К государственному радио относятся радиостанции, которые содержатся на средства всего общества. В их основную задачу в условиях рыночной экономики в идеале входит удовлетворение нужд всего общества, которые по тем или иным причинам не могут быть удовлетворены частными аудиовизуальными средствами массовой информации. На практике это выливается в ту же государственную монополию, т. е. эти радиостанции стремятся взять на себя непосильную ношу отвечать на запросы всех и вся и при этом самим оставаться оценщиками качества своей же собственной продукции. К этому типу радиовещания относятся радиостанции, которые финансируются частично государством, частично спонсорами (владельцами), частично за счет рекламы. В их задачу не входит (либо входит в очень малой степени в качестве вспомогательной) коммерческая деятельность как таковая. Они изначально являются нерентабельными с финансовой точки зрения. Подобные аудиовизуальные средства массовой информации призванные, в первую очередь, удовлетворять культурные, социальные, этнические, религиозные и пр.
потребности определенного, достаточно узкого круга слушателей, сталкиваются с серьезными трудностями в области увеличения своего рейтинга, и, следовательно, в области финансирования. Если коммерческие радиостанции, живущие, в основном, за счет рекламы, стремятся убедить нас в необходимости так или иначе потратить наши деньги, некоммерческое радио является инструментом влияния на наши взгляды и на наше мнение. При этом оно практически не обращает внимания на то, слушают его или нет, т. е. на свой рейтинг и тот факт, интересны его программы для самой широкой публики или нет. Частное коммерческое радиовещание имеет своей целью исключительно зарабатывание денег, поэтому все программы этих аудиовизуальных средств массовой информации направлены на удовлетворение вкусов самой широкой аудитории, чаще всего совсем невзыскательных. Что касается классификации радиостанций по типу, то ее очень часто путают с форматом, но это совсем не формат. При классификации по типу радиовещания за основу берется соотношение в эфире информации и музыки. Исследователи выделяют следующие типы радиовещания:
1. Информационное вещание. При информационном типе вещания музыки в эфире практически не бывает. Обычно — это «закольцованные» выпуски новостей с постоянным обновлением информации по мере поступления и рекламными вставками. Иногда на некоторых радиостанциях к выпускам новостей добавляются и короткие ток-шоу. Такой тип радиовещания достаточно развит в США и Западной Европе. Под этот тип вещания подпадают и чистые ток-шоу радиостанции, которые становятся все более популярными особенно в США. В их эфире обсуждаются различные проблемы общего характера, проводятся интерактивные опросы, звучат телефонные разговоры с радиослушателями, так называемые чаты.
2. Информационно-музыкальное вещание. Здесь соотношение информации и музыки где-то 60 — 70% к 30 — 40%, т. е. 60 — 70% информации, 30 — 40% музыки.
3. Музыкально-информационное вещание. Здесь соотношение информации и музыки меняется на противоположное: 30 — 40% информации и 60 — 70% музыки. Под типы радиовещания, указанные в пунктах 2 и 3, подпадает большинство государственных и некоммерческих частных радиостанций.
4. Музыкальное вещание. Количество информации, включая короткие рубрики и выпуски новостей, не превышает 10−20% эфирного времени. Остальное — музыка! Под этот тип вещания можно подвести подавляющее большинство музыкальных коммерческих радиостанций. Вместе с тем, одним из основных компонентов эфира становится ведущий. Сегодня к его личностным качествам предъявляются требования обладания чувством юмора, способностью быстро принимать решения и уметь «завести» своих слушателей. Имидж арт-джея в эфире радио шоу, как представляется, всегда отражает форматные требования радиостанции.
В таком шоу могут работать два и даже три человека, но, как показывает опыт, тогда необходимо четкое взаимодействие. Стоит отметить, что работа в команде более сложна, чем индивидуальное вещание. Однако замечено, что наличие в программе двух и более ведущих воздействует на слушателя эффективнее, способствует созданию в эфире особой атмосферы необходимой утренней бодрости, помогает сделать наиболее выраженными характерные черты шоу как типа программы. Отмечено, что сегодня аудитория хочет слышать в эфире лидера ее мнений, истолкователя сложных проблем, ждет личность значительную и в нравственном, и духовном плане, поэтому серьезно относится к словам, стилю и манере ведущих.
Слушатели ценят умение интересно говорить о пустяках, увлекать, а не просто развлекать. Особенно актуальными данные способности видятся в рамках утренних радиошоу, в которых ведущие со временем приобретают все большую популярность, как представляется, не только за счет регулярности программы и массовости вещания, но и благодаря верно избранной манере поведения, общения с аудиторией. Однако и дневные, и вечерние программы также нуждаются в грамотном хорошо подготовленном ведущем. Это можно отнести как к программам и ведущим государственной, так и коммерческой станции. Однако стоит отметить, что последняя предъявляет дополнительные требования к ведущим по причине особых ожиданий аудитории станций указанного типа. Возникает необходимость в работнике эфира, которого отличают темперамент, энергичность, остроумие, умение вставлять в канву сюжета уместные реплики и поддержать бодрое настроение слушателей. Радиовещание в целом, полифункционально, но его главной задачей является развлечение. На реализацию данной функции направлены все составляющие шоу. Особая роль отводится при этом интерактивности, создающей обратную связь, то есть возможность для слушателя лично принимать участие в ходе программы, быть героем какой-либо игры, продемонстрировать свои способности и получить приз от радиостанции. На сегодняшний день радио представляет собой систему средств коммуникации.
Имея достаточно большую историю, в двадцать первом веке радио приобрело новые формы и новые возможности. На смену проводным технологиям пришли электронные коммуникации, позволяющие осуществлять иной подход к взаимодействию с аудиторией. Коммерческие радиостанции, рассчитанные на максимальное извлечение прибыли, стараются не только обеспечить рекламодателю хорошую рекламную площадку, но и привлечь слушателя. Для этого в эфире применяются современные технологии вещания, среди которых мы выделяем интерактив.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На сегодняшний день радио представляет собой систему средств коммуникации. Имея достаточно большую историю, в двадцать первом веке радио приобрело новые формы и новые возможности. На смену проводным технологиям пришли электронные коммуникации, позволяющие осуществлять иной подход к взаимодействию с аудиторией. Коммерческие радиостанции, рассчитанные на максимальное извлечение прибыли, стараются не только обеспечить рекламодателю хорошую рекламную площадку, но и привлечь слушателя. Для этого в эфире применяются современные технологии вещания, среди которых мы выделяем интерактив. Интерактивность как способ осуществления двусторонней связи с аудиторией вошел в обиход сравнительно недавно. Начиная с 90-х годов двадцатого века, многие исследователи стали рассматривать его как отдельный феномен, позволяющий прослеживать происходящие медиапроцессы.
Сегодня под интерактивностью в средствах массовой информации принято понимать взаимоотношение слушателя, зрителя, читателя и редакции. Она позволяет налаживать контакт с публикой, активизировать их интерес к контенту и, как следствие, увеличивает привлекательность самой программы и повышение рейтинга. Как правило, для интерактивных программ на радио выбирают известных и популярных ведущих, которые могут обеспечить достаточный приток аудитории и удержать ее на продолжительное время у радиоприемников. Слушателю предлагается принимать участие в опросах, высказывать свое мнение по поводу той или иной проблемы, комментировать высказывания и т. д. Тем самым интерактив активизирует внимание аудитории, заставляя ее принимать непосредственное участие в создании контента. Как следствие, интерактивные программы часто являются продуктом сотворчества журналистов, ведущих, создателей программ и воспринимающей информацию аудитории. Заметим также, что при создании единой коммуникативной системы учитывается также и рекламная составляющая. Не случайно, именно утренний и вечерний эфир наиболее дорогой для рекламодателя.
Поэтому здесь перед едущими ставится еще одна задача: сделать шоу не только популярным, но и интересным, чтобы охватить как можно большее количество аудитории и, как следствие, повысить общий рейтинг программы и радиостанции в целом.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Барабаш Н Ведущий информационно-музыкальной радиостанции — Сборник статей ИПК — Часть 1 — М — 1998, Барабаш Н С. Ведущий радиопередач творческая типология. — М. ИПК.2003.
Березин В. М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия — M, 2004, Болотова Л Д Особенности современного радиовещания// Средства массовой информации России Учеб пособие для студентов вузов/Под ред. Я Н Засурского — М Аспект Пресс, 2005.
Болотова Л. Д. Радиовещание времен перестройки и гласности// Журналистика в 1999.
Сборник материалов научно-практической конференции Часть 1 — М' Факультет журналистики МГУ им. Ломоносова, 2000.
Болотова Л. Д. Отечественное радиовещание в начале 21 века: новые реалии и старые проблемы// Телерадиоэфир История и современность/Под ред Я Н. Засурского — М, — Аспект Пресс, 2005.
Брайант, Д., Томпсон С. Основы воздействия СМИ: — М.: ИД «Вильямc», 2004.
Бубукин, А. В. Эфирные тайны [Текст]: учебное пособие / А. В. Бубукин. — Новосибирск: Издательство «FM — реклама», 2003.
Бузин, В. Н. Основы медиапланирования: Курс лекций. — М.: Издательство Международного института рекламы, 2002.
Гаспарян В. В. Зритель в процессе телевизионного общения // Культура повседневного общения на телеэкране. Сборник материалов научно-практической конференции Часть 2. — М: ИПК, 2004.
Гаспарян В. В. Три этапа новейшей истории телевизионной журналистики — М ИПК, 2000.
Гуревич П. С., Ружников В Н Советское радиовещание — М.: Искусство, 1976, Евстафьев, В. А., Ясонов В. Н.
Введение
в медиапланирование.
Учебное пособие для начинающих медиапланеров / В. А. Евстафьев, В. Н. Ясонов. Изд. — 2-е, испр — М.: РИП — Холдинг, 2001. Егоров В В. Телевидение между прошлым и будущимМ. «Воскресенье», 1999.
Егоров В. В Телевидение, теория и практика — М 1993, Засурский Я Н. Искушение свободой Российская журналистика: 1990;2004. — М, 2004.; Корконосенко С. Г. Основы журналистики Учебник для вузов — М: Аспект Пресс, 2002; Кочеткова, А. В. Медиапланирование. — Москва: РИП — холдинг, 2003.
Ляшенко Б. П. Радио без тайн Рассказ неизвестного диктора — М Искусство 1990, Мельник Г. С. Профессиональное общение в журналистике [Текст]: учебное пособие/ Г. С. Мельник, СПБ.: роза мира, 2004.
Назайкин, А. Н. Медиапланирование. — М.: Эксмо, 2010.
Новиков, П. И. &# 171;Не нужен спонсор?" // Рекламодатель: теория и практика. — 2010. — № 3Овсепян Р.
П. История новейшей отечественной журналистики: февраль 1917 — начало 21 века Учеб пособие/под ред ЯН Засурского -3-е изд, доп — М Изд-во МГУ, 2005, Олешко В. Ф. Журналистика как творчество: Учебное пособие для курсов «Основы журналистики» М.: РИПхолдинг, 2004; Онищенко М. Э. Интерактивное общение в радиоэфире в экстремальной ситуации — Тез Докп.
НаучКонф — М • МГУ, 2003., Поберезникова Е В Телевидение взаимодействия. Интерактивное поле общения Учеб пособие для’студентов вузов — M Аспект Пресс, 2004.
Пономарева, А. М. Рекламная деятельность: организация, планирование, оценка эффективности / А. М. Пономарева. — М.: Мар
Т, 2004.
Радиожурналистика Учебник/ Под ред АА Шереля — 2-е издМ ' Изд-во МГУ, Изд — во «Высшая школа», 2002, Ружников В. Н. Лекции по истории отечественного радиовещания 1851−2001 г. гУчебное пособие — М. ГИТР, 2002, Ружников ВН. Отечественное радиовещание Пути и проблемы строительства (Ретроспективы и современность). — М 1993.
Рязанов, Ю. Г., Шматов, Г. А. Медиапланирование. — Екатеринбург: Экском, 2002.
Самарцев О. Р. Виртуальная реальность и принцип интерактивности // Отечественное телевидение традиции и новаторство. Часть 3 — М.: ИПК работников ТВ и PB, 2006.
Сиссорс. Дж., Бэрон, Р. Рекламное медиапланирование. — СПб: Питер, — 2004.
Смирнов В. В. Актуальные проблемы журналистики — Ростовна Дону — 2000.
Смирнов В. В. Интерактивность в радиовещании плюсы и минусы // Журналистика в 2005 году трансформация моделей СМИ в постсоветском информационном пространстве Сборник материалов научно-практической конференции — М.: Факультет журналистики МГУ им. Ломоносова, 2006; Смирнов В. В. Жанровая система радиожурналистики Становление Эволюция развития Структура — Ростов — на — Дону из-во «Литфонд», 2004.
Смирнов В. В. Формы вещания Функции, типология, структура радиопрограмм: Учебное пособие для вузов — М.: Аспект Пресс, 2002.
Спивак, С. Качество контакта в медийной рекламе / С. Спивак // Интернет-маркетинг. -.
2009. — № 3. — с. 17−20Сухарева В. А. Отечественное радиовещание в условиях демонополизации эфира — Сборник статей ИПК работников ТВ и РВ — Часть 1, — М.- 1998, Сухарева В.
А. Проблемы толерантности в современном радиоэфире// Международная конференция по проблемам толерантности в современных СМИ — М, 2004.
Цвик В Л. Журналист с микрофоном. — M.' Изд-во МНЭПУ, 2000.
