Профессиональное становление и личность психологов

ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГОВ

Изучив материал данной главы, студент должен:

знать

• • роль базового психологического образования в профессиональной подготовке психологов и ее традиционные формы в России и в других странах;
• • содержание психологического образования;
• • общую организацию обучения и виды учебных занятий;
• • методы самостоятельной работы с книгами и журналами по психологии;
• • методы проверки и оценки знаний в вузе;
• • практические рекомендации по подготовке и сдаче зачетов и экзаменов;
• • формы и содержание последипломного психологического образования, существующие в России и в других странах;

уметь

• • ориентироваться в современной системе психологического образования;
• • объяснить сходство и различия в разных квалификациях, которые психологические программы дают студентам в России и за рубежом;
• • различать назначение и функции магистерских и докторских программ, а также курсов повышения квалификации для психологов;

владеть

• • навыками идентификации типов образовательных программ, используемых при обучении студентов-психологов;
• • навыками идентификации форм и видов учебных занятий, используемых в высшем образовании;
• • базовым терминологическим словарем психологического образования.

Подготовка профессиональных психологов начинается с базового психологического образования. Традиционные системы обучения психологов сложились в ряде европейских стран, таких как Великобритания, Германия, Франция, Швейцария, Австрия, Бельгия, Нидерланды, Россия, а также в США и Канаде. В других европейских странах, Австралии, странах Азии, Африки, Южной Америки за образец обычно берутся какие-либо из существующих моделей подготовки психологов. Подготовка психологов может осуществляться в разных типах учебных заведений. Эго определяется национальными традициями высшего образования, поэтому необходимо разбираться в наименованиях учебных заведений и их структурных подразделений. Помимо базового образования, профессиональная подготовка психологов часто требует обучения на магистерских программах или в школах профессиональной психологии. Докторская степень дает высшую психологическую квалификацию и открывает широкий круг возможностей для самостоятельной работы психолога.

В данной главе вы узнаете, где психологи получают базовое психологическое образование, что они изучают на таких программах обучения. Далее в главе рассматриваются организация обучения и виды учебных занятий, методы самостоятельной работы с книгами и журналами по психологии, описаны типичные методы проверки и оценки знаний в вузе, которые нужно знать студентам, а также практические рекомендации, как успешно готовиться и сдавать зачеты и экзамены. Расширяет образовательный кругозор студентов-психологов внеаудиторная работа.

В главе также объясняется, что такое последипломное психологическое образование и где его можно получить. Вы узнаете, что такое магистратура, аспирантура, курсы повышения квалификации и что эти программы могут дать для профессионального роста психологов. Кратко описывается международный опыт последипломного образования.