Стратегии целенаправленного сокращения применяются в тех случаях, когда у губернии возникает необходимость пересмотра ключевых факторов успеха после длительного периода роста или наоборот спада производства. Доля обученных с 1997 по 2016 гг. снизилась с 26,8 до 24, 9%, а относительная площадь посева яровых увеличилась с 32, 1 до 35%.47Основной фактором культуры была школа.
Важно отметить, что среднее образование служило не только большим подспорьем к «хлебу» и часто заменял его, оно и являлся предметом продажи. Таким образом, эволюция полевого образования в пореформенной форме заключалась в том, что образование превращалось из натурального в товарное, а из товарного в капиталистическое, а образование принимало всё более и более торговый характер, значительно повысился производственно-технический уровень крестьянского образования, которое производило подавляющую часть всего сельского населения, ускорился процесс становления и дальнейшего развития аграрного образования. Второй основной отраслью образования было животноводство, основу которого составлял рабочий скот. О количестве скота точных сведений до 1996 года не собиралось. Текущая статистика скотоводства впервые была организована агрономическим отделением государственной управы в 1996, когда были выбраны особого рода бланки, по которым собирались сведения о количестве лошадей и рогатого скота граждан. Опрос производился через сельских старост. Разъяснение для опроса.
&# 171;Есть скот — есть навоз, а есть навоз — есть и хлеб, говорит народная мудрость. И чем беднее почва, тем суровее климат, тем необходимее земледельцу скот. Наша Новгородская губерния принадлежит именно к таким местностям, где без скота земледельцу нельзя шагу ступить…".Следует, что количество лошадей за 36 лет в период с 1990; по 2016 гг. увеличилось на.
24.тыс. Также возросло количество хозяйств на 93 тыс. в период с 1990 по 20 616 гг. Несмотря на сокращение количества лошадей в расчёте на одно хозяйство, всё же имели их в 2 раза больше, чем требовалось для обработки земли. Одной лошадью и можно было обработать до 5 десятин посевной площади: сопоставив всю площадь посева озимых и яровых культур с количеством лошадей, находим, что на одну лошадь приходилось только по 2−2,5 десятин посева. В свободное от полевых работ время площадь использовалась на лесных промыслах и для других хозяйственных нужд (например, транспортировка товара на ярмарку).Количество продуктивного скота в хозяйстве подвергалось за разные годы значительным колебаниям. После снижения в 60-е годы поголовье скота начало возрастать и достигло наивысшего уровня в 1993 году — 621 тыс. голов, но в годы войны оно уменьшилось.
Важную роль в хозяйстве крестьян играла корова. Коровой стремился обзавестись каждый крестьянин. Это объяснялось тем, что содержание коровы обходилось дешевле, чем лошади. Содержание скота было сопряжено с большими трудностями из-за нехватки пастбищных угодий. Специальных выгонов не имели многие деревни и даже волости. В Тихвинском уезде особых выгонов не было, и скот пасли в лесу. С весны скот пасли в лесу, а также на лугах, близко расположенных к селениям, до тех пор, пока трава не тронется быстро в рост. Затем, с 9 мая скот перегоняли на паровое поле, на котором он ходил до его подъёма.
Период с 24 июня по 6 августа был самым трудным для пастьбы, когда скот пасли в разных случайных угодьях. Наконец, после покоса и уборки хлебов скот сгоняли на скошенные луга и поля до снега. В целом, по губернии скот пасли исключительно на полях в селениях, составляющих 37% их общего числа; на полях и небольших выгонах — 22, 8%, в специальных выгонах — 26, 5% и в лесных участках — 14, 5%.Зимовка скота продолжалась 200−210 дней (с 1 октября до 23 апреля) и проходила в тяжёлых условиях из-за нехватки кормов. Лошадь получала за зиму вместо 180 не более 100 пудов сена, 10 мер овса и в корм добавляли ещё мякину, солому и муку. Корова вместо 150 пудов сена потребляла не более 20 до и после отёла, а в другое время питалась преимущественно яровой и ржаной соломой, мякиной с примесью муку. Лишь овцы и телята получали сена по 30−40 пудов. Феномен является одной из самых разработанных теоретических проблем в психологии, однако, в практическом плане, справиться с этим явлением в жизни не удается. Представляет собой определенную форму отклоняющегося поведения. Это явление можно охарактеризовать как продукт речевой деятельности с целью ввести окружающих в заблуждение. С помощью искаженной информации ребенок старается сохранить хорошие отношения с окружающими, не через душевное единение с людьми, а через мнимое устранение конфликта.
Соответственно ложь считается первым признаком отчуждения между взрослыми и ребенком. Первопричиной является взрослый человек, который ставит ребенка в ситуацию выбора. Встречаясь с гневом и раздражительностью взрослого, ребенок оказывается перед выбором: проявить мужество, сознаться в проступке и получить наказание или сообщить искаженную информацию, обмануть взрослого и, таким образом, сохранить добрые отношения. Если ребенок выбирает путь, то сохраненный мир базируется на внутренней отдаленности взрослого и ребенка. Истоки разнообразны и с возрастом они изменяются. Каждому возрастному периоду характерны свои мотивы и причины лжи. Ребенок становится готов в начале третьего года жизни. Такие уловки, по сути, являются лишь более зрелыми формами воздействия на окружающих по сравнению сформированным в раннем возрасте вид эмоционального давления (истерики, крик и т. д.) Любознательность, а взрослые начинают накладывать все больше ограничений, и старается обойти запреты с помощью хитрости и фантазий. Соответственно следует отличать настоящую особенности, это касается детей дошкольного и младшего школьного возраста.
З.Н. Новлянская выделяет следующие причины фантазий в этом возрасте:
острое переживание ребёнком неблагополучия, стремление выйти из него и обрести определённое равновесие;
бессознательное стремление заинтересовать собой окружающих;
кризис игры. Игра занимает в жизни ребенка очень важное место, но постепенно из ролевой она становится игрой-драматизацией и игрой-фантазированием.Как уже было сказано, на различных возрастных этапах по разным причинам. В дошкольном и младшем школьном возрасте это может быть стремление избежание; сокрытие своей вины; демонстрация своей враждебного отношения; стремление добиться похвалы со стороны взрослых. Субъектом прав собственности может выступать любой гражданин российской федерации. Подобные действия могут производиться и на общественных началах. Право собственности супругов, собственности нескольких семей, приватизированние квартиры. К примеру: собственником может являться гражданин, который поможет свои доходы вложить в участие массового производства и к деятельности от ведения собственного хозяйства средств. Вложение в акции, кредит, облигации, ценные бумаги его права наследства, которое не противоречит закону о таком случае.
Объектом собственности признается земельный участок, дома и т. д. Объектом частной собственности может быть любое другое имущество, за исключением одного которое может принадлежать собственнику. Среди объектов права частной собственности специально выделяются квартира, жилой дом иные помещения и строения. Член жилищно-строительного кооператива, дачного или гаражного кооператива, внсший свой пай за квартиру, дачу, садовый участок, гараж иное помещение или строение, предоставленное ему в пользование, приобретает право собственности на это имущество п.
4 ст.
218.ГК РФ. Субъектами права частной собственности юридических лиц признаются хозяйственные товарищества полное товарищество и товарищества на вере, хозяйственные общества открытые и закрытые акционерные общества, общества с ограниченной или дополнительной ответственностью, производственные кооперативы, потребительские кооперативы, общественные и религиозные организации, фонды. Объектами права частной собственности юридических лиц, согласно статье 213 ГК РФ, может быть любое имущество, за исключением отдельных видов имущества, которое в соответствии с законом не может принадлежать юридическим лицам. Например, согласно Закону Об общественных объединениях от 19 мая 1995 года, общественное объединение юридическое лицо может иметь в собственности земельные участки, здания, строения, сооружения, жилищный фонд, транспорт, оборудование, инвентарь, имущество культурно-просветительского и оздоровительного назначения, денежные средства, акции, другие ценные бумаги и иное имущество, необходимое для материального обеспечения его деятельности, определенной в уставах. Общественные и религиозные объединения будучи некоммерческими организациями, вправе осуществлять предпринимательскую деятельность лишь для достижения целей, ради которых они созданы, и соответствующую этим целям ст. 117 ГК РФ. Поэтому в их собственности могут находится также учреждения, издательства, средства массовой информации, другие объекты производственного, социального и благотворительного назначения. Удельный вес государственной и муниципальной собственности в общем объеме собственности нашей страны, несмотря на активно идущий процесс приватизации, остается значительным. Отличительной чертой права государственной и муниципальной собственности является принадлежность этих видов собственности не одному, а многим субъектам Согл5ктам государству, то есть Российской Федерации федеральная собственность, субъектам Российской Федерации, то есть республикам, краям, областям, городам федерального значения, автономной области, автономным округам собственность субъектов Российской Федерации. Все названные субъекты права государственной собственности независимы как собственники принадлежащего им имущества и не отвечают по обязательствам друг друга. Распоряжение и управление государственным имуществом осуществляют соответствующие органы государственной власти и уполномоченные ими органы государственного управления. Круг объектов права государственной собственности неограничен Государство может иметь в собственности любое имущество, необходимое для осуществления его функций. В числе объектов выделяются объекты, составляющие федеральную собственность, то есть собственность, принадлежащую исключительно государству. К ним относятся имущество органов власти и управления Российской Федерации, ресурсы континентального шельфа и морской экономической зоны, культурные и исторические ценности общегосударственного значения, средства государственного бюджета, имущество Вооруженных Сил, объекты оборонного производства и другое. В число объектов составляющих государственную собственность субъектов Федерации, включается имущество их органов власти и управления, культурные и исторические ценности народов, проживающих на территории республик, краев, областей и других субъектов Федерации, средства их бюджетов, а также предприятия, имущественные комплексы и иное имущество, обеспечивающее их самостоятельность.
Заключение
.
В процессе выполнения работы был раскрыты институт конституционных регламентов в контексте конституционной реформы и выполнен сравнительный анализ реализации регламентов на базе реформ. На первоначальном этапе были рассмотрены теоретические основы института конституционного регламентов в контексте конституционной реформы и установлено, что выбор развития института зависит от внутренних возможностей, занимающего положения в отрасли. Основной задачей, влияющей на выбор, выступает оценка текущего уровня существующей базе законодательства. Во второй части работы был выполнен анализ структуры и содержания ведомственного процесса института конституционных регламентов и установлено, что основой реализации стратегии является управление временем, контроль процесса законопринятия и повышение лояльности граждан. Это позволяет предоставить гражданам полную информацию о новых законах и получить обобщающие отчеты о достигнутых результатах. Так же в данной работе мы рассмотрели закон о гражданской позиции, который имеет огромное значение, в нашей стране основным регулятором норм гражданства является Конституция РФ и ФЗ «О Гражданстве РФ».Как было сказано в работе: «гражданство является значимым фактором для определения его правового положения, ведь только граждане обладают полным объемом прав и свобод. Также, граждане обладают более высоким уровнем защиты со стороны государства (дипломатическая защита — в том числе)». Как мы видим, путь к принятию новой Конституции Российской Федерации, оказался долог и тернист. В основном, процесс ее реформирования пошел по пути внесения многочисленных поправок в действующую Конституцию РСФСР 1978 года. Конституция приобретала в связи с этим противоречивый характер. Одни ее нормы противоречили другим.
Эта несогласованность являлась правовой основой ожесточенного противостояния и противоборства законодательной и исполнительной властей, высшей точкой явились события в октябре 1993 года, разрешившиеся роспуском Съезда и Верховного Совета. Налицо был не только политический, но и конституционный кризис в России. В этих условиях принятие новой конституции должно было явиться той основой, которая могла бы способствовать установлению необходимой стабильности в обществе. Необходимо отметить также, что новая Конституция Российской Федерации принималась одновременно с выборами депутатов Совета Федерации и Государственной Думы — палат Федерального Собрания. Причем, их избрание осуществлялось не на основе Конституции, так как она еще не была принята, а в соответствии с Указом Президента от 1 октября 1993 г. утвердившего & quot;Положение о выборах депутатов Государственной Думы в 1993 году" и на основе его же Указа от 11 октября 1993 г.
" О выборах в Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации" .По итогам референдума 25 декабря 1993 года, с момента официального опубликования в газете «Российские вести» и «Российская газета», новая конституция Российской Федерации вступила в полную юридическую силу, что ознаменовало новый этап истории России.
Литература
.
Правовые источники:
Конституция Российской Федерации. — М.: Новая Волна, 1996.
Собрание законодательства Российской Федерации. 1995.№ 49.ст.4868.
Собрание законодательства Российской Федерации. 1998.№ 10.ст. 1146.
Учебники и монографии:
Казанцев Ю.Д., Стрекозов В. Г. Конституционное право России. — М.: Новый Юрист, 2016. — 332 с. Катков Д. Б., Корчиго Е. В. Конституционное право России: Учебное пособие, Отв. ред. академик РАЕН Ю. А. Веденеев. —.
М.: Юриспруденция, 2016. — 432 с. Коваленко А. И., Конституционное право России. — М.: Закон и правопорядок, 2016.
— 302 с. Козлова Е. И., Кутафин О. Е., Конституционное право России. — М.: Юристъ, 2013. — 332 с. Комарова С. А., Основы государства и права. — М.: Манускрипт, Русь-90, 2014.
— 332 с. Комментарий к Конституции Российской Федерации / Под ред. Окунькова Л. А. — М.: Издательство БЕК, 2015. — 332 с. Кутафин О. Е., Государственное право Российской Федерации.
— М.: Юрид литература, 2016. — 332 с. Лекции по конституционному праву РФ. — М.: Изд-во Московской Государственной Юридической Академии, 2013.
— 300 с. Сравнительное конституционное право. — М., 2012. — 332 с. Топорин Б. Н., Конституция РФ. Научно-практический комментарий.
— М.: Юристъ, 2013. — 400 с. Чиркин В. Е., Основы государственной власти. — М.: Юристъ, 2013.
— 332 с. Эбзеев Б. С., Конституция. Правовое государство. Конституционный суд. — М.: Закон и Право, 2012. — 332 с. Статьи в периодических изданиях:
Авакьян С. А. Президент Российской Федерации: эволюция конституционно-правового статуса. // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. ;
1998. — № 1.Гукасова Н. Ю. Государство и собственность: конституционная защита человека. //.
Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. ;
1998. — № 2.Зиновьев А. В. Концепция первоочередных поправок в Конституцию России. // Правоведение. — 2000. — №.
4.Зиновьев А. В. Конституционность как барометр правовой культуры и основа правового государства. // Правоведение. — 1999.
— № 2.с.Лысенко В. Н. Развитие Федерации и Конституция России (Конституционные изменения как назревшая потребность развития федеративных отношений) // Государство и право. — 1997. — №.
8.Миронов О. О. Конституция не может быть неизменной. // Государство и право. — 1998. — № 4.Чиркин В. Е. Президентская власть // Государство и право.
— 1997. — № 5Шабо Ж. Л. Конституция и конституционализм.
Анализ понятий. // Полис. Политические исследования. — 1998. — № 6.
Комментарий к Конституции Российской Федерации / Под ред. Окунькова Л. А. — М.: Издательство БЕК, 1999.
Лекции по конституционному праву РФ. — М.: Изд-во Московской Государственной Юридической Академии, 1997 г. Чиркин В. Е., Основы государственной власти. ;
М.: Юристъ, 2003. — 112 с. Чиркин В. Е., Основы государственной власти.
— М.: Юристъ, 2003. — 112 с. Зиновьев А. В. Конституционность как барометр правовой культуры и основа правового государства. // Правоведение.
— 1999. — № 2.Топорин Б. Н., Конституция РФ.
Научно-практический комментарий. — М.: Юристъ, 1997.
Топорин Б.Н., Конституция РФ. Научно-практический комментарий. — М.: Юристъ, 1997.
Баглай М.В., Конституционное право Российской Федерации. — М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 2002. — 752 с. Комарова С. А., Основы государства и права. — М.: Манускрипт, Русь-90, 1999.
Эбзеев Б.С., Конституция. Правовое государство. Конституционный суд. — М.: Закон и Право, 1997.
Коваленко А.И., Конституционное право России. — М.: Закон и правопорядок, 2001. — 208 с. 12 Кутафин О. Е., Государственное право Российской Федерации. — М.: Юрид литература, 2002.
— 584 с. 13 Баглай М. В., Конституционное право Российской Федерации. — М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 2002.
— 752 с. 14 Эбзеев Б. С., Конституция. Правовое государство. Конституционный суд. — М.: Закон и Право, 1997.
15 Чиркин В. Е. Президентская власть // Государство и право. — 1997. — № 516 Авакьян С. А., Президент Российской Федерации: эволюция конституционно-правового статуса. // Вестник Московского университета.
Серия 11. Право. — 1998.
— № 1. Сравнительное конституционное право19 СЗ РФ. 1998.
№ 10. Ст. 1146.
20 СЗ РФ. 1995. № 49. Ст. 4868.
21 Лысенко В. Н., Развитие Федерации и Конституция России (Конституционные изменения как назревшая потребность развития федеративных отношений) // Государство и право. — 1997. — № 8.Государственный стандарт СССР ГОСТ 12.
0.004−90 «Система стандартов безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения» (утвержден постановлением Госстандарта СССР от 05.
11.1990 N 2797) Межгосударственный стандарт ГОСТ 12.
0.230−2007 «Система стандартов безопасности труда. Системы управления охраной труда. Общие требования» (введен в действие приказом Ростехрегулирования от 10.
07.2007 N 169-ст.
Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 12.
0.007−2009 «Система стандартов безопасности труда. Система управления охраной труда в организации. Общие требования по разработке, применению, оценке и совершенствованию» (утвержден и введен в действие приказом Ростехрегулирования от 21.
04.2009 N 138-ст)Постановление Минтруда РФ от 22 июля 1999 г. N 25 Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи работникам специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты.
Александров, Л. А. Промышленное развитие: кластеры и холдинги // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета, 2014. — № 2. -670 с. Джеффри, Оуэн. Энциклопедия административных норм и стратегий: учеб.
пособие / Оуэн Джеффри. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 394 с. Захарова, Ю. А. Стратегия продвижения норм права: учеб.
пособие / Ю. А. Захарова. — М.: Дашков и К, 2012. -.
158 с. Кафидов, В. В. Современный закон: учебник / В. В. Кафидов. -.
М.: Московский правовой-промышленный университет Синергия, 2012. — 400 с. Кузнецов, Б. Т. Стратегический вид деятельности: учеб.
пособие / Б. Т. Кузнецов. — М.: Юнити-Дана, 2012. -.
624 с. Лытнева, Н. А. Стратегия вертикальной интерпретации закона //Журнал IN SITU, 2016. — № 1. — 250 с. Михненко, П. А. Теория права: учебник / П. А.
Михненко. — М.: Московский правовой-промышленный университет Синергия, 2012. -.
304 с. Мочалов, Д. С. Вертикальная методика толкования права: стратегические выгоды и негативные последствия // Корпоративные виды, 2014. — № 3. -450 с. Портных, В.
В. Стратегия права: учеб.
пособие / В. В. Портных. — М.: Дашков и К, 2015. — 275 с. Розин, М. Успех без толкования: технологии гибкого развития: учеб.
пособие / М. Розин. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 332 с. Семина, Л.
А. Оценка экономического эффекта участников вертикальной нормы толкования// Известия Алтайского государственного университета, 2014. — №.
2. — 108 с. Семина, Л. А. Оценка экономического эффекта конкурентные стратегии государства // Известия Алтайского государственного университета, Пособие 2014. — №.
2. — 400 с. Александров, Л. А. интеграция: // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета, 2014. — № 2. -С. 67Джеффри, Оуэн. Энциклопедия стратегий: учеб.
пособие / Оуэн Джеффри. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 394 с. Захарова, Ю. А. Стратегия продвижения товаров: учеб.
пособие / Ю. А. Захарова. -.
М.: Дашков и К, 2012. — 158 с. Кафидов, В. В.
Современный: учебник / В. В. Кафидов. -.
М.: Московский финансово-промышленный университет Синергия, 2012. — 400 с. Кузнецов, Б. Т. Стратегический менеджмент: учеб.
пособие / Б. Т. Кузнецов. — М.: Юнити-Дана, 2012. -.
624 с. Лытнева, Н. А. Стратегия интеграции //Журнал INSITU, 2016. — №.
1. — С. 25Михненко, П. А. Теория менеджмента: учебник / П. А. Михненко. — М.: Московский финансово-промышленный университет Синергия, 2012.
— 304 с. Мочалов, Д. С. Вертикальная интеграция: стратегические выгоды и негативные последствия // Корпоративные финансы, 2014. — №.
3. — С. 45Портных, В. В. Стратегия бизнеса: учеб.
пособие / В. В. Портных. — М.: Дашков и К, 2015. — 275 с. Розин, М. Успех без стратегии: технологии гибкого менеджмента: учеб.
пособие / М. Розин. — М.: Альпина Паблишер, 2016. -.
332 с. Семина, Л. А. Оценка экономического эффекта участников вертикальной интеграции // Известия Алтайского государственного университета, 2014. — №.
2. — С. 108Тарануха, Ю. В. Конкурентные стратегии. Современные способы завоевания преимуществ: практич. Пособие / Ю. В. Тарануха.
— М.: Русайнс, 2016. — 358 с. Харченко, В.
Л. Стратегический менеджмент: учебник / В. Л. Харченко. — М.: Московский финансово-промышленный университет Синергия, 2012.
— 384 с. Хубиев, К. А. О структурной перестройке российской экономики на новой промышленной основе // Проблемы современной экономики, 2015.
— № 3. — С. 46Чумак, Т. Г. Менеджмент: учеб.
пособие / Т. Г. Чумак. — Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, 2013. -.
136 с. Эл, Райс. Стратегия фокусирования: специализация как конкурентное преимущество / Райс Эл. — М.: Манн, 2014. — 338 с. Юкаева, В. С.
Менеджмент. Краткий курс: учеб.
пособие / В. С. Юкаева. — М.: Дашков и К, 2014. — 104 с.
