Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Мотивация с использованием индивидуальных особенностей

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

2] См.: Крегер О., Тыосон Дж. Типы людей: 16 типов личности, определяющих, как мы живем, работаем и любим. Предпочитают узнавать новое скорее через чтение, чем разговоры или практические действия. Получают удовлетворение, когда принимают решения относительно людей, вещей или ситуаций; Работают терпеливо, с реалистическим пониманием того, как много времени это потребует; Работают с приступами… Читать ещё >

Мотивация с использованием индивидуальных особенностей (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Как уже указывалось, один из ключевых факторов успешной мотивации — опора на индивидуальные потребности сотрудника при подборе стимулирующего воздействия. Владение информацией о типе личности даст дополнительный инструмент руководителю, Руководитель может поручать сотруднику те задачи, которые в наибольшей степени соответствуют его индивидуальным особенностям. Сотрудник будет вознагражден, во-первых, тем, что руководитель учитывает его предпочтения; во-вторых, процесс их выполнения также будет способствовать получению сотрудником внутреннего удовлетворения, что безусловно повысит его общий мотивационный фон.

Экстраверты:

  • • любят разнообразие и действие;
  • • приветливы по отношению к людям;
  • • иногда нетерпеливы в медленной и монотонной работе;
  • • интересуются тем, как работают другие;
  • • часто любят разговаривать по телефону;
  • • любят работать в окружении людей;
  • • часто действуют быстро и не задумываясь;
  • • общаясь с людьми, любят скорее разговаривать, чем слушать;
  • • любят осваивать новые задачи, проговаривая их с кемнибудь.

Интроверты:

  • • любят спокойную концентрацию;
  • • с трудом запоминают имена и факты;
  • • могут работать над одним и тем же проектом длительное время не отвлекаясь;
  • • интересуются идейной стороной работы;
  • • не любят телефонные прерывания;
  • • сначала думают, затем действуют, иногда вообще не действуют;
  • • с удовольствием работают в одиночестве;
  • • предпочитают письменные способы общения;
  • • предпочитают узнавать новое скорее через чтение, чем разговоры или практические действия.

Сенсорный тип:

  • • осознают исключительность каждого события;
  • • фиксируют внимание на том, что важно сейчас;
  • • любят привычные способы действия;
  • • любят применять уже имеющиеся у них знания;
  • • работают терпеливо, с реалистическим пониманием того, как много времени это потребует;
  • • обычно приходят к заключению постепенно;
  • • не очень склонны воодушевляться и не очень полагаются на вдохновение;
  • • очень аккуратны по отношению к фактам;
  • • хороши в точных работах;
  • • могут упрощать задачу;
  • • принимают конкретную ситуацию как-то, с чем нужно работать.

Интуитивный тип:

  • • осознают новые перспективы и возможности;
  • • внимательны к тому, что можно улучшить;
  • • не любят постоянно делать одно и то же;
  • • любят овладевать новыми навыками;
  • • работают с приступами энергии и энтузиазма, с потерей темпа в перерывах между ними;
  • • быстро приходят к заключениям;
  • • следуют за своими вдохновениями и догадками;
  • • могут быть не очень аккуратны с фактами;
  • • не любят тратить время на детали;
  • • могут усложнять задачу;
  • • спрашивают, почему так складывается ситуация.

Мыслительный тип:

  • • хороши в организации логического порядка;
  • • больше реагируют на идеи, чем на чувства других;
  • • предвидят и предсказывают логические следствия выборов и решений;
  • • нуждаются в том, чтобы с ними обходились справедливо;
  • • в основном тверды и непоколебимы;
  • • способны осуждать и увольнять людей, если это необходимо;
  • • могут ранить чувства других, не замечая этого;
  • • обладают талантом анализа проблемы и ситуации.

Чувствующий тип:

  • • любят гармонию и готовы работать ради нее;
  • • внимательны к ценностям людей не менее, чем к их мыслям;
  • • хорошо видят, как выбор или решение повлияет на людей;
  • • время от времени нуждаются в похвале;
  • • как правило, сочувствуют другим;
  • • не любят говорить людям неприятности;
  • • рады делать добро людям;
  • • ставят интересы человека выше интересов работы или идеи.

Решающий тип:

  • • лучше работают, если могут заранее спланировать и следовать этому плану;
  • • любят осуществлять и завершать задуманное;
  • • могут решать слишком быстро;
  • • не любят прерывать дело, которым они заняты, даже ради более срочного вопроса;
  • • получают удовлетворение, когда принимают решения относительно людей, вещей или ситуаций;
  • • нуждаются только в самом необходимом, чтобы начать работу;
  • • планируют работу так, чтобы каждое действие закончить вовремя;
  • • используют список дел как руководство к действию.

Перцептивный тип:

  • • не переживают, если что-то надо сделать в последнюю минуту;
  • • хорошо приспосабливаются к меняющимся ситуациям;
  • • могут испытывать трудности при принятии решений;
  • • чувствуют, будто им никогда нс хватает информации;
  • • могут начать слишком много проектов и испытывать затруднения при их завершении;
  • • могут откладывать неприятную работу;
  • • хотят знать все о новой работе;
  • • многое могут сделать в последнюю минуту под давлением крайнего срока;
  • • список дел для них — напоминание всех вещей, которые должны быть когда-то сделаны[1].

Оптимальные виды деятельности для людей разных типов

Существует большое количество исследований на тему того, какого рода деятельность подходит каждому типу. Так, Отто Крегер и Дженет Тыосон[2] предлагают примеры типичных видов деятельности, привлекательных для каждого из типов личности.

ISTJ:

  • • административные и руководящие должности (школы, промышленность, медицина);
  • • стоматологи;
  • • полицейские и детективы;
  • • аудиторы и бухгалтеры;
  • • военнослужащие.

ISFJ:

  • • медсестры;
  • • духовные наставники;
  • • учителя и воспитатели (дошкольное обучение, логопедия);
  • • библиотекари;
  • • санитары.

INFJ:

  • • консультанты по образованию;
  • • миссионеры;
  • • врачи;
  • • работники СМИ;
  • • учителя (английский язык, живопись, театр).

INTJ:

  • • юристы;
  • • ученые (естественные науки);
  • • компьютерные аналитики;
  • • инженеры-химики;
  • • преподаватели университетов.

ISTP:

  • • фермеры;
  • • механики и специалисты по ремонту;
  • • электрики;
  • • инженеры;
  • • стоматологи.

ISFP:

  • • складские работники;
  • • медсестры;
  • • ассистенты стоматолога;
  • • бухгалтеры;
  • • механики и специалисты по ремонту.

INFP:

  • • психиатры и психологи;
  • • писатели, художники, редакторы;
  • • учителя;
  • • социальные работники;
  • • музыканты и композиторы.

INTP:

  • • писатели;
  • • эстрадные артисты;
  • • программисты;
  • • социологи;
  • • юристы.

ESTP:

  • • специалисты по маркетингу;
  • • полицейские и детективы;
  • • менеджеры и руководители;
  • • розничные торговцы;
  • • аудиторы.

ESFP:

  • • работники детских садов;
  • • секретари приемной;
  • • продавцы;
  • • религиозные деятели;
  • • учителя (дошкольное обучение и подготовительные курсы).

ENFP:

  • • консультанты по реабилитации;
  • • учителя (живопись и театр);
  • • писатели, художники, эстрадные артисты;
  • • психологи;
  • • миссионеры.

ENTP:

  • • фотографы;
  • • специалисты по маркетингу;
  • • продавцы;
  • • журналисты;
  • • компьютерные аналитики.

ESTJ:

  • • учителя;
  • • школьные администраторы;
  • • хирурги;
  • • начальники предприятия и прорабы;
  • • юристы.

ESFJ:

  • • сиделки в больницах;
  • • миссионеры;
  • • медсестры;
  • • специалисты по домоводству;
  • • парикмахеры и косметологи.

ENFJ:

  • • миссионеры;
  • • учителя;
  • • актеры и эстрадные артисты;
  • • писатели и художники;
  • • консультанты.

ENTJ:

  • • юристы;
  • • менеджеры;
  • • ипотечные брокеры;
  • • руководители (компьютерные системы и образование);
  • • ученые.

Разумеется, этот список — не догма, используя его, целесообразно ориентироваться не на название профессии, а на конкретное содержание деятельности и требуемые для этой работы качества сотрудника. Также оправданно составление идеального профиля кандидата по каждой вакансии, исходя из содержания деятельности. Это позволит не ошибиться при подборе персонала.

  • [1] См.: Гиппенрейтер Ю. В., Романова В. Я. Психология индивидуальных различий.
  • [2] См.: Крегер О., Тыосон Дж. Типы людей: 16 типов личности, определяющих, как мы живем, работаем и любим.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой