Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Вопрос 20. Абсолютная монархия в России

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Идеология абсолютизма может быть определена как патриархальная. По специальному указанию Петра I Феофаном Прокоповичем был написан труд «Правда воли монаршей», в котором оправдывалась необходимость власти абсолютного монарха. Глава государства изображался «отцом народа», который знает, чего хотят его дети, поэтому он вправе их воспитывать, поучать и наказывать. Отсюда и желание контролировать все… Читать ещё >

Вопрос 20. Абсолютная монархия в России (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

  • 1. Признаки абсолютной монархии
  • 2. Особенности абсолютизма в России
  • 3. Идеология абсолютной монархии
  • 1. Становление абсолютной монархии в России относится к концу XVII в. Для нее характерны следующие признаки:
    • ? вся полнота государственной власти находится в руках одной личности;
    • ? наличие профессионального бюрократического аппарата;
    • ? создание сильной постоянной армии;
    • ? отсутствие сословно-представительных органов и учреждений.
  • 2. Для российского абсолютизма характерны следующие особенности:
    • ? абсолютизм в России складывался в условиях развития крепостничества, а не в условиях развития капиталистических отношений и отмены старых феодальных институтов, как в Европе;
    • ? социальной опорой российского абсолютизма были крепостническое дворянство и служилое сословие, в то время как европейский абсолютизм опирался на союз дворянства с городами.

Установление абсолютной монархии в России сопровождалось вмешательством государства во все сферы общественной и частной жизни. Усиление роли государства также выразилось в детальной регламентации прав и обязанностей сословий и социальных групп. Еще одним направлением экспансии стала политика дальнейшего закрепощения крестьян.

3. Идеология абсолютизма может быть определена как патриархальная. По специальному указанию Петра I Феофаном Прокоповичем был написан труд «Правда воли монаршей», в котором оправдывалась необходимость власти абсолютного монарха. Глава государства изображался «отцом народа», который знает, чего хотят его дети, поэтому он вправе их воспитывать, поучать и наказывать. Отсюда и желание контролировать все сферы общественной и частной жизни.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой