Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Содержание и требования курса

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Способность выполнять расчеты, необходимые для составления экономических разделов планов. Обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (на основе ПК-3э; ПК-31 м); Предметом курса является совокупность социальноэкономических отношений по поводу разработки, принятия и реализации управленческих решений, возникающих в процессе управления… Читать ещё >

Содержание и требования курса (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В первой главе представлены цели и задачи дисциплины; рассмотрено место дисциплины «Методы принятия управленческих решений» в системе менеджмента; раскрыты требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения данной главы обучающийся будет:

  • 1) знать: содержание, цели и задачи дисциплины; область профессиональной деятельности менеджера; основные обязанности профессиональной деятельности менеджера;
  • 2) уметь: осознать социальную значимость своей будущей профессии; аффективно сотрудничать с коллегами в коллективе;
  • 3) владеть: компетенциями экономистов-менеджеров; навыками построения различных моделей менеджмента.

Предмет, содержание, цели и задачи курса

Предметом курса является совокупность социальноэкономических отношений по поводу разработки, принятия и реализации управленческих решений, возникающих в процессе управления по всему воспроизводственному циклу.

Объект изучения — социально-экономические системы.

Содержание курса составляют: проектирование системы управления; понятия управленческих решений; классификация управленческих решений; структурирование проблемы принятия решений в управлении экономическими системами; научные подходы в системе принятия управленческих решений; методы и модели разработки и принятия творческих управленческих решений; анализ и диагностика управленческих решений; подготовка к принятию управленческого решения (анализ и проектирование); коммуникации в принятии управленческих решений; выбор инструмента решения проблем, принятия стратегических решений в системе управления.

Целью изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков принятия и реализации эффективных управленческих решений в условиях высокой степени энтропии внешней и внутренней среды с учетом факторов неопределенности ситуации и риска.

Задачи:

  • • закрепление полученных знаний с целью их применения на практике после окончания учебы;
  • • изучение методов обеспечения качества принимаемого управленческого решения в условиях неопределенности внешней и внутренней среды с учетом факторов неопределенности ситуации и риска инвестиций;
  • • изучение факторов (экономических законов, научных подходов и др.), влияющих на эффективность управленческого решения как основного условия достижения его конкурентоспособности;
  • • изучение технологии разработки, принятия, реализации и мотивации качественного управленческого решения;
  • • изучение методов анализа, прогнозирования, оптимизации и экономического обоснования управленческого решения в рамках системы менеджмента;
  • • получение практических навыков в применении методических вопросов разработки управленческого решения при помощи проигрывания конкретных ситуаций и реализации практических задач с применением и без применения компьютерной техники.

Место дисциплины «Методы принятия управленческих решений» в системе знаний

Современным российским предприятиям нужны экономисты-менеджеры высокой профессиональной квалификации. Место дисциплины «Методы принятия управленческих решений» в системе знаний, необходимых менеджеру, отражено в табл. 1.1.

Таблица 1.1

Место дисциплины «Методы принятия управленческих решений» в системе знаний

Дисциплина.

Соответствующая система знаний.

Управленческие решения.

Результат управленческого труда, основанный на сформированных компетенциях.

Менеджмент.

Специфические законы, закономерности, принципы, функции и методы управления.

Экономические дисциплины.

Специфические экономические законы, закономерности, принципы поведения экономических систем и их составляющих.

Социальные дисциплины.

Специфические законы, закономерности, принципы, поведение, мотивы, интересы личности и групп.

Дисциплины, изучающие специфику объекта управления.

Специфические законы, закономерности, принципы, категории.

Экономическая теория.

Экономические законы экономической теории.

Теория организации.

Общие законы управления, категории.

Кибернетика.

Общие законы управления, категории, системный подход.

Философия.

Всеобщие законы, категории, мировоззрение.

Менеджер должен быть не только теоретически грамотным в области рыночной экономики, но и иметь практические навыки в сфере трудовой деятельности, предпринимательстве, эффективно использовать производственные ресурсы, обеспечивать максимальную прибыль предприятию.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины: в результате изучения дисциплины «Методы принятия управленческих решений» у студента должны сформироваться следующие общекультурные и профессиональные компетенции[1]:

  • • владение культурой мышления, способность к обобщению, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1э, ОК-5м);
  • • способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для принятия управленческого решения (на основе ПК-1э; ОК-16м);
  • • способность выполнять расчеты, необходимые для составления экономических разделов планов. Обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (на основе ПК-3э; ПК-31 м);
  • • способность выбирать инструментальные средства проведения комплексной рекламной компании (на основе ПК-5э; ОК-17м, ПК-З6м);
  • • знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23м);
  • • способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
  • • умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
  • • способность учитывать последствия управленческих решений с позиции социальной ответственности (ОК-20).

Студент после окончания изучения дисциплины должен:

знать (иметь представление).

  • • о разработке и принятии управленческих решений на предприятии, системном подходе к принятию управленческих решений на предприятии; типах систем управления; системе планирования и прогнозирования; типах, видах, методах и моделях принятия управленческих решений; оформлении заказов в единичном производстве;
  • • общеэкономические законы управления;
  • • функции управления;
  • • классификацию управленческих решений;
  • • процесс принятия управленческого решения;
  • • структуру системы принятия управленческих решений;
  • • типы, виды, методы и модели принятия управленческих решений;
  • • основные этапы разработки и принятия управленческих решений;

уметь

  • • давать характеристику структур управления;
  • • различать понятия «ситуация», «проблема», выявлять те проблемы, которые необходимо решить на данном этапе;
  • • ставить цели, задачи и принимать управленческие решения;
  • • давать характеристику типам и видам управленческих решений;
  • • выбирать организационную структуру оперативного планирования;
  • • формировать этапы принятия управленческих решений;
  • • читать и понимать полученную информацию;
  • • различать этапы принятия управленческих решений.

По окончании обучения бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

  • • способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-7);
  • • способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;
  • • владением методами принятия стратегических, тактических и операционных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организации (ПК-18);
  • • способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
  • • умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческие модели (ПК-31).
  • [1] Э — ФГОС ВПО по направлению «Экономика» — бакалавриат. М — ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» — бакалавриат.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой