Высшее образование. 
Обществознание

В XX в. особое внимание было обращено на развитие высшего образования. Первые университеты в Европе возникли еще в X—XII вв.

Однако вплоть до нашего столетия высшее образование по существу было элитарным. В настоящее время положение резко изменилось. В развитых странах оно стало массовым. Во всех странах мира сегодня предпринимаются значительные усилия, направленные на его дальнейшее существенное расширение.

По данным ЮНЕСКО, доля населения в возрасте от 18 до 23 лет, охваченного всеми видами образования, выросла следующим образом (в %):

В развитии высшего образования дореволюционная Россия значительно отставала от передовых стран Европы и США. Такое положение было обусловлено прежде всего особенностями ее экономической и политической истории.

Показательна в этом отношении эволюция университетского образования в нашей стране.

Первый российский университет был открыт в 1725 г.

Петр I.

(1672—1725).

Его организация была непосредственно связана с реформами Петра I, с его стремлением преодолеть отсталость России. 24 января 1724 г. издается Указ об учреждении Академии наук, а при ней университета и гимназии. По-видимому, на Петра I повлияли беседы на эту тему с великим Лейбницем, а, возможно, также и его избрание в 1717 г. почетным членом Парижской академии наук. Однако организовать университет в России было совсем не просто: отсутствовали не только профессора, но и… студенты. Выход был найден: тех и других пригласили из-за границы. В итоге 17 профессоров вели занятия всего с 8 учащимися. Больше студентов найти не удалось. Кстати, среди этих профессоров был 20-летний Леонард Эйлер, один из самых замечательных математиков всех времен. Однако академический университет просуществовал недолго. В 1783 г. он был закрыт президентом Академии княгиней Екатериной Дашковой из-за отсутствия студентов. В то время в нем училось всего два человека.

Г. Лейбниц.

(1646—1716).

М. Ломоносов.

(1711—1765).

В 1755 г. по инициативе и по проекту М. В. Ломоносова был учрежден Московский университет.

В период с 1802 по 1805 г. открывались университеты в Дерпте, Харькове и Казани, а в 1819 г. — в Санкт-Петербурге.

К 1914 г. в России существовало 10 университетов, в которых обучалось 37,5 тыс. студентов.

Всего в то время в 105 вузах обучалось 127 тыс. человек.

В XX столетии в нашей стране были достигнуты весьма значительные успехи в развитии высшего образования. Об этом красноречиво свидетельствует статистика.

Численность студентов высших учебных заведений на 10 тыс. населения в России в 2007—2008 уч. г. составляла 525 человек.

Если в 1913 г. в России было 11,6 тыс. научно-педагогических работников, то в 1990;х гг. научно-педагогической деятельностью в СССР занималось около 1,5 млн человек, среди них почти 50 тыс. докторов наук и 0,5 млн кандидатов наук. Это, конечно, очень внушительные показатели. Следует иметь в виду, что в настоящее время во всех странах мира занимаются наукой около 5 млн человек.

С 1950 по 1982 г. количество людей, получивших дипломы о высшем образовании различных уровней, выросло в СССР в 2,9 раза, в США — в 6,8 раза, во Франции — в 6,4 раза, в Китае — в 16 раз. Сегодня около 40% американцев в возрасте от 18 до 21 года поступают в высшие учебные заведения. Вузы Франции принимают учиться всех желающих при наличии среднего образования.

Какие старейшие европейские университеты вы знаете?

Как вы думаете, почему в России университеты появились значительно позже, чем в Западной Европе?

С чем было связано повышение внимания к образованию в России после царствования Петра I?

Что способствовало развитию образования в нашей стране в XX столетии?

Какие направления в развитии образования были приоритетными в СССР в различные периоды?

Как связан рост высшего образования в развитых странах с происходящими в них экономическими, социальными и культурными изменениями?

Как соотносится уровень образования в нашей стране с его уровнем в развитых государствах?

Как вы считаете, в процессе перехода нашей страны к рыночной экономике произойдет ли увеличение потребности в людях с высшим образованием?