Автор произведения политической журналистики

Структура, форма и эффективность произведения политической журналистики зависят, с одной стороны, от объективных условий социальнополитической среды функционирования СМИ и технологии информационного производства, с другой — от субъективного выбора автором оснований условий деятельности, установки в отношении своего ролевого поведения на стадии сбора информации и планируемых целей опубликования произведения.

К основаниям деятельности относятся рефлективные, нормативные, прагматические и эмоциональные условия.

Рефлективные условия состоят в понимании журналистом своей миссии, осознании того, что он считает своим призванием, предназначением и, следовательно, своими профессиональными ролями. В данном случае не ставится вопрос о соблюдении профессиональной этики: один журналист считает, что его миссия состоит в критике власти, другой — в удовлетворении интереса аудитории к частной жизни политических лидеров, третий — в объективном информировании, свободном от собственных оценочных суждений, и т. д.

Этические требования начинают проявляться в системе нормативных условий, которые включают в себя также юридические требования и разрешения. Разлад рефлективного и нормативного компонентов профессиональной деятельности приводит к конфликтам оснований. Например, журналист, считающий своей миссией критику властей, постоянно сталкивается с препятствиями нормативного характера. Попытка освещения несанкционированного митинга приводит к административному аресту, создание материала о строительстве чиновниками загородных вилл влечет за собой преследование за вторжение на частную территорию, экологическое расследование заканчивается судебным решением о разглашении сведений, составляющих охраняемую законом тайну. Сущность конфликта такого типа состоит в том, что журналист осознает последствия своей деятельности, но идет на риск, руководствуясь своей иерархией ценностей.

Прагматические условия деятельности журналиста заключаются в выполнении им того, что необходимо, того, что он вынужден делать. На данном уровне конфликт проявляется как противоречия и с рефлективными, и с нормативными условиями работы. Например, современное СМИ может успешно существовать при соблюдении требований информационного рынка — востребованности у потребителей, на которых, в свою очередь, ориентируются рекламодатели. Журналист в подобных условиях вынужден играть роль работника СМИ, которая может не соответствовать его представлениям о своем предназначении (рефлективными условиями) и вступать в противоречие с законом и требованиями профессиональной этики (нормативными условиями).

Эмоциональные условия журналистского труда проявляются как удовлетворение, удовольствие от работы, от ее процесса и результатов. Конфликт на этом уровне проявляется как совокупность противоречий рефлективного, нормативного, прагматического и эмоционального компонентов профессиональной деятельности. Идеальной моделью последней является такое состояние, при котором указанные противоречия отсутствуют, когда рефлективность (призвание), нормативность (требования), прагматизм (необходимость) и эмоциональность (удовлетворение) сосуществуют в гармонии. При выполнении журналистикой критической функции, функции социального контроля в условиях, когда критиковать власть привычно, разрешено, необходимо и это нравится, получается классический типаж «журналиста-правдоруба», народного защитника и просветителя. Однако, когда начинается разлад выявленных условий, возникает конфликт и критиковать власти в СМИ уже невозможно, журналист уводит свою нерастраченную энергию и профессиональную страсть туда, где, например, нормативные и прагматические условия уже не действуют, — в Интернет, блоги. Приоритет прагматичности над рефлективностью может привести журналиста к отчуждению от общества, эмоциональности над нормативностью — к осуждению профессиональным сообществом и т. п.

Установки в отношении ролевого поведения журналист — автор произведения — выбирает в процессе сбора информации. Журналистские роли могут располагаться в диапазоне от «наблюдателя» до «участника» и оказываются связанными с выполнением профессиональных функций. Дифференциация основана на модели исследовательских ролей при использовании метода наблюдения^[1].

Разграничение ролей основано на степени вовлеченности (отстраненности) автора в ситуации наблюдения и соответственно на степени закрытости (открытости) его журналистской деятельности. Степень вовлеченности журналиста в ситуацию взаимодействия тесно связана с противопоставлением: описание с точки зрения наблюдающего «чужака» или участвующего в событиях «своего» члена группы.

Роль «полного наблюдателя» подразумевает отсутствие реакции на окружающих, что не исключает выработки оценки происходящего автором и выражения его отношения к участникам наблюдаемой ситуации. Роль «наблюдателя как участника» проявляется в отношении к соучастникам событий как к информаторам, а также в том, насколько они осведомлены об участии журналиста в событиях. Подобная осведомленность может позволить журналисту играть роль «новичка»: проявлять невежество, задавать вопросы, обнаруживать некомпетентность в естественных и повседневных для, окружающих, людей вещах. При исполнении роли «участника как наблюдателя» представители изучаемого сообщества (например, партии или общественного движения) могут навязать журналисту роль эксперта, знатока, судьи и т. п.

В роли «полного участника» цели и статус журналиста остаются тайной для окружающих, поэтому подобные ситуации нередко называют скрытым наблюдением. При этом журналист чаще всего принимает роль, уже существующую в наблюдаемой группе, или соответствует наблюдаемой ситуации. Применение этой тактики требует скрупулезной предварительной подготовки, а сам метод, наряду с очевидными достоинствами, несет в себе определенные опасности: нарушение этики, разоблачение корреспондента под маской, утрата профессиональной идентичности.

Планируемые цели опубликования произведения дифференцируются в зависимости от установок автора в отношении описываемой ситуации.

Одним из крайних функциональных значений содержания журналистских произведений и журналистской деятельности является отражение, фактологическое изложение событий. Таким образом, первая целевая установка — «наблюдение без участия» — предполагает выполнение функции беспристрастной трансляции существующей действительности. Журналист-транслятор стремится продемонстрировать отсутствие оценки в суждениях, отстраненность от происходящих событий. Авторы подобных сообщений часто даже не подписывают созданные ими тексты, которые представляют собой просто изложение каких-либо событий.

Уязвимость данной целевой установки состоит, прежде всего, в невозможности полноценного отображения социальной реальности, поскольку трансляция предполагает, во-первых, отбор информации (невозможно через СМИ отобразить все богатство, всю насыщенность окружающего мира), во-вторых, перевод отобранной информации в вербальный, образносимволический ряд (в чем, собственно, и заключается основная функция репортера — перевести полученную информацию на попятный аудитории и соответствующий особенностям канала информации язык). Задачи журналиста в такой ситуации подобны задачам режиссера, «переводящего» текст пьесы или сценария в образные, символические и характерные конструкции. Авторы-журналисты вынуждены осуществлять выбор событий, ситуаций, случаев, героев. В основе такого выбора лежит система ценностей, опора на которые «искривляет» мир, аудитории предлагается ограниченный ряд событий. Часто из-за подобной селекции последние приобретают знаковый символический характер. При отсутствии у адресата информации реального опыта участия или наблюдения данного события он вынужден доверять автору произведения и сообщению, содержание которого воспринимается как соответствующее реальности. Несмотря на стремление к объективности, отсутствие комментария и выраженной позиции, подобный подход предполагает формирование общественного мнения и управление им.

Следующая установка журналистской деятельности предполагает использование обобщений. Наблюдая, выбирая и оценивая происходящие вокруг события, автор обнаруживает их логику и взаимосвязь. Установление причинно-следственных связей опирается на внутренний жизненный опыт, знания, полученные в процессе социального взаимодействия и коммуникации, ценности и ценностные ориентации журналиста. В этом случае каждое конкретное событие встраивается в единую систему, в которой действуют определенные закономерности, осознаваемые и признаваемые автором, и формируется целевая установка «наблюдение частного как проявления общего». Описывая и анализируя политическую жизнь, журналисты неизбежно прибегают к обобщениям, поскольку даже указание на политический статус персонажа (избиратель, депутат, либерал, коммунист, центрист и т. д.) ведет к расширению контекста публикации.

В случае целевой установки «участие как апелляция» журналист предпринимает попытки повлиять на ситуацию. Участие журналистики начинает проявлять себя в форме рекомендаций, обращенных к субъектам принятия решений на самых разных уровнях. При этом рекомендации могут носить как явный, так и латентный характер. В подобных ситуациях журналист становится одним из лиц, инициирующих принятие политического решения.

Политическая действительность времени сложного становления демократии и гражданского общества продемонстрировала еще одну форму ролевого поведения журналистов. С одной стороны, они выступают в качестве политических деятелей (например, Юрий Щекочихин и Александр Хинштейн как депутаты Государственной Думы), с другой — действующие политики периодически проявляют себя как журналисты (например, Людмила Нарусова — создатель и ведущая программ «Игры разума», РТР-Петербург, и «Комната отдыха» на НТВ, или нынешний министр культуры Владимир Мединский — автор публицистического цикла телевизионных программ «Мифы о России» на ОТВ-ТВ Центр). В подобных случаях журналисты-политики становятся непосредственными участниками политической жизни, а политики-журналисты получают возможность использования поля массовой информации для реализации своей политической деятельности.

При целевой установке «участие» журналист влияет на ситуацию, достигает определенных целей, изменяет и формирует политическую реальность. Он сам создает ситуации и сам является источником информации. Об эффективности такого воздействия можно судить по роли публицистов и СМИ в социальных переменах. Успеха на этой стадии достигают только те журналисты, которые обладают возможностью реального воздействия на аудиторию, т. е. не ограниченные в достижении коммуникативного эффекта (тележурналисты, авторы популярных периодических изданий) и те, кому доверяет политически «своя» аудитория (журналисты — лидеры мнений, референтная группа).

Роль журналиста, влияющего на социальные процессы и воздействующего на социальные изменения, следует подвергать анализу с позиций методологического подхода action research, который в настоящее время используется в теории и практике социологических исследований.

Action research определяется как семейство научно-практических методологий, которые на равных основаниях используют методы научного познания и активного вмешательства в объект изучения^[2].

Осуществление подобной практики вмешательства предполагает постановку социально значимых целей изменения и осознание журналистом ответственности за последствия своей деятельности.

Выделение целевых установок, как можно заметить, ведется и с точки зрения внутренней позиции журналиста (в случае, когда подсознательно стремится к достижению каких-либо целей путем публикации), и по результатам воздействия информации на аудиторию, на интенсивность и логику происходящих политических процессов, на принятие тех или иных управленческих решений. Цели, к достижению которых стремится журналист, и результаты воздействия на аудиторию не всегда совпадают.

Вероятность такого совпадения уменьшается по мере усиления компоненты «участие», поскольку изменяется структура требований и ожиданий аудитории, возлагающей на журналистов полномочия своего политического представительства.

Варианты анализа авторской журналистской деятельности представлены в табл. 7.2.

Таблица 7.2

Варианты анализа авторской журналистской деятельности.

7.4. Текст произведения политической журналистики Основным способом классификации журналистских текстов является распределение их в соответствии с жанрами.

Жанр в журналистике — относительно устойчивая форма организации журналистского произведения, обусловленная композиционным решением, стилем изложения, степенью присутствия авторской позиции.

В качестве критериев определения жанров выделяются функции произведения, его стилистические особенности, объект и предмет отображения^[3]. Жанровые формы произведений политической журналистики соответствуют общей системе журналистских жанров, но имеют определенную специфику, которая заключается в усилении авторского компонента. В связи с этим для изучения политической журналистики в качестве главного основания анализа текстов выступают проявляющиеся в произведении установки автора-журналиста по отношению к действительности и целям своей деятельности.

Традиционно в палитре жанров выделяют три основные группы: информационные, аналитические и художественно-публицистические.

Журналистские материалы информационных жанров преследуют цель сообщения о фактах — событиях, случаях, новостях. Способы освещения фактов лежат в основе выделения следующих жанров:

— хроника, сообщающая о факте без подробностей, не имеющая заголовка, публикуемая в ряду подобных материалов — подборкой:

информация, понимаемая в значении жанра и используемая в виде заметки (освещает факт с подробностями, имеет заголовок) и расширенной информации (с более подробным изложением, сюжетной линией от вступления до концовки и включением контекстной информации — исторической справки, характеристики действующих лиц, аналогий и т. д.; имеет заголовок, а иногда — подзаголовок);

• — интервью (в значении жанра, а не метода сбора информации), представляющее собой изложение фактов от имени собеседника (респондента);
• — отчет, т. е. свидетельство журналиста о фактах, наблюдаемых в хронологическом порядке (общий отчет), с выделением более важных событий и случаев (тематический отчет), с высказыванием собственной оценки (отчет с комментариями);
• — обозрение, сообщающее о фактах, произошедших за определенный период в жизни какого-либо субъекта политики (государства, партии, лидера и т. п.) или в истории политических отношений (например, между двумя государствами);
• — репортаж, повествующий о фактах, непосредственно воспринимаемых автором и действующими лицами, с использованием прямой речи, отступлений (исторических или сравнительных), характеристик действующих лиц; выделяются событийный, тематический, постановочный и другие виды репортажа, как правило, иллюстрируемого в периодической печати фотографиями или инфографикой.
• 11роизведения в аналитических жанрах характеризуются использованием обобщений, постановкой социально-политических проблем и их рассмотрением, и истолкованием. В аналитических материалах используются (в адаптированном для СМИ виде) различные виды анализа; системного, структурно-функционального, сравнительно-исторического, факторного и др.

К аналитическим жанрам относятся:

• — комментарий, представляющий собой первичный оперативный аналитический отклик на конкретное событие (например, законодательную инициативу, выступление политика или протестное действие);
• — корреспонденция, т. е. анализ ситуаций с их описанием, выявлением взаимосвязей между фактами, формулированием выводов;
• — статья, предполагающая обобщение и анализ фактов и явлений в широких масштабах, с использованием типологического и сравнительного анализа, логически обоснованными выводами;
• — рецензия, т. е. посвящение художественному или научному произведению с целью аргументированной оценки его достоинств и недостатков;
• — обзор СМИ, подразумевающий анализ и оценку произведений СМИ с целью либо контроля, либо полемики и медиакритики.

В произведениях художественно-публицистических жанров главную роль играет не факт, а авторское впечатление от события или явления, которым придается образная трактовка. К таким жанрам относятся:

— зарисовка, представляющая собой описание обстановки и своих впечатлений (частной разновидностью жанра являются путевые заметки);

очерк, отражающий восприятие и трактовку фактов автором или героем произведения в образной форме с целью раскрыть суть явления, характера человека, проблемы, процесса;

— фельетон, т. е. критическое произведение, характеризующееся образностью и живостью изложения, с обязательными элементами юмора, иронии, насмешки;

памфлет, являющийся злободневным (иногда пафосным) произведением, цель которого состоит в гражданском, социально-политическом обличении негативных явлений.

У ряда авторов в применении к СМИ, распространяемым по различным каналам, разработаны более детальные жанровые модели^[4]. Жанры сетевых СМИ представляют собой конвергентные формы традиционных жанров различных каналов распространения информации. А. Г. Качкаева отмечает, что «единственным новым жанром мультимедиа можно считать журналистский блог (впрочем, его с таким же успехом можно считать и авторским СМИ одного человека), где профессионал выступает и репортером, и комментатором, и модератором, и собеседником, использует видеоиллюстрацию, радио и фоторепортаж. В мультимедийном измерении традиционная жанровая классификация размывается просто потому, что жанры все больше связаны с классификациями аудитории, которая хочет смотреть нелинейные истории (т.е. срежиссировать свою навигацию по сюжету)»^[5].

Иные наименования жанровых групп и, следовательно, другие подходы к типологизации жанров журналистики предлагаются в работах Т. Репковой и А. В. Колесниченко. Исследователи выделяют новостные жанры, а также жанры рациональной и эмоциональной публицистики^[6].

Л. Е. Кройчик в своем анализе системы жанров исходит из факторов, обусловливающих доминирование авторского начала в современной журналистике, — свободы самовыражения, персонификации, диалогичности, усложнения композиционно-стилистической структуры материалов^[7]. В соответствии с данными факторами он выстраивает своеобразную типологию жанров по пяти группам:

• 1) оперативно-новостные тексты — заметки (параметры: оперативность, фактическая точность, краткость, отсутствие «лишней» информации);
• 2) оперативно-исследовательские тексты — репортаж, интервью, отчет (параметры: последовательность, наглядность, образность, документальность, эмоциональность);
• 3) исследовательско-новостные тексты — корреспонденция, комментарий, колонка, рецензия (параметры: проблемность, аналитичность, диалектичпость, аргументированность);
• 4) исследовательские тексты — статья, обозрение, письмо (параметры: масштабность, доказательность, научность, четкость, логичность);
• 5) исследовательско-образные тексты — очерк, эссе, фельетон, памфлет (параметры: художественность, литературность, образность, символизм, психологизм).

Характерной особенностью политической журналистики, помимо высокой степени авторского участия, являются и повышенные требования к аргументации в тексте, что обусловлено важностью духовно-идеологических функций произведений. А. Г. Алтунян выделяет три уровня политического текста: «…уровень прямого слова, содержательный уровень: то, что сказано прямо; риторический уровень: то, как сказано; уровень априорных посылок: идеи, представления, лежащие в основе прямого слова»^[8]. Функционирование и передача политической информации осуществляется с помощью специфического языка политики в символической и вербальной формах.

Политическая символика представляет собой комплекс явлений и элементов политической культуры, которые служат определенными маркерами, обозначающими политическую принадлежность; она сосредоточивается в таких областях как знаки различия, харизматические личности, музыка, геральдика, эмблемы, ритуалы и т. д.

Политический язык также существует в профессиональных формах языка политических ведомств (язык инструкций, распоряжений, переговоров) и языка публичной политической речи и журналистики. Первым шагом к овладению языком политической журналистики является выбор словаря и синтаксиса. Каждый словарь содержит мировоззренческие конструкции, системы убеждений и ценностей, а также отражает культурное наследие общества в сфере политических отношений. Выбор политического языка подразумевает соблюдение ряда норм: установления языковых табу, определения правил экспрессии, соотнесения языка с особенностями аудитории. Далее определяются функции и адресаты текста. Большое значение имеют императивная и убеждающая функции политических текстов, поскольку их реализация вызывает потребность в моральной оценке содержания и форм сообщения. Политический язык выполняет также функции регистрации социальных фактов, поддержания контакта между властью и гражданами, преобразования и регулирования политической жизни. К адресатам политической журналистики помимо широкой аудитории СМИ относятся политические элиты и группы политического влияния.

Среди форм существования языка политической журналистики можно выделить язык политического протеста и милитаристский язык. Протест подразумевает использование формул-заклинаний («Наш главный враг — международный терроризм», «Не забудем — не простим» и т. п.) и служит показателем степени политической верноподданности или лояльности. Милитаристский язык вызывает у аудитории иллюзию военного положения и существует в категориях разделения мира на «своих» и «чужих»: «соратники», «бойцы», «партизаны», «оккупанты», «оккупационный режим», «предатели» и т. п. Подобные формы содержат приемы унижения политического противника, иронии, придания эмоциональной окраски сообщению.

Для языка политической журналистики характерен ряд негативных особенностей: преобладание оценочной (идеологически обусловленной) информации над фактической; апелляция к чувствам, а не к разуму; предпочтение изложению конкретных фактов общих формулировок и абстракций; замена «неудобных» выражений условными; использование языковых шаблонов и стереотипов («иного не дано», «народ и партия едины», «временные трудности» и Т.Д.).

Публичная аргументация нередко проявляется как свойство политической риторики.

Политическая риторика — характеристика речевой культуры политиков и политических журналистов, оперирующих словесным богатством языка и эффективными приемами политической речи.

Риторика может служить средством манипулирования, дезориентации аудитории или политических противников, а также способом замены реального решения проблемы рассуждениями о ней.

Манипулирование в политике — это процесс воздействия па общественное мнение и политическое поведение, при котором воздействующий (в отличие, например, от пропаганды) скрывает и маскирует свои цели.

Манипулирование сопровождается внедрением установок и стереотипов, апеллирует к социальным и политическим мифам и иллюзиям, эксплуатирует предрассудки и суеверия. Оно опирается на использование определенных представлений и ожиданий. Так, объективная информация, противоречащая популярным стереотипам, плохо воспринимается и быстро забывается, а аналитическая подача материала подменяется символическим воздействием.

Механизмы воздействия на сознание и поведение людей состоят в убеждении, внушении, эмоциональном заражении. «Механизм убеждения предполагает не просто передачу сообщения, но и его анализ, включающий систему логических доказательств. Убедить кого-либо в чем-либо — значит с помощью системы логически выстроенных аргументов доказать или опровергнуть определенные положения. Особенностью убеждения является то, что оно обращается к рациональной сфере сознания личности и предусматривает активное ее участие в процессе познания»^[9].

Внушение опирается на систему слов или зрительных образов, стимулирующих некритическое восприятие и усвоение информации. При внушении используется образ большинства (эффект «спирали молчания»^[10] — «Вся Россия прильнула к телеэкранам»), авторитет какой-либо личности, применяемый, например, в партийном строительстве («Виталий Кличко — известный спортсмен и лидер партии „Удар“») либо для поддержки определенной идеологической позиции («Академик и лауреат Нобелевской премии Жорес Алферов — член КПРФ), авторитет политического статуса («Партийные лидеры заявляют о нарушениях в ходе выборов в Госдуму России»).

Механизмы эмоционального заражения используются в условиях тревожного ожидания позитивных или негативных событий, которое искусственно поддерживается с помощью СМИ («Голосуй или проиграешь!»).

Среди приемов формирования стереотипных представлений особое место занимает такая номинация, как смещение по семантическому полю с использованием оценочных понятий. Одним из видов данной номинации является «приклеивание ярлыков» — создание устойчивых связей между явлением и его обозначением. «Входя в широкий обиход благодаря прежде всего СМИ, они приживаются надолго, становятся привычными, повседневными словами, порой замещая, вытесняя другие — смежные, но менее агрессивные понятия»^[11] («красно-коричневые», «лица кавказской национальности», «империя зла» и «империя добра», «болотные хомячки» и т. п.).

Использование стереотипных представлений различных аудиторий опирается на расхождения в соответствующих ожиданиях от массовой информации. Подобные расхождения подтверждаются и количественно (статистически), и качественно (содержательно).

Пример Примером количественных (статистических) расхождений ожиданий аудитории и повестки дня в СМИ может служить ситуация апреля 2014 г. Этот месяц ознаменовался двумя крупными конфликтами — на Украине, где население юго-восточных регионов требовало расширения своих прав, вплоть до самоопределения, а также в Южном Судане, где вооруженная борьба повстанцев сопровождалась этническими чистками, массовыми убийствами мирных граждан. В апреле 2014 г. российские СМИ упомянули события в Южном Судане 6413 раз, а на Украине — 6987, т. е. почти на 9% чаще^[12]. В то же время, по данным Яндекс. Вордстат, количество поисковых запросов составило: Южный Судан — 3379, юго-восток Украины — 165 617 (больше в 49 раз).

Качественные (содержательные) расхождения наиболее отчетливо проявляются в том, как политики и журналисты оценивают одни и те же события в контексте национальной политической культуры. В табл. 7.3 представлены оценки референдума в Крыму 16 марта 2014 г.

Таблица 73

Суждения, в которых дается оценка событию.

Окончание табл. 73

• [1] Gold R. L. Roles in sociological field observation // Social Forces. 1958. Vol. 36. P. 217— 223; Id. The ethnographic method in sociology // Qualitative Inquiry. 1997. Vol. 3. P. 388—402.
• [2] Добренькое В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования. М., 2004. С. 607.
• [3] Гуревич С. М. Газета: вчера, сегодня, завтра: учеб, пособие. М, 2004. С. 178—210.
• [4] См: Пельт В.Д. Дифференциация жанров газетной публицистики. М., 1986: Тертычный А. А. Жанры периодической печати: учеб, пособие. М., 2006; Смирное В. В. Жанры радиожурналистики: учеб, пособие. М., 200: Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика: учеб, пособие. М., 2004; Лосева //. Г. Контент интернет-СМИ // Интернет-СМИ: теория и практика: учеб, пособие / под ред. М. М. Лукиной. М., 2010.
• [5] Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. Л. Г. Качкаевой. М., 2010. С. 129.
• [6] См.: Репкова Т. Новое время: как издавать профессиональную газету в демократическом обществе. М., 2001; Колесниченко А. В. Практическая журналистика: учеб, пособие. М., 2008.
• [7] Кройчик Л. Е. Журналистское произведение // Основы журналистской деятельности: учебник / под ред. С. Г. Корконосенко. М., 2013. С. 192—247.
• [8] Алтунян А. Г. Анализ политических текстов: учеб, пособие. М., 2006. С. 30.
• [9] Евгенъева Т. В. Технологии социальных манипуляций и методы противодействия им. СПб., 2007. С. 46—17.
• [10] См.: Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение: открытие спирали молчания.
• [11] Цуладзе А. М. Политические манипуляции, или Покорение толпы. М., 1999. С. 35.
• [12] Яндекс. Каталог: СМИ. yaca.yaiKlex.ru/yca/cat/Meclia/
• [13] Афанасьева С. Почему умолк мир? // Известия. 2014. 7 мая.
• [14] Bidder В. Krim-Referendum: Putins Scheinsieg//Spiegel-online. 2014. 16 mar.
• [15] Кто даст отпор России? URL: novosti.com
• [16] Шан Хань. Присоединение Крыма к РФ: декларация по возрождению России // Жень-минь Жибао-online. 2014. 20 марта.