Согласно нашему подходу и постэкономической концепции, творчество в трудовой деятельности — явление необходимое.
Человеческая деятельность носит производственный характер, а специфику ее творческого воплощения обеспечивает продуктивный элемент, который находит свое отражение в общественном предмете и связан с созданием общественнозначимых материальных и духовных ценностей. В свою очередь данный процесс постоянно обновляется.
Значение обновления можно обнаружить в развитии производства самих материальных ценностей, которые вырабатывают в человеческом сознании и новые духовные ориентиры и духовный потенциал в целом.
Предложенные А. Печчеи цели для человечества носят в своем роде вспомогательный характер и говорят нам о возможных вариантах существования человеческого общества. Основные (первые) цели — «внешние» и «внутренние» пределы ориентируют на расширение деятельности людей. На трудовую и творческую активность. Однако нельзя забывать, что безграничное человеческое внедрение в природные процессы не всегда означает положительный результат взаимодействия. Расширение границ собственных способностей, личностное становление и определение в деятельностных аспектах и характеристиках социального бытия, для человека хозяйствующего является таким же естественным процессом как самоограничение в потреблении и использовании природных ресурсов и материалов.
Таким образом, чем больше хозяйственная сфера очерчивает свои границы и пределы, тем больше человек как хозяйствующий субъект стремится осознать свое отношение, поведение и конечный результат непосредственного деятельностного воздействия на эту сферу. Хозяйствование в определенных пределах означает наиболее лучшее внедрение человеческих качеств и деятельностного потенциала хозяйствующего субъекта.
Следует отметить, что культурный уровень, уровень цивилизационного развития человека также оказывается доминирующим фактором производственного и деятельностного процесса. Обновление и преобразование невозможно без осмысления своей деятельности в виде специфической формы человеческой активности, где роль самого человека как субъекта выдвигается на первый план только благодаря тому, что он обладает способностью творческой реорганзации в хозяйствовании.
Данное положение с точки зрения философии хозяйства является в современном мире более нужным, чем бесполезное для нас исследование деятельности «вне» или «без» самого человека как субъекта и носителя определенного вида активности, изучаемого в теории постиндустриального общества, но не в рамках постмодернизма. При этом «постмодерн является культурным эквивалентом постиндустриального общества, начинающего полнее рефлектировать свою сущность, свое глубинное отличие от предшествующих этапов». Поэтому постмодернистская традиция исключает человека из осмысления реальности, тому примером могут служить работы М. Фуко, Ж. Делеза и других исследователей «антиантропологизма», которые рассматривали человека только как определенную функцию. Эта тенденция видеть человека как функцию, к сожалению, остается актуальной и в наши дни, хотя необходимо признать, что появление нового витка развития некоторых социально-философских идей и направлений постепенно будут отводить назад данные притязания на безликость и «умерщвленность» человека. Философия хозяйства анализирует человека хозяйствующего в причинах и следствиях его становления, в аспектах хозяйственной деятельности и самого хозяйства, которые представляют собой ту сферу человеческого бытия, где происходит самое яркое выявление качественно иных возможностей и способностей человека хозяйствующего.
В целом, в области хозяйствования основным видом деятельности остается непосредственное взаимодействие человека с вещественными элементами природы; в связи с созданием невоспроизводимых благ и услуг расширяются возможности индивидуального проявления способностей в сфере производства и потребления. Без творческих изысканий новое постэкономическое общество не сможет реализовать новые производственные отношения. Современное хозяйство, таким образом, становится все больше зависимым от креативного потенциала человека. Почвой к творческой деятельности служит наличие определенной степени свободы личности, то есть свобода в проявлении индивидуальностей. Творческое раскрепощение порождается в свою очередь мотивацией личности.
Снижение актуальности материальных потребностей ведет к иному отношению к производственному труду, появляется творческий подход отдельных индивидуальностей, складываются новые отношения на базе развивающихся личностных проявлений, человек психологически способен подготовить себя к изменениям в сфере жизнедеятельности. Основной мотив новых отношений — самоусовершенствование, самоопределение и сознание необходимости перемен как в глобальном, так и в индивидуальном масштабе. Понимание своей полезности в производственном спектре вполне адекватно и человек стремится уже не просто подчиняться процессу, а слиться с ним и обновить, что возможно при значительном объеме знаний и информации, а также ценностно-нормативных предпочтений человека. &# 171;Изменение мотивационной структуры человеческой деятельности приводит к преодолению привычного разрыва между производством и потреблением, традиционно считавшегося фундаментальной основой не только стоимостных отношений, но и товарного производства как такового… Совершенно очевидно, что деятельность, объединяющая в себе черты как производства, так и потребления, и создающая вещные и нематериальные блага лишь в той мере, в какой они обеспечивают самосовершенствование личности, не создает продукты как такие потребительные стоимости, иной стороной которых неизбежно выступает меновая стоимость". То есть, при изменении потребностей меняется и характер производства, но теперь производство и потребление находятся в ситуации совершенно новой — разрыв между ними уменьшился, что не свойственно было индустриальной эпохе. Возросшая потребность современного человека в духовности, таким образом, оказывает свое непосредственное влияние на основные производственные факторы, мотивом чего является не получение меновой стоимости, а улучшение состояния индивида за счет удовлетворения процессом. Ощущение полезности творческого труда присуще лишь некоторым личностям, заблаговременно осознавшим свою принадлежность к новому этапу в развитии общества.
Материальные потребности современного человека удовлетворены настолько, что потребление становится одной из форм самореализации, вопрос только в том, кто и что выберет.
Заключение
.
Проанализированные в работе теоретико-методологические подходы к изучению человеческого капитала в современных условиях могут составить концептуальную основу для выработки эффективных стратегий, инструментов и средств повышения устойчивости экономического роста и развития национальной экономики, а также для научного обоснования государственных программ модернизации. Ряд выдвинутых теоретических положений расширяет методологический инструментарий изучения человеческого капитала и способствует более глубокому исследованию особенностей их формирования и реализации в условиях, обусловленных глобализацией. Применение результатов исследования на практике даѐт возможность использования экономических методов управления человеческим капиталом, способствующих повышению активности экономических субъектов. Что является основой для выработки мер оптимального воздействия органов экономического регулирования государства.
Беккер Г. С. Человеческая деятельность: экономический подход. Избранные труды по экономической теории / пер. С англ.; сост., науч. ред., послесл. Р. И. Капелюшников; предисл.
М.И. Левин. — М.: ГУ ВШЭ, 2003. — 672 с.
Бондалетов В. В. Некоторые проблемы управления и управляемости общественной самоорганизации. Материалы Афанасьевских чтений. 2015. Т. 1. № 13. С. 15−19.
Васильева А. Н. Управление эффективностью развития человеческого капитала организации / А. Н. Васильева // Управление развитием персонала. — 2011. — № 1. — С. 11.
Виниченко М. В. Эффективность, как основа KPI. Материалы Ивановских чтений. 2015. № 5. С. 209−216.
Горбачев В. П. Современные проблемы инвестиций в человеческий капитал / В. П. Горбачев // Власть. — 2013. — № 1. — С. 55.
Капелюшников Р. И. Трансформация человеческого капитала в российском обществе. — М.: Фонд «Либеральная миссия», 2010. — С. 24.
Кириллов А.В., Бондалетов В. В., Виниченко М. В., Войтенко А. И., Дуплий Е. В., Макушкин С. А., Мельничук А. В. Инновационные технологии обучения и основы учебно-методической работы на кафедре. Учебное пособие / под руководством А. В. Кириллова. Москва, 2012.
Комарова А. С. Роль человеческого капитала в производительности труда в России / А. С. Комарова // Известия ТГУ. Экономические и юридические науки. — 2013. — № 5.
Копейкин М. Проблемыинвестиционной привлекательности России //Экономика России ХХI в. 2004. № 17.
Корчагин Ю. А. Человеческий капитал и процессы развития на макрои микроуровне. Воронеж 2010.
Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. В 9-ти т. — Т. 7. — М.: Политиздат, 1987. — 811 с.
Марцинкевич В., Соболева И. Экономика человека. М.: Аспект-Пресс, 1995.
Платонова Н.А., Федулин А. А., Бушуева И. В., Джанджугазова Е. А., Христофорова И. В., Вапнярская О. И., Виноградова М. В., Колгушкина А. В., Кривошеева Т. М., Харитонова Т. В., Погребова Е. С., Танеева Е. Ш., Комплексное обслуживание: теория и практика. // Теория и практика / Москва, 2011.
Райзберг Б.А., Лозовский Л. Ш., Стародубравцева Е. Б. Современный экономический словарь. — 2-е изд., испр. — М.: ИНФРА-М, 1999. — 479 с.
Русанов В.Ю., Кириллов А. В., Виниченко М. В., Агеев Н. В., Дуплий Е. В., Макушкин С. А., Мельничук А. В. ДОУ антикризисного управления. Контрольно измерительные материалы / Москва, 2012.
Смирнов В. Н. Спортинг — менеджмент побед.СПб., 2011.
Чангли И. И. Труд. Социологические аспекты теории и методологии исследования: Монография. Издание 4-е. — М.: ЦСПиМ, 2010 — 608 с.
Шалашникова В. Ю. Взаимодействие населения с профессиональным управляющим местной администрации («сити-менеджера»), как фактор развития местного самоуправления. Материалы Афанасьевских чтений.
2015.Т.
1.№ 13. С.250−254.
K irillov A.V., Vinichenko M.V., Melnichuk A.V., Melnichuk Yu.A., Lakina Y. H igher education institutions grading: administrative and support personnel. I nternational Journal of Economics and Financial Issues. 2015.
T. 5. № 5. С. 173−182.
R ogach O. V., F rolova E. V., K.
irillov A. V., B ondaletov V. V., V.
inichenko M. V. D evelopment of favourable learnıng envıronment and labor protectıon ın the context of harmonızatıon of socıal interactıon of educatıonal system objects. IEJME — M athematics Education, 2016, vol.
11, no. 7, 2547−2558. ISSN: 2468−4945.
S chultz T.W. Human Capital: Policy Issues and Research Opportunities [Electronic resource] // Economic Research: Retrospect and Prospect. — V ol. 6: Human Resources / Editor: Theodore W. S.
chultz. — UMI, 1972. — P.
p. 1−84.
V inichenko M. V., K irillov A. V., F rolova E.
V., K aurova O. V., M akushkin S. A. M.
onitoring of working conditions and the nature of their influence on health of students and academic staff. I nternational Journal of Environmental and Science Education, 2016, vol. 11, no. 11, 4564−4577.
