. Данные семейные ценности, а также стремление ориентироваться влияют определенным образом на жизнь человека и формируют сферы его жизнедеятельности. Согласно исследованиям Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е.
М. Дубовской образ жизни человека, под воздействием ценностей формирует различные сферы жизнедеятельности: — духовную, — интеллектуальную, — материальную, — витальную. Семья в своем развитии проходит ряд стадии, которые составляю вместе определенный жизненный цикл. Данная смена стадий основана, прежде всего, на возрастных изменениях, в частности прохождение через определенные возрастные кризисы, а также при рождении детей, внуков и сфере деятельности, связанной с их выращиванием и первичной социализацией. Иерархия семейных ценностей для каждого человека может быть разная. Поэтому в тот момент, когда люди образуют семью, то общее несовпадение иерархий их ценностей как раз и может стать причиной острых конфликтов в семье и даже привести её к распаду. В то же время такое несовпадение может и сплотить ее членов, обогатить, позволить семье стать, например, более духовно наполненной. Взаимосвязь ценностей, их содержание и иерархия определяют динамику взаимоотношений членов семьи и семьи как группы в целом. Причиной этого взаимодействия является соответствие, согласованность ценностносмысловых координат жизненных миров. Объединение людей в браке связано с естественной перестройкой их ценностей и становлением системы общих семейных ценностей. Дальнейшее усложнение всей системной организации бытия супругов в семье происходит постоянно в процессе их взаимодействия, который характеризуется основными взаимосвязанными механизмами:
С одной стороны это персонализация как процесс трансляции, а также передачи ценностно-смысловых характеристик того, что непосредственно составляет пространство жизненного мира каждого их супругов. С другой стороны это процесс персонификации как процесс порождения личностных ценностей за счет взаимопроникновения смыслами и ценностям другого человека в собственный мир. Таким образом, данные процессы персонализации и персонификации непосредственно как механизмы трансформации ценностно-смысловых составляющих жизненных миров обоих супругов обеспечивают расширение совместного пространства, создавая возможность для упрочнения их общности. В результате персонализация непосредственно выступает в качестве показателя открытости супругов, в силу чего семья становиться открытой не только в социальный мир, но и в мир культуры, который был открыт партнером, что обеспечивает семье значительный потенциал саморазвития в качестве самоорганизующейся системы. Таким образом, принимая во внимание, что семья — это нелинейная, открытая система, самоорганизующаяся система, то её успешное функционирование будет возможно лишь при постоянном согласовании систем ценностей обоих супругов и постоянной взаимной поддержки отношений в контексте соблюдения данных систем. В качестве семейных ценностей могут выступать различные аспекты, которые связаны с удовлетворением в браке самых разнообразных потребностей, как материальных, так и психологических, и физиологических, а также эстетических, и нравственных. Как социальный субьект, личность — это череда сменяющих друг друга социальных ролей. Каждая роль — это процесс со своей динамикой, включающий принятие роли, ее освоение, возможные спады — подьемы, предписанные социумом временные границы исполнения роли и прочие характеристики. Каждая роль может быть рассмотрена как аспект или относительно отдельное пространство бытия личности. Возникает проблема синхронизации ролей, их непротиворечивой интеграции.
Именно личность, ориентированная своими внутренними побуждениями на чувство личностной идентичности, стремится гармонизировать ансамбль исполняемых ею ролей. Таким образом, идентичность можно определить как базовое свойство личности, организующее в единый ансамбль различные ситуационно-личностные образования социальные роли, суб-личности, представления о себе и др. Содержание роли определяется, прежде всего, той функцией, которая реализуется личностью в конкретной группе. Ролевой ассортимент, которым личность должна овладеть, предусмотрен правилами жизни в социуме, теми ожиданиями, которые социум адресует личности, включая ее в различные социальные образования, институты и тем самым регулируя ее социальную активность. Функция личности — сохранение целостности в последовательности тех неизбежных преобразований ее содержания, которые возникают при ее включении в различные групповые композиции как социального субъекта, исполняющего, а этих композициях определенную, возложенную на индивида социальную роль. Здесь мы наблюдаем пересечение социальной идентичности, чувство своей принадлежности к определенной социальной группе и личностной идентичности через чувство самотождественности, не прерывающееся во времени и не исчезающее в разных социальных контекстах. Социум ориентирован на поддержку личности в отдельных ролевых нишах и активно побуждает человека функционировать как полноценного социального субъекта, готового принять к исполнению весь спектр необходимых для общества социальных ролей. Общество как наделяет личность ролью, включая ее в определенные социальные образования, так и вызывает и провоцирует у нее переживание неполноценности, если она оказывается неспособной реализовать должное. Следовательно, согласование всех ценностных координат жизненного мира супругов должно проявляться в динамике общих семейных ценностей, которые, согласно принципам самоорганизации, должны проявляться как в количественном, так и качественном изменении семейных отношений. Диапазон ценностных ориентаций супругов в семье зависит в принципе общесемейных ценностей.
Следовательно, чем более широкий объем индивидуальных ценностей у супругов, тем больше у них возможностей для взаимопонимания и единства. Таким образом, система ценностных ориентаций в семье не является некоей постоянной константой на протяжении всего ее жизненного цикла с момента заключения брака супругами. Переход со стадии на стадию жизненного цикла семьи представляет собой нормативные кризисы в развитии семейной системы, или кризисы, переживаемые каждой семьей, содержание которых — в разрешении противоречий между новыми задачами, встающими перед семьей, и характером взаимодействия и общения между членами семьи. Трудности, испытываемые большинством семей в момент изменения их функций ставит перед семьей новые цели и задачи и требует структурно функциональной перестройки, включая изменение в иерархии функций семьи, решение вопроса о главенстве и лидерстве и распределение ролей. Успешность разрешения кризисов перехода обеспечивает эффективное функционирование семьи и ее гармоничное развитие.
Заключение
.
Удовлетворенность браком возрастает с увеличением межличностной совместимости супругов. Особенно связаны с межличностной совместимостью такие составляющие показателя удовлетворенности браком, как отношение к собственному бракуй браку вообще; в отношении к партнеру такой зависимости в данном исследовании не выявлено. Такой фактор межличностной со вместимости, как совместимость в области контроля, в наибольшей степени влияет на удовлетворенность браком. Для удовлетворенности браком стремление одного человека доминировать, влиять на партнера, принимать решения и ответственность должно соответствовать ожиданиям партнера подчиняться и принимать влияние; один партнер активно выражает потребности в контроле, а другой пассивен и принимает контроль, заботу другого; оба человека предпочитают симметричную частоту контактов в этой области (частота доминирования, принятия решений, влияния).Чем выше совместимость семейных ценностей и установок, чем более согласованы позиции супругов в разных сферах семейной жизни, тем выше удовлетворенность браком у супругов. Причем у мужчин все составляющие удовлетворенности браком подчиняются данной закономерности. У женщин с увеличением совместимости семейных ценностей возрастает удовлетворенностъ собственным браком и браком как формой отношений, но не обязательно улучшается отношение к партнеру. Семейные ценности, детерминирующие удовлетворенность браком и зависящие от ролевых установок и предпочтений супругов различны у мужчин и женщин. Удовлетворенность браком у мужчин не только более детерминирована, но и определяется качественно другими ценностями и установками.
Так, для мужчин, важнейшим аспектом реализации в семье, а, следовательно и ценностью является сфера интимно-сексуальных отношений, в то время как для женщин наибольшее значение играет соответствующее их ожиданиям реальное распределение семейных ролей. Если адекватное поведение в бытовой сфере семейной жизни не оказывает влияния на удовлетворенность браком у женщин, то для мужчин — это второй по значимости фактор. В одинокой степени и для мужчин и для женщин важно корректное распределение ролей в родительской, воспитательной деятельности и проявления эмпатийности как качества личности в семейных отношениях. Получены значимые различия в семейных ценностях и аспектах супружеских взаимоотношений у мужчин и женщин.
У женщины они ограничены рамками семьи, коммуникативными процессами в ней, подтверждая известное выражение — «Моя семья — моя крепость». Мужчина же, наоборот, как бы «раздвигает» границы семьи, рассматривая свое семейное благополучие через призму социальной успешности, реализации себя в обществе. Кроме того, эмоциональная и внутрисемейная ориентированность ролевого поведения женщины находятся в непосредственном взаимодействии с предметной и ролевой направленностью поведения мужчины. Таким образом, результаты исследования позволяют говорить о том, что, несмотря на существующие изменения модели семьи в сознании молодежи, достаточно устойчивыми являются взгляды и установки на современный патриархальный тип построения семьи, когда мужчина ориентирован на карьерную, общественную реализацию, а женщина выполнение «тыловой функции», хранительницы очага. Кроме того, нами обнаружено, что ценность семьи в ее общественно-значимой функции — более присуща женщинам в отличие от мужчин, в большей степени ориентированных на выполнение половой роли. Это может объяснять стремление женщины к сохранению семьи, несмотря на социально-ролевую неадекватность мужчины и «легкость» мужчины в разрушении семьи и завязывании новых отношений. Удовлетворенность браком возрастает с увеличением совместимости супругов в оценках значимости сексуальных отношений, в установках па личностную идентификацию, в установке на значимость внешней социальной активности (профессиональной, общественной) и эмоционально-психотерапевтической функции брака.
Данные сферы являются наиболее важными в формировании удовлетворенности супругов браком особенно в первые годы жизни. Межличностная совместимость возрастает с увеличением совместимости семейных ценностей, особенно в установках супругов в интимно-сексуальной и хозяйственно-бытовой сферах.
Список литературы
1.
Алешина Ю. Е.,
Гозман Л. Я.,
Дубовская Е. М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. МГУ, 2009. 120с.
2. Андреева, Т. В. Семейная психология. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
3. Андреева, Т. В. Психология современной семьи. — СПб.: Речь, 2005. — 215 с.
4. Андреева Т. В. Психологические проблемы супружеских отношений // Вестник Санкт-7. Петербургского университета. Сер. 6. 2009.
Вып. 3. № 20.-96с.
5. Андреева Т. В., Пипченко Т. Ю. Потребности женщин и мужчин в брачно-семейных отношениях// Психолого-педагогический поиск: проблемы и достижения. СПб.- 2009.-244с.
6. Андреева Т. В. Семейная психология. Спб., 2005. 244с.
7. Васильева А. К. Структура семьи. М. 2008. — 280 с.
8. Волкова А. Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости. 2009. С.36−449. «Диагностика семьи»; под ред. Райгородского ;изд. «Бахра.
Х-М"; 2004.
10. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины., изд. «ПИТЕР».
2002.
11. Карабанова, О. А. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / О. А. Карабанова. — М.: Гардарики, 2004. — 320 с.
12. Лимаренко, А. П. Специфика и основные тенденции развития современной белорусской семьи: отчет по НИР / А. П. Лимаренко. — Мин-во образования РБ, БГУ, Минск, 2005. — 57 с.
13.Першина Л. А. Возрастная психология. — М.: Академический проект, 2005. — 386 с.
14.Посысоев Н. Н. Основы психологии семьи и семейного консультирования. — М.: Владос, 2004. — 254 с.
15.Прохорова О. Г., Румянцев В. А. Семьеведение. — М.: СОТИС, 2006. — 316 с.
16.Рогов Е. И. Психология отношений мужчины и женщины. — М.: Владос, 2005. — 274 с.
17.Синягина Н. Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. — М.: Владос, 2005. — 192 с.
18. Силяева Е. Г. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. М. «Академия» 2002.
19. Столин В. В., Бутенко Г. П. Опросник удовлетворенности браком. Вестник МГУ 2004.
20.Трофимова И. А. Педагогика и психология. Психология брака: Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001. — 348 с.
21.Харчев А. Г., Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы. М., 1978. — 162 с.
22. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб. «Питер», 2001.
23. Черников А. В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. —Изд. 33е, испр. и доп. М.: Независимая фирма «Класс», -2001.-208с.
24. Эйдемиллер Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи.
СПб; изд. &# 171;Питер", 2002. 25. Эйдемиллер Э.
Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. Л., 1990. — 496 с.
