Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Флегматический темперамент. 
Психология и педагогика

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Меланхолики склонны к устойчивым, длительным настроениям, слабо проявляют свои чувства (хотя бывают и «взрывы»). Они склонны к преувеличениям, видят мир в серых тонах, депрессивны, медлительны, быстро устают. Лица с меланхолическим темпераментом ведут себя тихо, стеснительны, избегают общения. Они обидчивы и долго таят обиды; легкоранимы, склонны к сильным переживаниям даже при незначительных… Читать ещё >

Флегматический темперамент. Психология и педагогика (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Чувства флегматиков внешне выражены слабо. Психические процессы протекают у них довольно медленно, темн речи невысокий. Они спокойны, уравновешенны, медлительны, неторопливы, настойчивы и терпеливы. Увлекаются надолго; однолюбы. Представители флегматического темперамента малообщительны, толерантны к критике и конфликтным ситуациям.

Психические свойства: пониженная сенситивность, низкая реактивность, очень высокая активность, ригидность, интровертированность, пониженная эмоциональная возбудимость, замедленный темп реакций.

Меланхолический темперамент

Меланхолики склонны к устойчивым, длительным настроениям, слабо проявляют свои чувства (хотя бывают и «взрывы»). Они склонны к преувеличениям, видят мир в серых тонах, депрессивны, медлительны, быстро устают. Лица с меланхолическим темпераментом ведут себя тихо, стеснительны, избегают общения. Они обидчивы и долго таят обиды; легкоранимы, склонны к сильным переживаниям даже при незначительных внешних воздействиях.

Психические свойства: повышенная сенситивность, низкие реактивность и активность, ригидность, интровертированность, повышенная эмоциональная возбудимость, замедленный темп реакций.

В заключение еще раз отметим, что для темперамента неприменимы понятия «хороший» или «плохой». Все типы темперамента равнозначны, так как, во-первых, все они сохранились в процессе эволюции. Во-вторых, каждый из них имеет свойство, которое компенсирует его отрицательные качества, причем у других типов темперамента этого свойства нет вообще: у меланхолика это высокая сенситивность, у сангвиника — пластичность, у флегматика — высокая активность и устойчивость, у холерика — быстрота и энергичность.

Характер

Под характером (от греч. charakter — отличительная черта, признак) понимается совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, которая складывается и проявляется в деятельности и общении, обусловливая типичные для нее способы поведения. В широком смысле характер включает все многообразие личностных особенностей. В целях преодоления смешения понятий личности и характера используется более узкая трактовка характера, и в этом смысле он определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования. Познание характера индивида позволяет со значительной долей вероятности предвидеть его поведение и тем самым корректировать ожидаемые действия и поступки. Отличительными признаками характера являются: 1) устойчивость и высокая частотность свойств характера; 2) проявление характерологических свойств только в определенных жизненных обстоятельствах; 3) отсутствие наследственной предопределенности, т. е. характер формируется в течение жизни и определяется социальной средой и воспитанием, а свойства характера поддаются маскировке. В отличие от темперамента характер имеет социальную оценку, он может быть как хорошим, так и плохим.

Физиологическая основа характера

В психолого-педагогической литературе под физиологической основой характера понимается сплав черт типа нервной системы и сложных устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта, воспитания. Кроме того, считается, что физиологической основой характера является динамический стереотип как система условных рефлексов, образующихся в ответ на неизменно повторяющуюся систему условных раздражителей. Сходство этих физиологических характеристик с проявлениями характера человека заключается в следующем: во-первых, они стереотипны, шаблонны для данного индивида; вовторых, в зависимости от обстановки в ответ на одни и те же раздражители человек обнаруживает разные стереотипные реакции; в-третьих, эти физиологические характеристики, как и характер человека, чрезвычайно устойчивы, постоянны. В зарубежной характерологии можно выделить три направления, связанных с объяснением физиологической природы характера.

  • 1. Конституционально-биологическое направление, связанное с именем немецкого психиатра и психолога Эрнста Кречмера (1888−1964). Согласно данному направлению характер, по существу, сводится к сумме конституции и темперамента.
  • 2. Психоаналитическое направление (3. Фрейд, К. Г. Юнг и др.): характер объясняется исходя из бессознательных влечений человека.
  • 3. Идеологическое направление (представленное психоэтической теорией американского психолога А. Робека): характер заключается в торможении инстинктов, которое определяется этико-логическими санкциями. То, какие именно инстинкты и какими санкциями тормозятся, зависит от внутренних имманентных свойств личности.

Таким образом, детерминанты свойств характера следует искать как в особенностях генотипа, так и в особенностях воздействия среды. Степень относительного участия факторов наследственности и влияния среды в формировании характера может быть различной. Генотипические и средовые влияния на характер могут привести к эффекту «алгебраического сложения». Как отмечает Ю. Б. Гиппенрейтер, при неблагоприятном сочетании обоих факторов развитие характера может дать сильные степени отклонения вплоть до патологических форм; при благоприятном сочетании даже сильная генотипическая предрасположенность к отклонению от нормы может не реализоваться или не привести к патологическим отклонениям характера.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой