Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Ресурсы власти. 
Основы социологии и политологии

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Нормативная власть основана на воспринятых и усвоенных подчиненными нормах, согласно которым носитель власти имеет право контролировать соблюдение определенных правил поведения и в случае необходимости настаивать на них. Например, руководитель информационного агентства вводит ежедневные оперативные совещания сотрудников, желая улучшить качество работы. Подчиненные осознают необходимость этого… Читать ещё >

Ресурсы власти. Основы социологии и политологии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Итак, отношения власти и зависимости — это разновидность социального взаимодействия. В них присутствуют и играют немалую роль символические посредники обмена — средства (или ресурсы) власти.

Ресурсы власти — это средства, использование которых обеспечивает влияние на объект власти в соответствии с целями субъекта.

Для общества характерно неравномерное распределение ресурсов. Их обладатели приобретают властные преимущества и могут использовать их для мотивации, убеждения, поощрения или наказания, а также обмена на другие ценности, например уступки со стороны других людей или социальных групп.

Ресурсы власти могут быть классифицированы по разным основаниям. В классификации О. Тоффлера выделяются три основных ресурса — сила, богатство, знания. По его мнению, в современном обществе решающую роль играют знания. А. Этциони разделил ресурсы власти на утилитарные (блага, удовлетворяющие повседневные потребности людей), принудительные (административное наказание или иные виды санкций) и нормативные (воздействие на ценности и нормы человека с целью достижения его поддержки).

Если рассматривать тип носителя власти, можно предположить, что свои ресурсы имеют законодательная, исполнительная и судебная власти, государственная и партийная, власть лидера и аппарата.

Нередко типология ресурсов власти осуществляется на основе учета мотивации поведения участников властных отношений (субъекта и объекта). Выделяют типы властвования на основе страха, убеждения, интереса, привычки, авторитета. Для каждого типа ресурсов характерен свой набор форм и средств воздействия, свой механизм использования, условия реализации и предел эффективности.

Дж. Френч и Б. Рейвен выделили семь оснований власти.

  • 1. Власть принуждения — ее сила определяется угрозой наказания за нежелательные для властителя действия путем блокирования того или иного мотива (той или иной потребности). В крайних случаях власть принуждения может осуществляться непосредственно физически — например, когда ребенка насильно укладывают в постель.
  • 2. Власть связей основывается на том, что одна сторона взаимодействия способна воздействовать на поведение другой, используя власть третьего лица. Например, декан может применить санкции по отношению к преподавателю, ссылаясь на распоряжение ректора. Власть связей — один из вариантов власти принуждения, только с подключением дополнительных ресурсов третьих лиц.
  • 3. Власть эксперта. Ее сила зависит от объема приписываемых властителю особых знаний, интуиции, навыков, относящихся к сфере того поведения, которого добивается подчиненный. Новичок на производстве подчиняется наставнику, так как тот имеет больше мастерства и навыков в работе.
  • 4. Нормативная власть основана на воспринятых и усвоенных подчиненными нормах, согласно которым носитель власти имеет право контролировать соблюдение определенных правил поведения и в случае необходимости настаивать на них. Например, руководитель информационного агентства вводит ежедневные оперативные совещания сотрудников, желая улучшить качество работы. Подчиненные осознают необходимость этого нововведения, его объективные причины, и с этого момента проведение совещаний становится нормой.
  • 5. Референтная власть основана на идентификации подчиненного с носителем власти и желании быть похожим на него. Подобное основание власти с необходимостью включает в себя высокий престиж обладателя власти и наделение его рядом высоких положительных качеств. Так, мальчик, стремясь быть похожим на футбольную звезду, готов носить за этой звездой мяч, а ученик талантливого мастера — выполнять все его желания.
  • 6. Информационная власть имеет место в случаях, когда некто владеет информацией, представляющей для другого ценность. Стремясь быть «в курсе», другой может пойти на уступки в отношении желаний обладателя, тем самым он обменивает свою независимость в некоторых вопросах на приобретение необходимой ему информации. Студент, желающий получить знания, подчиняется преподавателям, ограничивая свою свободу. Сотрудник учреждения может выполнять желания секретаря директора, если этот секретарь владеет информацией о его дальнейшей судьбе в этом учреждении.
  • 7. Власть вознаграждения. Ее сила определяется ожиданием того, в какой мере один индивид в состоянии удовлетворить потребности другого и насколько он поставит это удовлетворение в зависимость от желательного для него поведения этого другого индивида. В качестве вознаграждения могут выступать многие ценности: деньги, престиж, внимание, безопасность и т. д. Выбор вознаграждения зависит от возможностей обладателя власти, структуры потребностей индивида, а также от ситуации взаимодействия между ними.
В соответствии с важнейшими сферами жизнедеятельности общества ресурсы власти подразделяются на экономические (собственность, богатство), социально-политические (социальный (политический) статус, доступ к социальным благам), информационные (знания и информация), принудительные или силовые (различные средства физического принуждения, оружие) (табл. 1).

В зависимости от ресурсов, на которых основывается подчинение, выделяют экономическую, социальную, принудительную, информационную, политическую власть.

Таблица 7.

Ресурсы власти.

Экономические.

Социально-политические.

Информационнокультурные.

Силовые.

— материальные ценности, необходимые для общественного производства и потребления;

  • — деньги;
  • — плодородные земли;
  • — полезные ископаемые и т. п.
  • — доступ к социальным благам;
  • — политическая поддержка;
  • — социальная стабильность и порядок;
  • — демократизм общественных отношений;
  • — участие населения в политике;
  • — патриотизм
  • — знания и информация;
  • — институты науки и образования;
  • — язык;
  • — пропаганда во всех ее формах;
  • — средства массовой информации ит. п.; — идеалы, интересы, убеждения людей;
  • — идеология, вера, доверие, общественное настроение;
  • — чувства (патриотические, национальные, религиозные)
  • — оружие;
  • — аппарат физического принуждения (армия, милиция, службы безопасности, суд, прокуратура)
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой