Л. Лаудан: «проблемо-решающий» подход

Американский философ Л. Лаудан предложил так называемую проблемо-решающую модель (a problem-solving model) научного познания^[1]. Он утверждает, что цель науки — получать теории с высокой проблемо-решающей эффективностью. В этом случае прогресс науки просто означает то, что новая теория может решать больше проблем, чем предыдущая.

Согласно этому подходу следует отличать эмпирические научные проблемы от концептуальных.

Эмпирические связаны с объяснением фактов. Лаудан говорит об эмпирических проблемах потенциальных (еще не получивших решения), актуальных (решенных) и аномальных (не решенных в рамках какой-либо теории, но решенных ее конкурентом).

Концептуальные проблемы связаны с внутренней логикой развертывания теории. Например, они обнаруживаются, когда выявляется противоречивость теории или неоднозначность ее постулатов или когда теория выдвигает онтологические допущения, которые конфликтуют с другой теорией либо базисными метафизическими концепциями.

Аномальные эмпирические и концептуальные проблемы имеют большое значение для научного поиска, так как указывают на заметные недостатки теорий.

Различение концептуальных и эмпирических проблем позволяет Л. Лаудану ввести и более фундаментальное различение — когерентного и корреспондентного взгляда на научное познание. Когерентный подход ставит акцент на необходимости внутренних связей в системах научных представлений, а корреспондентный — на необходимости соответствия представлений реальности. Каждый из этих подходов претендует на главенство и согласен лишь на минимум уступок другому.

Если предыдущие исследователи науки уделяли большее внимание процессам эмпирического подтверждения и опровержения теорий, тем самым приписывая концептуальным факторам некую подчиненную роль, то проблемо-решающая модель Лаудана утверждает, что решение концептуальных трудностей в такой же мере значимо для прогресса науки, как и увеличение эмпирической поддержки теорий.

Научное продвижение представляет собой одновременное движение сразу в двух плоскостях — эмпирических подтверждений и концептуального развития. Так, модель Лаудана предполагает вполне допустимым, чтобы переход от эмпирически хорошо поддержанной теории к теории, слабее подкрепленной фактами, все же считался прогрессивным, при условии, что вторая теория решает те существенные концептуальные трудности, которые были у первой.

С более фундаментальной точки зрения подход Лаудана можно рассматривать также как попытку связать вместе классическую и когерентную концепции истины (см. параграф В.5), показав, как в ходе научного познания происходит единое эмпирико-теоретическое продвижение, ориентированное и на соответствие теории фактам, и на внутреннюю теоретическую связность.

• [1] См.: Laudan L. A Problem-Solving Approach to Scientific Progress // ScientificRevolutions / ed. by I. Hacking. Oxford, 1992. P. 144—155.