Теории лидерства в социальной психологии
В XX в. начались экспериментальные исследования различных сторон лидерства. Эмпирическая основа его изучения постепенно расширялась, позволяя формировать более обоснованные подходы к пониманию этого явления. Появляются поведенческие теории лидерства, авторы которых вместо анализа различных черт личности лидера сосредоточивают свое внимание на разных сторонах его поведения в организации. Однако… Читать ещё >
Теории лидерства в социальной психологии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Многообразие теорий лидерства
Поскольку проблема лидерства издавна интересовала людей как в практическом, так и в научном плане, к настоящему времени накоплен немалый запас знаний о том, как и когда появляются лидеры в тех или иных человеческих общностях, что характеризует особенности их личности и поведения, взаимоотношений с другими людьми — соратниками и соперниками.
Имеется ряд различных теорий лидерства. Старейшей из них является теория великого человека, или теория черт личности лидера. Ее сторонники исходили из положения о том, что если выделить наиболее характерные черты великих лидеров, то можно на этой основе делать выводы о потенциале того или иного человека в данном отношении. Поэтому психологи начали с того, что перечисляли характеристики или черты личности, которыми должен обладать великий лидер.
В XX в. начались экспериментальные исследования различных сторон лидерства. Эмпирическая основа его изучения постепенно расширялась, позволяя формировать более обоснованные подходы к пониманию этого явления. Появляются поведенческие теории лидерства, авторы которых вместо анализа различных черт личности лидера сосредоточивают свое внимание на разных сторонах его поведения в организации. Однако такой подход показал свою ограниченность, так как не учитывал ни особенности персонала, ни различные обстоятельства, присущие деятельности организации в определенный момент. Практика говорила о необходимости принимать во внимание все многообразие условий, характерных для организации именно в данной конкретной ситуации. Так появляется подход, подчеркивающий важность ситуационных факторов, влияющих на эффективность лидерства. Рассмотрим далее теоретические основы указанных выше подходов.
Теория черт личности лидеров
К наиболее ранним попыткам построения теории лидерства относятся поиски специфических черт личности, присущих лидерам. При этом считалось, что человек проявляется как лидер вследствие своих исключительных физических или психологических характеристик, дающих ему определенное превосходство над другими. Сторонники данного подхода основываются на предпосылке о том, что некоторые люди рождаются лидерами, в то время как другие, оказавшись даже в роли официальных руководителей, никогда не могут достичь успеха. Истоки таких теорий можно найти еще в трудах ряда философов Древней Греции и Рима, которые рассматривали исторический ход событий как результат действий выдающихся людей, призванных в силу своих природных качеств руководить массами. На основе подобных взглядов позднее формируются теории элиты, согласно которым непременным условием существования любого общества является его разделение на два неравных слоя: привилегированную правящую группу, члены которой уже изначально призваны руководить, и остальную пассивную массу людей, идущих за лидерами.
В XX в. психологи, находившиеся на позициях бихевиоризма, стали склоняться к мысли о том, что черты лидера нельзя считать всецело врожденными и потому некоторые из них можно приобрести посредством обучения и опыта. Начинают проводиться многочисленные эмпирические исследования с целью выявления универсальных черт, которые должны быть свойственны лидерам. Анализу подвергаются как психологические (интеллект, воля, уверенность в себе, потребность в доминировании, общительность, способность к адаптации, сенситивность и др.), так и конституциональные черты лидеров (рост, вес, телосложение).
Обзоры данных работ показали широкое разнообразие черт лидера, обнаруженных разными авторами. Лишь 5% этих черт оказались общими для всех. Как отмечает в своем обзоре английский профессор менеджмента Ч. Хэнди[1], чаще всего выделяются следующие черты:
- • интеллект (должен быть выше среднего, но не на уровне гениальности, особенно важна способность к решению сложных и абстрактных проблем);
- • инициативность (самостоятельность и находчивость, способность осознавать потребность в действии и наличие соответствующего мотива);
- • уверенность в себе (имеется в виду достаточно высокая самооценка компетентности и уровня притязаний).
На основе результатов исследований, проведенных в одной крупной международной компании, Ч. Хэнди добавляет к указанным чертам «фактор геликоптера», т. е. способность подниматься над частностями ситуации и воспринимать ее в связи со всей окружающей обстановкой.
В других работах западных авторов предлагаются иные перечни важнейших черт лидеров. Хотя в этих списках иногда обнаруживаются частичные совпадения, все же среди сторонников данного подхода нет достаточного согласия. Слишком разноречивые мнения и по вопросу о том, какие черты лидера являются более, а какие — менее значимыми. Известно немало случаев, когда те или иные лица, не обладающие «важнейшими» чертами, тем не менее успешно справлялись со всеми функциями лидеров. С другой стороны, наличие этих черт у какого-либо индивида далеко не всегда превращает его в эффективного лидера. Неудачные попытки определить черты личности, которые были бы постоянно связаны с успешным лидерством, привели к формированию других теоретических подходов.
- [1] Handy С. В. Understanding Organizations. Harmondsworth: Penguin, 1983. P. 88−90.