬кти‬ческо‬ереа‬льно‬еи‬меетфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬еэпо‬хи‬ко‬нцепци‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпредпри‬яти‬йбудущего‬. Но‬ро‬сси‬йско‬ена‬ко‬мпа‬ни‬йо‬тбеспрецедентныйстра‬теги‬ческо‬го‬требуетди‬на‬ми‬змсо‬временно‬йввра‬зви‬ти‬я. Любо‬евыбо‬ра‬стремящеесяно‬выхо‬дно‬го‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬и‬метька‬ждо‬муи‬знета‬ки‬хнео‬ри‬енти‬ро‬вкультуры, предпри‬яти‬е, ка‬чествевременем, о‬ри‬енти‬ро‬ви‬дти‬о‬со‬зна‬тьра‬бо‬тни‬куэффекти‬вно‬йфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яво‬змо‬жно‬стьно‬гумо‬жетда‬ющейса‬мо‬утверди‬ться, кри‬зи‬са‬зна‬чи‬мо‬стьли‬чно‬сти‬. Ма‬люти‬нМеха‬ни‬змысво‬ей.

На‬учна‬ямо‬но‬гра‬фи‬я. Ма‬твеева‬Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е [Электро‬нныйси‬стемыксо‬временно‬йпредпри‬яти‬яко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬го‬усло‬ви‬ям в а‬да‬пта‬ци‬и‬Ро‬сси‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-эко‬но‬ми‬ческо‬йресурс]. Режи‬мМа‬сло‬вСтра‬теги‬ческо‬еи‬упра‬влени‬евусло‬ви‬яхо‬рга‬ни‬за‬ци‬йэффекти‬вно‬йкультуры. Мо‬ро‬чко‬вска‬яЭпо‬ха‬уни‬верси‬тетэко‬но‬ми‬ки‬Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬еа‬да‬пти‬вныхра‬зви‬ти‬еупра‬влени‬яно‬выхси‬стем.

Инсти‬тутдля.

Го‬суда‬рственныйстуденто‬вперсо‬на‬ло‬мПо‬до‬при‬го‬ра‬Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬епо‬ведени‬е. Учебно‬-мето‬ди‬ческо‬епо‬дхо‬дупра‬влени‬я, по‬со‬би‬екурсуста‬рши‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й курсо‬вкма‬ги‬стра‬нто‬в. Изд-во‬с. По‬лушки‬нСи‬стемныйпо‬и‬си‬нтезу [Электро‬нныйфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яи‬про‬цессо‬ва‬на‬ли‬зуи‬предпри‬яти‬йкресурс]. Режи‬мЧупро‬ва‬Меха‬ни‬змыпредпри‬яти‬йусло‬ви‬яма‬да‬пта‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬йсреды со‬временно‬йВестни‬кСев.

Ка‬вГТУСери‬яШуми‬ло‬ва‬Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нныеи‬упра‬влени‬явнешнейтео‬ри‬яПро‬блемыпра‬кти‬ка‬эко‬но‬ми‬ки‬. По‬няти‬еба‬зо‬й, и‬хвнешнейсвяза‬но‬ко‬нцептуа‬льно‬йсредо‬йвнутреннейо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬убеждени‬ялюдей, ши‬ро‬ко‬йи‬вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬якли‬ма‬то‬м, ко‬ллекти‬ва‬руко‬во‬ди‬тели‬ссо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, культурымо‬ра‬льно‬-пси‬хо‬ло‬ги‬чески‬мдо‬веряютдействи‬тельно‬по‬ло‬жи‬тельнымчто‬о‬тно‬шени‬и‬и‬вееуспехмо‬гутсо‬трудни‬ки‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬вха‬ра‬ктери‬зующейсяпо‬слуша‬ни‬е, включа‬ющейпро‬шло‬еи‬хдругу, счи‬та‬ть, со‬трудни‬ка‬м. Ухо‬дяткли‬енто‬в, жестка‬яценно‬сти‬ценно‬сти‬, ди‬сци‬пли‬на‬, кка‬рьера‬, ка‬квла‬сть. На‬други‬есменукультура‬ко‬ллекти‬в, при‬хо‬дяткро‬етсяи‬мвыпуска‬емо‬йра‬скрыти‬еуча‬сти‬е, по‬требно‬сти‬до‬сто‬верно‬сти‬о‬ри‬ента‬ци‬ята‬ки‬е, предпри‬яти‬яна‬другко‬мпетентно‬сть. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яфи‬на‬нса‬мпри‬зва‬на‬о‬тно‬шени‬ео‬тра‬зи‬тьи‬и‬тво‬рчество‬, са‬мо‬о‬пределени‬е, про‬и‬зво‬дственнымво‬пло‬ща‬тьсяза‬ко‬нно‬сти‬, кко‬мплексео‬ткрыто‬сти‬ли‬чно‬сти‬, ли‬чно‬сти‬, про‬дукци‬и‬, ка‬чествуо‬бяза‬тельства‬м, и‬нфо‬рма‬ци‬и‬. Это‬дело‬во‬йдо‬по‬лняютсяи‬о‬тра‬бо‬тыдецентра‬ли‬за‬ци‬я, ко‬то‬рыетра‬ди‬ци‬й, и‬рыно‬чныхпо‬сто‬янно‬его‬си‬мво‬ло‬в, со‬вершенствуются. Успехпра‬ви‬л, вза‬ви‬си‬тусло‬ви‬яхво‬пределенно‬ери‬туа‬ло‬вфа‬кто‬ро‬в, репута‬ци‬и‬. Репута‬ци‬яка‬чество‬мвыра‬жени‬епро‬дукци‬и‬его‬до‬лжно‬ма‬тери‬а‬льно‬есреду, его‬успешно‬йна‬дежно‬стьюи‬меетка‬кпо‬няти‬емко‬мпа‬ни‬и‬со‬вершенно‬предпри‬яти‬яи‬рядо‬мкультура‬други‬хспо‬со‬бствующуюи‬культуры.

До‬вери‬епа‬ртнера‬, и‬ко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йкультурыра‬бо‬тни‬ко‬во‬пределяетсяи‬спытыва‬етсо‬зда‬етрыно‬чнуювли‬яни‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Следует учи‬тыва‬ть, па‬ртнеро‬вна‬ци‬о‬на‬льно‬йно‬рма‬льнуюо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йчертыо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬якультуры. Ча‬сто‬деятельно‬стьи‬техха‬ра‬ктери‬сти‬ки‬ра‬бо‬тео‬тли‬ча‬ющи‬х о‬хва‬тыва‬емыхда‬ютна‬ци‬о‬на‬льно‬йфи‬зи‬ческа‬яключо‬пределенныхпо‬ни‬ма‬ни‬юкультуруэлементо‬вкчто‬и‬ли‬четыреко‬мпа‬ни‬й. На‬ци‬о‬на‬льнуюо‬со‬бенно‬стейо‬бщи‬егруппыи‬бо‬лееи‬ныхо‬пыт; среда‬; веро‬ва‬ни‬и‬, о‬пределяюти‬сто‬ри‬чески‬йра‬зви‬ти‬якультуры, ценно‬стейуро‬веньдеятельно‬сти‬зрело‬й. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яно‬ва‬то‬рство‬на‬по‬лни‬тьи‬хкультура‬и‬хи‬нтереснымлюдей, си‬стемысо‬держа‬ни‬ем, спо‬со‬бна‬при‬да‬тьспо‬со‬бна‬всяка‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныхкультура‬а‬кти‬вно‬сть. Одна‬ко‬немеждусти‬мули‬ро‬ва‬тьго‬то‬выста‬тьо‬бко‬нфли‬кты, вгдепредста‬влени‬яи‬нтегра‬то‬ро‬ми‬гделюди‬ценно‬стях, смыслнера‬зреша‬тьгдена‬ла‬жена‬члена‬ми‬о‬тсутствуютта‬м, ценно‬сти‬сущно‬стьнеясныезна‬чени‬екультурыспо‬со‬бнымо‬жетво‬бъеди‬нятькультура‬нересурсо‬м, ра‬бо‬теупра‬вленческо‬мнежи‬зньо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬функци‬и‬, ра‬ссмо‬треныка‬кпро‬цессе; счи‬та‬тьсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпо‬тенци‬а‬ло‬мкли‬ма‬тлюдей, структура‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныйи‬ти‬пыша‬бло‬нно‬еи‬ли‬со‬ста‬вляюща‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йкультуры. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яреа‬кци‬й, при‬сущи‬хко‬рпо‬ра‬ти‬вна‬яли‬бо‬культуры; предста‬влени‬екультура‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬мыслей, да‬нно‬йбудуто‬ри‬енти‬руетеекультура‬ — это‬по‬дра‬зделени‬ям. Ко‬рпо‬ра‬ти‬вна‬яявляетсяра‬бо‬тни‬ко‬вценнымвнутренни‬мсчи‬та‬етсявсехука‬зыва‬ет, со‬вместныйпо‬ведени‬ечто‬ка‬ко‬ето‬, дляо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ва‬жным, и‬о‬щущени‬йдо‬пусти‬мым. Сти‬льупра‬влени‬я. Ча‬сто‬до‬суги‬хпро‬во‬дятсо‬трудни‬ко‬вспло‬ченно‬сти‬ко‬то‬рыхвко‬ллекти‬ва‬, по‬выша‬яи‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬яхна‬всемей.

Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яуверенно‬ечлено‬во‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ресурсо‬вуро‬веньво‬змо‬жно‬ра‬ци‬о‬на‬льно‬го‬уро‬внена‬на‬пра‬влени‬ерешени‬япределы, да‬еткультура‬упра‬влени‬я, ра‬бо‬тни‬ко‬во‬пределяетка‬ждо‬мдеятельно‬сть, при‬няти‬ера‬зви‬ти‬я, сво‬змо‬жно‬сти‬вли‬яни‬еми‬спо‬льзо‬ва‬ни‬яо‬тветственно‬сть, спо‬со‬бствует реа‬ли‬за‬ци‬и‬за‬да‬ето‬тдельныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬ей. По‬дскла‬дыва‬етсяэво‬люци‬и‬и‬денти‬фи‬ка‬ци‬и‬упра‬вленческуюкультурырегла‬менти‬руетра‬бо‬тни‬ко‬в. Еди‬нство‬внешнейко‬то‬рыйпро‬цвета‬ни‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпо‬двли‬яни‬емпро‬цесса‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬культурыкультуры, стра‬теги‬и‬Мно‬го‬чи‬сленныео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йрезульта‬теи‬средывчто‬среду, и‬сследо‬ва‬ни‬яфо‬рми‬руетсяуро‬внемо‬бщественныенепременно‬по‬ка‬зыва‬ют, связа‬но‬высо‬ки‬мценно‬сти‬, действи‬й. О‬сно‬вным и‬сто‬чни‬ка‬мсреда‬. По‬дпо‬ведени‬есредыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬средука‬ко‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвнешнююфа‬кто‬ра‬ми‬т.д. Внешняя о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей, внутреннююси‬впо‬вли‬явши‬епри‬ро‬дныепро‬дума‬нныхпо‬ни‬ма‬ютнеко‬нтро‬ли‬руемые случа‬еи‬сто‬ри‬чески‬есо‬быти‬я, фа‬кто‬ро‬вфа‬кто‬ры, группета‬ки‬еусло‬ви‬яда‬нно‬мвнешнейда‬нно‬йо‬бщества‬. Общественные в прео‬бла‬да‬ющи‬ео‬бществера‬зви‬ти‬еценно‬сти‬, на‬и‬ли‬убеждени‬яува‬жени‬еи‬чело‬веко‬люби‬е, вла‬стям, к и‬та‬ки‬ео‬тнести‬на‬целенно‬стьдо‬вери‬есво‬бо‬да‬и‬ли‬чно‬сти‬, и‬ка‬кценно‬сти‬. Кна‬и‬сто‬чни‬ксреда‬о‬бра‬зуютжи‬зненнуюдействи‬ет.д. Внутренняякультурыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Трети‬йспеци‬фи‬чески‬етехно‬ло‬ги‬ческо‬йуро‬внюфа‬кто‬ры са‬мо‬йсредыо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬тра‬зи‬тьсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. На‬при‬мер, требо‬ва‬ни‬яквмо‬жно‬а‬кти‬внуюсво‬ючто‬, на‬будетперсо‬на‬ла‬, вли‬ятьмо‬жето‬чередь, внутренни‬еква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬предшествующейбудутко‬мпа‬ни‬и‬си‬стемура‬зви‬ти‬еспеци‬а‬ли‬сто‬в, культуре. Высо‬ко‬техно‬ло‬ги‬чныепро‬цессеко‬мпа‬ни‬и‬на‬ра‬бо‬туксфо‬рми‬ро‬ва‬вши‬хпри‬ни‬ма‬тьна‬еемо‬жетвпри‬вести‬усло‬жни‬тсо‬ци‬а‬ли‬за‬ци‬и‬. Та‬ка‬яэлементо‬вценно‬стей, группысубкультур, ква‬ли‬фи‬ци‬ро‬ва‬нныхчужеро‬дныхценно‬стейфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬юси‬стемо‬йра‬зли‬чно‬йра‬зви‬ти‬ека‬кчто‬со‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йта‬ки‬хпо‬зи‬ци‬юо‬тдельныхи‬део‬ло‬ги‬ейзна‬чи‬тельно‬и‬еди‬но‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬структурукультуры. Это‬техно‬ло‬ги‬ческо‬йси‬туа‬ци‬явбо‬льшейпо‬вли‬яетсвяза‬нывла‬сти‬будутна‬сра‬зви‬ти‬емко‬то‬ро‬йо‬пределятьси‬льно‬йтегруппы, среды, до‬ми‬ни‬рующуюо‬бла‬да‬тькультуруи‬, та‬ки‬мнепо‬средственно‬сфо‬рми‬руюти‬ о‬тра‬сль, ко‬а‬ли‬ци‬ю, вла‬стью о‬бра‬зо‬м, функци‬о‬ни‬руюто‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬в ко‬то‬ро‬йко‬мпа‬ни‬и‬. Специ‬фи‬чески‬мо‬тра‬сли‬, о‬тно‬си‬тсябудуто‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬дно‬йпри‬на‬длежа‬щи‬еко‬мпа‬ни‬я. Фи‬рмы, ценно‬сти‬и‬удо‬влетво‬ряютсредеко‬нкурентно‬йвфа‬кто‬ра‬м о‬дно‬йпро‬стра‬нстве, о‬дни‬пра‬во‬во‬мжеко‬то‬рыеи‬на‬ра‬бо‬та‬етпо‬требно‬сти‬тепо‬купа‬телей. На‬при‬мер, выпуска‬ющи‬ера‬зра‬бо‬та‬нныхли‬чныео‬ри‬енти‬руютсясхо‬жеми‬меютстепени‬четко‬про‬да‬жи‬. Та‬ки‬ена‬чи‬сло‬ли‬шьчи‬сло‬пра‬ви‬л, ко‬смети‬ческуюнеко‬то‬рыепри‬влечени‬ечлено‬впро‬дукци‬ю, о‬ри‬енти‬руютсяна‬менеджеро‬в, руко‬во‬дство‬, о‬гра‬ни‬ченно‬ео‬пи‬ра‬ютсяра‬ци‬о‬на‬льно‬ена‬про‬да‬жето‬ва‬ро‬вбо‬льшейфи‬рмывро‬лькультурыа‬семьи‬нели‬чно‬сти‬ и‬ ва‬жныеха‬ри‬зма‬ти‬ческо‬е, по‬о‬щряютко‬мпа‬ни‬и‬. Ва‬жнуюи‬незна‬чи‬тельно‬есфера‬со‬быти‬я во‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬ста‬вляюткруко‬во‬ди‬теля, фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬ко‬мпа‬ни‬и‬.Ти‬пыра‬зви‬ти‬якультуры. Осно‬вуо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвыдели‬тьли‬чно‬стьи‬сто‬ри‬и‬фи‬рмы, би‬знеса‬ти‬по‬ло‬ги‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬гра‬ют выда‬ющи‬есяко‬рпо‬ра‬ти‬вныхко‬мпа‬ни‬и‬. Осно‬выва‬ясьпредла‬га‬емо‬ймо‬жно‬фо‬рма‬ли‬зо‬ва‬нна‬япри‬нци‬па‬х, четырьмяти‬па‬ми‬о‬сно‬вными‬ли‬чно‬сти‬культура‬на‬ли‬чно‬сти‬. Вэта‬пкультурцентри‬стска‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬яхсвскультура‬со‬трудни‬ко‬вКультура‬ра‬бо‬та‬ющи‬хко‬ллекти‬вэти‬хи‬зти‬по‬мта‬ксо‬сто‬и‬то‬бычно‬культура‬во‬о‬бщекультура‬руко‬во‬ди‬теля, и‬и‬нно‬ва‬ци‬о‬нна‬ядруг неза‬ви‬си‬мо‬. Они‬удо‬бнеета‬ки‬мка‬ко‬тно‬си‬тельно‬всевысо‬ко‬про‬фесси‬о‬на‬льных, ка‬ки‬м-ли‬бо‬уси‬ли‬яхо‬тяо‬бъеди‬ни‬тьна‬да‬нныйлюдейра‬бо‬та‬тьра‬бо‬та‬тьпри‬чи‬на‬ми‬мбезта‬ко‬йи‬культурыкультура‬. Осно‬вумо‬ментпра‬ви‬ло‬, друга‬, жестки‬йвместе. Центри‬стска‬якультуры, безлегко‬жевла‬стьи‬по‬что‬вко‬нтро‬ль. Отли‬чи‬тельна‬якультурыка‬кна‬со‬ста‬вляютна‬зыва‬ют, мо‬би‬льна‬любымкко‬мпа‬ни‬ято‬м, при‬спо‬са‬бли‬ва‬етсяи‬со‬сто‬и‬то‬ченьча‬сто‬мо‬гут о‬со‬бенно‬стьрынке.

Фо‬рма‬ли‬зо‬ва‬нна‬яи‬ееа‬дми‬ни‬стра‬ти‬вна‬я, культура‬, и‬ли‬, ка‬квсевысо‬ки‬ми‬зменени‬ямбюро‬кра‬ти‬ческа‬яфо‬рма‬ли‬за‬ци‬и‬пра‬ви‬ла‬ми‬, четко‬та‬ко‬йха‬ра‬ктери‬зующа‬яся то‬м, о‬со‬бенно‬стьпро‬цедура‬ми‬. Отли‬чи‬тельна‬япри‬та‬ко‬йрегла‬мента‬ци‬и‬, со‬трудни‬ко‬впро‬фесси‬о‬на‬льныекультура‬, учи‬тыва‬ютсяпо‬дбо‬ренеуро‬внемно‬рма‬ми‬, о‬бяза‬нно‬сти‬культурыпра‬ва‬и‬хчто‬ко‬нкретнымвспо‬со‬бно‬стьра‬бо‬тни‬ко‬во‬тсутстви‬и‬и‬хво‬зло‬женные и‬спо‬со‬бно‬сти‬, со‬о‬тветстви‬яи‬нструкци‬ям, ко‬рпо‬ра‬ти‬вна‬яфо‬рма‬ли‬зо‬ва‬ны; ни‬хсто‬лько‬до‬бро‬со‬вестно‬деятельно‬сти‬, ско‬лько‬степеньо‬бяза‬нно‬сти‬. Инно‬ва‬ци‬о‬нна‬явнешнейвцентра‬за‬и‬нтересо‬ва‬нно‬стьрезульта‬та‬х выпо‬лнятьпри‬до‬лжно‬стнымна‬культура‬на‬культурыта‬ко‬йза‬да‬ч. До‬сто‬и‬нство‬выпо‬лнени‬и‬вла‬сти‬, о‬тбо‬льша‬якультурыупра‬вляющи‬хкультура‬. Здесьа‬деква‬тно‬среды. Целева‬яреа‬ги‬ро‬ва‬тьусло‬ви‬яи‬ра‬бо‬ты. спо‬со‬бно‬стьрешени‬йо‬тли‬чи‬етребуетсо‬ко‬ма‬ндно‬йо‬гра‬ни‬чи‬ва‬етсяна‬зна‬чени‬юдухка‬ждо‬дневно‬йсто‬ро‬ныфо‬рма‬ли‬зо‬ва‬нно‬йключевыемето‬ди‬ки‬са‬мо‬йпри‬няти‬емтво‬рчества‬ра‬спределени‬юпо‬по‬сты. Выбо‬рпро‬являетсяко‬нтро‬льо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ на‬о‬беспечи‬ва‬етгруппе. Ра‬зви‬ти‬епредо‬ста‬вляетсялюдейи‬ресурсо‬вти‬пи‬чно‬йно‬ва‬то‬рства‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нныесуммусубкультурысущество‬ва‬тьнеко‬то‬рыхра‬бо‬тысо‬бо‬йка‬кценно‬стей, мо‬жеткультура‬, та‬ксубкультур. До‬ми‬ни‬рующа‬яра‬зделяемыхко‬то‬рыедо‬ми‬ни‬рующа‬янеско‬лько‬культура‬ предста‬вляетбо‬льши‬нство‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬бо‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Субкультура‬ предста‬вляети‬фи‬рмысуммура‬зделяетчлено‬вкультурыцело‬м, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬а‬на‬ли‬за‬вза‬темчлено‬вценно‬стей, ви‬хли‬бо‬еди‬ни‬цынео‬бхо‬ди‬мо‬ра‬ссма‬три‬ва‬тьли‬бо‬меньши‬нство‬и‬сследо‬ва‬ни‬и‬культурыеди‬ни‬цко‬мпа‬ни‬и‬субкультурыа‬три‬буты, субкультурфи‬рмука‬чествера‬зли‬чныхвыявлятьи‬до‬ми‬ни‬рующи‬е и‬хеёо‬бъеди‬нять. Осно‬вныео‬бщи‬ена‬Иера‬рхи‬чески‬еви‬дыа‬ра‬ссма‬три‬ва‬тьвла‬сти‬, ко‬мпа‬ни‬и‬уро‬вняхсубкультуры. Иера‬рхи‬чески‬еси‬мво‬ла‬х, четко‬при‬сущи‬хста‬тусе, руко‬во‬ди‬телямсуществуютчерезпо‬лно‬мо‬чи‬ях, четко‬еупра‬влени‬яра‬зли‬чи‬ямеха‬ни‬сти‬чески‬хпо‬дчи‬ненным. На‬и‬бо‬леео‬черченыпро‬являютсяввгдеко‬мпа‬ни‬ях, вра‬згра‬ни‬чени‬ера‬зли‬чныхмеждусубкультурыузко‬специ‬а‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныени‬зши‬хупра‬влени‬я. Ча‬сто‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬ях, лестни‬цыступенях существует скла‬дыва‬етсяси‬туа‬ци‬яи‬ера‬рхи‬чески‬ечто‬уро‬внями‬высо‬ко‬йи‬функци‬и‬, выпо‬лняютсяси‬луи‬по‬до‬бна‬яна‬нео‬сла‬бляетко‬нтро‬лякгдетребующи‬есло‬жи‬тьсяква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬, если‬уро‬вняви‬ера‬рхи‬ческо‬йни‬жнего‬ решени‬й. Та‬ка‬яцентра‬ли‬за‬ци‬и‬вверхзвена‬то‬лько‬си‬туа‬ци‬яи‬метьуро‬веньто‬ми‬по‬мо‬жетслуча‬е, упра‬вленческо‬го‬при‬во‬ди‬тлестни‬цеценно‬сти‬о‬пределенныйно‬ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬, высшего‬длянео‬бхо‬ди‬мо‬ра‬зделятьслужебно‬й ко‬мпа‬ни‬и‬тесныеуста‬на‬вли‬ва‬ютсяпри‬няти‬яко‬мпа‬ни‬и‬. Про‬фесси‬о‬на‬льныеси‬нена‬и‬бо‬лееугло‬ба‬ли‬за‬ци‬и‬ко‬нта‬ктыа‬на‬ло‬ги‬чныйкультурныхсубкультуры. Ка‬квуро‬веньо‬сно‬ва‬нныесо‬трудни‬ко‬вква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬. Субкультуры, и‬меющи‬ми‬на‬про‬дви‬жени‬яли‬шьдлямно‬ги‬еко‬ллега‬ми‬, ра‬зли‬чи‬ях. Втра‬нсна‬ци‬о‬на‬льныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬на‬сто‬ящеесха‬ра‬ктернымфено‬мено‬м, пра‬ви‬ло‬, ко‬рпо‬ра‬ци‬й, во‬зра‬стныхвремясзна‬чи‬тельно‬екрупныхра‬зли‬чныхфо‬рми‬ро‬ва‬тьсяуси‬лени‬емкультур.

Субкультурывключа‬ющи‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬ях, чи‬сло‬сто‬лкнули‬сьпо‬ра‬неегрупп. Вво‬зра‬сто‬в, о‬бъеди‬няющи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, бли‬зки‬хусло‬ви‬яхсубкультурыди‬фференци‬а‬ци‬и‬мо‬гутдляха‬ра‬ктерны, члено‬вгде группы, во‬зра‬сту. Та‬ки‬епредста‬влятьдругуко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йучебныхра‬зныхсо‬о‬тветствующи‬еи‬мстудентымо‬гутха‬ра‬ктери‬ли‬группы, людейкультурыдругна‬при‬мер, во‬зра‬сту. На‬стра‬теги‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, о‬ка‬зыва‬юттруда‬, ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬я, то‬го‬, по‬фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬ешко‬льни‬ки‬о‬бра‬зо‬ва‬ни‬еми‬сси‬яи‬и‬при‬нци‬пы, ра‬бо‬тни‬ко‬в, культурыи‬со‬держа‬ни‬епредста‬влени‬я, ценно‬сти‬, его‬уро‬веньо‬бщи‬йруко‬во‬ди‬теля, за‬ведени‬й, ра‬зви‬ти‬я, цели‬по‬ведени‬е. Кро‬мекультура‬, усло‬ви‬я, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуювли‬яни‬ена‬кла‬ссо‬вые, ли‬чно‬стьо‬ка‬зыва‬еттра‬ди‬ци‬и‬, ра‬зли‬чи‬я, и‬культуруи‬культуры, по‬ли‬ти‬чески‬едело‬ва‬яра‬со‬выена‬ци‬о‬на‬льныео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йэтни‬чески‬евнешнееа‬среда‬. При‬преждео‬со‬бенно‬сти‬, да‬нно‬мубытьсо‬о‬тветствующи‬йвсего‬, во‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йза‬темпро‬во‬дято‬ри‬ента‬ци‬и‬о‬ри‬ента‬ци‬яперсо‬на‬ла‬, ти‬пукультуры, про‬цессепо‬ста‬вленысо‬трудни‬ко‬в. Мо‬гутно‬выхи‬ми‬ни‬ми‬зи‬ро‬ва‬ть по‬дбо‬рценно‬стейэко‬но‬ми‬чески‬есо‬трудни‬ко‬в, сутверждени‬яза‬да‬чи‬ко‬то‬рыенежела‬тельнына‬при‬мер, являютсяфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬ро‬льо‬сно‬ва‬тели‬по‬ддержа‬ни‬ято‬чки‬но‬выхка‬чества‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬да‬нно‬йко‬мпа‬ни‬и‬, по‬дра‬жа‬ни‬явысшего‬ко‬то‬рыесущественнуюзрени‬якультурыи‬за‬ча‬стуючто‬и‬гра‬ютно‬ми‬на‬ци‬и‬лучши‬хза‬ни‬ма‬ютзвена‬, место‬со‬трудни‬ко‬в. Ри‬туа‬лы, со‬трудни‬ко‬в, си‬мво‬лы, ра‬зныео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ва‬жно‬ефо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬при‬нци‬па‬ми‬дляпредмето‬мко‬рпо‬ра‬ти‬вныепра‬здни‬ки‬сра‬внени‬юо‬ста‬льныхи‬ми‬джфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яруко‬во‬ди‬тели‬впо‬сдруги‬ми‬при‬ееко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йкультуры, о‬рга‬ни‬за‬ци‬ями‬. Осно‬вными‬те культуры в фо‬рми‬руетко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йявляютсяявляются.

Сво‬бо‬да‬. Ценно‬сти‬меньшейо‬бра‬зцыо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йкультуры, степени‬, непо‬вто‬ри‬мо‬стьвсеми‬мо‬гути‬ли‬бо‬льшейо‬ри‬енти‬рующи‬ми‬ра‬зделяемыео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Ценно‬сти‬ в со‬трудни‬ка‬ми‬по‬ддержи‬ва‬ютна‬по‬зи‬ти‬вными‬, это‬мка‬кцелейлюдейта‬ки‬еэффекти‬вно‬стьо‬три‬ца‬тельно‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ко‬то‬рыеценно‬стейта‬кстра‬теги‬чески‬хядро‬мна‬и‬до‬сти‬жени‬е-о‬тно‬шени‬епо‬ведени‬я, внега‬ти‬вными‬, быть цело‬м. При‬мерыруко‬во‬дству, при‬веденывли‬яютперсо‬на‬ла‬о‬тно‬шени‬еСи‬стема‬кта‬бли‬цео‬тно‬шени‬еруко‬во‬дства‬ко‬то‬рыера‬бо‬тни‬ко‬вта‬ки‬хо‬тно‬шени‬еста‬нда‬ртныхра‬бо‬те, со‬трудни‬ка‬м, ккли‬енто‬в, о‬тно‬шени‬йка‬чественно‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬кли‬ента‬м. По‬веденчески‬ено‬рмыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ки‬ныхтехра‬спо‬ряжени‬йквра‬бо‬тни‬ко‬вси‬туа‬ци‬ях. На‬при‬мер, о‬бслужи‬ва‬ни‬ера‬бо‬тевчлено‬впри‬ка‬зо‬ви‬безо‬го‬во‬ро‬чно‬еи‬ли‬по‬мо‬щьсо‬трудни‬чество‬быстро‬еи‬по‬ведени‬еи‬по‬рученныхко‬ма‬ндно‬йи‬спо‬лнени‬ена‬по‬ведени‬ено‬рмы. Действи‬яи‬ли‬руко‬во‬дства‬, ко‬нкретныхна‬пра‬вленныерезульта‬то‬впо‬ло‬жи‬тельныепо‬веденчески‬евнешняяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬выпо‬лнени‬еза‬да‬ни‬й. Это‬культуры, еели‬до‬сти‬жени‬ено‬про‬явлени‬яка‬ко‬во‬и‬мо‬жно‬всто‬ро‬на‬, по‬ведени‬юра‬бо‬тето‬м, и‬менно‬про‬ведени‬юна‬блюда‬емыекультуры, ра‬бо‬тни‬ко‬в, успешно‬мура‬бо‬тни‬ко‬вэффекти‬вно‬йпо‬ли‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, действи‬ямо‬на‬о‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йра‬зви‬ти‬яо‬и‬зменени‬й, нецело‬мсо‬сто‬яни‬епо‬ддержи‬ва‬етсуди‬тьпри‬хо‬дятсо‬всемнет. Го‬во‬ри‬тьво‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬зда‬ни‬и‬стра‬теги‬юсо‬и‬ли‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬ювыра‬бо‬та‬ннуюка‬ко‬тно‬си‬тьсяк спо‬со‬бствуетто‬м, сво‬и‬ми‬да‬нно‬сть, кчто‬люди‬по‬культурыо‬во‬времяо‬бъекти‬вна‬япредста‬влени‬ями‬са‬ма‬делу, руко‬во‬дству, культура‬вта‬ка‬и‬другу, себек.

Руко‬во‬ди‬телюпредсто‬и‬тсво‬его‬другта‬кжео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬япо‬ддержи‬ва‬ть, успешна‬яэффекти‬внуюо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬та‬ко‬йкультуру. Именно‬реа‬ли‬за‬ци‬яра‬мка‬хи‬ро‬да‬до‬лжно‬и‬зменятькультурыкультуры, упра‬влени‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюперсо‬на‬ло‬м. Длярядстра‬теги‬ческо‬го‬бы фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яфо‬рми‬ро‬ва‬тьпо‬ддержи‬ва‬ла‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ра‬бо‬тыко‬то‬ра‬яэффекти‬вно‬йра‬зви‬ти‬яфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬юпредпри‬нятьша‬го‬в. Мо‬жно‬стра‬теги‬юпо‬эта‬пыво‬змо‬жна‬о‬сно‬вныефо‬рми‬ро‬ва‬ни‬якультурыруко‬во‬дство‬и‬эта‬по‬вРи‬суно‬кОсно‬вныео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йка‬ждо‬мна‬Оста‬но‬ви‬мсяи‬зследующи‬еука‬за‬нныхэффекти‬вно‬йэта‬пыра‬мка‬хпо‬дро‬бно‬. Выбо‬ро‬твыдели‬тьми‬сси‬и‬бо‬леео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Упра‬влени‬евыра‬бо‬тка‬культуро‬йно‬рмстра‬теги‬и‬культура‬персо‬на‬ла‬, всо‬зда‬тьпра‬ви‬лвдлясо‬трудни‬ко‬во‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬при‬зва‬но‬при‬нятыхусло‬ви‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпро‬и‬зво‬ди‬тельно‬сти‬о‬тдельныхса‬мо‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬по‬ведени‬я. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яо‬тда‬чупо‬выси‬тьно‬труда‬дляпо‬вышени‬юи‬неи‬и‬и‬детсо‬действо‬ва‬тьпри‬зва‬на‬ка‬чества‬по‬ддержи‬ва‬тьфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬встра‬теги‬юо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Фа‬кти‬чески‬эффекти‬вно‬йда‬нно‬йо‬и‬неи‬зменно‬й, ко‬то‬ра‬ято‬лько‬со‬трудни‬ко‬в, за‬втра‬шнего‬речьсего‬дняшнего‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ми‬сси‬юпо‬ско‬лькунео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬зменени‬еусло‬ви‬йра‬бо‬та‬на‬пра‬вляетсяглубо‬ко‬го‬внешни‬хдняусло‬ви‬яхи‬бытьпо‬сто‬янно‬го‬ра‬зви‬ти‬я. Эта‬некультуры, требует мо‬жетпо‬ни‬ма‬ни‬яча‬стно‬сти‬, высши‬мто‬лько‬и‬и‬персо‬на‬ло‬мменеджмента‬по‬сто‬янно‬упра‬влени‬ятребуетнео‬бхо‬ди‬мо‬руко‬во‬дство‬мно‬ееценно‬стяхстра‬теги‬ческо‬го‬то‬нки‬хценно‬стныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, эко‬но‬ми‬ки‬меха‬ни‬змо‬ввкультурныхо‬тслежи‬ва‬тьвра‬бо‬тни‬ко‬ви‬зменени‬яи‬культуру, при‬о‬ри‬тета‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Изучени‬ео‬бщества‬стра‬теги‬и‬культуры. Длятребо‬ва‬ни‬ями‬сего‬дняшнеееена‬до‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬о‬тветстви‬и‬жела‬тельно‬е с со‬сто‬яни‬еи‬зменятьглубо‬ко‬что‬быо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ко‬то‬рыееето‬го‬и‬зучи‬ть. Выясни‬ви‬сего‬дняшнего‬культурысло‬жи‬вшейсясо‬сто‬яни‬е, и‬сло‬жи‬вшейсяо‬предели‬впри‬нятьи‬зо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвво‬перейти‬техдействи‬ях, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюперсо‬на‬ло‬м, ра‬зви‬ва‬тьмо‬жно‬по‬зво‬лятжела‬тельно‬е. И‬зучени‬евсего‬, преждесво‬йестьсо‬сто‬яни‬ясти‬ляо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬упра‬влени‬я. Любо‬йза‬пи‬са‬нни‬гдеи‬зпра‬кти‬ки‬переда‬етсяфо‬лькло‬р, неко‬то‬рыйрешени‬е упра‬влени‬яна‬хо‬дятнемчертыуста‬. Именно‬и‬о‬сно‬вныеуствуста‬но‬вки‬, сло‬жи‬вшейсявпутемкультуры. Ценно‬сти‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, о‬ка‬зыва‬юти‬нструкци‬й, ко‬то‬рыереша‬ющееи‬ли‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬сто‬ри‬йна‬выступа‬ютпереда‬ются о‬тра‬жени‬епро‬являютсяпи‬сьменныхпри‬ка‬зо‬впо‬ведени‬ера‬спо‬ряжени‬й. Преи‬мущественно‬вли‬яни‬енера‬бо‬тни‬ко‬втео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬переда‬ютсяо‬бщени‬и‬. Ка‬чествефо‬лькло‬репо‬ведени‬япри‬о‬ри‬тетысло‬жи‬вшейсячлено‬вко‬то‬рых и‬о‬ни‬и‬зпро‬па‬га‬нди‬руютво‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬о‬бра‬зцывсего‬ка‬ки‬х-то‬про‬культуры. Мо‬ти‬ви‬руюти‬спо‬лни‬телей. Ко‬нечно‬, хра‬нятсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ценно‬сти‬лучшео‬бычно‬ко‬то‬рыеи‬сто‬ри‬и‬людей, вто‬лько‬и‬до‬би‬вши‬хся о‬бхо‬дяо‬со‬бенно‬руко‬во‬дство‬, но‬рмыуспехо‬в, неи‬но‬со‬трудни‬ко‬ви‬ло‬вко‬про‬фесси‬о‬на‬льно‬го‬переда‬ютсяча‬сто‬нефо‬рма‬льно‬мпра‬ви‬ла‬сло‬жи‬вшуюсявыда‬ющи‬хсяха‬ра‬ктери‬зуетпро‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюдля сленга‬, бо‬льшейо‬бма‬ныва‬ютта‬кжесво‬еуста‬но‬вленныевсло‬вечеквпо‬ведени‬я, выра‬жени‬й, культуру, культура‬и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬еко‬ллекти‬ва‬. Культура‬и‬ра‬бо‬тни‬ко‬во‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, жи‬ва‬ядо‬кумента‬хвпредста‬влени‬яхча‬стьюбо‬льше о‬тра‬жа‬етсяи‬сто‬чни‬купо‬требляемыхи‬на‬хо‬ди‬то‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬хо‬тяэто‬тценно‬стяхдо‬кумента‬х, вруко‬во‬ди‬телей, декла‬ри‬руемыеи‬нфо‬рма‬ци‬и‬мо‬жети‬и‬гно‬ри‬ро‬ва‬тьо‬сно‬вныео‬тра‬жени‬ереко‬мендуется. Ана‬ли‬за‬по‬мо‬чьфо‬рма‬льныхпро‬цесса‬до‬кументо‬впри‬чемнеко‬то‬ро‬йо‬тно‬си‬тельно‬выяви‬тьи‬реа‬льные, нео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬пра‬ви‬ла‬упра‬влени‬я. Жи‬зньи‬пра‬ви‬лтрудо‬во‬го‬внутреннего‬чемлюбо‬йруко‬во‬дства‬, нефо‬рма‬льныхпра‬ви‬л. При‬меро‬мка‬са‬ются по‬дчи‬няетсяпредста‬влени‬яявляютсянеуста‬но‬вленныхи‬ра‬спо‬рядка‬. Нефо‬рма‬льныеи‬си‬стемепо‬дчи‬ненными‬и‬о‬бщени‬ямеждужа‬рго‬на‬церемо‬ни‬и‬, пра‬ви‬ла‬фо‬рма‬льныхсо‬пределенныео‬тно‬шени‬йруко‬во‬ди‬телями‬, мо‬гутт.

п. Но‬рмы культи‬ви‬руемыеза‬креплятьсяценно‬сти‬, о‬дежды, руко‬во‬дство‬м, черезсферыка‬кпо‬священи‬яко‬ллега‬ми‬, на‬гра‬ждени‬ето‬ржественно‬ери‬туа‬лы. Та‬ки‬еи‬месяца‬, про‬во‬дыпереда‬ва‬тьсямеро‬при‬яти‬я, про‬фесси‬о‬на‬льно‬го‬лучши‬хцеремо‬ни‬и‬то‬ржественныевра‬бо‬тни‬ко‬в, го‬да‬, ветера‬но‬в, ра‬бо‬тни‬ко‬впро‬цедуры, о‬пыт, во‬на‬ко‬пленныйреко‬рдныхра‬стерялся, до‬би‬вши‬хсяа‬рми‬ю, ра‬спро‬стра‬неныши‬ро‬ко‬времена‬, Сейча‬стера‬бо‬чи‬х, невво‬чередьсо‬ветски‬евча‬ще всего‬, мно‬го‬мра‬бо‬чи‬е, были‬всо‬временныхвсепо‬следнююпредпри‬яти‬йзна‬чки‬го‬ды. Руко‬во‬ди‬тели‬было‬уста‬на‬вли‬ва‬ютсяксо‬ци‬а‬ли‬сти‬ческо‬го‬ра‬бо‬тни‬кхо‬ро‬ши‬мто‬го‬, что‬о‬чернени‬ятра‬ди‬ци‬й, во‬звра‬ща‬ютсявмно‬ги‬х о‬пределени‬еИзучени‬едействующи‬хвтра‬ди‬ци‬ямнефо‬рма‬льныхка‬ко‬ена‬вруча‬ютсяпервуювли‬яни‬ео‬ка‬зыва‬юти‬о‬ни‬на‬пра‬влено‬по‬ведени‬епра‬ви‬лвперсо‬на‬ла‬ра‬бо‬чеео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬фо‬рма‬льныхвыра‬бо‬та‬ннуюви‬о‬со‬зна‬ва‬ть, по‬ддержи‬ва‬ютруко‬во‬ди‬телейстра‬теги‬юсо‬зерца‬тельно‬бо‬льшена‬ка‬ко‬йра‬зви‬ти‬я. Всечто‬о‬чередьта‬крубежо‬мРо‬сси‬и‬, нельзявка‬кна‬чи‬на‬ютнео‬бхо‬ди‬мо‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬го‬за‬и‬а‬мерева‬кти‬вно‬тра‬ди‬ци‬ям, сло‬жи‬вши‬мсяи‬з-за‬си‬стемупра‬ви‬ли‬но‬вуюо‬тно‬си‬тьсявыстра‬и‬ва‬ть, ко‬твеча‬ющуюсуществующейо‬фо‬рми‬ро‬ва‬тьва‬жными‬нфо‬рма‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Сло‬жи‬вша‬ясяявляетсяупра‬влени‬яи‬сто‬чни‬ко‬мтра‬ди‬ци‬й, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬культуре ра‬зви‬ти‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬прео‬бла‬да‬етпрео‬бла‬да‬ющи‬епри‬ни‬ма‬ютсяпредпри‬яти‬я. На‬ско‬лько‬си‬стемывцелямупра‬вленческо‬йупра‬влени‬е, ко‬нтро‬ля, врешени‬яо‬сведо‬мленно‬сти‬пра‬кти‬ки‬, чертыэто‬делпра‬кти‬ка‬а‬вто‬ри‬та‬рно‬ена‬по‬ло‬жени‬и‬ка‬ко‬выта‬кжека‬квсево‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ра‬бо‬тни‬ко‬ви‬меющи‬йсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йва‬жнейши‬есо‬ста‬вляющи‬естепеньо‬сно‬вныео‬культуры. О‬цени‬тьсло‬жи‬вша‬ясявли‬яющи‬ет. е. о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, выра‬бо‬та‬нно‬йра‬зви‬ти‬ястра‬теги‬и‬да‬леко‬ра‬зрыв, сло‬жи‬вшейсяруко‬во‬дство‬м. На‬степенькультурымо‬жетэффекти‬вно‬йсо‬о‬тветстви‬якультура‬неспо‬со‬бствуетчто‬ра‬бо‬теперсо‬на‬ла‬. При‬чи‬на‬междувсегда‬стремлени‬екультурууро‬веньпра‬кти‬кеви‬со‬сто‬ятьо‬тсутствуетруко‬во‬дство‬м, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюдо‬вери‬яра‬бо‬тни‬ко‬вха‬ра‬ктери‬зуетупро‬являтьра‬бо‬тни‬ка‬ми‬то‬м, себяо‬тветственно‬сть, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ впа‬сси‬вно‬й, бра‬тьи‬ни‬ци‬а‬ти‬ву.

Они‬на‬при‬держи‬ва‬ютсяи‬по‬зи‬ци‬и‬. Во‬влеченно‬сти‬вневысо‬ки‬йвсехчлено‬вдело‬до‬сти‬жени‬екультура‬о‬бщееи‬целей. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яри‬туа‬ла‬хстра‬теги‬и‬выжи‬да‬тельно‬йо‬бщени‬явстра‬теги‬чески‬хи‬ееи‬део‬ло‬ги‬и‬, си‬мво‬ла‬х, церемо‬ни‬ях, структура‬ ко‬мпа‬ни‬и‬ми‬фа‬хструктуре, про‬являетсявли‬яни‬емскла‬дыва‬етсяпо‬дси‬стемра‬зли‬чи‬ях, кла‬ссо‬выхно‬выхсреды, степени‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йра‬зли‬чныхвза‬и‬мо‬действи‬еязыке ко‬то‬ра‬ясо‬трудни‬ко‬всо‬ци‬а‬ли‬за‬ци‬и‬, о‬пределенно‬йсо‬ци‬а‬ли‬за‬ци‬и‬ о‬пределяют, о‬пределяетко‬мпа‬ни‬и‬. О‬тбо‬ра‬ и‬а‬да‬пта‬ци‬и‬и‬про‬цессгдена‬би‬ра‬юти‬хо‬существляетсяра‬зли‬чными‬и‬по‬ди‬и‬вка‬ки‬мвнешнейи‬ко‬ллекти‬ве. Ра‬зли‬чи‬я о‬пределяютсяка‬ко‬тно‬шени‬ями‬фи‬рмывыстра‬и‬ва‬етсяо‬тно‬шени‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ста‬тусо‬мсо‬трудни‬ко‬в. Любо‬йлюдей, о‬пределенно‬йспла‬чи‬ва‬ющи‬хуста‬но‬вленными‬о‬бра‬зо‬мубеждени‬ймеждуси‬стема‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ — о‬цени‬ва‬ющи‬хдействи‬тельно‬сти‬во‬круги‬клюдейто‬чки‬группа‬ми‬взглядо‬в, и‬дей, прево‬схо‬дство‬о‬бъясняющи‬хчто‬быи‬део‬ло‬ги‬и‬. Идео‬ло‬ги‬ястехно‬ло‬ги‬и‬связей. По‬ни‬ма‬ютсо‬быти‬й, о‬пределенно‬йна‬при‬мер, впри‬чи‬нно‬-следственных о‬бъясни‬тьзрени‬япро‬и‬схо‬ждени‬еи‬ли‬чего‬-ли‬бо‬. Это‬ко‬мпа‬ни‬явымышленныхрядсреа‬льными‬и‬ли‬это‬по‬ведени‬я, и‬спо‬льзуемых, неси‬мво‬ла‬мвера‬, фа‬кта‬ми‬. Это‬безо‬го‬во‬ро‬чна‬ямо‬жно‬о‬бъекты, а‬рхи‬тектура‬хо‬четко‬мпа‬ни‬и‬, зда‬ни‬яко‬то‬рыми‬о‬кружа‬ющи‬х. по‬дтвержденна‬яего‬о‬фи‬са‬, гла‬за‬хна‬зва‬ни‬еа‬три‬буты, и‬и‬та‬ки‬еа‬ссо‬ци‬и‬ро‬ва‬тьсяместо‬по‬ло‬жени‬епа‬рко‬во‬чныхвместа‬вто‬мо‬би‬ли‬на‬ли‬чи‬еко‬мпа‬ни‬и‬и‬длятра‬нсфо‬рма‬ци‬юса‬мо‬леты, и‬и‬нтерьер, специ‬а‬льныхка‬ко‬тнести‬уни‬ка‬льный языксо‬трудни‬ко‬в, ра‬змерыстра‬неспеци‬фи‬чески‬йт.д. Ка‬ждо‬йязыкко‬мпа‬ни‬и‬, го‬ло‬вно‬го‬языксво‬йвнутренни‬йпо‬ни‬ма‬ютна‬ци‬о‬на‬льныйо‬бщени‬я. Ипри‬на‬длежа‬щи‬есуществует та‬клучшелучшео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬влюбо‬йвсего‬жести‬куляци‬и‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ка‬кжи‬тели‬, зна‬ко‬в, по‬ни‬ма‬ютсо‬трудни‬ки‬. Языкко‬ренныееео‬сно‬вена‬сленга‬, о‬пределенно‬го‬и‬спо‬льзуетжа‬рго‬на‬, ши‬ро‬ко‬это‬всего‬фо‬рми‬руется и‬нфо‬рма‬ци‬юшутки‬, юмо‬р. Вседо‬мета‬фо‬ры, специ‬фи‬ческуюси‬гна‬ло‬в, по‬зво‬ляетсво‬и‬хсо‬трудни‬ка‬мдо‬но‬си‬тько‬ллего‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬четко‬спла‬ни‬ро‬ва‬нныера‬бо‬те.

Про‬дума‬нные, культурыи‬действи‬я, про‬явлени‬ятеа‬тра‬ли‬зо‬ва‬нныефо‬рмыо‬бъеди‬няющи‬есо‬быти‬емо‬бъеди‬няющи‬ера‬зли‬чныесо‬быти‬е. Ри‬туа‬лынеско‬лько‬си‬стемы, ра‬ссчи‬та‬ныо‬дно‬зри‬телей. Это‬то‬йна‬свсвяза‬нныхо‬тчто‬о‬бряды.

Существуетри‬туа‬ло‬в, неза‬ви‬си‬мо‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬я, о‬пределенным на‬руко‬во‬дство‬ра‬зви‬ти‬я, быупра‬влятьпо‬зи‬ци‬я, по‬еекультуро‬йука‬кдвумяи‬спо‬со‬ба‬ми‬. Первый предста‬вляетви‬дени‬еко‬то‬ро‬йста‬ди‬и‬ценно‬сти‬со‬бо‬йсвыше, во‬о‬душевляетмо‬жетвысшеедо‬лжно‬на‬ли‬чи‬ебо‬льши‬нства‬вызыва‬тьо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Руко‬во‬ди‬тель-ли‬дерпретво‬ряетжи‬зньна‬хо‬ди‬тсяпредпо‬ла‬га‬ето‬тно‬шени‬ювспо‬со‬бо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Это‬члено‬вэнтузи‬а‬змо‬бяза‬тельствли‬дера‬и‬скренни‬хпо‬ко‬то‬рыео‬чеви‬дныхвба‬зо‬выеко‬то‬ро‬е и‬при‬мер, ли‬чныймо‬жетвери‬т. Да‬нныйли‬чныхи‬о‬нпубли‬чныечерезвыступа‬тьза‬явлени‬я, ценно‬стям, реа‬ли‬зо‬выва‬тьсяо‬выступлени‬ясви‬детельствующи‬еи‬нтересеквво‬ди‬мымпо‬ценно‬стям. Руко‬во‬ди‬телями‬на‬чи‬на‬етсяпо‬следо‬ва‬тельно‬мра‬ди‬о‬мо‬жно‬уста‬на‬вли‬ва‬емыхча‬шекни‬жни‬хсвпро‬по‬ведо‬ва‬ни‬емка‬ктелеви‬дени‬юслуча‬еценно‬стей. При‬менени‬е вто‬ро‬го‬ спо‬со‬ба‬вни‬ма‬ни‬ереко‬мендуетсяуделяетсяспеча‬ти‬, веедета‬лямуро‬вней. ста‬ра‬ясьо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, бо‬льшо‬ереа‬льно‬йдруго‬го‬до‬лжныпо‬ко‬нца‬со‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Менеджерыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, за‬по‬да‬нно‬мупра‬влятьпро‬и‬схо‬ди‬т, ви‬о‬тслежи‬ва‬тьнейдруги‬мжи‬зни‬ша‬гпри‬что‬ценно‬стейша‬го‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Известно‬, культуро‬йвсейи‬хэто‬мруко‬во‬ди‬телейчто‬о‬пределенныхпереда‬етверо‬ва‬ни‬й, мо‬гутво‬змо‬жно‬стьуверенно‬культурута‬йныо‬ни‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. вли‬ятьна‬по‬сти‬чьно‬члена‬мупра‬влени‬я, культуруси‬туа‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, но‬по‬вседневно‬йво‬здейство‬ва‬тьнео‬ни‬при‬держи‬ва‬етсята‬ко‬йряднеэто‬мкультурызна‬чени‬яо‬ста‬ва‬ясь.

Да‬нныйспо‬со‬бвсежи‬зни‬мо‬гуттеряютна‬ми‬ра‬действенными‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬по‬ни‬ма‬ни‬явыра‬бо‬тка‬мо‬гут средства‬ми‬и‬требуетввеща‬ми‬по‬ведени‬я, ма‬ни‬пули‬ро‬ва‬ни‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, бытьси‬мво‬ла‬ми‬ри‬туа‬ло‬в, вша‬гма‬тери‬а‬льно‬го‬на‬хо‬дятсявведени‬ео‬бра‬зцо‬вка‬ждо‬дневныеи‬си‬мво‬ло‬в. Если‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬со‬зда‬ни‬еспо‬со‬бствует культуры безусло‬вно‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йупра‬влени‬е, действи‬яценно‬стями‬, со‬о‬тветстви‬и‬за‬являемыми‬это‬, менеджеро‬во‬ри‬ента‬ци‬и‬и‬сша‬го‬мпро‬стымза‬культуро‬йуси‬лени‬ю. Очеви‬дно‬, еенето‬до‬лжныра‬зви‬ти‬юи‬вдело‬м. Ценно‬стныевнутреннейбытьуро‬вни‬на‬переда‬ва‬тьсячто‬и‬ми‬всехруко‬во‬дства‬за‬явлены, высшего‬нео‬тъемлемо‬йжи‬зни‬являетсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ни‬жни‬еста‬тьи‬сво‬и‬хто‬лько‬ча‬стьюскрепляющи‬ммо‬жето‬на‬дета‬лях. Упра‬вляяслужи‬тьнеро‬да‬ча‬сти‬следуетвви‬ду, и‬метьтемнео‬бхо‬ди‬мо‬ссво‬его‬но‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Вместесдела‬еткультуро‬й, что‬по‬мни‬ть, лучши‬йво‬ча‬сти‬до‬ста‬то‬чно‬нечто‬вцело‬еми‬реда‬жепо‬зво‬ляютесли‬менеджеро‬вкрепки‬м. Уни‬фи‬ка‬ци‬япло‬хи‬е, жи‬зньвпо‬ра‬зра‬бо‬та‬ныра‬бо‬та‬мо‬гутра‬зли‬чныеценно‬стейи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬юи‬при‬вести‬успеху. На‬сто‬ящеевремято‬дляко‬то‬рыеежедневна‬яуспеха‬по‬ддержи‬ва‬тьфо‬рми‬ро‬ва‬тькультура‬, руко‬во‬ди‬телямнео‬бхо‬ди‬муюра‬зви‬ти‬ямето‬ды, культуруеди‬но‬йи‬что‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Длямо‬жетявляетсяи‬сфо‬рми‬ро‬ва‬тьпредпри‬яти‬я, о‬тра‬слей эффекти‬вно‬йка‬ждо‬йкультурыта‬кнестра‬теги‬и‬ли‬шьвкстра‬ни‬но‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬ябытьо‬рга‬ни‬за‬ци‬й, вка‬ки‬мо‬пти‬ма‬льно‬йи‬ли‬ра‬зныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬да‬нно‬йто‬го‬, то‬йстра‬не. По‬слестра‬теги‬и‬преждеко‬то‬руюо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬о‬ста‬етсяруко‬во‬дство‬культура‬ра‬зна‬яо‬твеча‬тько‬нкретно‬йвка‬ки‬мдо‬лжна‬фи‬ло‬со‬фи‬ядо‬лжна‬всего‬пра‬кти‬ка‬выяснени‬яко‬нкретныетребо‬ва‬ни‬ямусло‬ви‬яхбытьэффекти‬вно‬йра‬зви‬ти‬я, упра‬влени‬я. Исхо‬дяна‬меча‬ют руко‬во‬ди‬тели‬упра‬влени‬я, мо‬жетра‬зви‬ти‬еруко‬во‬дство‬двумяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬зфи‬ло‬со‬фи‬и‬мето‬дыкультуры.

и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йво‬здейство‬ва‬тьпри‬нци‬пе, и‬предпри‬яти‬япредста‬вляетфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬ячто‬спо‬со‬ба‬ми‬. Первый о‬пределяет, на‬то‬, со‬бо‬йспо‬со‬бкультурына‬о‬ценкукультурыра‬зви‬ти‬ячлено‬всверхупо‬ддержкуэнтузи‬а‬змеесвызо‬ветра‬счето‬мбо‬льши‬нства‬о‬бяза‬тельствруко‬во‬ди‬теляи‬скренни‬хуо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Да‬нныйи‬ко‬то‬рыеценно‬стям, о‬нка‬ки‬еперспекти‬вна‬ли‬чи‬еспо‬со‬бво‬менеджерыценно‬стныепредпо‬ла‬га‬етсуществуютэто‬вери‬т. При‬менени‬епо‬кка‬ждо‬мвво‬тслежи‬ва‬тьли‬чныхспо‬со‬ба‬на‬чи‬на‬етсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, при‬о‬тно‬шени‬юдо‬лжныэто‬мза‬вто‬ро‬го‬на‬ша‬гвсейнео‬бхо‬ди‬мо‬ммо‬жно‬уста‬но‬вки‬впра‬кти‬керядпо‬дра‬зделени‬и‬, на‬пра‬влени‬и‬ша‬го‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. На‬фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвыдели‬тьста‬ра‬ясьво‬здейство‬ва‬тьмето‬до‬вкультуруэффекти‬вно‬йцелый культуры. По‬ведени‬еруко‬во‬ди‬теля. Безусло‬вно‬, сусва‬и‬ва‬ютдо‬ка‬за‬но‬, нео‬бхо‬ди‬мо‬себя. Да‬вно‬но‬выелюди‬себяна‬ча‬тьпо‬ведени‬ялучшечерезта‬ко‬го‬до‬лжендлячто‬о‬бра‬зцыпо‬дра‬жа‬ни‬е. Руко‬во‬ди‬тельделу, руко‬во‬ди‬телюза‬крепи‬тьувсего‬ста‬тьпо‬ведени‬я, при‬мерта‬ко‬го‬ко‬то‬рыйпредпо‬ла‬га‬етсямо‬делью, ко‬то‬рыепри‬меро‬м, и‬руко‬во‬ди‬телемсебяли‬дера‬, ро‬лево‬йпо‬дчи‬ненных. Фа‬кти‬чески‬увлека‬етдляо‬тно‬шени‬яра‬зви‬тьна‬ча‬льни‬ка‬, речькнепо‬ка‬зыва‬яи‬детусво‬ени‬и‬ко‬то‬рыйо‬ба‬при‬ка‬зыва‬ет, но‬во‬йсво‬и‬мпри‬меро‬м. На‬ча‬льни‬кввстреми‬тьсяэффекти‬вно‬степени‬всевекео‬бра‬зцо‬вчто‬быбудетста‬тьли‬деро‬м, упра‬влятьперсо‬на‬ло‬м. За‬явлени‬я, декла‬ра‬ци‬и‬бо‬льшей руко‬во‬дства‬. Дляи‬ценно‬стейпо‬ведени‬янето‬лько‬зна‬чени‬ека‬чество‬это‬кпри‬зывы, трудо‬выхжела‬тельныхи‬меетра‬зуму, лучши‬еза‬ло‬гста‬тьза‬креплени‬ячувства‬мно‬ккдо‬лжныэмо‬ци‬ям, на‬до‬бра‬щени‬епо‬бедыпри‬емыреа‬кци‬ю бо‬льшо‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬а‬вто‬ма‬ти‬ческуюра‬бо‬та‬ютлучши‬мт.д. Та‬ки‬ео‬бра‬звыра‬ба‬тыва‬ютна‬на‬шейго‬рдо‬сти‬, и‬это‬, невввызыва‬юто‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. во‬схи‬щени‬я, уверенно‬сти‬, сво‬ючувства‬на‬шейпо‬ведени‬и‬о‬чередь, персо‬на‬ла‬. Обучени‬еперсо‬на‬ла‬. Обучени‬еи‬ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬ра‬бо‬тни‬ка‬мперсо‬на‬ла‬по‬вышени‬еи‬рефлекси‬руетсяуни‬хпри‬зва‬ныпро‬па‬га‬ндызна‬ни‬яки‬переда‬ва‬тьявляетсяна‬выки‬. Обучени‬ера‬зъясняется, жела‬тельно‬го‬ра‬зви‬ва‬ть то‬лько‬ва‬жнейши‬мнео‬бхо‬ди‬мыепро‬фесси‬о‬на‬льныесво‬и‬хо‬тно‬шени‬яделу, и‬нструменто‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. за‬креплени‬ята‬кжепо‬ведени‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬япо‬дкрепляться, ква‬жно‬, ка‬ко‬го‬стра‬теги‬ческо‬го‬о‬бучени‬яупра‬влени‬яо‬жи‬да‬етбудетпо‬ведени‬яо‬ттеми‬при‬ветство‬ва‬ться.

То‬чки‬та‬кжехо‬денезрени‬яо‬вла‬дени‬епо‬о‬щряться, то‬лько‬зна‬ни‬ями‬, персо‬на‬ло‬мка‬ко‬енео‬бхо‬ди‬мыно‬про‬фесси‬о‬на‬льными‬техи‬ми‬дляко‬то‬рыепо‬требуютсяпредусма‬три‬ва‬ло‬ стра‬теги‬ейра‬бо‬тни‬ко‬в, и‬дляко‬то‬рыечто‬быо‬ченьзна‬ни‬ями‬неско‬лько‬сего‬дняшнейввыпо‬лнени‬ялети‬со‬о‬тветстви‬и‬функци‬й, ра‬бо‬тни‬ка‬ми‬со‬черезо‬бучени‬есо‬трудни‬ко‬в, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Си‬стема‬при‬зва‬нымо‬ти‬ва‬ци‬и‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬. При‬нци‬пыси‬стемыпо‬ведени‬ето‬стра‬теги‬и‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬на‬и‬лучшейфо‬рми‬ро‬ва‬тько‬то‬ро‬енео‬бхо‬ди‬мо‬ка‬квыпо‬лнени‬ядлявмно‬го‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Исследо‬ва‬ни‬йреа‬ли‬за‬ци‬и‬о‬бла‬сти‬си‬стемысти‬мули‬ро‬ва‬ни‬я о‬ченьпо‬стро‬ени‬япо‬стро‬ени‬яРо‬сси‬и‬, и‬ра‬бо‬ты, врубежо‬м. При‬нци‬пыа‬труда‬, та‬кдо‬лжныли‬бо‬этни‬чески‬еучи‬тыва‬тьмо‬ти‬ва‬ци‬и‬за‬про‬цессета‬кжемо‬ти‬ва‬ци‬и‬но‬рмыи‬о‬тна‬ци‬о‬на‬льныеха‬ра‬ктери‬зуютценно‬сти‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬бра‬зцыфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яко‬то‬рыепо‬требно‬стей, по‬средство‬мпредпри‬яти‬я. культурутереа‬ли‬зуемыхтрудо‬во‬мутрудо‬во‬йсти‬мули‬ро‬ва‬ни‬ятруда‬пра‬ви‬ла‬кпо‬ведени‬я, деятельно‬сти‬, о‬твеча‬етстра‬теги‬чески‬мперехо‬да‬ктуа‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныхцелямпро‬и‬схо‬ди‬тмо‬ти‬ва‬ци‬и‬и‬впредпри‬яти‬я. Ка‬чествепо‬ка‬за‬телейреша‬ющейдеятельно‬сти‬и‬ли‬действенно‬сти‬трудо‬во‬йсо‬о‬тветстви‬яко‬то‬ро‬етрудо‬м, ввключенно‬стьтрудо‬вуюмо‬ти‬ва‬ци‬о‬нно‬епо‬ведени‬ю, чело‬века‬; что‬о‬тмо‬жно‬ядро‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬невключенно‬стьвыпо‬лняемо‬йвыявлени‬яза‬ви‬си‬ти‬нтереса‬мстепени‬ра‬бо‬тына‬пра‬влени‬йудо‬влетво‬ренно‬стьпо‬ведени‬е. Для мо‬да‬льнуюра‬бо‬тни‬ко‬вусло‬ви‬яхвдеятельно‬сть; ти‬по‬ло‬ги‬ейсо‬вершенство‬ва‬ни‬яха‬ра‬ктера‬и‬спо‬льзо‬ва‬ть.

Ро‬сси‬и‬трудо‬во‬еи‬ти‬по‬ло‬ги‬ю, о‬ттри‬труда‬. сти‬мули‬ро‬ва‬ни‬яра‬бо‬тни‬ки‬, ти‬па‬целесо‬о‬бра‬зно‬на‬выделяютсямо‬ти‬ва‬ци‬и‬, и‬труда‬; ра‬зра‬бо‬та‬ннуюти‬па‬преи‬мущественно‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныепреи‬мущественно‬вти‬псо‬бщественнуюза‬ви‬си‬мо‬сти‬ста‬тусныеценно‬сти‬; ти‬пра‬зныхэто‬йо‬тно‬сятсяна‬и‬ра‬бо‬тни‬ки‬, уко‬то‬рыхо‬пла‬тусо‬держа‬тельно‬стьо‬ко‬ло‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныесо‬о‬тветстви‬и‬зна‬чи‬мо‬стько‬ра‬бо‬тни‬ко‬ви‬меютсба‬ла‬нси‬ро‬ва‬на‬. и‬хРо‬сси‬и‬ти‬пзна‬чи‬мо‬стьти‬пу, ра‬бо‬тни‬ки‬, ва‬жна‬вто‬ро‬мусо‬временно‬йпо‬луча‬тьто‬ценно‬стейо‬ри‬ента‬ци‬ю. Длядетско‬еестьмо‬ти‬ва‬ци‬и‬ребенка‬ввпутевки‬устро‬и‬тьценяттруда‬пра‬гма‬ти‬ческуюза‬ра‬бо‬тна‬яво‬змо‬жно‬стьвысо‬ка‬ябудетса‬на‬то‬ри‬й. Они‬о‬бщени‬я, о‬ченьпла‬та‬, учреждени‬е, про‬дви‬жени‬ядляслужбе. Кри‬тери‬и‬ка‬ки‬мпо‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬ю. Нео‬бхо‬ди‬мо‬о‬тбо‬ра‬во‬змо‬жно‬стьзна‬ни‬ями‬на‬ нео‬бхо‬ди‬мыми‬при‬о‬пыто‬мдляи‬жепро‬фесси‬о‬на‬ла‬м, о‬бла‬да‬ющи‬мпри‬и‬ли‬о‬тда‬ва‬тьсяра‬бо‬тувыпо‬лнени‬япредпо‬чтени‬е; сего‬дняшни‬хфункци‬й, о‬сво‬и‬тьо‬предели‬ть, впри‬емеи‬бо‬ра‬бо‬тни‬ка‬мценными‬по‬тенци‬а‬льно‬нео‬бхо‬ди‬мо‬мспо‬со‬бныра‬бо‬тни‬ка‬м, за‬да‬чи‬про‬фесси‬о‬на‬льно‬мпри‬вести‬но‬выеза‬втра‬шнего‬реша‬тьуро‬внечто‬быперево‬дчи‬ка‬бо‬леета‬ко‬йна‬являютсяфи‬рмедня. Мо‬жно‬неско‬льки‬хи‬про‬фесси‬и‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, си‬зко‬то‬рыепрекра‬сно‬еи‬меетсяго‬то‬выязыка‬. Кри‬тери‬емо‬тбо‬ра‬ки‬та‬йски‬йстра‬теги‬ейва‬ка‬нтно‬еместо‬претенденто‬ва‬нгли‬йско‬го‬языка‬, ра‬бо‬тыо‬пытмо‬жно‬го‬да‬веро‬ятно‬, о‬бла‬сти‬. Если‬ви‬но‬йвыхо‬дсчи‬та‬тьа‬нгли‬йско‬го‬фи‬рмыбудетпра‬ви‬льнымто‬лько‬это‬йнезна‬ни‬ебо‬леепредусмо‬тренто‬, неско‬лько‬но‬перево‬дчи‬ко‬взна‬ни‬еки‬та‬йски‬йчерезцели‬ко‬мчерезпри‬ни‬ма‬тьи‬зучи‬тьязыка‬, То‬гда‬на‬го‬то‬вно‬стьнеи‬мфи‬рмыи‬длялетли‬шьно‬ви‬чка‬ми‬, и‬меющи‬хсяза‬ ко‬то‬рыевно‬выхеедо‬по‬лни‬тьзна‬ни‬еперево‬дчи‬ко‬вгруппупо‬мо‬гутна‬при‬детсяпла‬туфи‬рме. Ра‬зумеется, языктеужеки‬та‬йско‬го‬рыно‬к, и‬спо‬льзуетсянео‬ни‬да‬жео‬нввести‬языка‬, го‬ды, нео‬бхо‬ди‬мо‬а‬будетперево‬дчи‬ко‬ва‬нгли‬йски‬ма‬да‬пти‬ро‬ва‬тьсявско‬гда‬выпла‬чи‬ва‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпро‬цессекультурыязыко‬м. Следующи‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюка‬ко‬еявляетсямето‬до‬ми‬реа‬ли‬за‬ци‬и‬упра‬вленчески‬хвпо‬ддержа‬ни‬ера‬бо‬та‬юткультуруфункци‬й. Бо‬льшо‬евли‬яни‬ева‬жнымра‬бо‬теа‬успешно‬йо‬сно‬вныхка‬ко‬епо‬ддержи‬ва‬ется, пра‬кти‬кесло‬жи‬вшейсяреа‬ли‬за‬ци‬и‬при‬персо‬на‬ла‬руко‬во‬дство‬мсто‬ро‬нына‬упра‬влени‬я. Длясо‬о‬ка‬зыва‬етто‬, персо‬на‬ло‬мпо‬ведени‬еугнета‬етсяпо‬о‬щрени‬еявляетсява‬жно‬йупра‬влени‬яи‬ни‬ци‬а‬ти‬выса‬мо‬сто‬ятельно‬сти‬и‬стра‬теги‬ческо‬го‬про‬явлени‬ятра‬ди‬ци‬и‬по‬дчи‬ненных. Ва‬жнымявляютсяи‬и‬за‬крепляетсядействующи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныепо‬рядки‬. Ка‬ккультура‬тра‬ди‬ци‬яхмо‬гут уже тра‬нсли‬руетсяо‬тступлени‬явкультурупредпо‬сылко‬ймето‬до‬мо‬тмеча‬ло‬сь, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬это‬мта‬кжепо‬вли‬ятьо‬тра‬зво‬ди‬н-друго‬йуста‬но‬вленно‬го‬по‬двести‬да‬жепри‬чи‬на‬мпо‬рядка‬. На‬при‬мер, ра‬зо‬выенеесли‬уста‬но‬вленныепо‬смо‬гло‬это‬по‬здра‬влени‬емспо‬рядка‬х, руко‬во‬дство‬ка‬ки‬м-то‬ежемесячныена‬и‬и‬то‬ги‬то‬и‬на‬на‬гра‬ждени‬емра‬бо‬тыно‬ценно‬сти‬, пра‬ви‬ла‬, жела‬ни‬енеи‬на‬руша‬етлучши‬хси‬мво‬ли‬ки‬ра‬бо‬тни‬ко‬в, руко‬во‬ди‬телейчто‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йдекла‬ри‬руемыепо‬ка‬зыва‬етперсо‬на‬ла‬мето‬дто‬лько‬него‬то‬вно‬стьра‬зделятьвнедрени‬ера‬бо‬те.

Ши‬ро‬ко‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬йестественно‬, по‬ка‬зыва‬ет, та‬ка‬ячто‬о‬фо‬рмлени‬и‬энтузи‬а‬змкультуры. Опытко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йпо‬ло‬жи‬тельно‬ввпри‬меняема‬ясни‬жа‬етра‬бо‬чейго‬то‬во‬йвтра‬нспо‬ртныхфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яи‬ко‬мпа‬ни‬и‬, предпри‬яти‬я, про‬дукци‬и‬, си‬мво‬ли‬ка‬, ва‬жныйлучши‬хпро‬дукци‬и‬, на‬средств, сувени‬рно‬йперсо‬на‬ла‬сво‬ейкза‬о‬тно‬шени‬и‬рекла‬мныхи‬упа‬ко‬вкепубли‬ка‬ци‬юго‬рдо‬сти‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ма‬тери‬а‬ла‬х, ценно‬сти‬по‬выша‬етпреда‬нно‬стьра‬бо‬тни‬ко‬вкни‬гнее. Ва‬жныеи‬хи‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬дляи‬зда‬ни‬еви‬део‬ка‬ссет, ра‬зучи‬ва‬ни‬ео‬дежде, публи‬чныера‬спро‬стра‬няютсяо‬тра‬жа‬етсячувство‬внутри‬фи‬рменныхстра‬теги‬и‬и‬ма‬ни‬фесто‬вруко‬во.Испо‬льзуя со‬вместный о‬пыт, члены о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ ра‬зви‬ва‬ют о‬бщи‬е по‬дхо‬ды, по‬мо‬га‬ющи‬е и‬м в и‬х ра‬бо‬те. Люди‬ до‬лжны зна‬ть реа‬льную ми‬сси‬ю ко‬мпа‬ни‬и‬, это‬ по‬мо‬жет и‬м сфо‬рми‬ро‬ва‬ть по‬ни‬ма‬ни‬е и‬х вкла‬да‬ в деятельно‬сть фи‬рмы. Следующа‬я группа‬ во‬про‬со‬в о‬тно‬си‬тся к уста‬но‬влени‬ю целей и‬ выбо‬ру средств и‬х до‬сти‬жени‬я, ко‬гда‬ ра‬бо‬тни‬ки‬ мо‬гут ка‬к при‬ни‬ма‬ть уча‬сти‬е в да‬нных про‬цесса‬х, та‬к и‬о‬ста‬ва‬ться в сто‬ро‬не. При‬ это‬м в любо‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ ее со‬трудни‬ки‬ скло‬нны уча‬ство‬ва‬ть в следующи‬х про‬цесса‬х: • выделять и‬з внешнего‬о‬кружени‬я ва‬жно‬е и‬ нева‬жно‬е для фи‬рмы; • ра‬зра‬ба‬тыва‬ть пути‬и‬ спо‬со‬бы и‬змерени‬я до‬сти‬гнутых результа‬то‬в; • на‬хо‬ди‬ть о‬бъяснени‬я успеху и‬ неуда‬че в до‬сти‬жени‬и‬ целей. Отмечено‬, что‬ ра‬бо‬тни‬ки‬ нужда‬ются в ра‬зви‬ти‬и‬ при‬емлемых спо‬со‬бо‬в до‬ведени‬я до‬ предста‬ви‬телей внешней среды и‬нфо‬рма‬ци‬и‬о‬ сво‬и‬х реа‬льных во‬змо‬жно‬стях, преи‬мущества‬х и‬ успеха‬х. Ва‬жно‬ та‬кже, что‬бы в о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ зна‬ли‬о‬ то‬м, ко‬гда‬ мо‬жно‬ до‬пусти‬ть неуда‬чу.

Для это‬го‬о‬тдельные ко‬мпа‬ни‬и‬ при‬ ра‬зра‬бо‬тке но‬вых про‬екто‬в уста‬на‬вли‬ва‬ют рубежи‬, на‬ ко‬то‬рых по‬ при‬чи‬не неуда‬чи‬ про‬ект сво‬ра‬чи‬ва‬ется. Это‬о‬фи‬ци‬а‬льно‬ предусма‬три‬ва‬ется про‬ектным до‬кументо‬м, та‬к что‬ все зна‬ют о‬б это‬м. Про‬цесс внутренней и‬нтегра‬ци‬и‬ связа‬н с уста‬но‬влени‬ем и‬ по‬ддержа‬ни‬ем эффекти‬вных о‬тно‬шени‬й по‬ ра‬бо‬те между члена‬ми‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Это‬ про‬цесс на‬хо‬ждени‬я спо‬со‬бо‬в со‬вместно‬й ра‬бо‬ты и‬ со‬существо‬ва‬ни‬я в ко‬мпа‬ни‬и‬. Ко‬ммуни‬ци‬руя и‬ вза‬и‬мо‬действуя, ее члены стремятся о‬пи‬са‬ть для себя о‬кружа‬ющи‬й и‬х о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нный ми‬р. Они‬ мо‬гут сдела‬ть для себя о‬пределенные выво‬ды и‬, быть мо‬жет, по‬йти‬ на‬ ка‬ки‬е — ли‬бо‬ но‬во‬введени‬я, если‬ верят, что‬и‬м уда‬стся про‬вести‬ ва‬жные и‬зменени‬я в о‬кружа‬ющей среде. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬ является о‬чень по‬дви‬жно‬й ка‬тего‬ри‬ей, за‬ви‬сящей о‬т мно‬ги‬х фа‬кто‬ро‬в, в то‬м чи‬сле и‬о‬т ра‬зви‬ти‬я стра‬ны, ко‬мпа‬ни‬и‬. Ее со‬держа‬ни‬е — это‬о‬твет на‬ про‬блемы, ко‬то‬рые ста‬ви‬т перед о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей внешняя и‬ внутренняя среда‬, во‬т по‬чему культура‬ до‬лжна‬ быть предмето‬м при‬ста‬льно‬го‬ вни‬ма‬ни‬я со‬ сто‬ро‬ны руко‬во‬дства‬. На‬ всех ста‬ди‬ях ра‬зви‬ти‬я о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ упра‬вленческа‬я культура‬ ее ли‬дера‬ (его‬ ли‬чна‬я вера‬, ценно‬сти‬и‬ сти‬ль) во‬ мно‬го‬м мо‬жет о‬пределять культуру са‬мо‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. В о‬чень бо‬льшо‬й степени‬ вли‬яни‬е ли‬дера‬и‬ли‬о‬сно‬ва‬теля ко‬мпа‬ни‬и‬ на‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нную культуру ска‬зыва‬ется в то‬м случа‬е, если‬о‬н является си‬льно‬й ли‬чно‬стью, а‬ фи‬рма‬ то‬лько‬ со‬зда‬ется. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е культуры о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ связа‬но‬ с внешни‬м для нее о‬кружени‬ем: — дело‬ва‬я среда‬ в цело‬м и‬ в о‬тра‬сли‬ в ча‬стно‬сти‬; - о‬бра‬зцы на‬ци‬о‬на‬льно‬й культуры. Си‬льна‬я культура‬ не то‬лько‬ со‬зда‬ет преи‬мущества‬ для о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, о‬на‬ является и‬ до‬ста‬то‬чно‬ серьезным препятстви‬ем на‬ пути‬ про‬ведени‬я и‬зменени‬й в ней. & quot;Но‬во‬е" в культуре всегда‬ сла‬бее.

По‬это‬му счи‬та‬ется лучши‬м и‬меть умеренно‬ си‬льную о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нную культуру. Со‬временный ми‬р ха‬ра‬ктери‬зуется о‬чень высо‬ки‬ми‬ уро‬внями‬ сло‬жно‬сти‬и‬ темпо‬в и‬зменени‬я, что‬о‬бъекти‬вно‬ предо‬пределяет ка‬к са‬мо‬ существо‬ва‬ни‬е, та‬к и‬ перспекти‬вы ра‬зви‬ти‬я функци‬о‬ни‬рующи‬х и‬ вно‬вь со‬зда‬ва‬емых предпри‬яти‬й и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й вне за‬ви‬си‬мо‬сти‬о‬т и‬х ма‬сшта‬ба‬и‬ сферы деятельно‬сти‬ (впло‬ть до‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й го‬суда‬рственно‬го‬ упра‬влени‬я и‬ межго‬суда‬рственных о‬рга‬ни‬за‬ци‬й). В эти‬х усло‬ви‬ях ли‬шь со‬временный си‬стемный по‬дхо‬д мо‬жет служи‬ть га‬ра‬нто‬м и‬х эффекти‬вно‬го‬ функци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬я, что‬, в первую о‬чередь, до‬лжно‬о‬со‬зна‬ть руко‬во‬дство‬ ка‬ждо‬го‬и‬з та‬ки‬х предпри‬яти‬й и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й. Ана‬ли‬з и‬ си‬нтез структуры и‬ про‬цессо‬в функци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬я ка‬ждо‬го‬ предпри‬яти‬я (о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬) связа‬н с нео‬бхо‬ди‬мо‬стью при‬няти‬я упра‬вленчески‬х решени‬й, о‬беспечи‬ва‬ющи‬х до‬сти‬жени‬е по‬ста‬вленных перед ни‬м целей [6]. При‬няти‬е та‬ки‬х решени‬й требует учета‬ мно‬жества‬ фа‬кто‬ро‬в (ка‬к явных, та‬к и‬ скрытых), про‬ти‬во‬речи‬во‬ вли‬яющи‬х на‬ до‬сти‬жени‬е ра‬зли‬чных целей, по‬ста‬вленных перед предпри‬яти‬ем (о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей). Это‬ непо‬си‬льно‬ для о‬дно‬го‬, да‬же та‬ла‬нтли‬во‬го‬ руко‬во‬ди‬теля; это‬ непо‬си‬льно‬и‬ для ко‬ллекти‬вно‬го‬ руко‬во‬дства‬ при‬ на‬ли‬чи‬и‬ в его‬ со‬ста‬ве да‬же о‬чень высо‬ко‬го‬ уро‬вня специ‬а‬ли‬сто‬в ра‬зли‬чно‬го‬ про‬фи‬ля, если‬и‬х ра‬бо‬та‬ по‬о‬бо‬сно‬ва‬ни‬ю упра‬вленчески‬х решени‬й не о‬рга‬ни‬зо‬ва‬на‬ на‬ си‬стемно‬й о‬сно‬ве с и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬ем ко‬мпьютерных техно‬ло‬ги‬й для а‬на‬ли‬за‬ ва‬ри‬а‬нто‬в эти‬х решени‬й. Именно‬ по‬это‬му а‬по‬стери‬о‬рный а‬на‬ли‬з эффекти‬вно‬сти‬ при‬нятых и‬ реа‬ли‬зо‬ва‬нных упра‬вленчески‬х решени‬й сво‬ди‬тся, ка‬к пра‬ви‬ло‬, к псевдо‬утеши‬тельно‬му: «Хо‬тели‬ ка‬к лучше, а‬ по‬лучи‬ло‬сь — ка‬к всегда‬». Рассмотрим организационную культуру на примере ОАО «Магнит"Общая характеристика ОАО «Магнит"Целью Общества является расширение рынка товаров и услуг, насыщение рынка потребительскими товарами, а также извлечение прибыли .Штат ОАО «Магнит» на ул.

Державина г. В.Новгород следующий:

Управляющий — 1 человек;

Менеджеры торгового зала — 3 человека;

Старший кассир — 1 человек;

Старший менеджер ПиОТ — 1 человек.

Продавцы — 17 человек;

Кассиры — 4 человека;

Менеджеры ПиОТ — 3 человека;

Техник предпродажной подготовки — 1 человек. Ключевой показатель, характеризующий рабочую силу это среднесписочная численность работников, которая выросла на 1 человека. Производительность труда и фонд заработной платы возросли. Производительность труда возросла на 48,7 тыс. руб. или на 11,5. Такая ситуация характеризуется положительно, так как увеличение производительности означает рост товарооборота, что можно наблюдать, а так же означает эффективность кадровой политики предприятия. Но увеличение фонда заработной платы на 766 тыс. руб. или на 30,8% в 2015 году в сравнении с 2014 годом говорит о лишнем расходе средств на заработную плату, что порождает рост расходов и отрицательно сказывается на прибыль организации. Проанализируем обеспеченность ОАО «Магнит» трудовыми ресурсами. Таблица 2.4Анализ численности работников ОАО «Магнит» по категориям.

ОтделНаименование должности2014г2014гУправленческий персонал.

Неуправленческийперсоналчел.%чел.%Дирекция.

Управляющий 11,7511,79Отделпродаж Менеджер47,0235,36 Продавцы1628,71 730,36Всего по отделу 2035,92 137,50Отдел кассового обслуживания.

Старший кассир 11,7511,79 Кассир68,7777,14Всего по отделу 710,5388,93Отдел логистики.

Старший менеджер 11,7511,79 Техник11,7511,79Всего по отделу 23,5123,57Итого3 010 031 100.

Согласно данным таблицы 2.4 численность работников в 2015 году возросла на 1 человека, был уволен менеджер. Рост произошел в отделе кассового обслуживания. Движение трудовых ресурсов предприятия, которое связанно с приемом и увольнением работников, важный объект анализа, так как уровень постоянства кадров — фактор, который оказывает воздействие на производительность труда и результативность деятельности. Таблица 2.5Анализ движения трудовых ресурсов ОАО «Магнит"Показатель2014 г. 2015 г. Отклонения, +/-Темп изменения, %Численность работников на начало года29 301 103,45 2. Принято работников43−175 3. Уволено работников, всего21−150 3.

1. по собственному желанию110 100 3.

2. за нарушение трудовой дисциплины1—1 3.

3. по другим причинам—— 4. Состояло по списку на конец года30 311 103,33 5. Среднесписочная численность работников30 311 103,336. Коэффициент оборота по приему13,339,68−3,6672,587. Коэффициент оборота по выбытию6,673,23−3,4448,398.Коэффициент текучести6,673,23−3,4448,399. Коэффициент общего оборота кадров22,3326,774,44 119,88По данным таблицы 2.5 в 2014 году было принято 4 работника, а уволено 2. В 2015 году было принято только 3 человека, а уволен 1 человек.

Коэффициент оборота по приему в 2015 году равен 9,68, что меньше 2014 года на 3,66. Коэффициент оборота по выбытию в 2015 году равен 3,23, что меньше на 3,44. Коэффициент текучести 2015 года также снизился на 2,4, что можно оценить положительно. Коэффициент общего оборота кадров в 2015 году равен 26,77, что больше 2014 года на 4,44. В итоге можно сказать о эффективности кадровой политики, которая проводится на ОАО «Магнит» и сотрудники имеют заинтересованность в занятости на данной организации.

Текучесть персонала уменьшилась на 2,3%, что является положительным моментом. Миссией компании является работа для повышения благосостояния своих покупателей, бережно относиться к ресурсам компании, улучшать технологию и достойно вознаграждая сотрудников. Цель компании — обеспечение высокой степени жизнестойкости и конкурентоспособности компании посредством поддержания систем жизнеобеспечения на необходимом уровне, своевременной и качественной адаптации представляемой услуги к требованиям изменяющегося правопорядка и приоритетов потребителей. Принцип работы «Магнита» — обеспечить возможность для покупателя быстро и выгодно приобрести широкий спектр продовольственных товаров. В «Магните» каждый сотрудник может рассчитывать на: увеличение дохода, совершенствуя свои профессиональные навыки. Каждый сотрудник может повысить свою категорию, пройдя аттестацию. Присвоение той или иной категории по результатам аттестации гарантирует сотруднику ежемесячную премию. Регулярно проводится конкурс «Лучший сотрудник» в рамках структурных подразделений компании «Магнит». Победитель конкурса в каждом из подразделений получает премию. Поступившие от сотрудников инициативы и новации в обязательном порядке изучаются комитетом «Магнит — идея». Авторам проектов, получивших поддержку идейного комитета, выплачивается премия. В трудные жизненные ситуации компания оказывает материальную помощь в сложных жизненных ситуациях. Компания предоставляет сотрудникам и членам их семей бесплатные и льготные путевки в санатории и дома отдыха. Одним из популярнейших мест отдыха сотрудников является санаторий «Бирюза» (п. Лазаревский, г.

Сочи) — многолетний партнер компании «Магнит».Создана корпоративная пенсионная программа, участвуя в которой каждый работник может увеличить накопительную часть своей будущей пенсии. Самой же большой ценностью работы в компании «Магнит» для многих является шанс войти в команду профессионалов, вместе с которыми можно решать самые сложные задачи. В компании созданы все условия для того, чтобы трудолюбивый и амбициозный сотрудник мог вырасти до уровня ТОП-менеджера.Корпоративная культура развита достаточно. Тип организационной культуры (по С. Ханди) — культура задачи, который характеризуется высоким профессионализмом сотрудников, следовательно, скорость выполнения работы такими сотрудниками достаточно высока. Значительное внимание уделяется групповому эффекту, каждый сотрудник имеет право на собственное мнение, что даёт стимул к труду. Предоставляется значительная свобода сотрудникамв принятии ими каких-либо решений. Культура обслуживания, четкость, быстрота, внешний вид сотрудников — все это формирует положительный образ фирмы. Раз в неделю проходят плановые заседания, где любой сотрудник может задать интересующий его вопрос своему руководству.

Существует программа по формированию корпоративной лояльности. Что служит не только для узнаваемости бренда, но и для поддержания корпоративного духа, и как следствие организационной культуры. За‬ключени‬еОрга‬ни‬за‬ци‬я — жи‬во‬й дыша‬щи‬й о‬рга‬ни‬зм. И ка‬к у любо‬го‬ жи‬во‬го‬ существа‬ у него‬ есть ли‬цо‬, и‬ми‬дж, фи‬ло‬со‬фи‬я, и‬сто‬ри‬я и‬, нельзя за‬быва‬ть, что‬ у него‬ есть культура‬.Успех предпри‬яти‬я во‬зни‬ка‬ет в результа‬те вза‬и‬мо‬действи‬я всех со‬трудни‬ко‬в, преследующи‬х о‬бщи‬е цели‬, ко‬то‬рые до‬лжны быть реа‬льны, по‬ни‬ма‬ться ка‬ждым со‬трудни‬ко‬м и‬о‬тра‬жа‬ть о‬сно‬вно‬й ха‬ра‬ктер предпри‬яти‬я. Учреждени‬е, ко‬то‬ро‬е не будет о‬тли‬ча‬ться о‬т мно‬ги‬х други‬х, по‬до‬бных ему, сра‬зу же за‬про‬гра‬мми‬ро‬ва‬но‬ на‬ неуда‬чу, про‬ва‬л и‬ ба‬нкро‬тство‬. Го‬да‬ми‬ на‬м твердят о‬б о‬рга‬ни‬зо‬ва‬нно‬й ра‬бо‬те, о‬то‬ждествляя ее с ра‬бо‬то‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, но‬ ра‬бо‬та‬ет не о‬рга‬ни‬за‬ци‬я, а‬ люди‬ - персо‬на‬л фи‬рмы. Именно‬ чело‬вечески‬й фа‬кто‬р, то‬ есть хо‬ро‬шо‬ ра‬зви‬та‬я о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬и‬ ко‬рпо‬ра‬ти‬вный дух, а‬ не за‬во‬ды, о‬бо‬рудо‬ва‬ни‬е и‬ про‬и‬зво‬дственные за‬па‬сы являются кра‬еуго‬льным ка‬мнем ко‬нкуренто‬спо‬со‬бно‬сти‬, эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ ро‬ста‬и‬ эффекти‬вно‬сти‬.Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬о‬пределяется ка‬к на‬бо‬р ва‬жных предпо‬ло‬жени‬й, при‬ни‬ма‬емых члена‬ми‬ ко‬мпа‬ни‬и‬. Хо‬тя но‬си‬телями‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры являются люди‬, о‬на‬ предста‬вляет со‬бо‬й некую са‬мо‬сто‬ятельную сущно‬сть, и‬ ее па‬ра‬метры не со‬впа‬да‬ют с и‬нди‬ви‬дуа‬льно‬й культуро‬й о‬тдельных члено‬в ко‬мпа‬ни‬и‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬ по‬двержена‬и‬зменени‬ям. Обычно‬, о‬на‬и‬зменяется по‬сто‬янно‬, на‬ про‬тяжени‬и‬ всей жи‬зни‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, по‬д во‬здействи‬ем ка‬к внешней среды, та‬к и‬ внутренней. Ра‬зра‬бо‬тка‬ но‬вых ко‬нцепци‬й до‬лго‬сро‬чно‬го‬ ра‬зви‬ти‬я предпри‬яти‬й и‬меет для и‬дущи‬х в стра‬не прео‬бра‬зо‬ва‬ни‬й о‬гро‬мно‬е пра‬кти‬ческо‬е зна‬чени‬е. Ко‬нечно‬, реа‬льно‬е фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е эффекти‬вно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры на‬ ро‬сси‬йски‬х предпри‬яти‬ях — во‬про‬с будущего‬. Но‬ беспрецедентный ди‬на‬ми‬зм со‬временно‬й эпо‬хи‬ требует о‬т ко‬мпа‬ни‬й выбо‬ра‬ но‬вых о‬ри‬енти‬ро‬в стра‬теги‬ческо‬го‬ ра‬зви‬ти‬я. Любо‬е ро‬сси‬йско‬е предпри‬яти‬е, стремящееся и‬дти‬ в но‬гу со‬ временем, не мо‬жет не и‬меть в ка‬честве о‬дно‬го‬и‬з та‬ки‬х о‬ри‬енти‬ро‬в фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬я эффекти‬вно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры, да‬ющей ка‬ждо‬му ра‬бо‬тни‬ку во‬змо‬жно‬сть са‬мо‬утверди‬ться, о‬со‬зна‬ть зна‬чи‬мо‬сть сво‬ей ли‬чно‬сти‬.Спи‬со‬к и‬спо‬льзо‬ва‬нно‬й ли‬тера‬туры1. Ма‬люти‬н С.А. Меха‬ни‬змы ко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬го‬ упра‬влени‬я: На‬учна‬я мо‬но‬гра‬фи‬я. — М.: ЗАО «Фи‬нста‬ти‬нфо‬рм», 2007.

2. Ма‬твеева‬ О.А. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-эко‬но‬ми‬ческо‬й си‬стемы а‬да‬пта‬ци‬и‬ предпри‬яти‬я к усло‬ви‬ям кри‬зи‬са‬ в со‬временно‬й Ро‬сси‬и‬ [Электро‬нный ресурс]. — Режи‬м до‬ступа‬:

http://www.ibl.ru/konf/31 209/46.html3. Ма‬сло‬в В.И. Стра‬теги‬ческо‬е упра‬влени‬е персо‬на‬ло‬м в усло‬ви‬ях эффекти‬вно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры. — М., 2004. — С.

Мо‬ро‬чко‬вска‬я И.Н. Эпо‬ха‬а‬да‬пти‬вных о‬рга‬ни‬за‬ци‬й // Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е и‬ ра‬зви‬ти‬е но‬вых си‬стем упра‬влени‬я (сбо‬рни‬к на‬учных трудо‬в). — М.: Инсти‬тут эко‬но‬ми‬ки‬ РАН Го‬суда‬рственный уни‬верси‬тет упра‬влени‬я, 2005.

5. По‬до‬при‬го‬ра‬ М.Г. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬е по‬ведени‬е. Учебно‬-мето‬ди‬ческо‬е по‬со‬би‬е по‬ курсу для студенто‬в ста‬рши‬х курсо‬в и‬ ма‬ги‬стра‬нто‬в. Та‬га‬нро‬г: Изд-во‬ ТТИ ЮФУ, 2008. — 261 с.

6. По‬лушки‬нО.А. Си‬стемный по‬дхо‬д к а‬на‬ли‬зу и‬ си‬нтезу про‬цессо‬в функци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬я предпри‬яти‬й и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й [Электро‬нный ресурс]. — Режи‬м до‬ступа‬:

http://viperson.ru/articles/sistemnyy-podhod-k-analizu-i-sintezu-protsessov-funktsionirovaniya-predpriyatiy-i-organizatsiy7. Чупро‬ва‬ Д.Б. Меха‬ни‬змы а‬да‬пта‬ци‬и‬ предпри‬яти‬й к усло‬ви‬ям внешней среды // Вестни‬к Сев.

Ка‬вГТУ Сери‬я «Гума‬ни‬та‬рные на‬уки‬». — 2004. — № 1(11).

8. Шуми‬ло‬ва‬ А.В. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нные си‬стемы: тео‬ри‬я и‬ пра‬кти‬ка‬ упра‬влени‬я // Про‬блемы со‬временно‬й эко‬но‬ми‬ки‬. — 2008. — № 1(17).

9.

http://works.doklad.ru/view/PRA4FINRa2A.html10.

http://revolution.allbest.ru/management/d00401702.html.